Direito à Educação- Laura Anastácio
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O documento discute os desafios da inteligência artificial em fornecer resumos concisos e precisos de textos longos. Ele observa que, embora os sistemas de IA tenham melhorado muito em compreensão de linguagem, ainda é difícil resumir documentos de forma concisa sem perder informações importantes ou introduzir viés. O autor conclui que mais pesquisas são necessárias para desenvolver técnicas de resumo que capturem o significado essencial de um texto de maneira equilibrada e objetiva.
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Direitos humanos - Direito à Educação
Este documento discute o direito à educação como um direito humano fundamental. Ele explica que a educação é um direito universal que pertence a todas as pessoas e que promove o desenvolvimento individual e coletivo. Também destaca a importância de investimentos na educação pública para garantir igualdade de oportunidades e acesso à educação para todos.
Educação
O documento compara a educação nos países desenvolvidos e em desenvolvimento, notando que as taxas de alfabetização são mais altas e a analfabetismo mais baixa nos países desenvolvidos. A educação básica é um direito humano fundamental, mas falta investimento nos países em desenvolvimento, resultando em menos oportunidades educacionais, especialmente para mulheres.
O direito à educação e a um currículo eficaz fde
O documento discute os direitos humanos, a educação como direito social e os fundamentos do direito à educação. Apresenta as teorias do capital humano e crítica sobre educação e discute a gestão democrática participativa e o currículo escolar como instrumento para garantir o direito à educação de qualidade para todos.
Direito da Educação, Prof. Doutor Rui Teixeira Santos (ISG 2013)
Este documento apresenta um programa sobre regulação da educação. Apresenta o enquadramento e objetivos gerais do curso, o conteúdo programático, bibliografias gerais e específicas de direito administrativo, legislação e regulamentação aplicáveis, e temas de desenvolvimento relacionados ao ensino básico e secundário.
O direito à educação infantil
Educação na primeira infância é importante, mas pelo menos 30% das mulheres brasileiras não conseguem vagas em creches e pré-escolas públicas para seus filhos. O documento explica os direitos das crianças à educação nesta faixa etária e dá dicas sobre como os pais podem garantir vagas, como procurando a creche mais próxima e se cadastrando em listas de espera.
Contrastes de desenvolvimento (...)
O documento descreve os contrastes de desenvolvimento entre países desenvolvidos e em desenvolvimento. Apresenta indicadores econômicos e sociais que mostram grandes desigualdades globais, como expectativa de vida e acesso à educação e saúde. O Índice de Desenvolvimento Humano é usado para medir e comparar o progresso entre nações.
A educação como um direito - material sobre educação prisional e atendimento ...
A educação como um direito - material sobre educação prisional e atendimento ...Leonara Margotto Tartaglia
O documento discute a educação básica como um direito garantido pela Constituição brasileira. A educação básica representa um avanço conceitual ao tornar a educação acessível a todos os cidadãos, independente de classe social ou religião. No entanto, existem desafios para garantir esse direito a todos, especialmente em ambientes de privação de liberdade como prisões e unidades socioeducativas.A educação como comprometimento social
O documento discute a situação de crianças vulneráveis em todo o mundo que carecem de educação, abrigo e proteção básicos, deixando-as expostas a situações de risco e criminalidade. Relata histórias de crianças na África, Ásia e América Latina que são forçadas a trabalhar ou se juntar a gangues devido à pobreza e ausência de apoio. Também descreve a realidade de crianças órfãs na Rússia e apela para que sejamos mais solidários com aqueles que sofrem
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Violação dos direitos humanos
A violência policial, aborto e trabalho infantil são algumas das principais causas de violação dos direitos humanos no Brasil. A sociedade civil e redes de atendimento público precisam ser fortalecidas para que mais direitos humanos sejam conquistados.
Discriminação pela Orientação Sexual
As orientações sexuais homossexualidade, bissexualidade e heterossexualidade são formas naturais de atração por outras pessoas. A homofobia é o medo e desprezo irracionais por homossexuais, enquanto o heterossexismo promove a opressão de orientações não-heterossexuais. A bandeira do arco-íris foi criada como um símbolo de união e diversidade para a comunidade LGBT.
Violação dos Direitos Humanos
O documento discute os direitos humanos na África. A situação dos direitos humanos é relatada como pobre em muitos países africanos, com violações graves ocorrendo frequentemente. No entanto, governos democráticos estão aumentando e muitas nações reconhecem formalmente direitos básicos. O documento também discute a situação específica no Zimbábue, onde o regime continua cometendo violações e a justiça e polícia não punem abusos.
Discriminação de religiões
O documento discute a discriminação religiosa, dando como exemplos os campos de concentração nazistas durante a Segunda Guerra Mundial e os ataques terroristas de 11 de setembro de 2001. Também menciona que Hitler perseguiu judeus em campos de concentração e que, após os ataques de 11 de setembro, muitos americanos começaram a discriminar muçulmanos.
