O documento descreve o controle neurológico da bexiga, explicando que a bexiga é controlada pelo sistema nervoso autônomo simpático e parassimpático. Quando a bexiga está enchendo, o parassimpático é inibido e o simpático ativado, fazendo com que a bexiga se distenda. Quando vamos urinar, o parassimpático deixa de ser inibido e contrai a bexiga, enquanto o simpático é desativado, relaxando os músculos da região.
Sistemaneuro hormonal- 9º ano ,Ciências da NaturezaYolanda Maria
O documento discute o sistema neuro-hormonal, que é constituído pelo sistema nervoso e sistema hormonal. O sistema nervoso central é formado pelo encéfalo e medula espinhal e controla o movimento e funções vitais. O sistema nervoso periférico estabelece a comunicação entre o sistema nervoso central e o corpo e divide-se em somático e autônomo. O sistema hormonal é composto por glândulas que regulam processos lentos do corpo.
O documento descreve o sistema neuro-hormonal, que corresponde à interação entre o sistema nervoso e o sistema hormonal no corpo. O sistema nervoso é constituído pelo sistema nervoso central, formado pelo encéfalo e medula espinal, e pelo sistema nervoso periférico, formado pelos nervos. O sistema nervoso transmite estímulos através de impulsos nervosos entre os neurônios. O sistema hormonal é formado por glândulas endócrinas que segregam hormonas na corrente sanguínea para regular funções corporais. Estes
O documento descreve o sistema neuro-hormonal, incluindo o sistema nervoso e hormonal. O sistema nervoso é constituído pelo sistema nervoso central e periférico, e transmite impulsos nervosos entre os neurônios. O sistema hormonal envolve glândulas endócrinas que segregam hormonas no sangue para regular funções do corpo. Juntos, os sistemas nervoso e hormonal controlam as funções vitais do organismo.
O Sistema Nervoso - Texto Complementar.Juliana Gomes
O documento descreve o sistema nervoso, incluindo sua função de perceber estímulos internos e externos e gerar respostas, as células nervosas (neurônios) que o compõem, a transmissão de impulsos nervosos através das sinapses e o papel das células gliais no apoio aos neurônios.
O documento descreve os sistemas nervoso e endócrino que coordenam as funções do corpo humano. O sistema nervoso é constituído pelo sistema nervoso central (encéfalo e medula espinhal) e sistema nervoso periférico (nervos e gânglios). O sistema endócrino inclui glândulas como a hipófise que secretam hormônios para regular diversas funções fisiológicas, como a termorregulação e os níveis de água no sangue, através de mecanismos de realimentação.
O documento descreve o sistema neuro-hormonal, incluindo o sistema nervoso central e periférico, assim como o sistema hormonal. Explica como os estímulos são recebidos, processados e transmitidos através desses sistemas para gerar respostas no corpo. Também discute doenças relacionadas e formas de reduzir o estresse.
O documento descreve o sistema neuro-hormonal, incluindo seus principais componentes e como funcionam. O sistema nervoso é constituído pelo sistema nervoso central e periférico, enquanto o sistema hormonal envolve glândulas endócrinas que segregam hormonas no sangue. Estes sistemas trabalham juntos para controlar as funções vitais do corpo em resposta a estímulos internos e externos.
Este documento resume os principais conceitos da neurobiologia das dependências. Em 3 frases:
1) Explica como o cérebro funciona através de circuitos neurais e como certas drogas atuam nesses circuitos, especificamente no sistema de recompensa.
2) Descreve a estrutura básica dos neurônios e como eles se comunicam através de sinapses, usando neurotransmissores como a dopamina.
3) Discute a neurotransmissão dopaminérgica e como os opióides endógenos, como
Sistemaneuro hormonal- 9º ano ,Ciências da NaturezaYolanda Maria
O documento discute o sistema neuro-hormonal, que é constituído pelo sistema nervoso e sistema hormonal. O sistema nervoso central é formado pelo encéfalo e medula espinhal e controla o movimento e funções vitais. O sistema nervoso periférico estabelece a comunicação entre o sistema nervoso central e o corpo e divide-se em somático e autônomo. O sistema hormonal é composto por glândulas que regulam processos lentos do corpo.
O documento descreve o sistema neuro-hormonal, que corresponde à interação entre o sistema nervoso e o sistema hormonal no corpo. O sistema nervoso é constituído pelo sistema nervoso central, formado pelo encéfalo e medula espinal, e pelo sistema nervoso periférico, formado pelos nervos. O sistema nervoso transmite estímulos através de impulsos nervosos entre os neurônios. O sistema hormonal é formado por glândulas endócrinas que segregam hormonas na corrente sanguínea para regular funções corporais. Estes
O documento descreve o sistema neuro-hormonal, incluindo o sistema nervoso e hormonal. O sistema nervoso é constituído pelo sistema nervoso central e periférico, e transmite impulsos nervosos entre os neurônios. O sistema hormonal envolve glândulas endócrinas que segregam hormonas no sangue para regular funções do corpo. Juntos, os sistemas nervoso e hormonal controlam as funções vitais do organismo.
O Sistema Nervoso - Texto Complementar.Juliana Gomes
O documento descreve o sistema nervoso, incluindo sua função de perceber estímulos internos e externos e gerar respostas, as células nervosas (neurônios) que o compõem, a transmissão de impulsos nervosos através das sinapses e o papel das células gliais no apoio aos neurônios.
O documento descreve os sistemas nervoso e endócrino que coordenam as funções do corpo humano. O sistema nervoso é constituído pelo sistema nervoso central (encéfalo e medula espinhal) e sistema nervoso periférico (nervos e gânglios). O sistema endócrino inclui glândulas como a hipófise que secretam hormônios para regular diversas funções fisiológicas, como a termorregulação e os níveis de água no sangue, através de mecanismos de realimentação.
O documento descreve o sistema neuro-hormonal, incluindo o sistema nervoso central e periférico, assim como o sistema hormonal. Explica como os estímulos são recebidos, processados e transmitidos através desses sistemas para gerar respostas no corpo. Também discute doenças relacionadas e formas de reduzir o estresse.
O documento descreve o sistema neuro-hormonal, incluindo seus principais componentes e como funcionam. O sistema nervoso é constituído pelo sistema nervoso central e periférico, enquanto o sistema hormonal envolve glândulas endócrinas que segregam hormonas no sangue. Estes sistemas trabalham juntos para controlar as funções vitais do corpo em resposta a estímulos internos e externos.
Este documento resume os principais conceitos da neurobiologia das dependências. Em 3 frases:
1) Explica como o cérebro funciona através de circuitos neurais e como certas drogas atuam nesses circuitos, especificamente no sistema de recompensa.
2) Descreve a estrutura básica dos neurônios e como eles se comunicam através de sinapses, usando neurotransmissores como a dopamina.
