Dst Vulnerabilidades
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O documento descreve uma atividade realizada em escolas para ensinar adolescentes sobre vulnerabilidades às DST. A metodologia incluiu aplicar um teste, dividir os alunos em grupos para criar cartazes e slides sobre situações de risco, e apresentar os resultados.
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Projeto de Integração de Aprendizagem realizado durante o curso de e-PROINFO. O projeto trata dos riscos presentes nas redes sociais quando há o mal uso.
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midias
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O fluxograma de atendimento ao portador de DST no SUS é o seguinte:
1. As ações informativas/educativas desenvolvidas nas UBS e na comunidade promovem maior conscientização da população sobre DST, levando os indivíduos com suspeita de DST e seus parceiros a buscarem mais precocemente os serviços de saúde.
2. Nas UBS, porta de entrada do SUS, os profissionais realizam durante a primeira consulta do indivíduo com suspeita de DST o aconselhamento, exame clínico, cole
Doenas s1-1198788038494860-3
O documento discute várias doenças sexualmente transmissíveis (DST), incluindo sintomas, transmissão e tratamento. As DSTs mais comuns mencionadas são hepatite B, herpes genital, gonorreia, sífilis, candidíase, tricomoníase, papiloma humano e verruga genital. O documento também fornece detalhes sobre o HIV/AIDS, incluindo como o vírus HIV ataca e destrói células do sistema imunológico.
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Prevenção de doenças ocupacionais
O documento discute doenças ocupacionais, definindo-as como variações na saúde causadas por fatores relacionados ao trabalho. As doenças mais comuns incluem distúrbios osteomusculares e doenças respiratórias. O estresse também pode levar a doenças quando não gerenciado corretamente no ambiente de trabalho. Recomendações para prevenção incluem ergonomia, comunicação, treinamento e monitoramento contínuo da saúde dos funcionários.
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Este documento apresenta um projeto desenvolvido por uma professora em uma escola municipal para conscientizar estudantes sobre o uso seguro da internet. O projeto inclui atividades como debates sobre riscos online, pesquisas sobre crimes cibernéticos, produção de cartazes com dicas de segurança e apresentações finais para a escola. O objetivo é ensinar estudantes a navegarem com segurança e senso crítico.
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Este plano de aula trata sobre fake news e aborda o tema em três componentes curriculares diferentes: Arte, Educação Física e Língua Espanhola. Nos três casos, os professores planejam discutir o fenômeno das fake news, analisar seus impactos e desenvolver uma postura crítica em relação a elas. As atividades incluem leitura de textos, debates, pesquisas e produções artísticas.
UMA EXPERIÊNCIA SOBRE UTILIZAÇÃO SEGURA DA INTERNET COM ALUNOS DE 1.º CICLO D...
UMA EXPERIÊNCIA SOBRE UTILIZAÇÃO SEGURA DA INTERNET COM ALUNOS DE 1.º CICLO D...Maria Rosário Rodrigues - Zizá
Este artigo refere uma experiência de educação para a segurança tecnológica
que decorreu numa sala de 1.º Ciclo de Ensino Básico. O trabalho diário que os alunos
efectuaram com as tecnologias obrigou a tratar os seus comportamentos face à
manutenção do computador e à segurança online. A participação no programa SeguraNet
foi um complemento natural a este trabalho e introduziu novas componentes relacionadas
com os jogos online e os telemóveis. Ao longo do ano, o professor desta turma foi
percebendo que estes temas eram desconhecidos por muitos dos professores e assumiu
que o trabalho destes alunos seria divulgado, por eles, a outras turmas da escola. Esta
experiência foi avaliada pelos intervenientes e já nos parecia interessante para ser
divulgada. No entanto, esta ideia foi reforçada pela publicação das metas de
aprendizagem que, não sendo obrigatórias, incluem a segurança na Internet como um
tema a ser tratado neste ciclo de ensino.11903556.ppt
O documento discute o uso de mídias e tecnologias na educação, apresentando: 1) regras para webconferências; 2) como a tecnologia está presente no cotidiano; 3) conceitos de tecnologia e TICs; 4) tipos de mídias; 5) usos do computador na educação.
Apresentação do plano
O documento descreve uma aula sobre abuso sexual infantil. A aula ensinará aos alunos sobre a importância de denunciar abuso sexual, como é uma forma de violência e crime contra crianças. Os alunos assistirão a um vídeo sobre o tema e discutirão como se proteger desse tipo de violência. Eles também produzirão um folheto informativo sobre o que aprenderam.
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Livro do Instituto da Saúde: amplia visões e direitos no ciclo gravídico-puer...
Livro do Instituto da Saúde: amplia visões e direitos no ciclo gravídico-puer...Prof. Marcus Renato de Carvalho
Concepção, gravidez, parto e pós-parto: perspectivas feministas e interseccionais
Livro integra a coleção Temas em Saúde Coletiva
A mais recente publicação do Instituto de SP traça a evolução da política de saúde voltada para as mulheres e pessoas que engravidam no Brasil ao longo dos últimos cinquenta anos.
A publicação se inicia com uma análise aprofundada de dois conceitos fundamentais: gênero e interseccionalidade. Ao abordar questões de saúde da mulher, considera-se o contexto social no qual a mulher está inserida, levando em conta sua classe, raça e gênero. Um dos pontos centrais deste livro é a transformação na assistência ao parto, influenciada significativamente pelos movimentos sociais, que desde a década de 1980 denunciam o uso irracional de tecnologia na assistência.
Essas iniciativas se integraram ao movimento emergente de avaliação tecnológica em saúde e medicina baseada em evidências, resultando em estudos substanciais que impulsionaram mudanças significativas, muitas das quais são discutidas nesta edição. Esta edição tem como objetivo fomentar o debate na área da saúde, contribuindo para a formação de profissionais para o SUS e auxiliando na formulação de políticas públicas por meio de uma discussão abrangente de conceitos e tendências do campo da Saúde Coletiva.
Esta edição amplia a compreensão das diversas facetas envolvidas na garantia de assistência durante o período reprodutivo, promovendo uma abordagem livre de preconceitos, discriminação e opressão, pautada principalmente nos direitos humanos.
Dois capítulos se destacam: ‘“A pulseirinha do papai”: heteronormatividade na assistência à saúde materna prestada a casais de mulheres em São Paulo’, e ‘Políticas Públicas de Gestação, Práticas e Experiências Discursivas de Gravidez Trans masculina’.
Parabéns às autoras e organizadoras!
Prof. Marcus Renato de Carvalho
www.agostodourado.com
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