O texto discute a poluição nos oceanos causada pelo plástico. Aponta que os oceanos ainda contêm muitas espécies desconhecidas e que estudos mostram níveis recordes de plástico em seus mares, responsável por 70% dos resíduos sólidos marinhos.
O documento fornece instruções sobre como responder a um teste com 100 itens, marcando "C" para certo ou "E" para errado em uma folha de respostas. O texto também instrui que a falta de marcação ou marcação em ambos os campos não será penalizada.
Este documento fornece informações sobre o Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística (IBGE) e sobre a segunda edição do "Vocabulário Básico de Recursos Naturais e Meio Ambiente". Apresenta a lista de siglas e abreviaturas utilizadas, além de introduzir o vocabulário e referenciar os responsáveis pela publicação.
Este documento apresenta 4 questões sobre funções do pronome "se" em português no estilo do CESPE (Comissão de Concursos Públicos). As questões analisam diferentes usos do "se" como pronome reflexivo, conjunção condicional, índice de indeterminação do sujeito e pronome apassivador.
Este documento contém 7 questões sobre regência e estilo do CESPE com as respectivas respostas de julgamento e justificativa. As questões tratam de temas gramaticais como uso de pronomes, concordância verbal, regência de preposições e mudança de sentido.
O documento apresenta uma série de questões sobre verbos no estilo CESPE. As questões abordam aspectos gramaticais e semânticos de fragmentos de texto e pedem para julgar itens como corretos ou errados. As justificativas fornecidas apontam para a adequação ou não do emprego de tempos e modos verbais de acordo com a norma culta da língua portuguesa.
O documento contém 6 questões sobre pronomes no estilo CESPE. Cada questão apresenta um item a ser julgado e a justificativa para o julgamento como certo ou errado. As questões abordam temas como uso de pronomes demonstrativos, formas de tratamento, pronomes indefinidos, oblíquos átonos e tônicos.
Questões sobre período composto, estilo cespema.no.el.ne.ves
Este documento contém 7 questões sobre períodos compostos por coordenação no estilo CESPE. As questões abordam diferentes tipos de conectores e relações entre orações, e requerem a análise sintática dos períodos para identificar a natureza das relações semânticas e gramaticais estabelecidas.
O documento fornece instruções sobre como responder a um teste com 100 itens, marcando "C" para certo ou "E" para errado em uma folha de respostas. O texto também instrui que a falta de marcação ou marcação em ambos os campos não será penalizada.
Este documento fornece informações sobre o Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística (IBGE) e sobre a segunda edição do "Vocabulário Básico de Recursos Naturais e Meio Ambiente". Apresenta a lista de siglas e abreviaturas utilizadas, além de introduzir o vocabulário e referenciar os responsáveis pela publicação.
Este documento apresenta 4 questões sobre funções do pronome "se" em português no estilo do CESPE (Comissão de Concursos Públicos). As questões analisam diferentes usos do "se" como pronome reflexivo, conjunção condicional, índice de indeterminação do sujeito e pronome apassivador.
Este documento contém 7 questões sobre regência e estilo do CESPE com as respectivas respostas de julgamento e justificativa. As questões tratam de temas gramaticais como uso de pronomes, concordância verbal, regência de preposições e mudança de sentido.
O documento apresenta uma série de questões sobre verbos no estilo CESPE. As questões abordam aspectos gramaticais e semânticos de fragmentos de texto e pedem para julgar itens como corretos ou errados. As justificativas fornecidas apontam para a adequação ou não do emprego de tempos e modos verbais de acordo com a norma culta da língua portuguesa.
O documento contém 6 questões sobre pronomes no estilo CESPE. Cada questão apresenta um item a ser julgado e a justificativa para o julgamento como certo ou errado. As questões abordam temas como uso de pronomes demonstrativos, formas de tratamento, pronomes indefinidos, oblíquos átonos e tônicos.
Questões sobre período composto, estilo cespema.no.el.ne.ves
Este documento contém 7 questões sobre períodos compostos por coordenação no estilo CESPE. As questões abordam diferentes tipos de conectores e relações entre orações, e requerem a análise sintática dos períodos para identificar a natureza das relações semânticas e gramaticais estabelecidas.