3) Discute a neurotransmissão dopaminérgica e como os opióides endógenos, como
O sistema neuro-hormonal coordena a atividade do organismo através da articulação entre o sistema nervoso e o sistema endócrino. Os sistemas nervoso e hormonal controlam funções vitais como a visão, pensamento, emoções, movimentos e metabolismo de forma conjunta, respondendo a estímulos internos ou externos.
O documento descreve a organização do corpo humano em diferentes níveis: células, tecidos, órgãos, sistemas. Explica também os fatores que influenciam a saúde individual e pública e como medir o estado de saúde de uma população através de indicadores como esperança de vida à nascença e taxa de mortalidade infantil.
O documento discute o mecanismo físico e etérico do corpo humano e como eles afetam os sonhos. Explica que impressões são transmitidas ao cérebro através dos nervos e como o fluxo sanguíneo e a força vital afetam a receptividade cerebral. Também descreve como alterações no fluxo do éter vital podem causar sensações alteradas e visões durante o sono.
Pesquisa do Sexto Ano C: como funciona o cérebro humano? De que forma nós
aprendemos!?! Texto coletivo produzido a partir dos primeiros resultados da
pesquisa na internet:
Professora: Vanessa Schweitzer dos Santos em parceria com Claudia Arigony
O documento compara o sistema nervoso de diferentes filos do reino animal, descrevendo as principais características e estruturas encontradas em cada um. Nos filos mais simples, como cnidários, o sistema nervoso é uma rede nervosa descentralizada, enquanto nos animais bilaterais existem gânglios e cordões nervosos. Nos vertebrados, o sistema nervoso é altamente complexo, com encéfalo, medula espinhal e nervos cranianos.
O sistema neuro-hormonal é constituído pelo sistema nervoso e sistema hormonal, que trabalham em conjunto para controlar as funções vitais do organismo. O sistema nervoso é formado pelo sistema nervoso central, que inclui o encéfalo e medula espinhal, e o sistema nervoso periférico, composto por nervos. O sistema hormonal é formado por glândulas endócrinas que segregam hormonas no sangue para regular processos metabólicos e funções dos órgãos.
APOSTILA DE FISIOLOGIA HUMANA – CTPAC – TÉC. ANÁLISES CLÍNICAS - Prof.ª DIANA...Gregorio Leal da Silva
Este documento fornece um resumo dos principais sistemas fisiológicos do corpo humano, incluindo o sistema muscular, sistema circulatório, sistema respiratório, sistema digestório, sistema excretor e outros. Ele descreve a estrutura e função de cada sistema em detalhes, com o objetivo de ensinar fisiologia básica.
O documento descreve a evolução do sistema nervoso dos invertebrados, desde as esponjas sem sistema nervoso até os animais com simetria bilateral. Os cnidários apresentam o primeiro sistema nervoso difuso com células sensoriais, associativas e motoras. Nos animais bilaterais, o sistema nervoso torna-se longitudinal com concentração na cabeça. A segmentação originou um sistema nervoso central e periférico nos anelídeos.
O documento descreve o sistema neuro-hormonal, incluindo seus principais componentes e funções. O sistema nervoso é constituído pelo sistema nervoso central e periférico, que se comunicam através de nervos. O sistema nervoso central inclui o cérebro e medula espinhal. O sistema hormonal é formado por glândulas endócrinas que segregam hormonas no sangue para regular funções corporais. Juntos, os sistemas nervoso e hormonal controlam as funções vitais do corpo através de respostas nervosas e hormonais.
Este documento apresenta informações sobre o curso de licenciatura em ciências biológicas à distância da Universidade Federal da Paraíba, incluindo a coordenação do curso, unidades acadêmicas envolvidas e professores responsáveis. O texto também fornece detalhes sobre o conteúdo do capítulo sobre fisiologia humana e animal comparada, abordando tópicos como sistema nervoso, bases neurais e sistemas sensoriais.
O sistema nervoso é dividido em central e periférico. O sistema nervoso central é constituído pelo encéfalo e medula espinal, que juntos são responsáveis pela percepção sensorial, coordenação motora e elaboração de respostas. O sistema nervoso periférico é formado pelos nervos cranianos, nervos raquidianos e terminações nervosas, que transmitem sinais entre o sistema nervoso central e o resto do corpo.
Farmacologia do sistema nervoso autonomo parassimpaticoalklafke
O documento discute o sistema nervoso autônomo, especificamente o sistema parassimpático. Ele explica que a acetilcolina é o principal neurotransmissor do sistema parassimpático e descreve os receptores muscarínicos e nicotínicos nos quais a acetilcolina atua.
El documento describe los procesos afectivos necesarios para la colaboración en un proyecto de grupo, incluyendo la actitud positiva, el respeto por las ideas de los demás, la tolerancia, la honestidad y la confianza para generar un ambiente armónico. También señala la importancia de la cooperación a través de la responsabilidad, el compromiso y la organización para lograr los resultados acordados.
The document analyzes different types of sound used in a clip from the British television show "Prime Evil". It discusses how a sound bridge gradually changes the music from calm to tense to match the emotions of the previous scene. It also describes how diegetic sounds are lowered and the music changes to reflect a character finding a buried hand. Later, a hissing percussion sound replaces the eerie music to exaggerate the character's shock and horror. Off-screen animal growling is heard in the forest, building tension as the audience wonders where the danger will appear from.
This document discusses the role of social media and new media in the Arab uprisings of 2011. It notes that new media played a key role in connecting protest movements, mobilizing masses through communication of rally points, and reinforcing the spread of uprisings across countries. Social media helped create a transnational public sphere where ideas and causes could spread more quickly. However, social media may also reinforce clashes of narratives rather than promote dialogue by aggregating people of similar views. The document concludes that Arab youth are interconnected globally but with local focus, empowered by new media, yet social media can also exacerbate divisions if not used to promote transparency and accountability.
Términos relacionados con la Comunicación Interactiva ITALO BELANDRIAItaloBel
Este documento presenta información sobre conceptos clave de periodismo digital y comunicación en la web. Explica las diferencias entre la Web 1.0, 2.0 y 3.0, y define términos como hipertexto, interactividad, multimedia, buscadores, hipervínculos, páginas y sitios web, URLs, HTML, formatos de archivo, podcasts, redes sociales, chats y wikis.
Los estudiantes crearon una carpeta para una empresa en el escritorio con un documento de texto y una carpeta de imágenes. Editaron el documento de texto agregando etiquetas HTML y colocaron una imagen de fondo en la carpeta de imágenes. Luego cambiaron el color y tamaño de la letra en el documento usando etiquetas HTML para establecer el color como morado oscuro y tamaño 5.
A 12-year-old boy, Jimmy Hampton, is attacked while walking home alone at night in the woods. News reports describe the unknown assailant leaving him for dead. The trailer then shows a disturbing scene in a child's bedroom, with a doll hanging from the ceiling by a knife. Later, two men are shown standing in a graveyard preparing to bury something. That night, a boy is home alone when he hears noises outside and discovers two creepy little girls staring at his house with no parents around. The trailer builds suspense around these disturbing events to promote a horror film.
