Este documento apresenta os critérios de classificação para um teste de matemática do 6o ano, incluindo critérios gerais e específicos para cada item. Os critérios gerais definem as regras para atribuição de pontos para respostas corretas, parcialmente corretas ou incorretas. Os critérios específicos fornecem os pontos atribuídos para cada parte correta de uma resposta em itens específicos.

1. Matemática 6º ano Critérios de classificação
Teste de matemática
2º Ciclo do Ensino Básico
11.03.2015
Critérios de Classificação
Critérios Gerais de Classificação
A classificação a atribuir a cada resposta resulta da aplicação dos critérios gerais e dos
critérios específicos apresentados para cada item e é expressa por um número inteiro
ou decimal.
As respostas ilegíveis são classificadas com zero pontos.
Em caso de omissão ou de engano na identificação de uma resposta, esta pode ser
classificada se for possível identificar inequivocamente o item a que diz respeito.
Se for apresentada mais do que uma resposta ao mesmo item, só é classificada a
resposta que surgir em primeiro lugar.
Itens de seleção
Nos itens de escolha múltipla, a cotação do item só é atribuída às respostas que
apresentem de forma inequívoca a opção correta. Todas as outras respostas são
classificadas com zero pontos.
Nos itens de associação e nos de completamento, são atribuídas pontuações às
respostas total ou parcialmente corretas, de acordo com os critérios específicos
Itens de construção
Nos itens de resposta curta, são atribuídas pontuações às respostas total ou
parcialmente corretas, de acordo com os critérios específicos.
Nos itens de resposta restrita, os critérios de classificação apresentam-se organizados
por etapas. A cada etapa corresponde uma dada pontuação.
A classificação das respostas aos itens cujos critérios se apresentam organizados por
etapas resulta da soma das pontuações atribuídas às etapas apresentadas.
As respostas que não apresentem exatamente os processos de resolução, termos ou
expressões constantes dos critérios específicos de classificação devem ser classificadas
em igualdade de circunstâncias com aquelas que os apresentam, desde que o seu
conteúdo seja cientificamente válido, adequado ao solicitado e enquadrado pelos
documentos curriculares de referência.
A classificação das respostas aos itens de resposta restrita que impliquem a realização
de cálculos deve ter em conta a apresentação de todos os cálculos efetuados.
Nas respostas em que não sejam explicitadas todas as etapas previstas nos critérios
específicos, a pontuação a atribuir a cada uma das etapas não expressas, mas cuja
utilização ou conhecimento esteja implícito na resolução apresentada, deve ser a que
consta dos critérios específicos

2. Matemática 6º ano Critérios de classificação
No caso de a resposta apresentar um erro numa das etapas, se a dificuldade da
resolução das etapas subsequentes se mantiver, a pontuação a atribuir a cada uma
delas deve ser a que consta dos critérios específicos.
Em caso de transcrição incorreta de dados do enunciado, se a dificuldade da resolução
do item (ou da etapa) não diminuir significativamente, mantém-se a pontuação prevista.
Critérios Específicos de correção
Item 1.1.
R: 56= 2x2x2x7 = x 7 72= 2x2x2x3x3= x 100=2x2x5x5= x
9 Decompõe e indica a decomposição de cada número.
Atribuir 2 pontos à decomposição de cada e 1 ponto para indicar a decomposição de
cada.
0 Apresenta outra resposta além da mencionada.
Item 1.2.1.
R: m.d.c.= 2x2x2= 8
2 Calcula corretamente o m.d.c.
0 Apresenta outra resposta além da mencionada.
Item 1.2.2.
R: m.m.c.= 1800
2 Calcula corretamente o m.m.c.
0 Apresenta outra resposta além da mencionada.

3. Matemática 6º ano Critérios de classificação
Item 2
R: Os sinos voltam a tocar às 12 horas (ou ao meio-dia).
7
4
Responde corretamente à questão.
Demonstra de forma clara como chegou à resposta.
Calcula o m.m.c. mas não responde corretamente à questão.
0 Apresenta outra resposta além da mencionada.
Item 3
R:
2
3
2






4 1 ponto para a potência de potência.
1 ponto para multiplicação.
1 ponto para a divisão.
1 ponto se aplica a regra da prioridade.
0 Apresenta uma resposta diferente das anteriores.
Item 4.1.
R:
6 Indica a quantidade de triângulos necessária para cada construção.
Atribuir 1,5 pontos a cada construção.
0 Apresenta outra resposta além das mencionadas.
Item 4.2.
R: Vai necessitar de 12 triângulos.
3 Responde corretamente à questão.
0 Apresenta outra resposta além da mencionada.
2 4 6 8
Fig. 1 Fig. 2 Fig. 3 Fig. 4

