Este documento apresenta um plano de aula sobre o sistema auditivo humano. O objetivo é explicar o funcionamento básico do ouvido e diferenciar som e ruído. As etapas incluem ler sobre a audição, visualizar mapas do ouvido, assistir a um vídeo, e construir e discutir desenhos do ouvido. Os alunos serão avaliados por sua participação em atividades individuais e em grupo.

1. EIXO TEMÁTICO:
VIDA E AMBIENTE
TEMA: ÓRGÃOS DOS SENTIDOS
TÍTULO: VIAGEM PELOS SONS

2. Habilidades
• Explicar o funcionamento básico do sistema
auditivo
• Habilidade leitora – Estabelecer relações entre
sistema nervoso, recepção de estímulos pelos
órgãos dos sentidos os impulsos nervosos e as
reações, com base em textos ou esquemas.
• Habilidade escritora: construir tabelas
comparativas de ruídos.

3. RECURSO DIDÁTICO
TEXTO, VÍDEO, ESQUEMA DO APARELHO
AUDITIVO
• PROBLEMATIZAÇÃO: No mundo atual estamos
expostos a sons de todas as amplitudes e
freqüências.

4. PROBLEMATIZAÇÃO
No mundo atual estamos expostos a sons de todas as
amplitudes e freqüências.
O som faz parte do dia-a-dia das pessoas. No cotidiano das
cidades se percebe diferentes tipos de sons. Alguns são
agradáveis outros nem tanto. Os sons vivenciados no campo
não são os mesmos das grandes cidades. Existem sons
imperceptíveis aos ouvidos humanos.
O Universo sonoro é muito vasto.
Mas, qual a diferença de som e ruído? Qual será a relação entre
produção/emissão de um som e a recepção pelo ouvido
humano? Como os ouvidos, ouvem?

5. ETAPAS
• Título
• Problematização
• Leitura de texto
• Visualização dos mapas do ouvido interno e externo
• Filme sobre audição: Aqui
• Construção do desenho do ouvido interno e externo
pelos alunos
• Resolução de atividades

6. AVALIAÇÃO
• Serão avaliadas a participação dos alunos nas
atividades em grupo, nas resoluções de
atividades individuais, nas discussões
compartilhadas em classe, na pontualidade da
entrega dos trabalhos.

7. GRUPO
• FÁTIMA, SIMONE, CACILDA, NEIMAR,
FERNANDA, FABIANA.