SlideShare uma empresa Scribd logo
1 de 2
A CASA ESPÍRITA
1 -1 - O QUE É A CASA (CENTRO) ESPÍRITA?O QUE É A CASA (CENTRO) ESPÍRITA?
A Casa Espírita não é “Igreja”.A Casa Espírita não é “Igreja”.
A Casa Espírita é Templo, Lar, Escola e Oficina.A Casa Espírita é Templo, Lar, Escola e Oficina.
NoNo Espiritismo KardecistaEspiritismo Kardecista, utilizam-se as terminologias “Casa Espírita” e Centro Espírita”, utilizam-se as terminologias “Casa Espírita” e Centro Espírita”
como sinônimos. Impulsionadas por um questionável desejo de não serem confundidascomo sinônimos. Impulsionadas por um questionável desejo de não serem confundidas
como pertencentes a alguma religião ou seita espiritualista, muitas Casas Espíritascomo pertencentes a alguma religião ou seita espiritualista, muitas Casas Espíritas
acabaram alterando sua denominação de “Centro Espírita” para “Sociedades Espíritas”.acabaram alterando sua denominação de “Centro Espírita” para “Sociedades Espíritas”.
2 -2 - FUNÇÕES DA CASA ESPÍRITAFUNÇÕES DA CASA ESPÍRITA
•• TEMPLO: é também templo, no sentido de que nela se exerce o amor e a adoração aTEMPLO: é também templo, no sentido de que nela se exerce o amor e a adoração a
Deus, exercitando a oração conjunta, a meditação e o estudo de Deus e de sua obra.Deus, exercitando a oração conjunta, a meditação e o estudo de Deus e de sua obra.
•• LAR: é também lar, no sentido de que nela reunimos a família espírita, onde nosLAR: é também lar, no sentido de que nela reunimos a família espírita, onde nos
irmanamos verdadeiramente, onde a fraternidade verdadeira ocorre, onde sempreirmanamos verdadeiramente, onde a fraternidade verdadeira ocorre, onde sempre
podemos ir e receber o afago fraterno de nossa grande família universal. É abrigo epodemos ir e receber o afago fraterno de nossa grande família universal. É abrigo e
porto seguro.porto seguro.
•• ESCOLA: é também escola, pois é local de aprendizado, de crescimento, de evolução,ESCOLA: é também escola, pois é local de aprendizado, de crescimento, de evolução,
de troca de experiência, de construção conjunta no processo de aprendizado ede troca de experiência, de construção conjunta no processo de aprendizado e
desenvolvimento.desenvolvimento.
•• OFICINA: é também oficina, pois dentro da casa espírita se exercita o trabalho comoOFICINA: é também oficina, pois dentro da casa espírita se exercita o trabalho como
forma de evolução e crescimento, aprendendo as “artes e ofícios” da prática do bem,forma de evolução e crescimento, aprendendo as “artes e ofícios” da prática do bem,
do amor e da caridade, em todas as atividades da casa.do amor e da caridade, em todas as atividades da casa.
3 - O QUE ENCONTRAMOS NA CASA ESPÍRITA BEM ORIENTADA?3 - O QUE ENCONTRAMOS NA CASA ESPÍRITA BEM ORIENTADA?
•• A prática da caridade e do amor, em todas as suas atividades, pois o espiritismo tem,A prática da caridade e do amor, em todas as suas atividades, pois o espiritismo tem,
entre as suas máximas, “entre as suas máximas, “que fora da caridade não há salvaçãoque fora da caridade não há salvação”, ou seja, na casa”, ou seja, na casa
espírita, em especial, devemos aplicar e exercitar a Lei de Amor. Isso se manifestaespírita, em especial, devemos aplicar e exercitar a Lei de Amor. Isso se manifesta
especialmente nas atividades de promoção social, de atendimento fraterno, naespecialmente nas atividades de promoção social, de atendimento fraterno, na
recepção carinhosa e fraterna aos que chegam a casa.recepção carinhosa e fraterna aos que chegam a casa.
•• estudo constante, pois o espiritismo segue o ensino do Espírito de Verdade, queestudo constante, pois o espiritismo segue o ensino do Espírito de Verdade, que
através de Kardec nos disse: “através de Kardec nos disse: “Espíritas, Amai-vos e Instruí-vosEspíritas, Amai-vos e Instruí-vos”. A casa espírita”. A casa espírita
necessita de reuniões de estudo sério, disciplinado e de qualidade.necessita de reuniões de estudo sério, disciplinado e de qualidade.
•• Reuniões de atendimento geral ao público, com palestra, passes/radiações e águaReuniões de atendimento geral ao público, com palestra, passes/radiações e água
fluidificada, pois isso faz parte da “terapêutica espírita”, permitindo aos freqüentadoresfluidificada, pois isso faz parte da “terapêutica espírita”, permitindo aos freqüentadores
receberem o reforço da transmissão de energias pelo passe, a água fluidificada, areceberem o reforço da transmissão de energias pelo passe, a água fluidificada, a
força propiciada pela oração conjunta e o aprendizado e reflexão possibilitado pelaforça propiciada pela oração conjunta e o aprendizado e reflexão possibilitado pela
palestra.palestra.
•• Reuniões específicas e privativas de aplicação da mediunidade, desde o estudo eReuniões específicas e privativas de aplicação da mediunidade, desde o estudo e
educação desta, passando pelo seu desenvolvimento constante, podendo existir aindaeducação desta, passando pelo seu desenvolvimento constante, podendo existir ainda
trabalhos de atendimento a espíritos sofredores e de desobsessão.trabalhos de atendimento a espíritos sofredores e de desobsessão.
•• Reuniões com Grupos de Infância e Juventude, organizados didática eReuniões com Grupos de Infância e Juventude, organizados didática e
pedagogicamente, com metodologia e sistemática adequada a realidade do seupedagogicamente, com metodologia e sistemática adequada a realidade do seu
público, de modo a propiciar a formação espírita desde a tenra idade, a propiciar apúblico, de modo a propiciar a formação espírita desde a tenra idade, a propiciar a
formação e desenvolvimento daqueles que irão dar continuidade a difusão doformação e desenvolvimento daqueles que irão dar continuidade a difusão do
espiritismo e “tocar” o movimento e a casa espírita.espiritismo e “tocar” o movimento e a casa espírita.
4 - RECURSOS AO NOSSO DISPOR NA CASA ESPÍRITA BEM ORIENTADA4 - RECURSOS AO NOSSO DISPOR NA CASA ESPÍRITA BEM ORIENTADA
•• passe: transmissão de energias vitais e fluidos espirituais, que possibilita umapasse: transmissão de energias vitais e fluidos espirituais, que possibilita uma
reenergização e refazimento;reenergização e refazimento;
•• a água fluidificada: complementa o tratamento energético, possibilitando a ingestão dea água fluidificada: complementa o tratamento energético, possibilitando a ingestão de
energias específicas;energias específicas;
•• a oração: como forma de união com Deus e a espiritualidade superior, e obtenção dasa oração: como forma de união com Deus e a espiritualidade superior, e obtenção das
energias e eflúvios do Plano Maior;energias e eflúvios do Plano Maior;
•• a reflexão: como forma de dirigir nossos pensamentos e intenções para as coisasa reflexão: como forma de dirigir nossos pensamentos e intenções para as coisas
elevadas da vida, para as virtudes, para o combate aos nossos erros e imperfeições;elevadas da vida, para as virtudes, para o combate aos nossos erros e imperfeições;
•• estudo: para aumentar nosso conhecimento, nosso discernimento e nossaestudo: para aumentar nosso conhecimento, nosso discernimento e nossa
compreensão do mundo, das Leis Divinas, da natureza e de suas relações;compreensão do mundo, das Leis Divinas, da natureza e de suas relações;
•• desenvolvimento mediúnico: para educar e disciplinar esse potencial, colocando-o adesenvolvimento mediúnico: para educar e disciplinar esse potencial, colocando-o a
serviço do bem e da caridade e de nossa evolução.serviço do bem e da caridade e de nossa evolução.
5 – BIBLIOGRAFIA INDICADA
• Apostilas do COEM I e COEM II – CELE – Centro Espírita Luz Eterna
(www.cele.org.br)
• Palestra A Casa Espírita – Espiritismo e Música (www.carlosparchen.net)
• O Centro Espírita – Herculano Pires
• O Centro Espírita – Wilson Garcia

