O documento anuncia a abertura de inscrições para 10 mil vagas em cursos técnicos gratuitos em 42 cursos em Salvador e mais 82 municípios da Bahia, com prazo final de inscrição em 21 de janeiro apenas pelo site da Secretaria de Educação. As vagas serão distribuídas de acordo com as notas em Língua Portuguesa e Matemática do Ensino Médio.
O texto descreve uma aula em que a professora explica aos alunos a utilidade de diversos animais para o ser humano, como o canguru, cuja pele é usada para bolsas, e o texugo, cujo pelo serve para fazer pincéis. No entanto, os alunos percebem a contradição entre afirmar que devem gostar dos animais e, ao mesmo tempo, explorá-los e matá-los para aproveitar suas partes. A professora acaba admitindo implicitamente a exploração excessiva dos animais.
C. A tese defendida no texto é que a mediação de conflitos propicia a prática do diálogo e diminui a violência nas escolas. A Unesco defende a inclusão da mediação de conflitos na grade curricular para reduzir a violência e atacar a cultura da hipermasculinidade que vê a força como solução para conflitos.
O documento discute a importância da sustentabilidade nos negócios, afirmando que ela se tornou uma prioridade para as empresas e consumidores. Também menciona que novas tecnologias permitem oportunidades de negócios que atendem demandas ambientais e de consumo consciente.
O documento apresenta um texto motivador sobre o gênero textual apólogo e instruções para a produção de um apólogo. Os alunos devem criar um apólogo de até 3 frases com personagens inanimados que transmita uma lição moral.
O documento resume cronologicamente os principais eventos e movimentos literários de Portugal e Brasil desde a Idade Média até meados do século XX, começando com o Trovadorismo português no século XII e terminando com o fim da Segunda Guerra Mundial em 1945. Ele destaca datas importantes como a nomeação de Fernão Lopes em 1418, a publicação de Prosopopeia de Bento Teixeira em 1601, o Arcadismo no século XVIII, o Romantismo de Almeida Garrett em 1825 e a Semana de Arte Moderna no Brasil em
1. O documento discute a escolha de textos e atividades de leitura e escrita para alfabetização, considerando a complexidade do texto, nível de dificuldade e adequação às necessidades dos alunos.
2. Textos como listas, receitas, histórias em quadrinhos e regras de jogos são adequados para atividades iniciais de leitura. Poemas, parlendas e canções populares também podem ser usados quando os alunos conhecem o conteúdo.
3. Para atividades de escrita, tre
1. O documento discute a escolha de textos e atividades de leitura e escrita para alfabetização, considerando a complexidade do texto, nível de dificuldade e adequação às necessidades dos alunos.
2. Textos como listas, receitas, histórias em quadrinhos e regras de jogos são adequados para atividades iniciais de leitura. Poemas, parlendas e canções populares também podem ser usados quando os alunos conhecem o conteúdo.
3. Para atividades de escrita, tre
O documento anuncia a abertura de inscrições para 10 mil vagas em cursos técnicos gratuitos em 42 cursos em Salvador e mais 82 municípios da Bahia, com prazo final de inscrição em 21 de janeiro apenas pelo site da Secretaria de Educação. As vagas serão distribuídas de acordo com as notas em Língua Portuguesa e Matemática do Ensino Médio.
O texto descreve uma aula em que a professora explica aos alunos a utilidade de diversos animais para o ser humano, como o canguru, cuja pele é usada para bolsas, e o texugo, cujo pelo serve para fazer pincéis. No entanto, os alunos percebem a contradição entre afirmar que devem gostar dos animais e, ao mesmo tempo, explorá-los e matá-los para aproveitar suas partes. A professora acaba admitindo implicitamente a exploração excessiva dos animais.
C. A tese defendida no texto é que a mediação de conflitos propicia a prática do diálogo e diminui a violência nas escolas. A Unesco defende a inclusão da mediação de conflitos na grade curricular para reduzir a violência e atacar a cultura da hipermasculinidade que vê a força como solução para conflitos.
O documento discute a importância da sustentabilidade nos negócios, afirmando que ela se tornou uma prioridade para as empresas e consumidores. Também menciona que novas tecnologias permitem oportunidades de negócios que atendem demandas ambientais e de consumo consciente.
