O documento discute o papel e importância do Conselho Escolar na gestão democrática das escolas. Ele descreve como o Conselho representa a comunidade escolar e tem funções deliberativas e consultivas. Além disso, destaca a necessidade de uma gestão participativa integrada entre os segmentos da comunidade para colocar projetos educativos em prática e tomar decisões de forma coletiva.

1. Vanda Lúcia de Almeida Bessa
Tutora: LarisseBarreira
O ConselhoEscolar é um colegiado representativo da comunidade escolar
onde é composto representantes todos os segmentos dessa comunidade onde
tem como papel fundamental a s discussões de acordo com suas funções
deliberativas e consultivos onde esta deliberação é tomar uma decisão após
pensar , analisar sobre determinada situação lançada em reuniões , consultivos é
promover e apoiar as tomadas de decisões diante das propostas enfatizadas .
Para que o conselho Escolar tenhauma consolidação (seja fortalecido ) é necessário
que haja uma integração de uma gestão participativa e integrada para que juntos
sejam colocados projetos educativos para que todos tenham sua participação
efetiva. Para queas tomadas de decisões sejam coletiva é necessário a participação
de escolha e criação do conselho escolar participativo até a maneira de partilhar o
poder de decisão.
OPlano Nacional de Educação resultado da lei 10.172 aprovada em 09 de
janeiro de 2001 é destacada entre outros objetivos propostos uma gestão
democrática do ensino público onde essa gestão deve efetivar nos sistemas de
ensino através dos conselhos de educação e das unidades educacionais mas
infelizmente essa gestão democrática ainda não aprofunda em nossa sociedade.
Onde essa democracia sóse torna possível a partir de uma real igualdade da
condição social, econômica e educacional.
No quediz respeito em consolidação ou não, está focado em cada unidade
escolar quanto a cada segmento juntamente com seu membro nato onde seus
papéis são : o dever e respeito onde estão inseridos . Podemos reportaros conselhos
escolares do município de Fortaleza onde todas as nossa unidades tem como
segmento um presidente do conselho escolhido que faz o papel administrativo
entre outros deveres onde estes recursos tem como origem os do Tesouro
Nacional e recursos dos programas do FNDE onde para desenvolver esta etapa é
necessário um planejamento, Execução e Prestação de Contas. Parase ter uma
socialização das ações do PDDE com os conselhos escolares temos como objetivo:
prover as escolas com recursos financeiras , de forma suplementar, creditados
diretamente esses recursos em conta específica das unidades executoras(UEx)
visando contribuir com melhoria de condições estruturais e educacionais onde essas
ações são para : despesas de custeio, manutenção de pequenos investimentos de
todas as escolas de educação básica; para implementação do PDE escola(Proinfo e
acessibilidade,; para o funcionamento das escolas em finais de semana (PEA),
programa escola aberta; para garantir a ampliação da jornada e os espaços
escolares- Escola em tempo integral.

2. Atualmente posso dizer o meu aprendizado sobre Conselho Escolar onde
leciono, quando todos os dias são postos em prática as etapas que norteia este
colegiado. Podemos questionar, podemos reivindicar, podemos acima de tudo
cobrar em todos seus segmentos por uma escola de qualidade , com competência ;
quando da ausência de algum destes sinônimos podemos assim mesmo sem estar
integrado aos colegiados, podemos fazer nossa parte como integrante desta
sociedade e de nosso s jovens tão sofridos por e4ste sistema que em muitos
momentos tenta acertar, mas nosso papel de educador é .... mesmo sem recurso
,dá suporte a nossa comunidade escolar.
Posso sim, através de cada rostoexposto e não expostos, posso dar minha
contribuição a todos que precisam em muitas vezes só o nosso carinho e
conhecimento.