Este documento fornece informações sobre as opções de cursos disponíveis no 9o ano de escolaridade em Portugal, os requisitos para ingressar no ensino superior e as disciplinas obrigatórias e opcionais de cada curso no ensino secundário. Os cursos disponíveis são Científico-Humanístico, que permite o acesso direto ao ensino superior, e Profissional, que fornece um diploma profissional além do diploma do ensino secundário. Os alunos do curso Científico-Humanístico precisam fazer ex

1. Abrantes
Escola Secundária
Dr. Solano de Abreu
SERVIÇO DE PSICOLOGIA E
ORIENTAÇÃO
Dr.ª Cristina Marques Martins

2. 9º ano e
agora?
9
1 2 3 4 5 6 7 8
1.º ciclo 2.º ciclo 3.º ciclo
Ensino básico E agora?
Vou fazer o quê?

3. 



5. Quero prosseguir os
meus estudos a nível
superior, de carácter
universitário ou
politécnico
Tenciono começar a
trabalhar no fim do
meu 12º ano.
Sei que posso
continuar a estudar
num curso de
especialização
tecnológica ou
ingressar no ensino
superior

6. Com um curso secundário
completo, Científico-humanístico
e profissional posso, se quiser,
candidatar-me ao ensino superior.
ENSINO Com um curso científico-humanístico,
recebo um diploma do ensino secundário.
SUPERIOR
Com um curso profissional,
recebo um diploma profissional,
de nível IV e, claro, o diploma do
ensino secundário.

7. CIÊNCIAS E TECNOLOGIAS
CIÊNCIAS SOCIOECONÓMICAS
LÍNGUAS E HUMANIDADES
ARTES VISUAIS

8. Componentes Horas Semanal (90 m)
de Formação Disciplinas
10º 11º 12º
Português 2 2 2,5
Língua Estrangeira I, II e III a) 2 2 -
GERAL Filosofia 2 2 -
Educação Física b) 2 2 2
Matemática A 3 3 3 Notas
b)O aluno escolhe uma língua estrangeira. Se
Opções b) tiver estudado apenas uma língua estrangeira
Física e Química A 3,5 3,5 - no ensino básico, inicia obrigatoriamente uma
segunda língua no ensino secundário. No caso
Biologia e Geologia 3,5 3,5 - de o aluno iniciar uma língua, tomando em
Geometria Descritiva A 3 3 - conta as disponibilidades da escola, pode
cumulativamente dar continuidade à língua
Opções c) estrangeira I como disciplina facultativa, com
Biologia aceitação expressa do acréscimo de carga
ESPECÍFICA horária.
Física - - 2
Química d)O aluno escolhe duas disciplinas bienais.
Geologia
f)d) O aluno escolhe duas disciplinas anuais,
Opções d) sendo uma delas obrigatoriamente do conjunto
Antropologia e) de opções c).
Aplicações Informáticas B e) e) Oferta dependente do projeto educativo da
Ciência Política e) escola.
Clássicos da Literatura e) - - 2
f)Disciplina de frequência facultativa
Direito e)
Economia C e) (*) O aluno deve escolher a língua estrangeira
Filosofia A e) estudada na componente de formação geral,
nos 10º e 11º anos.
Geografia C e) (**) O aluno pode escolher Educação Moral e
Grego e) Religiosa, tendo uma aula semanal de 90
Língua Estrangeira I, II e III e) (*) minutos
Psicologia B e)
Total 17 a 17 a 11,5
18 18

9. Componentes Horas Semanal (90 m)
de Formação Disciplinas
10º 11º 12º
Português 2 2 2,5
Língua Estrangeira I, II e III a) 2 2 -
GERAL Filosofia 2 2 -
Educação Física b) 2 2 2 Notas
b)O aluno escolhe uma língua estrangeira. Se
Matemática A 3 3 3
tiver estudado apenas uma língua estrangeira
Opções b) no ensino básico, inicia obrigatoriamente uma
segunda língua no ensino secundário. No caso
Economia A 3 3 - de o aluno iniciar uma língua, tomando em
Geografia A 3 3 - conta as disponibilidades da escola, pode
História B 3 3 - cumulativamente dar continuidade à língua
estrangeira I como disciplina facultativa, com
Opções c) aceitação expressa do acréscimo de carga
Economia C - - 2 horária.
ESPECÍFICA
Geografia C d)O aluno escolhe duas disciplinas bienais.
Sociologia
f)d) O aluno escolhe duas disciplinas anuais,
Opções d) sendo uma delas obrigatoriamente do conjunto
Antropologia e) de opções c).
Aplicações Informáticas B e)
e) Oferta dependente do projeto educativo da
Ciência Política e) escola.
Clássicos da Literatura e) - - 2
f)Disciplina de frequência facultativa
Direito e)
Filosofia A e) (*) O aluno deve escolher a língua estrangeira
Grego e) estudada na componente de formação geral,
nos 10º e 11º anos.
Língua Estrangeira I, II e III e) (*)
(**) O aluno pode escolher Educação Moral e
Psicologia B e) Religiosa, tendo uma aula semanal de 90
minutos
Total 17 17 11,5