Questões de colocação pronominal, estilo cespema.no.el.ne.ves
O documento apresenta 5 questões sobre colocação pronominal no estilo CESPE. Cada questão descreve um item com uma alternativa de colocação pronominal em relação a um trecho de texto. Deve-se julgar cada proposta como correta (C) ou errada (E) com base nas regras gramaticais. As justificativas explicam porque cada julgamento está correto ou errado.
Questões Comentadas - Informática para ConcursoReinaldo Alves
[1] O documento discute conceitos básicos de informática, incluindo componentes de hardware como processadores, memória RAM, chipsets e placas-mãe.
[2] Inclui questões sobre mainframes, dispositivos de entrada e saída, nobreaks, barramentos e processadores.
[3] Fornece explicações detalhadas sobre esses tópicos com o objetivo de preparar o leitor para questões de concursos públicos sobre conceitos iniciais de informática.
Este documento contém 6 questões sobre morfologia e classes de palavras no estilo da prova do CESPE. Cada questão apresenta um item a ser julgado com base em um fragmento de texto e pede para assinalar se é certo ou errado. As justificativas para cada julgamento analisam aspectos gramaticais e semânticos dos itens.
Informática para concursos téo schah_apostilão_cespe_2012_provas_290_questões...IMP Concursos
O documento apresenta as informações biográficas e profissionais do professor Téo Schah, especialista em informática para concursos públicos. Ele detalha sua formação acadêmica, experiência profissional, prêmios recebidos e cursos ministrados presencialmente e online.
1. O documento fornece 1001 questões de conhecimentos de informática para concursos, divididas em diferentes tópicos como hardware, sistema operacional, redes e pacotes office.
2. Inclui também instruções sobre como se cadastrar no site do autor para receber mais questões e dicas gratuitas para estudar para concursos.
3. O autor busca ajudar concurseiros a se prepararem para provas resolvendo questões de exames anteriores e oferecendo materiais gratuitos periodicamente.
Este documento apresenta uma lista de 30 questões sobre regras de acentuação gráfica e ortografia da língua portuguesa, realizadas em provas do CESPE/UnB. As questões abordam tópicos como acentuação de palavras paroxítonas e proparoxítonas, uso de cedilha, acentuação de verbos no plural e concordância, entre outros.
Questões comentadas de gramática vol 1 cespeDerci Bueno
O documento apresenta informações sobre um livro intitulado "Questões Comentadas: Gramática – Volume 1 – CESPE", de autoria de Marcos Pacco e publicado pela Editora Sintagma em 2011. O livro reúne questões de provas do Cespe/UnB classificadas por tema de acordo com o conteúdo programático dos editais e possui respostas comentadas pelo autor.
1001 questões de concurso informatica - fcc - 2012Agnaldo Santos
O documento fornece informações sobre um projeto que disponibiliza 1001 questões de concursos públicos gratuitamente para auxiliar estudantes. O criador do projeto incentiva os leitores a se cadastrarem em seu site ou página no Facebook para receberem mais questões e dicas. Ele também pede feedback para decidir quais bancas e matérias abordar nas próximas remessas de questões.
Aula demonstrativa do curso de Questoes Comentadas de Português (da banca Cespe) para Concurso TRE-MT 20105. Confira o curso completo no site: https://www.estrategiaconcursos.com.br/curso/questoes-comentadas-de-portugues-cespe-p-tre-mt-todos-os-cargos-8988/
1001 questões de concurso português - fcc - 2012Luciana Vitorino
1. O documento apresenta 1001 questões de concursos públicos em português para auxiliar candidatos a se prepararem.
2. Inclui questões de diversas bancas examinadoras sobre tópicos gramaticais como acentuação, flexão nominal e verbal.
3. O autor criou o projeto para fornecer gratuitamente questões de provas anteriores e ajudar concurseiros a se prepararem.