O documento apresenta um texto motivador sobre o gênero textual apólogo e instruções para a produção de um apólogo. Os alunos devem criar um apólogo de até 3 frases com personagens inanimados que transmita uma lição moral.
O documento resume cronologicamente os principais eventos e movimentos literários de Portugal e Brasil desde a Idade Média até meados do século XX, começando com o Trovadorismo português no século XII e terminando com o fim da Segunda Guerra Mundial em 1945. Ele destaca datas importantes como a nomeação de Fernão Lopes em 1418, a publicação de Prosopopeia de Bento Teixeira em 1601, o Arcadismo no século XVIII, o Romantismo de Almeida Garrett em 1825 e a Semana de Arte Moderna no Brasil em
1. O documento discute a escolha de textos e atividades de leitura e escrita para alfabetização, considerando a complexidade do texto, nível de dificuldade e adequação às necessidades dos alunos.
2. Textos como listas, receitas, histórias em quadrinhos e regras de jogos são adequados para atividades iniciais de leitura. Poemas, parlendas e canções populares também podem ser usados quando os alunos conhecem o conteúdo.
3. Para atividades de escrita, tre
1. O documento discute a escolha de textos e atividades de leitura e escrita para alfabetização, considerando a complexidade do texto, nível de dificuldade e adequação às necessidades dos alunos.
2. Textos como listas, receitas, histórias em quadrinhos e regras de jogos são adequados para atividades iniciais de leitura. Poemas, parlendas e canções populares também podem ser usados quando os alunos conhecem o conteúdo.
3. Para atividades de escrita, tre
O documento descreve as principais mudanças ortográficas introduzidas pelo Novo Acordo Ortográfico da Língua Portuguesa, incluindo a incorporação das letras K, W e Y no alfabeto e novas regras para o uso do trema, acentuação e hífen.
O documento descreve o gênero textual "convite", fornecendo exemplos e informações essenciais que devem estar presentes em um convite, como o objetivo, destinatário, local, data e horário do evento. Ele também apresenta um exemplo de convite preenchido por uma aluna para uma peça teatral na escola.
O documento descreve os tipos de orações coordenadas em um período composto por coordenação. Existem orações coordenadas sindéticas, que possuem conjunções, e assindéticas, que não possuem. As coordenadas sindéticas são classificadas em aditivas, adversativas, alternativas, conclusivas e explicativas.
O documento define e explica o que são advérbios e conjunções. Afirma que advérbios são palavras invariáveis que modificam verbos indicando circunstâncias como tempo, lugar e modo. Conjunções ligam orações ou palavras de mesma função e são classificadas em coordenativas ou subordinativas.
O documento explica os conceitos de período composto por coordenação e oração coordenada. Um período composto por coordenação contém orações coordenadas, que são orações independentes sintaticamente. As orações coordenadas podem ser classificadas em assindéticas, sem conjunção, ou sindéticas, com conjunção, e estas últimas são categorizadas de acordo com o sentido que transmitem.
O documento discute a necessidade de reengenharia dos ambientes de aprendizagem, especialmente a sala de aula, levando em consideração as novas tecnologias e formas de aprendizagem. Propõe a criação de ambientes que valorizem o aluno como centro do processo, integrem diferentes inteligências e estratégias de aprendizagem, e aproveitem melhor os recursos tecnológicos para tornar o aprendizado mais relevante e efetivo.
Este documento fornece o gabarito da primeira fase da XXXIII Olimpíada Brasileira de Matemática de nível 2, contendo as respostas corretas para as 25 questões, além de informações sobre a nota de corte para a segunda fase.
1) O documento é uma prova da Primeira Fase da XXXIII Olimpíada Brasileira de Matemática de nível 2, contendo 25 questões sobre diferentes tópicos de matemática.
2) As instruções informam que a prova tem duração de 3 horas e cada questão vale 1 ponto, não sendo permitido o uso de calculadoras ou consultas.
3) As questões abordam tópicos como lógica, geometria, números e álgebra.