10. Componentes Horas Semanal (90 m)
de Formação Disciplinas
10º 11º 12º
Português 2 2 2,5
Língua Estrangeira I, II e III a) 2 2 -
GERAL Filosofia 2 2 -
Educação Física b) 2 2 2 Notas
b)No caso do aluno dar continuidade às duas
História A 3 3 3
línguas estrangeiras estudadas no ensino
Opções b) básico, deve inserir-se a L.E.I na componente
de formação geral e a L.E.II na componente de
Geografia A 3 3 - formação específica. Se o aluno iniciar uma
Latim A 3 3 - nova língua estrangeira, deverá esta integrar-
Língua Estrangeira I, II e III 3,5 3,5 - se na componente de formação específica,
sendo obrigatória, na componente de formação
Literatura Portuguesa 3 3 - geral, a continuidade de uma das línguas
Mat. Aplicada às Ciências Sociais 3 3 - estrangeiras estudadas no ensino básico.
ESPECÍFICA
Opções c)
d)O aluno escolhe duas disciplinas bienais.
Filosofia A
Geografia C f)d) O aluno escolhe duas disciplinas anuais,
Latim B sendo uma delas obrigatoriamente do conjunto
- - 2 de opções c).
Língua Estrangeira I, II e III (*)
Literaturas de Língua Portuguesa e) Oferta dependente do projeto educativo da
Psicologia B escola.
Sociologia
f) Disciplina de frequência facultativa.
Opções d)
Antropologia e) (*) O aluno pode escolher a língua estrangeira
Aplicações Informáticas B e) estudada na componente de formação geral ou
Ciência Política e) na formação específica.
(**) O aluno pode escolher Educação Moral e
Clássicos da Literatura e)
- - 2 Religiosa, tendo uma aula semanal de 90
Direito e) minutos.
Economia C e)
Grego e)
Total 17 a 17 a 11,5
17,5 17,5

11. Componentes Horas Semanal (90 m)
de Formação Disciplinas
10º 11º 12º
Português 2 2 2,5
Língua Estrangeira I, II e III a) 2 2 -
GERAL Filosofia 2 2 -
Educação Física b) 2 2 2
Notas
Desenho A 3 3 3 b)O aluno escolhe uma língua estrangeira. Se
Opções b) tiver estudado apenas uma língua estrangeira
no ensino básico, inicia obrigatoriamente uma
Geometria Descritiva A 3 3 - segunda língua no ensino secundário. No caso
Matemática B 3 3 - de o aluno iniciar uma língua, tomando em
conta as disponibilidades da escola, pode
História da Cultura e das Artes 3 3 -
cumulativamente dar continuidade à língua
Opções c) estrangeira I como disciplina facultativa, com
aceitação expressa do acréscimo de carga
Oficina de Artes
ESPECÍFICA horária.
Oficina Multimédia - - 2
Materiais e Tecnologias d)O aluno escolhe duas disciplinas bienais.
Opções d) f)d) O aluno escolhe duas disciplinas anuais,
sendo uma delas obrigatoriamente do conjunto
Antropologia e) de opções c).
Aplicações Informáticas B e)
Ciência Política e) e) Oferta dependente do projeto educativo da
escola.
Clássicos da Literatura e) - - 2
Direito e) f)Disciplina de frequência facultativa
Economia C e)
(*) O aluno deve escolher a língua estrangeira
Filosofia A e) estudada na componente de formação geral,
Geografia C e) nos 10º e 11º anos.
Grego e) (**) O aluno pode escolher Educação Moral e
Religiosa, tendo uma aula semanal de 90
Língua Estrangeira I, II e III e) (*) minutos
Psicologia B e)
Total 17 17 11,5

12. AVALIAÇÃO SUMATIVA EXTERNA
EXAMES NACIONAIS
• CURSOS CIENTÍFICO-HUMANÍSTICOS
– PORTUGUÊS (CFG - 12º)
– 2 BIENAIS (CFE - 11º ou 1CFE e Fil)
– 1 TRIENAL (CFE - 12º)
• CURSOS PROFISSIONAIS
Não há exames obrigatórios, os alunos fazem apenas as
Provas de Ingresso se quiserem ir para o Ensino Superior

13. BOAS
ESCOLHAS!
Fim