Entrevista ao meu pai
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Luís Ferreira tem 39 anos e trabalha como militar na secção de logística (compras) do R.G.3, onde é responsável pela aquisição de materiais de limpeza, higiene, expediente e produtos para bares. Embora às vezes se divirta no trabalho, existe uma "prisão" conhecida como "casa da rata", mas gosta do seu trabalho atual.
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Números racionais não negativos com o cuisinaire
1) Os alunos exploraram números decimais e racionais não negativos usando barras de cores e tamanhos diferentes chamadas de Cuisinaire.
2) Eles associaram as cores e tamanhos das barras aos seus valores e ordenaram as barras do menor para o maior tamanho.
3) Os alunos representaram frações equivalentes construindo barras iguais ao tamanho de outras barras e resolveram problemas comparando partes.
Campo de Férias
Este documento fornece informações sobre um campo de férias no Colégio Infante D. Henrique em Funchal, Portugal. Ele lista as atividades oferecidas, como workshops, esportes, passeios e jogos, bem como os horários de funcionamento e contatos. Também fornece detalhes sobre inscrição e preços com ou sem alimentação.
A flor vai ver o mar (digitalização)
A história fala sobre uma vaca e um boi que vivem na natureza. O autor é João de Deus, um fazendeiro português do século XX. A atividade pede para completar informações sobre o autor e a história, além de preencher tabelas sobre personagens, elementos da natureza, animais, partes do corpo e onomatopeias.
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A história do pedrito coelho (blogue)
1) Os alunos leram a história "A História do Pedrito Coelho" e exploraram o livro antes e depois da leitura, realizando atividades como mapas conceituais e ilustrações.
2) A história conta a aventura de um coelhinho desobediente chamado Pedrito Coelho que coloca sua vida em perigo.
3) Os alunos aprenderam que é importante obedecer aos pais e professores para ser feliz e evitar problemas.
A história do pedrito coelho (blogue)
Os alunos leram a história "A História do Pedrito Coelho" e realizaram atividades antes, durante e depois da leitura. Muitos gostaram da parte em que o Pedrito ficou doente por desobedecer à mãe, aprendendo que devem sempre obedecer aos adultos.
Blocos lógicos - parte 3
O documento descreve uma atividade com alunos usando blocos lógicos para explorar relações entre conjuntos e diagramas de Venn. Os alunos colocaram blocos em círculos para representar conjuntos e discutiram quais blocos pertenciam a um, ambos ou nenhum conjunto. Eles então desenharam diagramas de Venn para ilustrar as intersecções descobertas.
Antes ou depois
Este documento descreve uma atividade realizada com alunos do 1o ano para ensinar os conceitos de ordem numérica de 1 a 10. Os alunos coloriram cartões com imagens e depois jogaram um jogo para ordenar os números, demonstrando compreensão mesmo para números não ensinados antes. A atividade foi um sucesso com os alunos aprendendo e se engajando no processo.
Blocos lógicos (alterado)
1) Os alunos construíram vários objetos com blocos lógicos e descreveram suas construções.
2) Eles identificaram as figuras usadas, suas cores, tamanhos e espessuras.
3) Os alunos explicaram o que cada peça representava em suas construções, como triângulos representando telhados ou velas.
Blocos lógicos
Os alunos construíram vários objetos usando blocos lógicos e descreveram suas criações. Eles falaram sobre as figuras usadas, suas cores e tamanhos, e identificaram qual peça representava qual parte do objeto construído, como um triângulo azul que representava o telhado de uma casa.
O gráfico das nossas alturas
O documento descreve como uma professora ensinou conceitos matemáticos de contagem, comparação e classificação para os alunos do 1o ano através da construção de um gráfico das alturas dos alunos. Os alunos mediram suas alturas, decoraram as tiras de papel com seus interesses e organizaram o gráfico por ordem de altura crescente. A professora incentivou os alunos a interpretar e discutir o gráfico respondendo perguntas.
Joaninhas, contagens
A história descreve uma família de 10 joaninhas que trabalham juntas protegendo as plantações. À noite, os pais colocam os filhotes para dormir em camas de folhas, com algumas joaninhas compartilhando folhas enquanto outras dormem sozinhas. A atividade propõe investigar formas de representar números como a soma de parcelas para consolidar a dezena, representada pelos 10 filhotes de joaninha.
Corre, corre, cabacinha
A velha avó vivia sozinha na floresta e cozinhava doces para os batizados dos netos. No caminho para um batizado, ela foi ameaçada pelo lobo, mas conseguiu escapar prometendo-lhe que voltaria mais gorda. Um vendedor de cabaças ofereceu-se para ser padrinho e levou a velha para o batizado dentro de uma cabaça, protegendo-a do lobo.
Mascotes da turma - 4.º A
A história conta a jornada da abelha Pica Pica para provar que era capaz de chegar ao topo da torre norte, apesar das dúvidas das amigas. Ela consegue alcançar o topo e mostrar que não devia ter sido subestimada. Suas amigas percebem que estavam erradas e a elogiam por sua conquista.
A abelha pica pica
A abelha Pica Pica foi desafiada por suas amigas a subir ao topo da torre norte, mas se sentiu triste com os comentários de Carolina. No dia seguinte, Pica Pica acordou cedo e voou determinada até o topo da torre, superando sua dúvida inicial. Quando retornou, contou a Leonor sobre sua conquista, e Carolina pediu desculpas por não ter incentivado seu melhor.
Historia de Portugal
1) Os primeiros povos que habitaram a Península Ibérica foram os Iberos, seguidos pelos Celtas, Fenícios, Gregos e Cartagineses. Os Romanos dominaram a região por oito séculos.
2) Em 711, os muçulmanos invadiram quase toda a Península, exceto as Astúrias. Eles trouxeram novos desenvolvimentos para a agricultura.
3) A Reconquista Cristã começou nas Astúrias, com a formação de reinos como Leão, Castela e
Humberto, Victor e Rodrigo a Europa
Este documento fornece um resumo sobre a história e composição da União Europeia. Explica como a UE se formou após as duas guerras mundiais para promover a paz e a cooperação entre os países europeus. Detalha alguns dos principais países e capitais membros da UE e descreve a bandeira da UE.
Aparelho locomotor
Este documento discute o aparelho locomotor humano. Ele define o esqueleto, explica suas principais funções de suporte, proteção e produção de células sanguíneas. Detalha o número e tipos de ossos, incluindo os ossos do crânio, coluna vertebral, perna, pés, mãos e braços. Também discute os tipos de músculos e como os ossos se ligam e se movem com a ajuda dos músculos.
Os primeiros socorros
Este documento discute os primeiros socorros, incluindo o que fazer em casos de queimaduras, picadas de insetos, hemorragias grandes e mordidas de animais. Ele também lista os itens necessários em uma caixa de primeiros socorros e os números de emergência para incêndios florestais e emergências médicas.
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Para mais informações, consulte o portal Eurocid:
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Autor: Centro de Informação Europeia Jacques Delors
Fonte: https://infoeuropa.mne.gov.pt/Nyron/Library/Catalog/winlibimg.aspx?doc=48197&img=9267
Versão em inglês [EN] também disponível em:
https://infoeuropa.mne.gov.pt/Nyron/Library/Catalog/winlibimg.aspx?doc=48197&img=9266
Data de conceção: setembro/2019.
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