O documento apresenta um resumo sobre raciocínio lógico com exercícios de sequências de figuras, palavras e números; conjuntos; frações; razões e proporções; percentagens e correlação, visando desenvolver habilidades de raciocínio lógico. Inclui também introdução sobre os objetivos da disciplina, referências bibliográficas e conteúdo programático.
Este documento contiene una discusión sobre la corrección de preguntas de portugués para un examen. Se analizan varias preguntas y se explican los conceptos gramaticales involucrados, como el uso de tiempos verbales y la concordancia de género y número. También se discuten ejemplos correctos e incorrectos y se provee retroalimentación para mejorar la redacción de las preguntas.
Este documento fornece um sumário detalhado sobre os principais tópicos de Direito Constitucional, incluindo conceitos e classificações de constituições, aplicabilidade e interpretação de normas constitucionais, e princípios fundamentais. O sumário também lista os direitos individuais e coletivos, a organização político-administrativa do Estado, a divisão e repartição de competências entre os poderes, e outros assuntos relevantes da disciplina.
O documento apresenta dois problemas matemáticos. O primeiro calcula o salário médio de um grupo onde 70% não tem curso superior e ganham R$500 e 30% tem curso superior e ganham R$1500. O segundo calcula a quantidade de quilômetros que um carro com tanque de 50 litros pode percorrer se gasta 0,25 litros a cada quilômetro.
Este documento apresenta um caderno de estudos de Geografia para alunos do Ensino Médio da 1a série no Estado de São Paulo. O caderno aborda temas como as estruturas e formas do planeta Terra, os movimentos das esferas terrestres e como afetam os seres humanos, e a importância da compreensão dos fenômenos naturais para mitigar desastres.
O documento fornece diretrizes para escrever manuscritos científicos de forma legível, incluindo: usar voz ativa em vez de passiva; limitar frases a 15-20 palavras; dividir longas frases em duas ou mais curtas. Também descreve a estrutura geral de um manuscrito.
Este documento apresenta um glossário de ecologia e ciências ambientais. Contém definições de vários termos relacionados a esses campos do conhecimento, ilustrados com fotos, gráficos e quadros. O glossário é dividido em verbetes ordenados alfabeticamente e fornece conceitos de forma concisa para facilitar o entendimento dos principais termos.
Este documento fornece informações sobre o Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística (IBGE) e sobre a segunda edição do "Vocabulário Básico de Recursos Naturais e Meio Ambiente". Apresenta a lista de siglas e abreviaturas utilizadas, informações sobre a autoria e responsáveis pela publicação, e introduz o conteúdo do vocabulário.
Vocabulario de recursos naturais e meio ambienteJoana Gomes
Este documento fornece informações sobre o Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística (IBGE) e sobre a segunda edição do "Vocabulário Básico de Recursos Naturais e Meio Ambiente". Apresenta a lista de siglas e abreviaturas utilizadas, além de introduzir o vocabulário e referenciar os responsáveis pela publicação.
Este documento fornece informações sobre uma aula que ensina aos alunos a distinguir entre fatos e opiniões. A aula inclui atividades como ler textos, pesquisar opiniões de outras pessoas e praticar identificar declarações como fatos ou opiniões.
Vocabulário básico de recursos naturais e meio ambienteCarol Daemon
Este documento apresenta um vocabulário técnico sobre recursos naturais e meio ambiente. Foi revisado e teve mais de 300 novos termos incorporados, cobrindo áreas como biologia, zoologia e indicadores ambientais. O objetivo é facilitar pesquisas nessas áreas científicas fornecendo definições concisas de termos essenciais.
Todos os direitos reservados aos autores e ao CPRM.
A água, um bem natural de inestimável valor para humanidade, projetase, no cenário mundial, como tema central na agenda política das nações, face
aos desafios relacionados com a sua escassez e a ocorrência de eventos extremos
como secas e inundações, que inibem o desenvolvimento das nações e geram
conflitos, degradando a qualidade de vida das populações em várias regiões do
planeta.
Torna-se então cada vez mais imperioso o conhecimento sobre a ocorrência
da água nos continentes, fundamental para a sua adequada gestão e o conseqüente
aproveitamento racional deste valioso recurso.