Mais conteúdo relacionado

Mais procurados

Espiritualidade: O que é isso?
Espiritualidade: O que é isso?Espiritualidade: O que é isso?
Espiritualidade: O que é isso?marivalim
 
O papel do catequista
O papel do catequistaO papel do catequista
O papel do catequistaPaulo Triches
 
Revista Sou catequista -revista digital
Revista Sou catequista -revista digitalRevista Sou catequista -revista digital
Revista Sou catequista -revista digitalBernadetecebs .
 
Multiplicação: por quê e como
Multiplicação: por quê e comoMultiplicação: por quê e como
Multiplicação: por quê e comoSidinei Kauer
 
EBJ - Encontro 16/09/2012
EBJ - Encontro 16/09/2012EBJ - Encontro 16/09/2012
EBJ - Encontro 16/09/2012EBJ IPBCP
 
006c - Con que pessoas nós quqremos ter relaçoes
006c - Con que pessoas nós quqremos ter relaçoes006c - Con que pessoas nós quqremos ter relaçoes
006c - Con que pessoas nós quqremos ter relaçoesOrdineGesu
 
A fonte da verdadeira comunhão
A fonte da verdadeira comunhãoA fonte da verdadeira comunhão
A fonte da verdadeira comunhãoDaniel Junior
 
Projeto de Capelania Escolar 2011
Projeto de Capelania Escolar 2011Projeto de Capelania Escolar 2011
Projeto de Capelania Escolar 2011ElianXamar
 
Santas Missões - Fe e vida
Santas Missões - Fe e vidaSantas Missões - Fe e vida
Santas Missões - Fe e vidaBernadetecebs .
 