El documento describe los pasos para crear una página web básica con una imagen de fondo. Estos incluyen 1) crear una carpeta con la imagen de fondo, 2) agregar el código HTML básico con la etiqueta <body> apuntando a la imagen de fondo, y 3) agregar algunos encabezados y párrafos de contenido. El proceso finaliza actualizando la página para ver la imagen de fondo aplicada correctamente.
O documento descreve observações feitas durante uma noite em Santiago do Chile, incluindo um grupo de evangélicos orando alto, arte no metrô e em galerias, bares para comer barato, o rio Mapocho e peças de arte pública no bairro Bela Vista.
This short document promotes creating presentations using Haiku Deck on SlideShare. It features a stock photo and encourages the reader to get started making their own Haiku Deck presentation by clicking a button labeled "GET STARTED".
O sistema neuro-hormonal coordena a atividade do organismo através da articulação entre o sistema nervoso e o sistema endócrino. Os sistemas nervoso e hormonal controlam funções vitais como a visão, pensamento, emoções, movimentos e metabolismo de forma conjunta, respondendo a estímulos internos ou externos.
O documento descreve a organização do corpo humano em diferentes níveis: células, tecidos, órgãos, sistemas. Explica também os fatores que influenciam a saúde individual e pública e como medir o estado de saúde de uma população através de indicadores como esperança de vida à nascença e taxa de mortalidade infantil.
O documento discute o mecanismo físico e etérico do corpo humano e como eles afetam os sonhos. Explica que impressões são transmitidas ao cérebro através dos nervos e como o fluxo sanguíneo e a força vital afetam a receptividade cerebral. Também descreve como alterações no fluxo do éter vital podem causar sensações alteradas e visões durante o sono.
Pesquisa do Sexto Ano C: como funciona o cérebro humano? De que forma nós
aprendemos!?! Texto coletivo produzido a partir dos primeiros resultados da
pesquisa na internet:
Professora: Vanessa Schweitzer dos Santos em parceria com Claudia Arigony
O documento compara o sistema nervoso de diferentes filos do reino animal, descrevendo as principais características e estruturas encontradas em cada um. Nos filos mais simples, como cnidários, o sistema nervoso é uma rede nervosa descentralizada, enquanto nos animais bilaterais existem gânglios e cordões nervosos. Nos vertebrados, o sistema nervoso é altamente complexo, com encéfalo, medula espinhal e nervos cranianos.
O sistema neuro-hormonal é constituído pelo sistema nervoso e sistema hormonal, que trabalham em conjunto para controlar as funções vitais do organismo. O sistema nervoso é formado pelo sistema nervoso central, que inclui o encéfalo e medula espinhal, e o sistema nervoso periférico, composto por nervos. O sistema hormonal é formado por glândulas endócrinas que segregam hormonas no sangue para regular processos metabólicos e funções dos órgãos.
APOSTILA DE FISIOLOGIA HUMANA – CTPAC – TÉC. ANÁLISES CLÍNICAS - Prof.ª DIANA...Gregorio Leal da Silva
Este documento fornece um resumo dos principais sistemas fisiológicos do corpo humano, incluindo o sistema muscular, sistema circulatório, sistema respiratório, sistema digestório, sistema excretor e outros. Ele descreve a estrutura e função de cada sistema em detalhes, com o objetivo de ensinar fisiologia básica.
O documento descreve a evolução do sistema nervoso dos invertebrados, desde as esponjas sem sistema nervoso até os animais com simetria bilateral. Os cnidários apresentam o primeiro sistema nervoso difuso com células sensoriais, associativas e motoras. Nos animais bilaterais, o sistema nervoso torna-se longitudinal com concentração na cabeça. A segmentação originou um sistema nervoso central e periférico nos anelídeos.
O documento descreve o sistema neuro-hormonal, incluindo seus principais componentes e funções. O sistema nervoso é constituído pelo sistema nervoso central e periférico, que se comunicam através de nervos. O sistema nervoso central inclui o cérebro e medula espinhal. O sistema hormonal é formado por glândulas endócrinas que segregam hormonas no sangue para regular funções corporais. Juntos, os sistemas nervoso e hormonal controlam as funções vitais do corpo através de respostas nervosas e hormonais.
Este documento apresenta informações sobre o curso de licenciatura em ciências biológicas à distância da Universidade Federal da Paraíba, incluindo a coordenação do curso, unidades acadêmicas envolvidas e professores responsáveis. O texto também fornece detalhes sobre o conteúdo do capítulo sobre fisiologia humana e animal comparada, abordando tópicos como sistema nervoso, bases neurais e sistemas sensoriais.
O sistema nervoso é dividido em central e periférico. O sistema nervoso central é constituído pelo encéfalo e medula espinal, que juntos são responsáveis pela percepção sensorial, coordenação motora e elaboração de respostas. O sistema nervoso periférico é formado pelos nervos cranianos, nervos raquidianos e terminações nervosas, que transmitem sinais entre o sistema nervoso central e o resto do corpo.
Farmacologia do sistema nervoso autonomo parassimpaticoalklafke
O documento discute o sistema nervoso autônomo, especificamente o sistema parassimpático. Ele explica que a acetilcolina é o principal neurotransmissor do sistema parassimpático e descreve os receptores muscarínicos e nicotínicos nos quais a acetilcolina atua.
El documento describe los procesos afectivos necesarios para la colaboración en un proyecto de grupo, incluyendo la actitud positiva, el respeto por las ideas de los demás, la tolerancia, la honestidad y la confianza para generar un ambiente armónico. También señala la importancia de la cooperación a través de la responsabilidad, el compromiso y la organización para lograr los resultados acordados.
The document analyzes different types of sound used in a clip from the British television show "Prime Evil". It discusses how a sound bridge gradually changes the music from calm to tense to match the emotions of the previous scene. It also describes how diegetic sounds are lowered and the music changes to reflect a character finding a buried hand. Later, a hissing percussion sound replaces the eerie music to exaggerate the character's shock and horror. Off-screen animal growling is heard in the forest, building tension as the audience wonders where the danger will appear from.
This document discusses the role of social media and new media in the Arab uprisings of 2011. It notes that new media played a key role in connecting protest movements, mobilizing masses through communication of rally points, and reinforcing the spread of uprisings across countries. Social media helped create a transnational public sphere where ideas and causes could spread more quickly. However, social media may also reinforce clashes of narratives rather than promote dialogue by aggregating people of similar views. The document concludes that Arab youth are interconnected globally but with local focus, empowered by new media, yet social media can also exacerbate divisions if not used to promote transparency and accountability.
Términos relacionados con la Comunicación Interactiva ITALO BELANDRIAItaloBel
Este documento presenta información sobre conceptos clave de periodismo digital y comunicación en la web. Explica las diferencias entre la Web 1.0, 2.0 y 3.0, y define términos como hipertexto, interactividad, multimedia, buscadores, hipervínculos, páginas y sitios web, URLs, HTML, formatos de archivo, podcasts, redes sociales, chats y wikis.