A Hidrologia, como ciência da Terra que estuda a ocorrência, a distribuição,
o movimento e as propriedades da água na atmosfera, na superfície e no subsolo,
tem buscado, cada vez mais, uma abordagem sistêmica e interdisciplinar,
integrando-se às outras geociências com o objetivo de expandir o conhecimento
existente das diversas fases do ciclo da água no planeta. Ao tratar o ciclo hidrológico
de forma integrada, visa também descrever o passado e prever o futuro.
Dada à natureza probabilística do fenômeno hidrológico, a Estatística é
uma área de conhecimento importante da Hidrologia, utilizada na avaliação do
comportamento dos processos hidrológicos.
O Serviço Geológico do Brasil, em consonância com a sua missão de
gerar e difundir conhecimento hidrológico teve a iniciativa de produzir esta
publicação, a qual representa uma relevante contribuição para a comunidade técnica
e científica e a sociedade brasileira.
A ‘Hidrologia’ é a geociência que investiga os fenômenos que determinam a
distribuição espaço-temporal da água, em nosso planeta, sob os atributos de
quantidade, de qualidade e de interação com as sociedades humanas. Os
fenômenos hidrológicos são aqueles que definem os mecanismos de armazenamento
e transporte entre as diversas fases do ciclo da água em nosso planeta, com
atenção especial para as áreas continentais. As intensidades com que esses
fenômenos se manifestam apresentam uma marcante variabilidade ao longo do
tempo e do espaço, em decorrência das variações, algumas regulares e muitas
irregulares, dos climas global e regional, bem como das particularidades regionais
e locais, sob os aspectos meteorológicos, geomorfológicos, de propriedades e
uso do solo, entre tantos outros. A ‘Hidrologia Aplicada’ utiliza os princípios da
hidrologia para planejar, projetar e operar sistemas de aproveitamento e controle
de recursos hídricos; a consecução desses objetivos requer a quantificação confiável
das variabilidades espaciais e/ou temporais presentes em fenômenos hidrológicos
tais como: precipitação, escoamento e armazenamento superficiais,
evapotranspiração, infiltração, escoamento e armazenamento sub-superficiais,
propriedades físico-químicas e biológicas da água, conformações geomorfológicas,
transporte de sedimentos, etc.
Questões de colocação pronominal, estilo cespema.no.el.ne.ves
O documento apresenta 5 questões sobre colocação pronominal no estilo CESPE. Cada questão descreve um item com uma alternativa de colocação pronominal em relação a um trecho de texto. Deve-se julgar cada proposta como correta (C) ou errada (E) com base nas regras gramaticais. As justificativas explicam porque cada julgamento está correto ou errado.
Questões Comentadas - Informática para ConcursoReinaldo Alves
[1] O documento discute conceitos básicos de informática, incluindo componentes de hardware como processadores, memória RAM, chipsets e placas-mãe.
[2] Inclui questões sobre mainframes, dispositivos de entrada e saída, nobreaks, barramentos e processadores.
[3] Fornece explicações detalhadas sobre esses tópicos com o objetivo de preparar o leitor para questões de concursos públicos sobre conceitos iniciais de informática.
Este documento contém 6 questões sobre morfologia e classes de palavras no estilo da prova do CESPE. Cada questão apresenta um item a ser julgado com base em um fragmento de texto e pede para assinalar se é certo ou errado. As justificativas para cada julgamento analisam aspectos gramaticais e semânticos dos itens.
Informática para concursos téo schah_apostilão_cespe_2012_provas_290_questões...IMP Concursos
O documento apresenta as informações biográficas e profissionais do professor Téo Schah, especialista em informática para concursos públicos. Ele detalha sua formação acadêmica, experiência profissional, prêmios recebidos e cursos ministrados presencialmente e online.
1. O documento fornece 1001 questões de conhecimentos de informática para concursos, divididas em diferentes tópicos como hardware, sistema operacional, redes e pacotes office.