Palestra encontro de catequistas 2015
Palestra encontro de catequistas 2015Palestra encontro de catequistas 2015
Palestra encontro de catequistas 2015Catequista Verinha
 
Vida do lider_-05-conexoes_espirituais
Vida do lider_-05-conexoes_espirituaisVida do lider_-05-conexoes_espirituais
Vida do lider_-05-conexoes_espirituaismiguelrmn
 
Um novo olhar_sobre_catequese
Um novo olhar_sobre_catequeseUm novo olhar_sobre_catequese
Um novo olhar_sobre_catequeseparoquiasaojose
 
Os desafios da catequese paroquial - Paróquia SS. Trindade
Os desafios da catequese paroquial - Paróquia SS. TrindadeOs desafios da catequese paroquial - Paróquia SS. Trindade
Os desafios da catequese paroquial - Paróquia SS. TrindadeJoão Melo
 
Projeto de Pequenos Grupos - IBS
Projeto de Pequenos Grupos - IBSProjeto de Pequenos Grupos - IBS
Projeto de Pequenos Grupos - IBSRodrigo Branco
 
Igrejas em pequenos grupos
Igrejas em pequenos gruposIgrejas em pequenos grupos
Igrejas em pequenos grupostalmidimted
 
Metologia na catequese
Metologia na catequeseMetologia na catequese
Metologia na catequeseJorge Felliphe
 

Mais procurados (20)

Espiritualidade: O que é isso?
Espiritualidade: O que é isso?Espiritualidade: O que é isso?
Espiritualidade: O que é isso?
 
O papel do catequista
O papel do catequistaO papel do catequista
O papel do catequista
 
Revista Sou catequista -revista digital
Revista Sou catequista -revista digitalRevista Sou catequista -revista digital
Revista Sou catequista -revista digital
 
Multiplicação: por quê e como
Multiplicação: por quê e comoMultiplicação: por quê e como
Multiplicação: por quê e como
 
Pequenos Grupos
Pequenos GruposPequenos Grupos
Pequenos Grupos
 
EBJ - Encontro 16/09/2012
EBJ - Encontro 16/09/2012EBJ - Encontro 16/09/2012
EBJ - Encontro 16/09/2012
 
006c - Con que pessoas nós quqremos ter relaçoes
006c - Con que pessoas nós quqremos ter relaçoes006c - Con que pessoas nós quqremos ter relaçoes
006c - Con que pessoas nós quqremos ter relaçoes
 
A fonte da verdadeira comunhão
A fonte da verdadeira comunhãoA fonte da verdadeira comunhão
A fonte da verdadeira comunhão
 
Projeto de Capelania Escolar 2011
Projeto de Capelania Escolar 2011Projeto de Capelania Escolar 2011
Projeto de Capelania Escolar 2011
 
Santas Missões - Fe e vida
Santas Missões - Fe e vidaSantas Missões - Fe e vida
Santas Missões - Fe e vida
 
Palestra encontro de catequistas 2015
Palestra encontro de catequistas 2015Palestra encontro de catequistas 2015
Palestra encontro de catequistas 2015
 
Pequenos grupos
Pequenos gruposPequenos grupos
Pequenos grupos
 
Escola em saída
Escola em saídaEscola em saída
Escola em saída
 
Vida do lider_-05-conexoes_espirituais
Vida do lider_-05-conexoes_espirituaisVida do lider_-05-conexoes_espirituais
Vida do lider_-05-conexoes_espirituais
 
Um novo olhar_sobre_catequese
Um novo olhar_sobre_catequeseUm novo olhar_sobre_catequese
Um novo olhar_sobre_catequese
 
Os desafios da catequese paroquial - Paróquia SS. Trindade
Os desafios da catequese paroquial - Paróquia SS. TrindadeOs desafios da catequese paroquial - Paróquia SS. Trindade
Os desafios da catequese paroquial - Paróquia SS. Trindade
 
Grupos pequenos
Grupos pequenosGrupos pequenos
Grupos pequenos
 
Projeto de Pequenos Grupos - IBS
Projeto de Pequenos Grupos - IBSProjeto de Pequenos Grupos - IBS
Projeto de Pequenos Grupos - IBS
 