Los estudiantes crearon una carpeta para una empresa en el escritorio con un documento de texto y una carpeta de imágenes. Editaron el documento de texto agregando etiquetas HTML y colocaron una imagen de fondo en la carpeta de imágenes. Luego cambiaron el color y tamaño de la letra en el documento usando etiquetas HTML para establecer el color como morado oscuro y tamaño 5.
A 12-year-old boy, Jimmy Hampton, is attacked while walking home alone at night in the woods. News reports describe the unknown assailant leaving him for dead. The trailer then shows a disturbing scene in a child's bedroom, with a doll hanging from the ceiling by a knife. Later, two men are shown standing in a graveyard preparing to bury something. That night, a boy is home alone when he hears noises outside and discovers two creepy little girls staring at his house with no parents around. The trailer builds suspense around these disturbing events to promote a horror film.
El documento describe los pasos para crear una página web básica con una imagen de fondo. Estos incluyen 1) crear una carpeta con la imagen de fondo, 2) agregar el código HTML básico con la etiqueta <body> apuntando a la imagen de fondo, y 3) agregar algunos encabezados y párrafos de contenido. El proceso finaliza actualizando la página para ver la imagen de fondo aplicada correctamente.
O documento descreve observações feitas durante uma noite em Santiago do Chile, incluindo um grupo de evangélicos orando alto, arte no metrô e em galerias, bares para comer barato, o rio Mapocho e peças de arte pública no bairro Bela Vista.
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Grab best deal for International Holidays Tour Packages at TWX HolidaysTWX Holidays
TWX Holidays brings the best services and plans for international Holiday Tour packages and MICE services. Grab best deal for Singapore Tour Packages from Delhi and other Luxury Holiday packages in India.
Este documento es un certificado que confirma que Sebastián Di Giuseppe completó con éxito un curso de 75 horas de gestión de proyectos a distancia, obteniendo una calificación de aprobado. El certificado fue emitido el 13 de agosto de 2015 por la Secretaría de Cultura y Extensión Universitaria de la Facultad Regional Buenos Aires de la Universidad Tecnológica Nacional.
A lista de preços de outubro de 2015 apresenta as audiências de setembro projetadas para o Brasil, com 106,5 milhões de pessoas com acesso à televisão assistindo aos canais Atlas, Record News e outros.
Este documento describe los procesos afectivos necesarios para realizar una investigación histórica exitosa, incluyendo la laboriosidad, el esfuerzo, el compromiso y la perseverancia. Define cada proceso afectivo y sus características clave, y explica cómo desarrollar actitudes como la tolerancia, la honestidad, la cooperación, la puntualidad, la dedicación y la persistencia para lograr los objetivos de la investigación.
Tania es una empresa fabricante y mayorista de joyería ubicada en Tailandia con más de 15 años de experiencia. Ofrece una amplia variedad de diseños de joyería a precios competitivos a través de su tienda en línea. Su objetivo es satisfacer la demanda del mercado de joyería ofreciendo calidad, novedad y el mejor precio para obtener la máxima satisfacción de los clientes.
Estefania procesos afectivos en cálcuoFanny Aceves
Este documento contiene algunos procesos afectivos que se proponen para la materia de cálculo diferencial e integral I en la carrera de acturaía de la FES Acatlán. Dicho documento no es opficial, sólo es una práctica.
O documento descreve as principais funções e estrutura do sistema nervoso, incluindo o sistema nervoso central (cérebro e medula espinhal) e periférico (nervos cranianos e raquidianos). Explica que o sistema nervoso é responsável pela percepção sensorial, atividades mentais, estimulação de movimentos e glândulas, e mantém a homeostase do corpo.
O documento é uma paródia sobre o tecido nervoso no ritmo da música "Asa Branca". Ele resume as principais características do sistema nervoso, incluindo a estrutura e função dos neurônios, neurotransmissores, sistema nervoso central e periférico, e reflexos.
Anatomia Sistema Nervoso Central (SNC) slide em PDFBrendhaVoltan
Esse e um slide de anatomia do SNC se quiserem algo mais aprofundado indicamos o link do livro abaixo:
https://www.amazon.com.br/Sistema-Nervoso-Avan%C3%A7ado-Vincent-Perez/dp/8577112136/ref=sr_1_5?__mk_pt_BR=%C3%85M%C3%85%C5%BD%C3%95%C3%91&crid=2AL8LXWV5EVAQ&keywords=amazon+sistema+nervoso&qid=1706551990&sprefix=amazon+sistema+nervoso%2Caps%2C934&sr=8-5
1. O texto descreve como o sistema nervoso é responsável por coordenar as funções do corpo e como as drogas podem afetar seu funcionamento de forma agressiva.
2. O sistema nervoso é dividido em central e periférico, sendo o central responsável por pensamentos, emoções e memórias, e o periférico conectando-o às outras partes do corpo.
3. As drogas agem especialmente sobre o sistema nervoso, alterando seu funcionamento através de impulsos elétricos entre neurônios, o que pode provocar
O documento discute a neuropsicanálise e as relações entre o cérebro e a mente. Ele explica que a neuropsicanálise é uma interdisciplina que usa as neurociências para explicar o comportamento humano e ajudar os analistas a entenderem melhor os processos subliminares. Também descreve as principais áreas do cérebro envolvidas em funções como atenção, linguagem, memória e consciência.
O documento descreve o sistema neuro-hormonal, constituído pelo sistema nervoso e sistema hormonal. O sistema nervoso é formado pelo sistema nervoso central e periférico, que se comunicam através de nervos e transmitem impulsos nervosos. O sistema hormonal é formado por glândulas endócrinas que segregam hormonas no sangue para regular funções corporais. Juntos controlam as funções vitais do organismo de forma articulada através de mensagens eletroquímicas e químicas.
O documento apresenta os principais sistemas do corpo humano, incluindo o sistema digestório, circulatório, respiratório, endócrino, excretor, muscular, nervoso, reprodutor e sensorial. Cada sistema é brevemente descrito com suas principais funções no corpo.
O Sistema Nervoso Central é responsável por comandar e coordenar todas as funções do corpo através do cérebro e da medula espinhal. O cérebro controla funções como pensamento, inteligência, memória e os cinco sentidos, enquanto a medula espinhal conecta o cérebro ao resto do corpo através dos nervos. Manter um estilo de vida saudável é essencial para proteger e cuidar desses centros de comando vitais.
O documento discute as perspectivas de Gazzaniga sobre como o cérebro funciona. Ele argumenta que o cérebro é organizado em módulos funcionais separados que processam informação em paralelo. Lesões precoces podem prejudicar o desenvolvimento do cérebro devido à sua delicada reorganização durante a infância.
Este documento apresenta os nove princípios de telepatia ensinados por Sananda do Departamento de Ciência Telepática das Plêiades. O primeiro princípio afirma que todos os seres humanos são telepáticos por natureza. O segundo princípio diz que é necessário reduzir a atividade do sistema nervoso vegetativo através da respiração para que as capacidades telepáticas possam emergir. O documento fornece instruções adicionais sobre meditação e relaxamento para alcançar esse objetivo.