O documento descreve as características do Naturalismo e do Realismo na literatura, comparando os dois movimentos. O Naturalismo foi influenciado por Émile Zola e retrata a sociedade de forma determinista, enquanto o Realismo tenta descrever o mundo de forma realista. A obra O Cortiço, de Aluísio Azevedo, exemplifica bem os traços do Naturalismo, como a miséria urbana e o domínio do meio sobre o indivíduo.
O documento descreve a literatura como uma manifestação artística expressa através da poesia, prosa e outros gêneros. Detalha características da prosa e verso, aspectos da poesia como estrofe e métrica, e períodos literários em Portugal e no Brasil desde a Idade Média até o Modernismo.
1) O documento é um roteiro de recuperação de espanhol para um aluno do 6o ano que teve média abaixo de 6 no primeiro bimestre.
2) O roteiro lista os conteúdos essenciais do primeiro bimestre que o aluno precisa recuperar, como artigos, pronomes e o verbo "ser".
3) O roteiro fornece atividades e exercícios para o aluno estudar os conteúdos, como preencher tabelas, completar frases e responder perguntas.
Este documento apresenta 27 habilidades de linguagem relacionadas à leitura, produção e análise de textos em diferentes gêneros e mídias. As habilidades incluem distinguir liberdade de expressão de discursos de ódio, analisar peças publicitárias, identificar elementos-chave em notícias e outros gêneros, produzir e analisar textos jornalísticos, discutir temas controversos, e analisar textos legais e normativos.
Este documento presenta una sopa de letras que contiene nombres de inventos famosos como teléfono, televisión, piano, radio, rayos X, refrigerador, reloj, dinamita, dirigible, foco, fotografía, imprenta, pararrayos, avión, bicicleta, calculadora, cine y cohete. El texto instruye al lector a encontrar todas las palabras en la sopa de letras y señala que uno de los inventos mencionados en la lista de palabras no aparece en la sopa de letras.
O documento apresenta atividades de recuperação final sobre língua portuguesa para o 6o ano. As atividades abordam conteúdos como substantivo, adjetivo, artigo, numeral e interpretação de texto, e incluem questões sobre gênero de substantivos, graus de substantivos, locuções adjetivas e identificação de classes gramaticais em textos.
1) O documento é um resumo do livro "Mar de dentro" da autora Lya Luft, que descreve memórias de sua infância.
2) A autora relata visões e percepções da infância que podem parecer impossíveis para quem esqueceu a própria.
3) O livro não é para crianças, mas sim sobre a criança que a autora foi, as diferentes crianças que havia nela e as que ainda não conhece.
O documento discute a crise hídrica no Brasil, destacando como as políticas higienistas e a expansão da agropecuária afetam o acesso à moradia de pessoas em situação de rua, violando seus direitos constitucionais. A proposta é que o governo crie mais abrigos para garantir o direito à moradia.
O documento discute os desafios para a formação educacional de surdos no Brasil, destacando que: (1) a educação de qualidade para pessoas com deficiência deve ser assegurada pelo Estado e sociedade; (2) é necessário oferecer ensino bilíngue em Líbras e português escrito, além de recursos tecnológicos; e (3) uma proposta de intervenção é necessária para respeitar os direitos humanos dos surdos à educação.
O documento descreve as principais mudanças ortográficas introduzidas pelo Novo Acordo Ortográfico da Língua Portuguesa, incluindo a incorporação das letras K, W e Y no alfabeto e novas regras para o uso do trema, acentuação e hífen.
O documento descreve o gênero textual "convite", fornecendo exemplos e informações essenciais que devem estar presentes em um convite, como o objetivo, destinatário, local, data e horário do evento. Ele também apresenta um exemplo de convite preenchido por uma aluna para uma peça teatral na escola.
O documento descreve os tipos de orações coordenadas em um período composto por coordenação. Existem orações coordenadas sindéticas, que possuem conjunções, e assindéticas, que não possuem. As coordenadas sindéticas são classificadas em aditivas, adversativas, alternativas, conclusivas e explicativas.
O documento define e explica o que são advérbios e conjunções. Afirma que advérbios são palavras invariáveis que modificam verbos indicando circunstâncias como tempo, lugar e modo. Conjunções ligam orações ou palavras de mesma função e são classificadas em coordenativas ou subordinativas.