Igrejas em pequenos grupos
Igrejas em pequenos gruposIgrejas em pequenos grupos
Igrejas em pequenos grupos
 
Metologia na catequese
Metologia na catequeseMetologia na catequese
Metologia na catequese
 

Destaque

Cv markk
Cv markkCv markk
Cv markkgrazi87
 
21 Boletas PASO NACIONALES - Diario El Litoral
21 Boletas PASO NACIONALES - Diario El Litoral21 Boletas PASO NACIONALES - Diario El Litoral
21 Boletas PASO NACIONALES - Diario El LitoralDiario El Litoral
 
Mi contexto de formacion
Mi contexto de formacionMi contexto de formacion
Mi contexto de formacionAndres_Solarte
 
El càncer . presentaciòn
El càncer . presentaciònEl càncer . presentaciòn
El càncer . presentaciònelisethmarleny
 
Comunicacion masiva
Comunicacion masivaComunicacion masiva
Comunicacion masivajose2015369
 
Contratação de Escola 2015/2016 Terapeuta da Fala – Horário nº 8
Contratação de Escola 2015/2016 Terapeuta da Fala – Horário nº 8Contratação de Escola 2015/2016 Terapeuta da Fala – Horário nº 8
Contratação de Escola 2015/2016 Terapeuta da Fala – Horário nº 8Pedro França
 
Using Metadata from the Institutional Repository for the REF submissions
Using Metadata from the Institutional Repository for the REF submissionsUsing Metadata from the Institutional Repository for the REF submissions
Using Metadata from the Institutional Repository for the REF submissionsChrisBiggs
 
A minha apresentação para tic
A minha apresentação para ticA minha apresentação para tic
A minha apresentação para ticgoncalosantosneves
 
Vestibular UPE 2016 - SSA3
Vestibular UPE 2016 - SSA3Vestibular UPE 2016 - SSA3
Vestibular UPE 2016 - SSA3Isaquel Silva
 
Aumente o controle e antecipe problemas em seu ambiente de impressão
Aumente o controle e antecipe problemas em seu ambiente de impressãoAumente o controle e antecipe problemas em seu ambiente de impressão
Aumente o controle e antecipe problemas em seu ambiente de impressãoGabriela Bornhausen Branco
 
Julio velasco noguera
Julio velasco nogueraJulio velasco noguera
Julio velasco nogueravoltio1234
 
CERTIFICATE - MERALCO (CPI).PDF
CERTIFICATE - MERALCO (CPI).PDFCERTIFICATE - MERALCO (CPI).PDF
CERTIFICATE - MERALCO (CPI).PDFmark paller
 
Currículo Atual_Julho 2016
Currículo Atual_Julho 2016Currículo Atual_Julho 2016
Currículo Atual_Julho 2016Suelen Soares
 

Destaque (20)

Sena
SenaSena
Sena
 
Patricio preciado parrales
Patricio preciado parralesPatricio preciado parrales
Patricio preciado parrales
 
Cv markk
Cv markkCv markk
Cv markk
 
21 Boletas PASO NACIONALES - Diario El Litoral
21 Boletas PASO NACIONALES - Diario El Litoral21 Boletas PASO NACIONALES - Diario El Litoral
21 Boletas PASO NACIONALES - Diario El Litoral
 
Mi contexto de formacion
Mi contexto de formacionMi contexto de formacion
Mi contexto de formacion
 
El càncer . presentaciòn
El càncer . presentaciònEl càncer . presentaciòn
El càncer . presentaciòn
 
bitacora
bitacorabitacora
bitacora
 
Johandra cuero
Johandra cueroJohandra cuero
Johandra cuero
 
Comunicacion masiva
Comunicacion masivaComunicacion masiva
Comunicacion masiva
 
Contratação de Escola 2015/2016 Terapeuta da Fala – Horário nº 8
Contratação de Escola 2015/2016 Terapeuta da Fala – Horário nº 8Contratação de Escola 2015/2016 Terapeuta da Fala – Horário nº 8
Contratação de Escola 2015/2016 Terapeuta da Fala – Horário nº 8
 
Jornalbert 2ª Edição D
Jornalbert 2ª Edição DJornalbert 2ª Edição D
Jornalbert 2ª Edição D
 
Using Metadata from the Institutional Repository for the REF submissions
Using Metadata from the Institutional Repository for the REF submissionsUsing Metadata from the Institutional Repository for the REF submissions
Using Metadata from the Institutional Repository for the REF submissions
 
Vf013
Vf013Vf013
Vf013
 
A minha apresentação para tic
A minha apresentação para ticA minha apresentação para tic
A minha apresentação para tic
 
Vestibular UPE 2016 - SSA3
Vestibular UPE 2016 - SSA3Vestibular UPE 2016 - SSA3
Vestibular UPE 2016 - SSA3
 