1) O sono é essencial para o descanso físico e mental, e a maioria das pessoas precisa dormir entre 7 a 8 horas por noite.
2) Dormir pouco pode prejudicar a memória e o aprendizado, e acelerar o envelhecimento.
3) É importante estabelecer um horário regular para dormir entre 21h30 e 23h para que o corpo possa se recuperar adequadamente.
O documento descreve as principais características do sistema nervoso, incluindo sua divisão em sistema nervoso central e periférico. Detalha as partes do neurônio, como corpo celular, dendritos e axônio, e classifica os neurônios quanto à forma e função. Apresenta também as divisões do encéfalo e da medula espinhal.
1) A psicologia estuda o comportamento e os processos mentais humanos, que são influenciados pelos mecanismos biológicos do nosso organismo, como o sistema nervoso e endócrino.
2) O cérebro é a parte mais complexa do sistema nervoso central e é responsável por funções como memória, aprendizagem, pensamento e linguagem.
3) O sistema nervoso autónomo controla automaticamente funções vitais como a respiração e circulação sanguínea através dos sistemas simpático e parassimpático.
O documento descreve o sistema nervoso humano, incluindo seus principais órgãos como o cérebro, hipotálamo, cerebelo e bulbo. Ele fornece informações sobre as funções desses órgãos, como o cérebro sendo responsável pela inteligência e aprendizagem, e o hipotálamo pelas emoções e sensações. O texto também orienta os estudantes a formarem grupos para pesquisar e criar um quiz sobre o sistema nervoso.
[1] O documento discute a importância do sono para a saúde física e mental, recomendando que adultos durmam oito horas por noite e crianças e adolescentes durmam dez a doze horas. [2] Sem o sono suficiente, o corpo não consegue se recuperar adequadamente e a memória e aprendizado são prejudicados. [3] O documento fornece dicas sobre criar hábitos saudáveis de sono, como ir para a cama em horários regulares e evitar exercícios intensos antes de dormir.
[1] O documento discute a importância do sono para a saúde física e mental, recomendando que adultos durmam oito horas por noite e crianças e adolescentes durmam dez a doze horas. [2] Sem o sono suficiente, o corpo não consegue se recuperar adequadamente e a memória e aprendizado são prejudicados. [3] O documento fornece dicas sobre criar hábitos saudáveis de sono, como ir para a cama em horários regulares e evitar exercícios intensos antes de dormir.
Este documento é uma avaliação de Ciências sobre o corpo humano realizada por uma estudante da 5a série. A avaliação contém perguntas sobre células, tecidos, órgãos e sistemas que formam o corpo, além de questões sobre o sistema nervoso e doenças neurológicas.
O documento descreve o sistema nervoso, incluindo sua divisão em sistema nervoso central e periférico, e as principais partes do encéfalo e suas funções. Também discute os principais tipos de células nervosas, como neurônios e sinapses, e conceitos como reflexos e homeostase.
O documento descreve o sistema nervoso, incluindo sua divisão em sistema nervoso central e periférico, e as principais partes do encéfalo e suas funções. Também discute os principais tipos de células nervosas, como neurônios e sinapses, e conceitos como reflexos e homeostase.
O documento descreve o sistema neuro-hormonal, que corresponde à interação entre o sistema nervoso e o sistema hormonal no corpo. O sistema nervoso central processa estímulos e coordena respostas através do cérebro e medula espinhal, enquanto o sistema nervoso periférico transmite informações entre esses centros e os órgãos. As glândulas endócrinas secretam hormonas que regulam funções corporais de longo prazo. Juntos, esses sistemas controlam todos os processos vitais do corpo.
This document discusses hormone replacement therapy (HRT) for premature ovarian failure (POF). It provides details on different types of HRT regimens based on the type of POF. For true premature menopause, HRT is recommended to be started at diagnosis and continued until natural menopause age to replace therapy rather than extend therapy. Various estrogen and progesterone preparations available in India are listed along with their dosing. Transdermal estrogens may provide more stable levels than oral estrogens. HRT is also recommended for iatrogenic or surgical premature menopause to address severe menopausal symptoms and risks from the sudden loss of estrogen.
O documento resume informações sobre câncer de ovário, incluindo: (1) sua anatomia, importância e fatores de risco; (2) tipos histológicos, quadro clínico e diagnóstico; e (3) estadiamento, tratamento, prognóstico e profilaxia.
1) O documento descreve o câncer de colo do útero, incluindo sintomas, fatores de risco, exames de diagnóstico e opções de tratamento. 2) O HPV é o principal fator de risco, enquanto o exame de Papanicolaou é fundamental para detecção precoce. 3) As opções de tratamento incluem cirurgia, radioterapia e quimioterapia, dependendo do estágio da doença.
O documento descreve o eflúvio do telógeno, uma forma de queda de cabelo não-cicatricial caracterizada por queda difusa de cabelos. Explica que é um processo reativo causado por estresse metabólico ou hormonal ou por medicamentos, e que a recuperação é espontânea em 6 meses. Detalha as causas como doenças, alterações hormonais, metais pesados e medicamentos, e recomenda tratamentos como tranqüilização e correção de causas reversíveis.
O documento discute dismorfismo eritrocitário, que é uma alteração morfológica nas hemácias presentes na urina que permite avaliar a origem da hematúria. A presença de hemácias do tipo acantócitos ou codócitos indica hematúria glomerular, ou lesão nos rins, enquanto outras formas sugerem origem não glomerular. As causas de hematúria glomerular incluem câncer, infecções e traumas nos rins ou trato urinário.
O documento fornece instruções sobre como calcular o período fértil, notando que o método não é contraceptivo seguro e é mais indicado para mulheres que querem engravidar. Explica que o período de ovulação pode variar dependendo do ciclo menstrual e de fatores externos, e fornece uma fórmula para calcular os dias mais férteis com base nos ciclos mais curto e longo. Também indica que em ciclos regulares de 28 dias, o período fértil é entre o 11o e o 17o
O documento discute fatores de risco e sinais e sintomas da vulvovaginite atrófica, incluindo a importância da microbiota vaginal e da terapia hormonal no tratamento.
This document discusses hormone replacement therapy for premature ovarian failure. It notes that HRT for POF is true replacement therapy rather than extension therapy. It should be started at diagnosis and continued until natural menopause to avoid long-term ill effects. The document outlines different types of POF and tailoring HRT to each type. It provides details on estrogen and progesterone preparations available in India and various HRT regimens and options for POF.
O documento discute as doenças sexualmente transmissíveis (DSTs), classificando-as em curáveis e não curáveis. A OMS estima que em 2009 houve 540 milhões de novos casos de DSTs curáveis no mundo entre pessoas de 15 a 49 anos. O HIV/AIDS é uma DST não curável que destrói o sistema imunológico, podendo levar à morte se não tratada.
The document appears to be a title slide for a presentation. It includes the title of the presentation, the presenter's name and affiliation, a list of potential conflicts of interest, and a space for a photo of the presenter.