O documento explica os conceitos de período composto por coordenação e oração coordenada. Um período composto por coordenação contém orações coordenadas, que são orações independentes sintaticamente. As orações coordenadas podem ser classificadas em assindéticas, sem conjunção, ou sindéticas, com conjunção, e estas últimas são categorizadas de acordo com o sentido que transmitem.
O documento discute a necessidade de reengenharia dos ambientes de aprendizagem, especialmente a sala de aula, levando em consideração as novas tecnologias e formas de aprendizagem. Propõe a criação de ambientes que valorizem o aluno como centro do processo, integrem diferentes inteligências e estratégias de aprendizagem, e aproveitem melhor os recursos tecnológicos para tornar o aprendizado mais relevante e efetivo.
Este documento fornece o gabarito da primeira fase da XXXIII Olimpíada Brasileira de Matemática de nível 2, contendo as respostas corretas para as 25 questões, além de informações sobre a nota de corte para a segunda fase.
1) O documento é uma prova da Primeira Fase da XXXIII Olimpíada Brasileira de Matemática de nível 2, contendo 25 questões sobre diferentes tópicos de matemática.
2) As instruções informam que a prova tem duração de 3 horas e cada questão vale 1 ponto, não sendo permitido o uso de calculadoras ou consultas.
3) As questões abordam tópicos como lógica, geometria, números e álgebra.
O documento descreve as características do Naturalismo e do Realismo na literatura, comparando os dois movimentos. O Naturalismo foi influenciado por Émile Zola e retrata a sociedade de forma determinista, enquanto o Realismo tenta descrever o mundo de forma realista. A obra O Cortiço, de Aluísio Azevedo, exemplifica bem os traços do Naturalismo, como a miséria urbana e o domínio do meio sobre o indivíduo.
O documento descreve a literatura como uma manifestação artística expressa através da poesia, prosa e outros gêneros. Detalha características da prosa e verso, aspectos da poesia como estrofe e métrica, e períodos literários em Portugal e no Brasil desde a Idade Média até o Modernismo.
1) O documento é um roteiro de recuperação de espanhol para um aluno do 6o ano que teve média abaixo de 6 no primeiro bimestre.
2) O roteiro lista os conteúdos essenciais do primeiro bimestre que o aluno precisa recuperar, como artigos, pronomes e o verbo "ser".
3) O roteiro fornece atividades e exercícios para o aluno estudar os conteúdos, como preencher tabelas, completar frases e responder perguntas.
Este documento apresenta 27 habilidades de linguagem relacionadas à leitura, produção e análise de textos em diferentes gêneros e mídias. As habilidades incluem distinguir liberdade de expressão de discursos de ódio, analisar peças publicitárias, identificar elementos-chave em notícias e outros gêneros, produzir e analisar textos jornalísticos, discutir temas controversos, e analisar textos legais e normativos.
Este documento presenta una sopa de letras que contiene nombres de inventos famosos como teléfono, televisión, piano, radio, rayos X, refrigerador, reloj, dinamita, dirigible, foco, fotografía, imprenta, pararrayos, avión, bicicleta, calculadora, cine y cohete. El texto instruye al lector a encontrar todas las palabras en la sopa de letras y señala que uno de los inventos mencionados en la lista de palabras no aparece en la sopa de letras.
O documento apresenta atividades de recuperação final sobre língua portuguesa para o 6o ano. As atividades abordam conteúdos como substantivo, adjetivo, artigo, numeral e interpretação de texto, e incluem questões sobre gênero de substantivos, graus de substantivos, locuções adjetivas e identificação de classes gramaticais em textos.
1) O documento é um resumo do livro "Mar de dentro" da autora Lya Luft, que descreve memórias de sua infância.
2) A autora relata visões e percepções da infância que podem parecer impossíveis para quem esqueceu a própria.
3) O livro não é para crianças, mas sim sobre a criança que a autora foi, as diferentes crianças que havia nela e as que ainda não conhece.
O documento discute a crise hídrica no Brasil, destacando como as políticas higienistas e a expansão da agropecuária afetam o acesso à moradia de pessoas em situação de rua, violando seus direitos constitucionais. A proposta é que o governo crie mais abrigos para garantir o direito à moradia.
