ENSINANDO E APRENDENDO COM AS TIC
              CONHECENDO AS TECNOLOGIAS DA ESCOLA E
              DESCOBRINDO RECURSOS EDUCACIONAIS NO
                     CYBERESPAÇO - ATIVIDADE 3
                  MARIA DO ROSÁRIO SILVA MOURÃO

   Depois de 20 anos de regência na Escola
    Estadual João Guilherme Leite Kunze, posso
    afirmar que foram imensas as transformações
    tecnológicas ocorridas na Escola e no próprio
    sistema de ensino aprendizagem. No início de
    minhas atividades, o único recurso que
    contávamos era o quadro (ainda negro) e
    logo depois o mimeógrafo, uma grande
    revolução (depois de muito tempo).
   Logo após, passamos a contar com a
    televisão, seguida pelo video cassete, com as
    fitas VHS.
   Mas recentemente, através do empenho das esferas
    governamentais (estadual e federal), recebemos uma
    antena parabólica, que ainda hoje está em atividade,
    onde recebíamos o sinal de programas educativos,
    previamente gravados.
   Através do Ministério da Educação, em 2008,
    recebemos 2 aparelhos de DVD, com uma coleção de
    fitas educativas, de vários temas, as quais também
    são utilizadas por nós professores em nossas aulas,
    como instrumento auxiliar do ensino, evitando que
    fiquemos somente no quadro branco e livros
    didáticos que não motivam os alunos.
   No ano passado (2009), nossa Escola foi contemplada com um
    programa do MEC para implantação do Laboratório de
    Informática, e, a partir daí, é o recurso tecnológico mais
    utilizado pelos professores, que elaboram um projeto para
    subsidiar o ensino aprendizagem. Todas as turmas utilizam o
    laboratório, desde o 1º ano, que utilizam, principalmente,
    programas de alfabetização, até as turmas da Educação de
    Jovens e Adultos, que, constantemente realizam pesquisas
    escolares, sob a supervisão e orientação dos professores.
   Esse recurso é, de longe, o mais utilizado pelo corpo docente e
    o preferido dos alunos, pois muitos não tem computador em
    casa, nem a oportunidade de frequentar cyber.
 Recebemos doação também de um data
  show, juntamente com um notebook,
  que é utilizadas em todas as atividades
  da Unidade Escolar como: reuniões de
  funcionários, pais, palestras, formação
  continuada, aulas, eventos, datas
  comemorativas.
 A comunidade também usufrui deste
  equipamento.
Escola que Trabalho

Escola que Trabalho

  • 1.
    ENSINANDO E APRENDENDOCOM AS TIC CONHECENDO AS TECNOLOGIAS DA ESCOLA E DESCOBRINDO RECURSOS EDUCACIONAIS NO CYBERESPAÇO - ATIVIDADE 3 MARIA DO ROSÁRIO SILVA MOURÃO  Depois de 20 anos de regência na Escola Estadual João Guilherme Leite Kunze, posso afirmar que foram imensas as transformações tecnológicas ocorridas na Escola e no próprio sistema de ensino aprendizagem. No início de minhas atividades, o único recurso que contávamos era o quadro (ainda negro) e logo depois o mimeógrafo, uma grande revolução (depois de muito tempo).  Logo após, passamos a contar com a televisão, seguida pelo video cassete, com as fitas VHS.
  • 2.
    Mas recentemente, através do empenho das esferas governamentais (estadual e federal), recebemos uma antena parabólica, que ainda hoje está em atividade, onde recebíamos o sinal de programas educativos, previamente gravados.  Através do Ministério da Educação, em 2008, recebemos 2 aparelhos de DVD, com uma coleção de fitas educativas, de vários temas, as quais também são utilizadas por nós professores em nossas aulas, como instrumento auxiliar do ensino, evitando que fiquemos somente no quadro branco e livros didáticos que não motivam os alunos.
  • 3.
    No ano passado (2009), nossa Escola foi contemplada com um programa do MEC para implantação do Laboratório de Informática, e, a partir daí, é o recurso tecnológico mais utilizado pelos professores, que elaboram um projeto para subsidiar o ensino aprendizagem. Todas as turmas utilizam o laboratório, desde o 1º ano, que utilizam, principalmente, programas de alfabetização, até as turmas da Educação de Jovens e Adultos, que, constantemente realizam pesquisas escolares, sob a supervisão e orientação dos professores.  Esse recurso é, de longe, o mais utilizado pelo corpo docente e o preferido dos alunos, pois muitos não tem computador em casa, nem a oportunidade de frequentar cyber.
  • 4.
     Recebemos doaçãotambém de um data show, juntamente com um notebook, que é utilizadas em todas as atividades da Unidade Escolar como: reuniões de funcionários, pais, palestras, formação continuada, aulas, eventos, datas comemorativas.  A comunidade também usufrui deste equipamento.