Aumente o controle e antecipe problemas em seu ambiente de impressão
Aumente o controle e antecipe problemas em seu ambiente de impressãoAumente o controle e antecipe problemas em seu ambiente de impressão
Aumente o controle e antecipe problemas em seu ambiente de impressão
 
max tollenaar
max tollenaarmax tollenaar
max tollenaar
 
Julio velasco noguera
Julio velasco nogueraJulio velasco noguera
Julio velasco noguera
 
CERTIFICATE - MERALCO (CPI).PDF
CERTIFICATE - MERALCO (CPI).PDFCERTIFICATE - MERALCO (CPI).PDF
CERTIFICATE - MERALCO (CPI).PDF
 
Currículo Atual_Julho 2016
Currículo Atual_Julho 2016Currículo Atual_Julho 2016
Currículo Atual_Julho 2016
 

Semelhante a ( Espiritismo) # - amag ramgis - a casa espirita

A casa espírita
A casa espírita A casa espírita
A casa espírita telmacorte
 
O valor do acolhimento na casa espírita
O valor do acolhimento na casa espíritaO valor do acolhimento na casa espírita
O valor do acolhimento na casa espíritaHelio Cruz
 
Apresentação do plano savoc 2012
Apresentação do plano savoc 2012Apresentação do plano savoc 2012
Apresentação do plano savoc 2012Antonia Santos
 
O que buscar na casa espírita - Wilma Badan c.g. - iee - 19.10.11 (white spac...
O que buscar na casa espírita - Wilma Badan c.g. - iee - 19.10.11 (white spac...O que buscar na casa espírita - Wilma Badan c.g. - iee - 19.10.11 (white spac...
O que buscar na casa espírita - Wilma Badan c.g. - iee - 19.10.11 (white spac...Instituto Espírita de Educação
 
Célula - O que é isso...
Célula - O que é isso...Célula - O que é isso...
Célula - O que é isso...Júlio Budin
 
Formação sobre a Celebração da Palavra
Formação sobre a Celebração da PalavraFormação sobre a Celebração da Palavra
Formação sobre a Celebração da PalavraParoquiaStaCruz
 
Evangelhonolar[1]
Evangelhonolar[1]Evangelhonolar[1]
Evangelhonolar[1]Alice Lirio
 
Apresentação do plano savoc 2012
Apresentação do plano savoc 2012Apresentação do plano savoc 2012
Apresentação do plano savoc 2012Antonia Santos
 

Semelhante a ( Espiritismo) # - amag ramgis - a casa espirita (20)

Resumo 06 a_casa_espirita
Resumo 06 a_casa_espiritaResumo 06 a_casa_espirita
Resumo 06 a_casa_espirita
 
Resumo a casa_espirita
Resumo a casa_espiritaResumo a casa_espirita
Resumo a casa_espirita
 
Resumo a casa_espirita
Resumo a casa_espiritaResumo a casa_espirita
Resumo a casa_espirita
 
Resumo 06 a_casa_espirita
Resumo 06 a_casa_espiritaResumo 06 a_casa_espirita
Resumo 06 a_casa_espirita
 
A casa espírita
A casa espírita A casa espírita
A casa espírita
 
A casa espírita
A casa espírita A casa espírita
A casa espírita
 
Acasaespirita
AcasaespiritaAcasaespirita
Acasaespirita
 
O valor do acolhimento na casa espírita
O valor do acolhimento na casa espíritaO valor do acolhimento na casa espírita
O valor do acolhimento na casa espírita
 
Xxv encontro educação do espirito - 01
Xxv encontro   educação do espirito - 01Xxv encontro   educação do espirito - 01
Xxv encontro educação do espirito - 01
 
Xxv encontro educação do espirito - 01
Xxv encontro   educação do espirito - 01Xxv encontro   educação do espirito - 01
Xxv encontro educação do espirito - 01
 
Xxv encontro educação do espirito
Xxv encontro   educação do espiritoXxv encontro   educação do espirito
Xxv encontro educação do espirito
 
Pastoral da Acolhida
Pastoral da AcolhidaPastoral da Acolhida
Pastoral da Acolhida
 
A Pastoral da Acolhida
A Pastoral da AcolhidaA Pastoral da Acolhida
A Pastoral da Acolhida
 
Eae 1 aula inaugural rev01
Eae 1   aula inaugural rev01Eae 1   aula inaugural rev01
Eae 1 aula inaugural rev01
 
Apresentação do plano savoc 2012
Apresentação do plano savoc 2012Apresentação do plano savoc 2012
Apresentação do plano savoc 2012
 
O que buscar na casa espírita - Wilma Badan c.g. - iee - 19.10.11 (white spac...
O que buscar na casa espírita - Wilma Badan c.g. - iee - 19.10.11 (white spac...O que buscar na casa espírita - Wilma Badan c.g. - iee - 19.10.11 (white spac...
O que buscar na casa espírita - Wilma Badan c.g. - iee - 19.10.11 (white spac...
 