2. Inclui também instruções sobre como se cadastrar no site do autor para receber mais questões e dicas gratuitas para estudar para concursos.
3. O autor busca ajudar concurseiros a se prepararem para provas resolvendo questões de exames anteriores e oferecendo materiais gratuitos periodicamente.
Este documento apresenta uma lista de 30 questões sobre regras de acentuação gráfica e ortografia da língua portuguesa, realizadas em provas do CESPE/UnB. As questões abordam tópicos como acentuação de palavras paroxítonas e proparoxítonas, uso de cedilha, acentuação de verbos no plural e concordância, entre outros.
Questões comentadas de gramática vol 1 cespeDerci Bueno
O documento apresenta informações sobre um livro intitulado "Questões Comentadas: Gramática – Volume 1 – CESPE", de autoria de Marcos Pacco e publicado pela Editora Sintagma em 2011. O livro reúne questões de provas do Cespe/UnB classificadas por tema de acordo com o conteúdo programático dos editais e possui respostas comentadas pelo autor.
1001 questões de concurso informatica - fcc - 2012Agnaldo Santos
O documento fornece informações sobre um projeto que disponibiliza 1001 questões de concursos públicos gratuitamente para auxiliar estudantes. O criador do projeto incentiva os leitores a se cadastrarem em seu site ou página no Facebook para receberem mais questões e dicas. Ele também pede feedback para decidir quais bancas e matérias abordar nas próximas remessas de questões.
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1001 questões de concurso português - fcc - 2012Luciana Vitorino
1. O documento apresenta 1001 questões de concursos públicos em português para auxiliar candidatos a se prepararem.
2. Inclui questões de diversas bancas examinadoras sobre tópicos gramaticais como acentuação, flexão nominal e verbal.
3. O autor criou o projeto para fornecer gratuitamente questões de provas anteriores e ajudar concurseiros a se prepararem.
O documento apresenta um resumo sobre raciocínio lógico com exercícios de sequências de figuras, palavras e números; conjuntos; frações; razões e proporções; percentagens e correlação, visando desenvolver habilidades de raciocínio lógico. Inclui também introdução sobre os objetivos da disciplina, referências bibliográficas e conteúdo programático.
Este documento contiene una discusión sobre la corrección de preguntas de portugués para un examen. Se analizan varias preguntas y se explican los conceptos gramaticales involucrados, como el uso de tiempos verbales y la concordancia de género y número. También se discuten ejemplos correctos e incorrectos y se provee retroalimentación para mejorar la redacción de las preguntas.
Este documento fornece um sumário detalhado sobre os principais tópicos de Direito Constitucional, incluindo conceitos e classificações de constituições, aplicabilidade e interpretação de normas constitucionais, e princípios fundamentais. O sumário também lista os direitos individuais e coletivos, a organização político-administrativa do Estado, a divisão e repartição de competências entre os poderes, e outros assuntos relevantes da disciplina.
O documento apresenta dois problemas matemáticos. O primeiro calcula o salário médio de um grupo onde 70% não tem curso superior e ganham R$500 e 30% tem curso superior e ganham R$1500. O segundo calcula a quantidade de quilômetros que um carro com tanque de 50 litros pode percorrer se gasta 0,25 litros a cada quilômetro.
Este documento apresenta um caderno de estudos de Geografia para alunos do Ensino Médio da 1a série no Estado de São Paulo. O caderno aborda temas como as estruturas e formas do planeta Terra, os movimentos das esferas terrestres e como afetam os seres humanos, e a importância da compreensão dos fenômenos naturais para mitigar desastres.
O documento fornece diretrizes para escrever manuscritos científicos de forma legível, incluindo: usar voz ativa em vez de passiva; limitar frases a 15-20 palavras; dividir longas frases em duas ou mais curtas. Também descreve a estrutura geral de um manuscrito.
Este documento apresenta um glossário de ecologia e ciências ambientais. Contém definições de vários termos relacionados a esses campos do conhecimento, ilustrados com fotos, gráficos e quadros. O glossário é dividido em verbetes ordenados alfabeticamente e fornece conceitos de forma concisa para facilitar o entendimento dos principais termos.
