Este documento descreve um trabalho realizado por três alunos sobre saídas profissionais e escolhas vocacionais após o 9o ano. O trabalho inclui uma análise de cursos nas escolas secundárias de Fafe, Guimarães e cursos científicos e humanísticos de ciências, tecnologia e ciências socioeconômicas. Os alunos concluem que o trabalho os ajudou a decidir seu futuro focando-se nesses cursos.

2. Com este trabalho intitulado Saídas profissionais / Escolhas vocacionais, pretendemos aprofundar os nossos conhecimentos sobre o que iremos seguir no futuro. Este trabalho ser-nos-á muito útil para termos uma decisão para o futuro, vai ser a chave da nossa vida profissional. Iremos elaborar grelhas com as escolas do distrito de Braga, principalmente de Fafe e Guimarães os cursos e as saídas no ensino secundário referente a Ciências e Tecnologias. Vamos realizar um capítulo sobre o tema em questão, elaborar um pequeno guia de ingresso ao ensino secundário. Esperemos que GOSTEM!!!

3. Finalizando o 9º ano, os alunos têm ao seu dispor um leque relativamente alargado de escolhas, caso pretendam prosseguir estudos. Em algumas dessas escolhas existem ainda opções de detalhe relativamente complexas que influenciam determinantemente a carreira pós-secundário. Compete aos alunos fazer as escolhas gerais e específicas, na definição do seu plano curricular, que sejam consistentes com os objectivos de médio longo/prazo que se propõem. Aos encarregados de educação compete a tarefa de os apoiar e aconselhar na definição do seu percurso.

4. Em Portugal, o ensino secundário engloba o 10.º, 11.º e 12.º anos de escolaridade. A frequência deste nível não é obrigatória. Antes da reforma do ensino, englobava, também o 7.º, 8.º e 9.º anos de escolaridade, que constituem, actualmente, o 3.º ciclo do Ensino Básico. O estabelecimento de ensino para este nível é a Escola Secundária. Os cursos de ensino secundário actualmente em Portugal são organizados em modalidades distintas.

5. Disciplinas: Matemática A - 3 anos Física e Química A - 10º e 11º anos Biologia e Geologia - 10º e 11º anos Geometria Descritiva A - 10º e 11º anos Física - 12º ano Química - 12º ano Biologia - 12º ano Geologia - 12º ano

6. Cursos Cientifico Humanísticos de Ciências e Tecnologias

7. Escola secundária de Fafe Escola secundária Francisco de Holanda Escola secundaria de Santos Simões Escola Secundária Martins Sarmento

8. Disciplinas: Matemática A - 3 anos Economia A - 10º e 11º anos Geografia A - 10º e 11º anos História B - 10º e 11º anos Economia C - 12º ano Geografia C - 12º ano Sociologia - 12º ano

9. Cursos Científico Humanísticos de Ciências socioeconómicas

10. Escola secundária de Fafe Escola secundária Francisco de Holanda Escola secundaria de Santos Simões Escola Secundária Martins Sarmento

11. Podemos concluir que este trabalho foi importante para o nosso futuro. De certa forma ajudou-nos a ter uma maior noção do que seguir no futuro , baseando-nos mais nos cursos científico humanísticos de ciências e tecnologias e de ciências sócio económicas. Em síntese pretendemos que este trabalho seja útil para o dia de amanhã.

12. Trabalho elaborado por: _Fábio Soares Nº 6 _Leandro Fernandes Nº10 _Pedro Nogueira Nº15