O documento discute leucorréias, que são aumentos do fluxo vaginal. As principais causas de leucorréias são desequilíbrios da flora vaginal que levam a infecções como vaginose bacteriana, candidíase e tricomoníase. Os sintomas, diagnóstico e tratamento dessas três principais causas de vulvovaginite são descritos.
O documento discute distúrbios da adrenal, incluindo hipersecreção e insuficiência hormonal. Apresenta as vias de síntese dos esteróides adrenais e aborda condições como hiperaldosteronismo primário, síndrome de Cushing, hiperplasia adrenal congênita e doença de Addison.
O documento discute o eflúvio do telógeno, uma forma de queda de cabelo não-cicatricial. Explica que é um processo reativo causado por estresse metabólico ou hormonal e alguns medicamentos. Detalha as fases de crescimento dos cabelos e como o eflúvio do telógeno ocorre quando há um aumento na fase de repouso. Fornece exemplos de causas como doenças, alterações hormonais e alguns medicamentos, e diz que o tratamento envolve identificar e tratar qualquer causa reversível,
O documento discute os riscos de coágulos sanguíneos associados com contraceptivos orais contendo drospirenona. O risco é maior durante o primeiro ano de uso e reinício após um intervalo de mais de 4 semanas, embora ainda seja pequeno. Pacientes com certas condições médicas podem correr mais riscos.
This document provides information about cysts and abscesses of Bartholin's duct. It discusses how trauma or infection can cause obstruction of the duct leading to pain, swelling, and abscess formation. The main symptoms are periodic painful swelling near the vaginal opening and pain during sex. Treatment may include culturing any pus or secretions to identify pathogens, warm compresses, aspiration or incision and drainage of an abscess, or marsupialization or other procedures to establish a new duct opening if there are recurring issues. An asymptomatic cyst usually does not require treatment.
Breast pain is commonly caused by hormonal changes during the menstrual cycle or from taking hormonal contraceptives or hormone replacement therapy. Some tips to help relieve breast pain include wearing a supportive bra, cutting out caffeine, using heat or ice, gentle massage, and anti-inflammatory medication. If breast pain persists or is unusual, it should be checked by a doctor to ensure it is not a sign of breast cancer.
O documento fornece informações sobre um cisto pilonidal, incluindo:
1) O que é um cisto pilonidal e sua localização comum na região sacral;
2) Os sintomas incluem desconforto e inflamação na região sacral, piorados pelo calor;
3) O tratamento envolve remoção cirúrgica e fechamento da ferida para rápida cicatrização.
O documento discute as causas de cristais na urina, incluindo desidratação, mudanças no pH da urina, infecções do trato urinário, urolitíase e dieta rica em proteínas. Embora cristais na urina não sejam normalmente perigosos, eles podem aumentar o risco de cálculos renais se não forem tratados. Beber bastante água é a melhor maneira de prevenir a formação de cristais na urina.
O documento é uma mensagem da Dra. Glória M. Grazziotin informando Debora sobre os resultados de seu exame que mostram anovulação. A anovulação é a ausência de ovulação, que pode causar problemas de fertilidade e amenorreia ou oligomenorreia. Os tratamentos para anovulação variam desde medicamentos até procedimentos mais complexos como indução da ovulação, dependendo da causa.
Este documento fornece informações sobre adenomiose, incluindo:
1) Adenomiose é uma condição uterina caracterizada por tecido endometrial dentro do miométrio, podendo causar dores e sangramentos intensos.
2) Os sintomas incluem cólicas e menorragia, diminuindo a qualidade de vida.
3) O tratamento envolve medicamentos para aliviar sintomas ou histerectomia para alívio definitivo.
1. Controle da bexiga
o controle neurológico da bexiga.
Já aprendemos que quando bebês o ato de urinar é reflexo, ou seja, a bexiga
vai enchedo e conforme se distende manda esta informação pra medula, de onde volta um
comando pra bexiga contrair e o períneo relaxar. E que depois vamos adquirindo controle
voluntário sobre isso.
Hoje vamos aprender com mais detalhes como funciona.
O Sistema Nervoso humano é bastante complexo e precisaríamos de várias
aulas pra entender seu funcionamento completo.
O objetivo aqui é apresentar de maneira simplificada suas divisões para que todos possam
entender, com ênfase no mecanismo neurológico de controle da bexiga.
2. Nosso Sistema Nervoso é dividido em Sistema Nervoso Central
(SNC) e Sistema Nervoso Periférico (SNP).
O SNC é formado pelo encéfalo e pela medula espinhal.
O SNP é formado pelos nervos que saem da medula.
Aqui temos uma ilustração mais detalhada do Sistema Nervoso Central.
Estamos acostumados a falar em cérebro, mas o cérebro é apenas uma parte de um conjunto de
estruturas importantes que formam o encéfalo. Essas estruturas estão descritas ao lado,
juntamente com a medula espinhal.
3. O Sistema Nervoso Periférico é dividido em dois: SNP Somático e SNP
Autônomo.
O SNP Somático é responsável por conduzir as informações do cérebro para os músculos
esqueléticos. Assim tem relação com atividades voluntárias.
O SNP Autônomo é responsável por conduzir a informação do cérebro para as vísceras
(músculos lisos) e para o músculo do coração. Tem, assim, relação com funções involuntárias.
O cérebro funciona, então, como um computador central e a medula
seria seu cabo principal de entrada e saída de informações. Ao longo deste cabo vão ocorrendo
ramificações, que representam os nervos periféricos (somáticos e autônomos). Primeiro saem
nervos mais grossos, que também vâo se ramificando, formando uma rede de informações. As
ramificações finais atingem milhares de estruturas do corpo e mandam informações delas pro
cérebro, que as processa (sob inlfluência das demais partes do encéfalo), toma decisões e as
envia de volta. Assim acontece constamente todas as atividades do corpo humano.
Agora que já tivemos uma visão geral e simplificada de como funciona
nosso Sistema Nervoso vamos começar a falar sobre o controle neurológico da bexiga.
Lembrando que a bexiga é formada pelo detrusor, que é um músculo liso. Assim deve sofrer
alguma influência do SNP Autônomo. Então, vamos falar mais um pouquinho sobre esse sistema.
4. O SNP Autônomo é dividido em Simpático e Parassimpático. Acima estão algumas das atuações
de cada um deles. Como tem atuação em musculatura lisa, é reposável por atividades
involuntárias do nosso corpo, ou seja, em situações que não temos controle voluntário. Perceba
que o Simpático é responsável pelo relaxamento da bexiga e o Parassimpático por sua
contração.
Aqui podemos ver duas regiões importantes
da medula. A região entre a décima vertebra torácica e a segunda lombar, que está sob
influência do SNP Autônomo Simpático. E a região entre a segunda e quarta vértebras sacrais
que sofre influência tanto do SNP Autônomo Parassimpático como do SNP Somático da região de
períneo.
