Dicas para
falar de
mudanças
com crianças
INDICADO
PARA
CRIANÇAS ATÉ
11 ANOS
Mudança de casa
Mudança de cidade
Separação dos pais
Mudança de escola
Mudança de turma na escola
Nascimento de irmão
MATERIAL
Papel
Aquarela
Lápis de cor
Tesoura
Cola
Livro com a estória.
ATIVIDADE
1. Conte a estória de Bululuca. Ela está
preparando sua mudança para uma casa
menor e mais apertada. Inicialmente parece
que vai ser ruim se mudar. Entretanto,
quando ela ACEITA a mudança a
TRANSFORMAÇÃO acontece - no final do
livro é uma SURPRESA e Bululuca se
TRANSFORMA em uma linda borboleta
2. Durante a leitura pode perguntar quem já
mudou de casa, de escola, de cidade. Por
que acontecem as mudanças. Como foi
mudar. Se gostou de mudar. Se Bululuca
deve mudar.
3. Depois da leitura proponha que as
crianças RECRIEM a estória a partir das
vivências delas com a MUDANÇA.
4. O desenho e a aquarela, são ferramentas
PODEROSAS para alcançar as emoções sem
que necessariamente se fale delas.
6. Abrir espaço para que a criança que
desejar possa falar da estória criada.
5. Abrir espaço para recortar e fazer
colagem, pois essa técnica AUXILIAR a
organização interna das emoções. Pode
juntar parte das estórias de outras crianças.
www.fernandazechinatto.com.br

Dica - Bululuca de Mudança

  • 1.
    Dicas para falar de mudanças comcrianças INDICADO PARA CRIANÇAS ATÉ 11 ANOS Mudança de casa Mudança de cidade Separação dos pais Mudança de escola Mudança de turma na escola Nascimento de irmão MATERIAL Papel Aquarela Lápis de cor Tesoura Cola Livro com a estória. ATIVIDADE 1. Conte a estória de Bululuca. Ela está preparando sua mudança para uma casa menor e mais apertada. Inicialmente parece que vai ser ruim se mudar. Entretanto, quando ela ACEITA a mudança a TRANSFORMAÇÃO acontece - no final do livro é uma SURPRESA e Bululuca se TRANSFORMA em uma linda borboleta 2. Durante a leitura pode perguntar quem já mudou de casa, de escola, de cidade. Por que acontecem as mudanças. Como foi mudar. Se gostou de mudar. Se Bululuca deve mudar. 3. Depois da leitura proponha que as crianças RECRIEM a estória a partir das vivências delas com a MUDANÇA. 4. O desenho e a aquarela, são ferramentas PODEROSAS para alcançar as emoções sem que necessariamente se fale delas. 6. Abrir espaço para que a criança que desejar possa falar da estória criada. 5. Abrir espaço para recortar e fazer colagem, pois essa técnica AUXILIAR a organização interna das emoções. Pode juntar parte das estórias de outras crianças. www.fernandazechinatto.com.br