Discriminação Sexual
O documento discute discriminação sexual, definindo-a como excluir alguém de um grupo por gostar de pessoas do mesmo sexo. Embora não seja considerado crime, a discriminação sexual faz com que as pessoas se sintam mal. Existem vários tipos de discriminação, incluindo racial, religiosa e por deficiência ou aparência. O documento relata um caso de amigos que se afastaram de um rapaz gay. A conclusão é que a discriminação é horrível e que todos somos iguais, independentemente de raça, religião ou outras características.
Justiça
1) O documento discute a teoria da justiça distributiva de John Rawls e seu princípio da diferença, segundo o qual as desigualdades só são permitidas se beneficiarem os mais desfavorecidos.
2) Rawls argumenta que a justiça deve ser analisada a partir de um "véu da ignorância", onde não se sabe a posição de cada um na sociedade.
3) Ele critica concepções como o utilitarismo, o livre mercado e a meritocracia por permitirem distribuições influenciadas por fatores moralmente arbitrários
Contrastes pd ped
A educação é essencial para o desenvolvimento dos países, promovendo a igualdade de oportunidades e qualidade de vida. No entanto, países em desenvolvimento como Paquistão, Afeganistão e Etiópia apresentam altas taxas de analfabetismo devido à pobreza e falta de investimento no setor educacional. Além disso, a educação de meninas enfrenta desafios como custos, preferência por meninos e casamento precoce.
Direitos Humanos
O documento discute os direitos humanos, incluindo os direitos civis, políticos, sociais, culturais, econômicos e ambientais. Também aborda como esses direitos são negados às mulheres, crianças, deficientes e idosos em muitos lugares através de violência e discriminação. A origem dos direitos humanos é explicada como uma proteção contra o Estado e para assegurar educação, trabalho e saúde para todos.
Violação dos direitos humanos
O documento lista direitos humanos e proteções legais de acordo com vários documentos, incluindo a Declaração Universal dos Direitos Humanos, a Declaração Universal dos Direitos da Criança e a legislação ambiental portuguesa, cobrindo tópicos como o direito à vida, liberdade, lazer infantil, propriedade privada, educação, meio ambiente e proteção dos animais.
ESCOLA, EXCLUSÃO, DESIGUALDADES E DIFERENÇAS: COMO O AMBIENTE PEDAGÓGICO PODE...
ESCOLA, EXCLUSÃO, DESIGUALDADES E DIFERENÇAS: COMO O AMBIENTE PEDAGÓGICO PODE...Wallace Melo Gonçalves Barbosa
O presente artigo tem a pretensão de fazer um debate sobre os impactos que os processos de exclusão social e econômica, bem como o desrespeito ao direito à diferença sobre o ambiente escolar, atingindo diretamente a formação intelectual, o aprendizado e a socialização de estudantes que vivem em uma condição de desigualdade social. Nessa perspectiva, tornou-se oportuno trazer duas famosas teorias educacionais que enxergam a escola, tanto como um aparelho ideológico do Estado, como também, um espaço propício à violência simbólica. Visto essas concepções, o estudo se debruça sobre algumas situações de fracasso escolar envolvendo estudantes negros, homossexuais e mulheres, mostrando o quanto o ambiente escolar não é capaz de se constituir como um espaço de aprendizagem, auto-estima e emancipação, em virtude dos princípios vigentes no sistema de ensino. E diante dessas concepções, espera-se trazer a baila uma visão mais crítica sobre os valores educacionais vigentes e como eles atuam para corroborar ainda mais para a solidificação de uma sociedade individualista e alicerçada por uma isonomia abstrata e uma cidadania que ao uniformizar às diferenças, acentua ainda mais as desigualdades.Desigualdade Racial
O documento discute a desigualdade racial no Brasil, destacando que os negros agora compõem a maioria absoluta da população brasileira, com quase 50% da população se declarando preta ou parda. No entanto, os negros ainda enfrentam maiores taxas de desemprego e pobreza em comparação com os brancos.
Descriminação por Orientação Sexual
Um trabalho em power point que nos esclarece sobre a descriminação por orientação sexual, assim como direitos e obrigações, e algumas curiosidades.
Homossexualidade
O documento discute a homossexualidade, definindo-a como a orientação sexual de pessoas do mesmo sexo. Também aborda o preconceito e discriminação que homossexuais enfrentam, e como a bandeira do arco-íris foi adotada como símbolo da comunidade LGBT. Mitos e estigmas sobre homossexuais são desmistificados, enfatizando que eles não devem sofrer discriminação.
