O documento discute como o Design Thinking pode contribuir para a educação. Ele descreve brevemente o contexto atual da educação brasileira e apresenta exemplos de escolas inovadoras. Em seguida, questiona como o Design Thinking não é a solução definitiva, mas pode ajudar por meio de oficinas que desafiam os alunos a resolver problemas reais por meio de pesquisa e feedback.

1. Design Thinking e
Educação:
aprender fazendo

2. Pós graduação em
Educação Científica
e Tecnológica

3. 1. Educação
O contexto atual

4. A educação básica tem
por finalidades
desenvolver o educando,
assegurar-lhe a
formação comum
indispensável para o
exercício da cidadania e
fornecer-lhe meios para
progredir no trabalho e
em estudos posteriores. -
Artigo 22, Capítulo II.

7. 2. Alternativas
O que pode ser diferente?

8. Fotos © Delima/Escola Politeia
Escola Politeia é referência nacional em inovação e ensino
democrático

9. Fotos © Delima/Escola Politeia
O trabalho é desenvolvido com os alunos por meio de
pesquisas.

10. Fotos © Instituto Lumiar
O Instituto Lumiar pensa o currículo com base no interesse
do aluno.

11. Fotos © Instituto Lumiar
Tem como proposta a transformação interna e a liberdade
de escolha.

14. 3. Mas e o DT?
O que pode ser diferente?

15. O Design Thinking não será
o grande salvador da
educação
Decisões que não
envolvem as figuras do
processo tendem a dar
errado.
Alguns pontos
importantes

16. Como o Design Thinking pode contribuir com a
educação?

17. 4. Dois cases
de sucesso

19. Oficina: Pensar fora da
caixa

21. Desafios:
- Como podemos reduzir o abandono de animais
em Florianópolis?
- Como podemos disseminar o vegetarianismo?
- Como podemos equilibrar estudos e lazer no ano
de vestibular?
- Como podemos reduzir o uso de drogas entre
adolescentes?

23. Como podemos disseminar o vegetarianismo?

24. Como podemos equilibrar estudos e lazer no
ano de vestibular?

25. Feedback

26. Oficina: A escola que eu
quero

27. Desafios:
- Como podemos modificar a forma como
aprendemos?
- Como a escola pode possibilitar a transformação
da sociedade?
- Como podemos utilizar a tecnologia de forma
inovadora nas aulas?
- Como podemos tornar a escola um espaço de
autonomia e protagonismo para alunos e
professores?
- Como podemos estimular o desenvolvimento de
mentes criativas dentro da escola?

29. Feedback

31. MUITO
OBRIGADA!
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