Este documento fornece informações sobre o Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística (IBGE) e sobre a segunda edição do "Vocabulário Básico de Recursos Naturais e Meio Ambiente". Apresenta a lista de siglas e abreviaturas utilizadas, informações sobre a autoria e responsáveis pela publicação, e introduz o conteúdo do vocabulário.
Vocabulario de recursos naturais e meio ambienteJoana Gomes
Este documento fornece informações sobre o Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística (IBGE) e sobre a segunda edição do "Vocabulário Básico de Recursos Naturais e Meio Ambiente". Apresenta a lista de siglas e abreviaturas utilizadas, além de introduzir o vocabulário e referenciar os responsáveis pela publicação.
Este documento fornece informações sobre uma aula que ensina aos alunos a distinguir entre fatos e opiniões. A aula inclui atividades como ler textos, pesquisar opiniões de outras pessoas e praticar identificar declarações como fatos ou opiniões.
Vocabulário básico de recursos naturais e meio ambienteCarol Daemon
Este documento apresenta um vocabulário técnico sobre recursos naturais e meio ambiente. Foi revisado e teve mais de 300 novos termos incorporados, cobrindo áreas como biologia, zoologia e indicadores ambientais. O objetivo é facilitar pesquisas nessas áreas científicas fornecendo definições concisas de termos essenciais.
Todos os direitos reservados aos autores e ao CPRM.
A água, um bem natural de inestimável valor para humanidade, projetase, no cenário mundial, como tema central na agenda política das nações, face
aos desafios relacionados com a sua escassez e a ocorrência de eventos extremos
como secas e inundações, que inibem o desenvolvimento das nações e geram
conflitos, degradando a qualidade de vida das populações em várias regiões do
planeta.
Torna-se então cada vez mais imperioso o conhecimento sobre a ocorrência
da água nos continentes, fundamental para a sua adequada gestão e o conseqüente
aproveitamento racional deste valioso recurso.
A Hidrologia, como ciência da Terra que estuda a ocorrência, a distribuição,
o movimento e as propriedades da água na atmosfera, na superfície e no subsolo,
tem buscado, cada vez mais, uma abordagem sistêmica e interdisciplinar,
integrando-se às outras geociências com o objetivo de expandir o conhecimento
existente das diversas fases do ciclo da água no planeta. Ao tratar o ciclo hidrológico
de forma integrada, visa também descrever o passado e prever o futuro.
Dada à natureza probabilística do fenômeno hidrológico, a Estatística é
uma área de conhecimento importante da Hidrologia, utilizada na avaliação do
comportamento dos processos hidrológicos.
O Serviço Geológico do Brasil, em consonância com a sua missão de
gerar e difundir conhecimento hidrológico teve a iniciativa de produzir esta
publicação, a qual representa uma relevante contribuição para a comunidade técnica
e científica e a sociedade brasileira.
A ‘Hidrologia’ é a geociência que investiga os fenômenos que determinam a
distribuição espaço-temporal da água, em nosso planeta, sob os atributos de
quantidade, de qualidade e de interação com as sociedades humanas. Os
fenômenos hidrológicos são aqueles que definem os mecanismos de armazenamento
e transporte entre as diversas fases do ciclo da água em nosso planeta, com
atenção especial para as áreas continentais. As intensidades com que esses
fenômenos se manifestam apresentam uma marcante variabilidade ao longo do
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e locais, sob os aspectos meteorológicos, geomorfológicos, de propriedades e
uso do solo, entre tantos outros. A ‘Hidrologia Aplicada’ utiliza os princípios da
hidrologia para planejar, projetar e operar sistemas de aproveitamento e controle
de recursos hídricos; a consecução desses objetivos requer a quantificação confiável
das variabilidades espaciais e/ou temporais presentes em fenômenos hidrológicos
tais como: precipitação, escoamento e armazenamento superficiais,
evapotranspiração, infiltração, escoamento e armazenamento sub-superficiais,
propriedades físico-químicas e biológicas da água, conformações geomorfológicas,
transporte de sedimentos, etc.