Célula - O que é isso...
Célula - O que é isso...Célula - O que é isso...
Célula - O que é isso...
 
Formação sobre a Celebração da Palavra
Formação sobre a Celebração da PalavraFormação sobre a Celebração da Palavra
Formação sobre a Celebração da Palavra
 
Evangelhonolar[1]
Evangelhonolar[1]Evangelhonolar[1]
Evangelhonolar[1]
 
Apresentação do plano savoc 2012
Apresentação do plano savoc 2012Apresentação do plano savoc 2012
Apresentação do plano savoc 2012
 

Mais de Instituto de Psicobiofísica Rama Schain

( Apometria) amag ramgis - oracao inicial para pedir protecao trabalho de a...
( Apometria)   amag ramgis - oracao inicial para pedir protecao trabalho de a...( Apometria)   amag ramgis - oracao inicial para pedir protecao trabalho de a...
( Apometria) amag ramgis - oracao inicial para pedir protecao trabalho de a...Instituto de Psicobiofísica Rama Schain
 
( Apometria) amag ramgis - oracao inicial para pedir protecao trabalho de a...
( Apometria)   amag ramgis - oracao inicial para pedir protecao trabalho de a...( Apometria)   amag ramgis - oracao inicial para pedir protecao trabalho de a...
( Apometria) amag ramgis - oracao inicial para pedir protecao trabalho de a...Instituto de Psicobiofísica Rama Schain
 

Mais de Instituto de Psicobiofísica Rama Schain (20)

( Espiritismo) # - influencia do meio
( Espiritismo)   # - influencia do meio( Espiritismo)   # - influencia do meio
( Espiritismo) # - influencia do meio
 
( Espiritismo) # - estudando a mediunidade
( Espiritismo)   # - estudando a mediunidade( Espiritismo)   # - estudando a mediunidade
( Espiritismo) # - estudando a mediunidade
 
( Espiritismo) # - ectoplasma mediunidade de efeitos fisicos
( Espiritismo)   # - ectoplasma mediunidade de efeitos fisicos( Espiritismo)   # - ectoplasma mediunidade de efeitos fisicos
( Espiritismo) # - ectoplasma mediunidade de efeitos fisicos
 
( Apometria) apometria em casa
( Apometria)   apometria em casa( Apometria)   apometria em casa
( Apometria) apometria em casa
 
( Apometria) apometria em casa(1)
( Apometria)   apometria em casa(1)( Apometria)   apometria em casa(1)
( Apometria) apometria em casa(1)
 
( Apometria) apometria e a cura quantica 2
( Apometria)   apometria e a cura quantica 2( Apometria)   apometria e a cura quantica 2
( Apometria) apometria e a cura quantica 2
 
( Apometria) apometria e a cura quantica 2(2)
( Apometria)   apometria e a cura quantica 2(2)( Apometria)   apometria e a cura quantica 2(2)
( Apometria) apometria e a cura quantica 2(2)
 
( Apometria) apometria e a cura quantica 2(1)
( Apometria)   apometria e a cura quantica 2(1)( Apometria)   apometria e a cura quantica 2(1)
( Apometria) apometria e a cura quantica 2(1)
 
( Apometria) amag ramgis - oracao inicial para pedir protecao trabalho de a...
( Apometria)   amag ramgis - oracao inicial para pedir protecao trabalho de a...( Apometria)   amag ramgis - oracao inicial para pedir protecao trabalho de a...
( Apometria) amag ramgis - oracao inicial para pedir protecao trabalho de a...
 
( Apometria) amag ramgis - oracao inicial para pedir protecao trabalho de a...
( Apometria)   amag ramgis - oracao inicial para pedir protecao trabalho de a...( Apometria)   amag ramgis - oracao inicial para pedir protecao trabalho de a...
( Apometria) amag ramgis - oracao inicial para pedir protecao trabalho de a...
 
( Apometria) a importancia da reforma intima no tratamento de apometria
( Apometria)   a importancia da reforma intima no tratamento de apometria( Apometria)   a importancia da reforma intima no tratamento de apometria
( Apometria) a importancia da reforma intima no tratamento de apometria
 
( Apometria) alexandre d c lima - apometria cosmica # nivel basico
( Apometria)   alexandre d c lima - apometria cosmica # nivel basico( Apometria)   alexandre d c lima - apometria cosmica # nivel basico
( Apometria) alexandre d c lima - apometria cosmica # nivel basico
 
50209564 20090319-apost-taiji
50209564 20090319-apost-taiji50209564 20090319-apost-taiji
50209564 20090319-apost-taiji
 
49579762 apostila-mod-3
49579762 apostila-mod-349579762 apostila-mod-3
49579762 apostila-mod-3
 