5. Lembrando quando a bexiga está enchendo o detrusor está relaxado e a musculatura periuretral
está contraída. Nesse momento o parassimpático está inibido e o simpático está ativado.
Quando vamos urinar o parassimpático deixa de ser inibido e começa a atuar. Nesse momento o
simpático é desativado. Ocorre relaxamento de períneo e esfíncter uretral e contração do
detrusor, com saída da urina em jato.
Veja em “Como fazemos xixi”.
Recordando que quando bebês esse mecanismo todo ocorre de forma reflexa. A bexiga distende
e manda informação pra medula de onde parte o comando que leva à micção. Conforme vamos
crescendo somos estimulados a controlar esse ato de urinar. Nesse momento o cérebro passa a
atuar como modulador dos sistemas simpático e parassimpático.
A bexiga vai enchendo e os receptores dentro dela vão
sendo estimulados. Essa infomração é passada pelos nervos aferentes da bexiga para a medula.
Agora, ao invés de simplesmente voltar um comando de contração do detrusor e relaxamento
dos músculos periuretrais de forma reflexa essa informação sobe até o encéfalo. Nada acontece
até que o cérebro permita. Assim, o parassimpática permanece inibido e o simpático ativado.
Quando temos a sensação de bexiga cheia vamos decidir, conscientemente, qual é o momento
de urinar. Caso tenhamos possibilidade vamos ao banheiro e decidimos que é o momento. Neste
instante o cérebro manda uma informação para a medula, liberando o parassimpático
e desativando o simpático. É quando relaxamos a musculatura de esfínter uretral e períneo e
reflexamente ocorre contração do músculo da bexiga, com saída da urina em jato.
Assim que o esvaziamento da bexiga se completa o parassimpático imediatamente é ser inibido
e o simpático volta a prevalecer.
6. O cérebro é o principal comandante desse sistema. É ele que recebe a
sensação de plenitude da bexiga e que toma as decisões. No entanto, sofre influência das
demais regiões do encéfalo. E isso é importante saber para entender alguns sintomas e algumas
orientações mais pra frente.
Existe uma estrutura chamada cerebelo. Veja ao lado sua localização na parte posterior da
cabeça. É reponsável pela nossa coordenação, pelo nosso equilíbrio e controle postural durante
os movimentos.
O cerebelo interfere no mecanismo de micção. Precisamos ter coordenação para relaxar o
esfíncter no momento necessário. Além disso precisamos estar numa postura confortável para
urinar adequadamente. Agora imagine a mulher que urina em pé, meio agachada, toda tensa em
um banheiro público. Fica difícil pro cerebelo manter essa postura e a coordenação.
Outra região importante do cérebro
relacionada com a micção é o sistema límbico, que é formado pelas estruturas descritas ao lado.
O sistema límbico está relacionado com as nossas emoções.
7. Vocês conhecem alguém que quando fica emocionado urina nas calças, ou que quando está
nervoso tem que ir correndo ao banheiro? Ou quando vai fazer aquela prova ou passar pela
entrevista decisiva de emprego fica com o controle da bexiga todo alterado?
É o sistema límbico que está atuando.
Bastante complexo, não é? Mas essas informações são importantes para que mais pra frente
possamos entender como são as disfunções urinárias, porque seguir algumas orientações e para
que servem alguns tratamentos.
Tenham uma ótimo começo de ano. Qualquer dúvida é só escrever.
Funcionamento normal da bexiga
Vamos aprender com mais detalhes o funcionamento normal da bexiga.
Retomando: a urina é formada nos rins, passa pelos ureteres e vai até a bexiga, onde fica
armazenada .
Durante essa fase de enchimento, a bexiga deve estar relaxada e os músculos peri-uretrais
contraídos.
Quando vamos urinar relaxamos a musculatura peri-uretral e ocorre contração do músculo da
bexiga, chamado detrusor, com expulsão de toda a urina.
A bexiga, então, funciona como um reservatório até o momento de urinarmos. Para isso precisa
ter capacidade de comportar toda a urina que está sendo formada constantemente pelos rins.
8. Por outro lado, quando vamos urinar, precisa ter força de contração suficiente pra expulsar toda
a urina ali armazenada.
Aprendemos anteriormente sobre os tipos de músculos. Observe no desenho ao lado como são
as fibras do músculo liso.
Veja agora a disposiçao dessas fibras no detrusor, músculo da bexiga. Elas, em situações
normais, tem capacidade de distender durante a fase de enchimento da bexiga e de contrair na
fase de esvaziamento.
Para entendermos como funciona vamos mais uma vez associar com algo que estamos
acostumados a ver.
Imagine uma bexiga de festa. Ela tem uma elasticidade que permite sua
distensão quando começamos a enche-la de ar. O mesmo acontece na bexiga urinária. Ela,
quando relaxada, tem a capacidade de distender conforme a urina vai sendo armazenada. Essa
característica é denominada complacência vesical.
9. A bexiga da mulher tem capacidade de armazenar cerca de 400 a 500
ml e a do homem 300 a 400 ml.
Ao atingir metade da capacidade sentimos uma primeira e fraca vontade de urinar, que muitas
vezes passa despercebida. Mas quando chegamos perto de nossa capacidade máxima os
receptores presentes dentro da bexiga são bastante estimulados e sentimos uma vontade real
de urinar. Nosso corpo está nos mostrando que é o momento de ir ao banheiro. E deveríamos
sempre respeitar esse desejo.
A Sociendade Internacional de Continência (ICS) considera como normal
urinar de 4 a 8 vezes por dia e até 1 vez a noite (acordar uma vez durante a noite pra urinar não
é considerado incontinência).
O ideal seria urinarmos toda vez que sentíssemos vontade, com saída de mais ou menos a
quantidade da capacidade vesical normal (cerca de 400 ml) de urina em jato.
No entanto, muitas vezes adaptamos nossos hábitos urinários de acordo com
nossa vida social e não respeitamos muito a fisiologia normal. Esses hábitos PODEM levar a
alterações funcionais no futuro, conforme explicarei abaixo. Não quer dizer IRÃO ocorrer
10. disfunções, nem que essas são suas únicas causas, mas é bom começarmos a pensar nesses
hábitos.
Algumas pessoas fazem xixi várias vezes de forma preventiva, sem estar com vontade. Antes de
sair de casa, antes de começar uma tarefa, antes da reunião, antes da ginástica etc. Acontece
que, dependendo da frequência desses atos, a bexiga pode perder complacência, porque nunca
chega a distender até sua capacidade máxima normal. Ao invés de armazenar 400 ml, pode vir a
ser capaz de armazenar, por exemplo, apenas 250 ml ao longo do tempo.
Por outro lado, algumas pessoas tem como hábito passar horas, ou até o dia inteiro, sem ir ao
banheiro. A bexiga, nesses casos, vai aos poucos aumentando sua capacidade de
armazenamento e os receptores ficam menos ativos. Chega um momento que a bexiga está
muito maior que o normal e a pessoa ainda não sentiu vontade de urinar. O problema é que uma
bexiga muito grande perde função de contração e assim na hora de urinar o detrusor contrai
mas não consegue excretar toda a urina presente dentro da bexiga.