O documento apresenta informações sobre um bimestre de aulas de geografia, incluindo slides utilizados nas aulas para complementar os cadernos dos alunos. Os alunos podem entrar em contato com o professor pelo Facebook caso tenham qualquer dúvida ou problema.
Semelhante a Compreensaþo textual, estilo cespe (9)
Literatura no ENEM, ENEM-2019, ENEM-2019 resolvido, Provas do ENEM resolvidas e comentadas, Manoel Neves, Salinha de redação, Salinha de redação em BH, Salinha de redação em Belo Horizonte, Salinha de redação para o ENEM em Belo Horizonte, Professor Manoel Neves, Curso de redação on-line, Curso de redação on-line para o ENEM
Segunda aplicação do ENEM-2019: Internet e tecnologiasma.no.el.ne.ves
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Este documento apresenta três imagens relacionadas à cultura e música africana e brasileira. A primeira imagem mostra um músico tocando um instrumento chamado kalimba na cultura lupa de Angola. A segunda imagem é de um registro de 1826 mostrando escravos vestidos como europeus em um cortejo musical no Brasil imperial. A terceira imagem também mostra um instrumento similar entre a cultura africana e brasileira.
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O documento discute como a mídia constrói uma nova modalidade de consumo esportivo através da televisão, fragmentando a experiência do atleta para o espectador e valorizando a forma em detrimento do conteúdo. Também aborda como a narração esportiva propõe uma visão hegemônica do esporte focada no esforço máximo e na busca pela vitória.
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Artes no ENEM, ENEM-2019, ENEM-2019 resolvido, Provas do ENEM resolvidas e comentadas, Manoel Neves, Salinha de redação, Salinha de redação em BH, Salinha de redação em Belo Horizonte, Salinha de redação para o ENEM em Belo Horizonte, Professor Manoel Neves, Curso de redação on-line, Curso de redação on-line para o ENEM
Terceira aplicação do ENEM-2017: Tecnologias e Internetma.no.el.ne.ves
Internet no ENEM, Tecnologias e Internet no ENEM, Terceira aplicação do ENEM-2017, Provas do ENEM resolvidas e comentadas, Manoel Neves, Salinha de redação, Salinha de redação em BH, Salinha de redação em Belo Horizonte, Salinha de redação para o ENEM em Belo Horizonte, Professor Manoel Neves, Curso de redação on-line, Curso de redação on-line para o ENEM
Literatura no ENEM, Terceira aplicação do ENEM-2017, Provas do ENEM resolvidas e comentadas, Manoel Neves, Salinha de redação, Salinha de redação em BH, Salinha de redação em Belo Horizonte, Salinha de redação para o ENEM em Belo Horizonte, Professor Manoel Neves, Curso de redação on-line, Curso de redação on-line para o ENEM
Terceira aplicação do ENEM-2017: Educação Físicama.no.el.ne.ves
O documento discute o esporte-participação, definido como uma manifestação esportiva que ocorre no princípio do prazer lúdico e tem como finalidade o bem-estar social dos praticantes. Está associado ao lazer e ao tempo livre e ocorre fora das obrigações diárias, tendo como propósitos a descontração, diversão e desenvolvimento pessoal. O esporte-participação equilibra o esporte-performance, permitindo o prazer a todos que desejem participar.
Terceira aplicação do ENEM-2017: Compreensão Textualma.no.el.ne.ves
Compreensão Textual no ENEM, Interpretação no ENEM, Terceira aplicação do ENEM-2017, Provas do ENEM resolvidas e comentadas, Manoel Neves, Salinha de redação, Salinha de redação em BH, Salinha de redação em Belo Horizonte, Salinha de redação para o ENEM em Belo Horizonte, Professor Manoel Neves, Curso de redação on-line, Curso de redação on-line para o ENEM
Artes no ENEM, Terceira aplicação do ENEM-2017, Provas do ENEM resolvidas e comentadas, Manoel Neves, Salinha de redação, Salinha de redação em BH, Salinha de redação em Belo Horizonte, Salinha de redação para o ENEM em Belo Horizonte, Professor Manoel Neves, Curso de redação on-line, Curso de redação on-line para o ENEM
O documento resume possíveis argumentos e teses que podem ser utilizados para analisar os tipos de opressão sofrida pela personagem Fabiano no livro "Vidas Secas". São descritas duas teses principais: 1) opressão econômica pelo Patrão e 2) opressão social pelo Soldado Amarelo. Além disso, outras hipóteses argumentativas são apresentadas como determinismo biológico, determinismo social e falta de domínio da linguagem.