47930901 37060761-apostila-auriculo-francesa
47930901 37060761-apostila-auriculo-francesa47930901 37060761-apostila-auriculo-francesa
47930901 37060761-apostila-auriculo-francesa
 
47477314 budo-1
47477314 budo-147477314 budo-1
47477314 budo-1
 
46879180 revista-homo-optimus-nu-07
46879180 revista-homo-optimus-nu-0746879180 revista-homo-optimus-nu-07
46879180 revista-homo-optimus-nu-07
 
46265526 6985232-fundamentos-da-medicina-tradicional-chinesa
46265526 6985232-fundamentos-da-medicina-tradicional-chinesa46265526 6985232-fundamentos-da-medicina-tradicional-chinesa
46265526 6985232-fundamentos-da-medicina-tradicional-chinesa
 
44970137 ana vitoriavieiramonteiro-xamanismoarteextase
44970137 ana vitoriavieiramonteiro-xamanismoarteextase44970137 ana vitoriavieiramonteiro-xamanismoarteextase
44970137 ana vitoriavieiramonteiro-xamanismoarteextase
 
44938076 moxa
44938076 moxa44938076 moxa
44938076 moxa
 

( Espiritismo) # - amag ramgis - a casa espirita

  • 1. A CASA ESPÍRITA 1 -1 - O QUE É A CASA (CENTRO) ESPÍRITA?O QUE É A CASA (CENTRO) ESPÍRITA? A Casa Espírita não é “Igreja”.A Casa Espírita não é “Igreja”. A Casa Espírita é Templo, Lar, Escola e Oficina.A Casa Espírita é Templo, Lar, Escola e Oficina. NoNo Espiritismo KardecistaEspiritismo Kardecista, utilizam-se as terminologias “Casa Espírita” e Centro Espírita”, utilizam-se as terminologias “Casa Espírita” e Centro Espírita” como sinônimos. Impulsionadas por um questionável desejo de não serem confundidascomo sinônimos. Impulsionadas por um questionável desejo de não serem confundidas como pertencentes a alguma religião ou seita espiritualista, muitas Casas Espíritascomo pertencentes a alguma religião ou seita espiritualista, muitas Casas Espíritas acabaram alterando sua denominação de “Centro Espírita” para “Sociedades Espíritas”.acabaram alterando sua denominação de “Centro Espírita” para “Sociedades Espíritas”. 2 -2 - FUNÇÕES DA CASA ESPÍRITAFUNÇÕES DA CASA ESPÍRITA •• TEMPLO: é também templo, no sentido de que nela se exerce o amor e a adoração aTEMPLO: é também templo, no sentido de que nela se exerce o amor e a adoração a Deus, exercitando a oração conjunta, a meditação e o estudo de Deus e de sua obra.Deus, exercitando a oração conjunta, a meditação e o estudo de Deus e de sua obra. •• LAR: é também lar, no sentido de que nela reunimos a família espírita, onde nosLAR: é também lar, no sentido de que nela reunimos a família espírita, onde nos irmanamos verdadeiramente, onde a fraternidade verdadeira ocorre, onde sempreirmanamos verdadeiramente, onde a fraternidade verdadeira ocorre, onde sempre podemos ir e receber o afago fraterno de nossa grande família universal. É abrigo epodemos ir e receber o afago fraterno de nossa grande família universal. É abrigo e porto seguro.porto seguro. •• ESCOLA: é também escola, pois é local de aprendizado, de crescimento, de evolução,ESCOLA: é também escola, pois é local de aprendizado, de crescimento, de evolução, de troca de experiência, de construção conjunta no processo de aprendizado ede troca de experiência, de construção conjunta no processo de aprendizado e desenvolvimento.desenvolvimento. •• OFICINA: é também oficina, pois dentro da casa espírita se exercita o trabalho comoOFICINA: é também oficina, pois dentro da casa espírita se exercita o trabalho como forma de evolução e crescimento, aprendendo as “artes e ofícios” da prática do bem,forma de evolução e crescimento, aprendendo as “artes e ofícios” da prática do bem, do amor e da caridade, em todas as atividades da casa.do amor e da caridade, em todas as atividades da casa. 3 - O QUE ENCONTRAMOS NA CASA ESPÍRITA BEM ORIENTADA?3 - O QUE ENCONTRAMOS NA CASA ESPÍRITA BEM ORIENTADA? •• A prática da caridade e do amor, em todas as suas atividades, pois o espiritismo tem,A prática da caridade e do amor, em todas as suas atividades, pois o espiritismo tem, entre as suas máximas, “entre as suas máximas, “que fora da caridade não há salvaçãoque fora da caridade não há salvação”, ou seja, na casa”, ou seja, na casa espírita, em especial, devemos aplicar e exercitar a Lei de Amor. Isso se manifestaespírita, em especial, devemos aplicar e exercitar a Lei de Amor. Isso se manifesta especialmente nas atividades de promoção social, de atendimento fraterno, naespecialmente nas atividades de promoção social, de atendimento fraterno, na recepção carinhosa e fraterna aos que chegam a casa.recepção carinhosa e fraterna aos que chegam a casa. •• estudo constante, pois o espiritismo segue o ensino do Espírito de Verdade, queestudo constante, pois o espiritismo segue o ensino do Espírito de Verdade, que através de Kardec nos disse: “através de Kardec nos disse: “Espíritas, Amai-vos e Instruí-vosEspíritas, Amai-vos e Instruí-vos”. A casa espírita”. A casa espírita necessita de reuniões de estudo sério, disciplinado e de qualidade.necessita de reuniões de estudo sério, disciplinado e de qualidade.