Desigualdades raciais
O documento discute as desigualdades raciais no Brasil e as políticas de ações afirmativas nas universidades. Primeiro, revisita o debate sobre as relações raciais brasileiras e a existência do racismo no país. Segundo, analisa como a ideia de raça foi construída no Brasil com base em teorias raciais do século XIX que defendiam a superioridade branca. Terceiro, mostra como essas ideias levaram à imagem do "Brasil sem problemas raciais" mas estudos revelaram profundas desigualdades entre brancos e
Exclusão na escola
De acordo com o documento:
1) A maioria dos alunos inquiridos nunca foi vítima de exclusão, mas presenciou situações de exclusão de outros;
2) Os alunos apontam a aparência como a principal razão para exclusão;
3) Muitos alunos acreditam que a exclusão pode influenciar negativamente os resultados escolares da vítima.
Justiça
O documento discute os princípios de justiça e as contradições entre eles. Apresenta um estudo sobre percepções de injustiça no trabalho, onde trabalhadores citam três princípios: igualdade, mérito e autonomia. No entanto, opõem esses princípios em vez de tentar harmonizá-los, mostrando a complexidade do tema.
DeclaraçãO Dos Direitos Humanos
1. O documento descreve a história e o desenvolvimento dos direitos humanos ao longo dos tempos.
2. A Declaração Universal dos Direitos Humanos de 1948 estabeleceu 30 artigos que reconhecem direitos como o direito à vida, liberdade, igualdade perante a lei e proteção contra tortura.
3. O documento discute alguns desafios contínuos em garantir esses direitos, como trabalho infantil, prisões superlotadas e falta de acesso à educação.
Justiça
Apresentação sobre o problema da justiça social (distributiva) e resposta de John Rawls, destinada a alunos do 10º ano de Filosofia.
Contrastes de desenvolvimento
O documento discute o Índice de Desenvolvimento Humano (IDH) e como ele é usado para medir os níveis de desenvolvimento entre países. O IDH leva em conta indicadores econômicos e sociais como renda per capita, expectativa de vida e taxa de alfabetização. Países são classificados como de alto, médio ou baixo desenvolvimento dependendo de seus valores no IDH. O documento também analisa desigualdades globais em acesso à saúde, educação e alimentos.
A Discriminação de Género
Este documento discute a discriminação de gênero. Ele define discriminação e explica os tipos de discriminação direta e indireta. Também aborda estereótipos de gênero e como a Constituição Portuguesa estabelece o princípio da igualdade para homens e mulheres. A conclusão é que a única maneira de acabar com a discriminação é mudando nossa atitude.
Projeto final doutoramento
Este documento descreve o plano de pesquisa para compreender como a identidade profissional dos educadores de infância se forma e evolui ao longo da carreira. A pesquisa irá comparar as perspectivas de estudantes, educadores iniciantes e experientes por meio de entrevistas e questionários. Fatores como formação, contexto de trabalho e mudanças legais serão analisados para identificar sua influência na identidade profissional ao longo do tempo.
Referencial de Educação Rodoviária
Este documento apresenta um Referencial de Educação Rodoviária para a Educação Pré-Escolar e Ensino Básico em Portugal, definindo objetivos e descritores de operacionalização para a educação rodoviária nestes níveis de ensino. O documento visa promover a educação rodoviária como parte da educação para a cidadania, contribuindo para a melhoria da segurança rodoviária e a mudança de comportamentos.
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Violação dos direitos humanos
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3) Ele critica concepções como o utilitarismo, o livre mercado e a meritocracia por permitirem distribuições influenciadas por fatores moralmente arbitrários
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ESCOLA, EXCLUSÃO, DESIGUALDADES E DIFERENÇAS: COMO O AMBIENTE PEDAGÓGICO PODE...
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Sinais de pontuação
Os sinais de pontuação são fundamentais para a organização dos diferentes tipos de texto, contribuindo para clareza daquilo que se escreve.
Egito antigo resumo - aula de história.pdf
O Egito Antigo foi formado a partir da mistura de diversos povos, a população era dividida em vários clãs, que se organizavam em comunidades chamadas nomos. Estes funcionavam como se fossem pequenos Estados independentes.
Por volta de 3500 a.C., os nomos se uniram formando dois reinos: o Baixo Egito, ao Norte e o Alto Egito, ao Sul. Posteriormente, em 3200 a.C., os dois reinos foram unificados por Menés, rei do alto Egito, que tornou-se o primeiro faraó, criando a primeira dinastia que deu origem ao Estado egípcio.
Começava um longo período de esplendor da civilização egípcia, também conhecida como a era dos grandes faraós.
Sistema de Bibliotecas UCS - Chronica do emperador Clarimundo, donde os reis ...
A biblioteca abriga, em seu acervo de coleções especiais o terceiro volume da obra editada em Lisboa, em 1843. Sua exibe
detalhes dourados e vermelhos. A obra narra um romance de cavalaria, relatando a
vida e façanhas do cavaleiro Clarimundo,
que se torna Rei da Hungria e Imperador
de Constantinopla.
Atividades de Inglês e Espanhol para Imprimir - Alfabetinho
Quer aprender inglês e espanhol de um jeito divertido? Aqui você encontra atividades legais para imprimir e usar. É só imprimir e começar a brincar enquanto aprende!
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Direito à Educação- Laura Anastácio
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