4. Matemática 6º ano Critérios de classificação
Item 4.3.
R: A Rosa não pode construir porque o número de triângulos tem de ser sempre par.
3
1
Responde à questão e dá uma justificação correta.
Responde corretamente à questão mas não apresenta uma justificação ou apresenta
uma justificação que não é correta.
0 Apresenta outra resposta além da mencionada.
Item 4.4.
R: 2 n
3 Responde corretamente à questão.
0 Apresenta outra resposta além da mencionada.
Item 5
R: x=1
4
1
Calcula o valor de X.
Calcula o valor de X mas apresenta erros de cálculo.
0 Apresenta outra resposta além da mencionada.
Item 6 R:
6 Apresenta as quantidades corretas para cada um dos ingredientes.
Atribuir 1 ponto por cada ingrediente.
0 Apresenta outra resposta além da mencionada.
Receita para 6
Queques de laranja
2 ovos
15 ml de óleo
35 ml de sumo de laranja
75 g de açúcar
75 g de farinha
0,5 colher de chá de fermento

5. Matemática 6º ano Critérios de classificação
Item 7
R: Leite 40, arroz 48 e massa 32 pacotes.
7
6
Calcula o valor de cada um dos artigos.
Apresenta todos os cálculos.
Apresenta a resposta à questão.
Atribuir 2 pontos para o cálculo de cada artigo e 1 ponto para a resposta.
Calcula o valor dos artigos mas comete erros de cálculo e responde de acordo com
esses erros.
1 Responde corretamente sem efetuar cálculos.
0 Apresenta outra resposta além da mencionada.
Item 8
R: A torre tem 75 m.
4
3
2
1
Responde corretamente à questão (1 ponto).
Apresenta os cálculos (2 pontos).
Converte cm em m (1 ponto).
Responde corretamente à questão ( 1 ponto).
Apresenta os cálculos (2 pontos).
Não converte cm em m.
Apresenta cálculos que indicam a proporcionalidade correta mas não conclui.
Responde corretamente à questão, mas não apresenta cálculos.
0 Apresenta outra resposta além da mencionada.

6. Matemática 6º ano Critérios de classificação
Item 9
R:
10
7
6 1 ponto para a divisão correta.
1 ponto para a multiplicação correta.
1 ponto para a adição correta.
1 ponto para simplificar.
2 pontos para a regra da prioridade.
0 Apresenta outra resposta além da mencionada.
Item 10.1.
R: Pentágono
3 Classifica de forma correta o polígono.
0 Apresenta outra resposta além da mencionada.
Item 10.2.
R: 16,1656 cm2
≈ 16,2 cm2
8
7
Calcula a área de cada figura ( 2 pontos para cada área).
Subtrai a área do pentágono à área do circulo ( 2 pontos para a subtração).
Realiza o arredondamento (1 ponto para o arredondamento).
Responde corretamente à questão ( 1 ponto para a questão).
Calcula o valor da área mas comete erros de cálculo e responde de acordo com esses
erros.
1 Responde corretamente sem efetuar cálculos.
0 Apresenta outra resposta além da mencionada.

7. Matemática 6º ano Critérios de classificação
Item 11.1
R: 23,2 cm2
≈ 23 cm2
5 Calcula a área do triângulo (3 pontos).
Realiza o arredondamento (1 ponto).
Responde à questão (1 ponto).
1 Responde corretamente sem apresentar cálculos.
0 Apresenta outra resposta além da mencionada.
Item 11.2
R: ou
2 Indica o raio usando a respetiva notação.
0 Apresenta outra resposta além da mencionada.
Nota: Se indicar mais do que uma resposta só é classificado o primeiro raio que indicam.
Item 12
R: Alínea B
3 Assinala a opção correta.
0 Não assinala a opção correta.
Assinala mais do que uma opção.
Item 13.1.
R: O sólido é um cone.
3 Classifica corretamente o sólido.

8. Matemática 6º ano Critérios de classificação
0 Apresenta outra resposta além da mencionada.
Item 13.2.
4 Faz a legenda correta dos 4 elementos do cone.
Atribuir 1 ponto a cada elemento correto.
0 Apresenta outra resposta além da mencionada.
Item 14.1.
R: O sólido é um prisma pentagonal.
3 Classifica corretamente o sólido.
0 Apresenta outra resposta além da mencionada.
Item 14.2.
R: Vértices=10 Faces= 7 Arestas= 15
3 Indica corretamente o número faces, arestas e vértices.
Atribuir 1 ponto por cada alínea correta.
0 Apresenta outra resposta além da mencionada.
Altura/eixo do
cone
Geratriz
Superficie
lateral
Base do cone