O documento discute a relação entre ética, moral e a capacidade humana de fazer julgamentos morais em situações cotidianas, destacando a importância de valores na construção das decisões. Ele diferencia moral, que se refere a normas culturais específicas, de ética, que investiga filosoficamente essas normas e sua fundamentação. Além disso, aborda como a moral pode ser transformada ao longo do tempo através da interação entre indivíduos e sociedade.

1. O problema da ação e dos valores
Ética e moral
Aula 1
Filosofia e Sociedade Moderna

2. Construindo
o conceito
Ética como investigação filosófica

Em nosso dia a dia, frequentemente
nos deparamos com situações em
que temos de fazer escolhas e tomar
decisões. Muitas vezes elas
dependem daquilo que
consideramos bom, justo ou correto.
Toda vez que isso ocorre, estamos
diante de uma decisão que envolve
um julgamento moral, a partir do
qual vamos orientar nossa ação ou a
ação de outras pessoas

3. Construindo
o conceito
Ética como investigação filosófica

Como afirmou o filósofo grego
Aristóteles:
“ A características especificas do
homem em comparação com os
outros animais é que somente ele
tem o sentimento do bem e do mal,
do justo e do injusto e de outras
qualidades morais (Política, p.15)

4. Construindo
o conceito
Ética como investigação filosófica

Assim, o ser humano age no mundo de acordo com valores, isto é, a partir
daquilo que tem maior importância ou é prioridade para ele segundo certos
códigos morais. Isso significa que as coisas e as ações que um indivíduo
realiza podem ser hierarquizadas conforme as noções de bem e de justo
compartilhadas por um grupo de pessoas, em determinado momento histórico.
Em outras palavras, o ser humano é um ser moral: um ser capaz de avaliar
sua conduta a partir de valores morais

5. Construindo
o conceito
Distinção entre moral e ética

O que é moral? E qual a diferença entre moral e ética?

Embora os termos ética e moral por vezes sejam usados como sinônimos, é
possível fazer uma distinção entre eles

A palavra moral vem do latim mos, mor-, “costumes”, e refere-se ao conjunto
de normas que orientam o comportamento humano tendoo como base os
valores próprios a uma comunidade ou cultura.

Como as comunidades humanas são distintas entre si, tanto no espaço, quanto
no tempo os valores também podem ser distintos de uma comunidade para
outra, o que origina códigos morais diferentes.

6. Construindo
o conceito
Distinção entre moral e ética

Pertence ao vasto campo da moral a definição sobre questões fundamentais,
como:

O que devo fazer para ser justo?

Quais valores devo escolher para guiar minha vida?

Há uma hierarquia de valores que deve ser seguida?

Que tipo de ser humano devo ser nas relações comigo mesmo, com meus
semelhantes e com a natureza?

Que tipo de atitudes devo praticar como pessoa e como cidadão?

7. Construindo
o conceito
Distinção entre moral e ética

A palavra ética, por sua vez, vem do grego ethikos, “modo de ser”,
“comportamento”. Por tanto, etimologicamente, os dois termos querem dizer
quase a mesma coisa.

No entanto, ética designa mais especificamente a disciplina filosófica que
investiga o que é a moral, como ela se fundamenta e se aplica. Ou seja, a ética
– ou filosofia moral – estuda os diversos sistemas morais elaborados pelos
seres humanos, buscando compreender a fundamentação das normas e
interdições (proibições) próprias a cada um e explicitar seus pressupostos,
isto é, as concepções sobre o ser humano e a existência humana que os
sustentam.

8. Construindo
o conceito
Distinção entre moral e ética

Nesse sentido, a ética é uma disciplina teórica que trata da prática humana
– isto é, do comportamento moral. No entanto, as reflexões éticas não se
restringem à busca de conhecimento teórico sobre as ações e os valores
humanos, cuja origem e desenvolvimento levantam questões de caráter
sociológico, antropológico, religioso, etc.

Como filosofia prática, isto é, disciplina teórica com preocupações práticas, a
ética orienta-se também pelo desejo de unir o saber ao fazer, ou seja, busca
aplicar o conhecimento sobre o ser para construir aquilo que deve ser.

9. Ponto de
partida
Diferentes perspectivas
filosóficas sobre questões éticas
O dilema da mentira em benefício de um amigo.
• As aulas desta semana propõem refletir sobre a possibilidade de diferentes
perspectivas éticas de problemas comuns da conduta humana.
• Tais perspectivas conferem valores éticos distintos a uma mesma ação. O
que pode parecer correto de uma perspectiva não tem legitimidade de
outra, e vice-versa.
• Assista ao vídeo do próximo slide, buscando distinguir as diferentes
possibilidades de compreensão do problema ético do “dilema da mentira
em benefício de um amigo”.
• Em seguida, responda às questões propostas no slide adiante.
Todos juntos

10. Ponto de
partida
Fonte da imagem
TED-ED. Ethical dilemma: Would you lie? – Sarah Stroud. Disponível em: https://www.youtube.com/watch?v=OI-G23HF6Sw. Acesso
em: 17 jun. 2024.

11. Ponto de
partida
Diferentes perspectivas
filosóficas sobre questões éticas
O dilema da mentira em benefício de um amigo.
Identifique e
localize
• Identifique o dilema ético apresentado no
vídeo, distinguindo as alternativas de ação
diante do problema proposto.
• Identifique as diferentes maneiras de pensar
esse dilema e deliberar como agir eticamente.
• Avalie se todas as perspectivas éticas
apresentadas no vídeo resultam em ações livres
de consequências indesejáveis.
• Posicione-se: mentir em benefício de um amigo
é uma conduta ética? Por quê?
© Getty Images

12. Construindo
o conceito
Transformações da moral

Dissemos que os sistema moral de cada grupo social é elaborado ao longo do
tempo de acordo com os valores reconhecidos por aquele grupo como
significativos para a convivência social.

Em um primeiro momento esses valores são adquiridos pelo indivíduos como
uma herança cultural. Cada pessoa assimila, desde a infância, as noções do
que é bom e desejável, assim como do que é ruim, desaconselhável ou
repugnante. De acordo com esses valores, passará a julgar como bom ou mau
seu próprio comportamento e o dos outros.

13. Construindo
o conceito
Transformações da moral

Em sua relação com a sociedade, o indivíduo pode reafirmar e consolidara
moralidade existente. Mas pode também negá-la e , dessa forma, contribuir
para a transformação dessa moralidade. Assim, podemos caracterizar essa
relação entre sociedade e indivíduo como dialética, ou seja, de mútua
influência entre dois polos.

14. Referências da aula
CASA DO SABER. LISTA: #06 Melhores falas de Clóvis de Barros Filho sobre Ética. Disponível em:
https://www.youtube.com/watch?v=tlzVd2aFqQo. Acesso em: 17 jun. 2024.
LEMOV, D. Aula nota 10 3.0: 63 técnicas para melhorar a gestão da sala de aula. Porto Alegre:
Penso, 2023.
SÃO PAULO (Estado). Secretaria da Educação. Currículo Paulista: etapa Ensino Médio, 2020.
Disponível em:
https://efape.educacao.sp.gov.br/curriculopaulista/wp-content/uploads/2023/02/CURR%C3%8D
CULO-PAULISTA-etapa-Ensino-M%C3%A9dio_ISBN.pdf
. Acesso em: 17 jun. 2024.
TED-ED. Ethical dilemma: Would you lie? - Sarah Stroud. Disponível em:
https://www.youtube.com/watch?v=OI-G23HF6Sw. Acesso em: 17 jun. 2024.
Identidade visual: imagens © Getty Images.