  • 2. •• Reuniões de atendimento geral ao público, com palestra, passes/radiações e águaReuniões de atendimento geral ao público, com palestra, passes/radiações e água fluidificada, pois isso faz parte da “terapêutica espírita”, permitindo aos freqüentadoresfluidificada, pois isso faz parte da “terapêutica espírita”, permitindo aos freqüentadores receberem o reforço da transmissão de energias pelo passe, a água fluidificada, areceberem o reforço da transmissão de energias pelo passe, a água fluidificada, a força propiciada pela oração conjunta e o aprendizado e reflexão possibilitado pelaforça propiciada pela oração conjunta e o aprendizado e reflexão possibilitado pela palestra.palestra. •• Reuniões específicas e privativas de aplicação da mediunidade, desde o estudo eReuniões específicas e privativas de aplicação da mediunidade, desde o estudo e educação desta, passando pelo seu desenvolvimento constante, podendo existir aindaeducação desta, passando pelo seu desenvolvimento constante, podendo existir ainda trabalhos de atendimento a espíritos sofredores e de desobsessão.trabalhos de atendimento a espíritos sofredores e de desobsessão. •• Reuniões com Grupos de Infância e Juventude, organizados didática eReuniões com Grupos de Infância e Juventude, organizados didática e pedagogicamente, com metodologia e sistemática adequada a realidade do seupedagogicamente, com metodologia e sistemática adequada a realidade do seu público, de modo a propiciar a formação espírita desde a tenra idade, a propiciar apúblico, de modo a propiciar a formação espírita desde a tenra idade, a propiciar a formação e desenvolvimento daqueles que irão dar continuidade a difusão doformação e desenvolvimento daqueles que irão dar continuidade a difusão do espiritismo e “tocar” o movimento e a casa espírita.espiritismo e “tocar” o movimento e a casa espírita. 4 - RECURSOS AO NOSSO DISPOR NA CASA ESPÍRITA BEM ORIENTADA4 - RECURSOS AO NOSSO DISPOR NA CASA ESPÍRITA BEM ORIENTADA •• passe: transmissão de energias vitais e fluidos espirituais, que possibilita umapasse: transmissão de energias vitais e fluidos espirituais, que possibilita uma reenergização e refazimento;reenergização e refazimento; •• a água fluidificada: complementa o tratamento energético, possibilitando a ingestão dea água fluidificada: complementa o tratamento energético, possibilitando a ingestão de energias específicas;energias específicas; •• a oração: como forma de união com Deus e a espiritualidade superior, e obtenção dasa oração: como forma de união com Deus e a espiritualidade superior, e obtenção das energias e eflúvios do Plano Maior;energias e eflúvios do Plano Maior; •• a reflexão: como forma de dirigir nossos pensamentos e intenções para as coisasa reflexão: como forma de dirigir nossos pensamentos e intenções para as coisas elevadas da vida, para as virtudes, para o combate aos nossos erros e imperfeições;elevadas da vida, para as virtudes, para o combate aos nossos erros e imperfeições; •• estudo: para aumentar nosso conhecimento, nosso discernimento e nossaestudo: para aumentar nosso conhecimento, nosso discernimento e nossa compreensão do mundo, das Leis Divinas, da natureza e de suas relações;compreensão do mundo, das Leis Divinas, da natureza e de suas relações; •• desenvolvimento mediúnico: para educar e disciplinar esse potencial, colocando-o adesenvolvimento mediúnico: para educar e disciplinar esse potencial, colocando-o a serviço do bem e da caridade e de nossa evolução.serviço do bem e da caridade e de nossa evolução. 5 – BIBLIOGRAFIA INDICADA • Apostilas do COEM I e COEM II – CELE – Centro Espírita Luz Eterna (www.cele.org.br) • Palestra A Casa Espírita – Espiritismo e Música (www.carlosparchen.net) • O Centro Espírita – Herculano Pires • O Centro Espírita – Wilson Garcia