O documento discute os desafios para a formação educacional de surdos no Brasil, destacando que: (1) a educação de qualidade para pessoas com deficiência deve ser assegurada pelo Estado e sociedade; (2) é necessário oferecer ensino bilíngue em Líbras e português escrito, além de recursos tecnológicos; e (3) uma proposta de intervenção é necessária para respeitar os direitos humanos dos surdos à educação.
Folheto | Centro de Informação Europeia Jacques Delors (junho/2024)Centro Jacques Delors
Estrutura de apresentação:
- Apresentação do Centro de Informação Europeia Jacques Delors (CIEJD);
- Documentação;
- Informação;
- Atividade editorial;
- Atividades pedagógicas, formativas e conteúdos;
- O CIEJD Digital;
- Contactos.
Para mais informações, consulte o portal Eurocid:
- https://eurocid.mne.gov.pt/quem-somos
Autor: Centro de Informação Europeia Jacques Delors
Fonte: https://infoeuropa.mne.gov.pt/Nyron/Library/Catalog/winlibimg.aspx?doc=48197&img=9267
Versão em inglês [EN] também disponível em:
https://infoeuropa.mne.gov.pt/Nyron/Library/Catalog/winlibimg.aspx?doc=48197&img=9266
Data de conceção: setembro/2019.
Data de atualização: maio-junho 2024.
Egito antigo resumo - aula de história.pdfsthefanydesr
O Egito Antigo foi formado a partir da mistura de diversos povos, a população era dividida em vários clãs, que se organizavam em comunidades chamadas nomos. Estes funcionavam como se fossem pequenos Estados independentes.
Por volta de 3500 a.C., os nomos se uniram formando dois reinos: o Baixo Egito, ao Norte e o Alto Egito, ao Sul. Posteriormente, em 3200 a.C., os dois reinos foram unificados por Menés, rei do alto Egito, que tornou-se o primeiro faraó, criando a primeira dinastia que deu origem ao Estado egípcio.
Começava um longo período de esplendor da civilização egípcia, também conhecida como a era dos grandes faraós.
O Que é Um Ménage à Trois?
A sociedade contemporânea está passando por grandes mudanças comportamentais no âmbito da sexualidade humana, tendo inversão de valores indescritíveis, que assusta as famílias tradicionais instituídas na Palavra de Deus.
Slides Lição 11, Central Gospel, Os Mortos Em CRISTO, 2Tr24.pptxLuizHenriquedeAlmeid6
Slideshare Lição 11, Central Gospel, Os Mortos Em Cristo, 1Tr24, Pr Henrique, EBD NA TV, Revista ano 11, nº 1, Revista Estudo Bíblico Jovens E Adultos, Central Gospel, 2º Trimestre de 2024, Professor, Tema, Os Grandes Temas Do Fim, Comentarista, Pr. Joá Caitano, estudantes, professores, Ervália, MG, Imperatriz, MA, Cajamar, SP, estudos bíblicos, gospel, DEUS, ESPÍRITO SANTO, JESUS CRISTO, Com. Extra Pr. Luiz Henrique, 99-99152-0454, Canal YouTube, Henriquelhas, @PrHenrique
Slides Lição 11, CPAD, A Realidade Bíblica do Inferno, 2Tr24.pptxLuizHenriquedeAlmeid6
Slideshare Lição 11, CPAD, A Realidade Bíblica do Inferno, 2Tr24, Pr Henrique, EBD NA TV, Lições Bíblicas, 2º Trimestre de 2024, adultos, Tema, A CARREIRA QUE NOS ESTÁ PROPOSTA, O CAMINHO DA SALVAÇÃO, SANTIDADE E PERSEVERANÇA PARA CHEGAR AO CÉU, Coment Osiel Gomes, estudantes, professores, Ervália, MG, Imperatriz, MA, Cajamar, SP, estudos bíblicos, gospel, DEUS, ESPÍRITO SANTO, JESUS CRISTO, Com. Extra Pr. Luiz Henrique, de Almeida Silva, tel-What, 99-99152-0454, Canal YouTube, Henriquelhas, @PrHenrique, https://ebdnatv.blogspot.com/