Vamos falar bastante sobre esses hábitos e suas consequencias quando estivermos abordando
as disfunções urinárias. No entanto, já comece a prestar atenção em algumas coisas. Quantas
vezes você vai ao banheiro por dia? Voce costuma fazer xixi de forma preventiva? Você sente
vontade de urinar? Sua urina é em jato? Sai bastante xixi?
No próximo post falaremos como funciona o controle neural da bexiga. Portanto, se tiver
dúvidas até aqui pode escrever.
Como fazemos xixi
Agora que você já sabe um pouco sobre períneo, vamos começar a falar de algumas disfunções.
11. O primeiro tema que quero abordar aqui é a “Incontinência Urinária”. Mas pra entendermos a
incontinência acho importante sabermos antes como é a continência, ou seja, antes de falar do
que é anormal temos que saber o que é normal.
Na figura ao lado podemos ver a localização dos rins. O sangue que
passa por ali é filtrado e o que for necessário ser excretado vai para bexiga através dos ureteres.
A bexiga funciona como um reservatório até o momento da urina ser expelida através da micção
(ato de urinar). Da bexiga sai a uretra, que é canal por onde urinamos.
Aqui temos uma imagem da bexiga. É um orgão oco, com um tecido
muscular chamado detrusor. Então, toda vez que você ouvir falar em contrações do detrusor
saiba que se trata do músculo da bexiga. Pois é, a bexiga é um musculo, mas é daquele tipo
que não temos controle voluntário, ou seja, não temos o poder de contrair e relaxar a bexiga de
forma direta quando bem entendermos. O que não quer dizer que não temos controle sobre
nossa micção, senão andaríamos todos de fralda até hoje.
Observe a uretra e ao seu redor a presença de músculos peri-uretrais. Sobre esses músculos
peri-uretrais nós temos controle direto.
Esta é uma outra visão dos músculos que estão em volta da uretra.
Observe o esfíncter da uretra e os músculos do períneo. São todos músculos de controle
voluntário.
Vamos começar a pensar a respeito. A bexiga é um órgão oco, que armazena urina. Imagine
esse reservatório enchendo e com uma abertura embaixo (a uretra).
12. Para ficar mais fácil entender vou associar com
algo que estamos acostumados a ver.
Vamos pensar em uma bexiga de festa cheia de água. Na primeira foto ela está com um nó na
ponta e assim a água tende a ficar lá dentro. Já na segunda o nó foi solto. O que vai acontecer? A
água com certeza vai sair.
O mesmo acontece no nosso corpo. O nó da
bexiga representa essa musculatura peri-uretral, que está lá fechando por baixo pra não ter
escape. E quando essa musculatura relaxa, o que acontece quando vamos urinar, a urina sai.
Tudo funciona por diferença de pressão. Quando a pressão de fechamento da uretra for maior
que a gerada pelo líquido dentro da bexiga (lembre-se que o líquido vai tender sempre sair) vai
haver continência. Quando relaxamos esses músculos a pressão de fechamento da uretra
diminui e a urina vai sair.
Mas existe outro fator. Nós urinamos em jato, não é? Se fosse apenas
relaxar a musculatura peri-uretral esse jato não ocorreria, mas sim uma espécie de gotejamento.
13. Acontece que quando relaxamos esses músculos ocorre uma contração reflexa da bexiga.
Lembra que a bexiga é um músculo? Pois bem, a bexiga contrai de maneira a expulsar todo o
conteúdo da urina.
Então, vamos juntar tudo. A urina vai sendo formada constantemente pelos rins e vai se
armazenando na bexiga, que é um músculo. A bexiga tem capacidade de se distender. Dentro
da bexiga existem receptores que nos dão a sensação de bexiga plena e vontade de urinar.
Durante todo esse período os músculos peri-urtrais estão contraídos. Quando vamos urinar
relaxamos esses músculos (voluntariamente – apesar de geralmente nem perceber) e a bexiga
contrai, expulsando a urina.
Quando nascemos e até uma certa idade esse processo é totalmente
reflexo. Por isso que os bebês usam fraldas. Eles não tem controle sobre o que está
acontecendo.
A bexiga começa a encher e vai se distendendo. À medida que isso acontece os receptores que
estão dentro da bexiga são estimulados e mandam informação pra uma determinada região da
medula e de lá volta a informação pro esfíncter uretral relaxar e a bexiga contrair. É um arco
reflexo.
Você provavelmente já ouviu falar desse tipo reflexo ou pode até já ter
testado. É o mesmo que ocorre quando batemos com um martelinho no joelho e a perna
reponde esticando. Um estímulo naquela região mandou uma informação pra medula e de lá
voltou um comando pra um movimento específico. Aqui o comando é esticar a perna. No caso
da bexiga o comando é relaxar a musculatura de fechamento da uretra e contrair o detrusor
14. (músculo da bexiga). Veja que aqui em momento algum a informação vai ao cérebro e, assim,
não temos atuação voluntária sobre o que está ocorrendo.
Chega um momento na vida que temos que encarar o pinico. Esse é um
momento muito importante de aprendizagem da criança. Não dá pra usar fralda o resto da vida.
Aqui passamos a controlar esse reflexo. O cérebro começa a participar.
Tudo começa da mesma maneira. A bexiga vai enchendo e os receptores
são estimulados, mandando essa informação pra medula. Só que agora, em vez de
simplesmente ocorrer uma resposta reflexa direta, essa informação sobe pro cérebro, que vai
mediar o reflexo. A informação, uma vez na medula, sobre para o cérebro e é lá que ocorre a
decisão de liberar ou não a continuidade do reflexo. A criança começa a ser estimulada a prestar
atenção se está com vontade de urinar e só fazer xixi quando estiver no pinico. Aprende então,
após algumas falhas, a manter a musculatura peri-uretral contraída e só relaxar na hora que
estiver no piniquinho, começando assim o controle da micção. Se estiver, por exemplo,
brincando e sentir vontade de urinar naquele exato momento o cérebro vai mandar uma
informação pra medula de que aquele não é o momento e o reflexo será inibido. No momento
em que chegar ao banheiro e sentar no pinico, que é o lugar que aprendeu que pode fazer xixi,
o cérebro vai enviar um comando pra medula liberar a continuidade do reflexo e o períneo
relaxa, a bexiga contrai e a urina sai.
15. Esse controle vai ficando mais fácil com o passar do tempo, após
repetição do ato.
Por isso quando nos tornamos adultos nem percebemos que estamos contraindo ou relaxando
esses músculos perineais, de tanto que já fizemos isso.
Não precisamos pensar. Simplesmente fazemos!
Sei que é muita informação e talvez um pouco difícil de entender. Vou falar mais um pouco
sobre a fisiologia normal da micção no próximo post, antes de entrar na questão da
incontinência. Leiam com calma e se tiverem dúvidas escrevam.