Universidade Federal Fluminense Pós Graduação Lato Sensu à Distância Novas Tecnologias no Ensino da Matemática Trabalho de Informática Educativa I Ecopedagogia no Contexto da Cibercultura

1. ECOPEDAGOGIA
Contexto da Cibercultura

2. A Ecopedagogia, ou paradigma ecológico, propõe um
aprendizado que relaciona o espaço habitado e a vida em
suas demais dimensões. Ela se utiliza de conceitos já
adquiridos através do cotidiano para construir novas
culturas a partir também do conhecimento transmitido. A
ecopedagogia é uma educação voltada para a vida
cotidiana.
C O N C E I T O

3. D E S E N V O L V I M E N T O
A teoria pedagógica da ecopedagogia transmite uma
grande integração com a realidade já que esta está
direcionada a relação da educação com o cotidiano. Uma
vez que a tecnologia já faz parte da vida dos alunos,
qualquer interação entre o aprendizado e a realidade de
cada aluno será com provável facilidade transmitida
através de alguma tecnologia.

4. P R Á T I C A
Uma possibilidade seria uma pesquisa de algum produto,
como uma blusa, por exemplo, em algum site brasileiro.
Após esta pesquisa, registraríamos o valor de uma
compra, calculando o frete e então o valor total. Após
isso, podemos pesquisar o mesmo produto em algum
site americano, pesquisar em outro site o valor do dólar
naquele dia e também o percentual de imposto
alfandegário a incidir sobre o produto.

5. P R Á T I C A
Ao final, deveremos calcular o valor total e descobrir em
qual loja compensa comprar e se isso sempre acontece
ou muda a cada produto. Todo este exercício poderia ser
feito pelo celular dos alunos utilizando a rede sem fio da
escola após autorização da mesma.

6. INTERPRETAÇÃO E
CONCLUSÃO DA PRÁTICA
O exercício citado acima permitiria uma grande
integração entre pesquisa e a internet. Além de criarmos
situações em que será necessário entender qual cálculo
deverá ser feito, mostramos como o mundo está aberto a
novas possibilidades que embora estejam bem diante
deles, eles ainda não conheçam apenas por não ter uma
experiência específica.

7. INTERPRETAÇÃO E
CONCLUSÃO DA PRÁTICA
Esse exercício também apresenta materiais que estão
presentes no cotidiano deles como celular, internet sem
fio, etc. Não é necessário uma preparação antecipada
para a aplicação deste exercício o que mostra que é algo
que pode ser realizado em qualquer lugar em qualquer
momento, característica marcante da Cibercultura, em
quase todos os aspectos dessa cultura.