2. TEXTO
compreensão textual, estilo CESPE
Os
oceanos
ocupam
70%
da
super1cie
da
Terra,
mas
até
hoje
se
sabe
muito
pouco
sobre
a
vida
em
suas
regiões
mais
recônditas.
Segundo
es@ma@vas
de
oceanógrafos,
há
ainda
2
milhões
de
espécies
desconhecidas
nas
profundezas
dos
mares.
Por
ironia,
as
noHcias
mais
frequentes
produzidas
pelas
pesquisas
cienHficas
relatam
não
a
descoberta
de
novos
seres
ou
fronteiras
marinhas,
mas
a
alarmante
escalada
das
agressões
impingidas
aos
oceanos
pela
ação
humana.
Um
estudo
recente
do
Greenpace
mostra
que
a
concentração
de
material
plás@co
nas
águas
a@ngiu
níveis
inéditos
na
história.
Segundo
o
Programa
Ambiental
das
Nações
Unidas,
existem
46.000
fragmentos
de
plás@co
em
cada
2,5
quilômetros
quadrados
da
super1cie
dos
oceanos.
Isso
significa
que
a
substância
já
responde
por
70%
da
população
marinha
por
resíduos
sólidos.
Veja, 5 mar. 2008, p.93. Adaptado.
3. QUESTÃO 01
compreensão textual, estilo CESPE
Tendo
o
texto
acima
como
referência
inicial
e
considerando
a
amplitude
do
tema
por
ele
abordado,
julgue
os
itens
de
1
a
5.
item a ser julgado
Ao
citar
o
Greenpeace,
o
texto
faz
menção
a
uma
das
mais
conhecidas
organizações
não
governamentais
cuja
atuação,
em
escala
mundial,
está
concentrada
na
melhoria
das
condições
de
vida
das
populações
mais
pobres
do
planeta,
abrindo-‐lhes
frentes
de
trabalho
no
setor
secundário
da
economia.
4. QUESTÃO 01
compreensão textual, estilo CESPE
Tendo
o
texto
acima
como
referência
inicial
e
considerando
a
amplitude
do
tema
por
ele
abordado,
julgue
os
itens
de
1
a
5.
julgamento
Errado.
justificativa
O
texto
trata
de
um
problema
ambiental
rela@vo
aos
oceanos.
Dele
só
se
pode
inferir
que
o
Greenpeace
atue
em
problemas
rela@vos
ao
meio-‐ambiente.
5. QUESTÃO 02
compreensão textual, estilo CESPE
Tendo
o
texto
acima
como
referência
inicial
e
considerando
a
amplitude
do
tema
por
ele
abordado,
julgue
os
itens
de
1
a
5.
item a ser julgado
Por
se
decompor
muito
lentamente,
o
plás@co
passa
a
ser
visto
como
um
dos
principais
responsáveis
pela
degradação
ambiental,
razão
pela
qual
cresce
o
movimento
de
conscien@zação
das
pessoas
para
que
reduzam
o
consumo
desse
material.
6. QUESTÃO 02
compreensão textual, estilo CESPE
Tendo
o
texto
acima
como
referência
inicial
e
considerando
a
amplitude
do
tema
por
ele
abordado,
julgue
os
itens
de
1
a
5.
julgamento
Certo.
justificativa
O
plás@co
responde
a
70%
da
poluição
nos
oceanos.
Por
isso,
pode-‐se
dizer
que
as
polí@cas
que
visam
à
conscien@zação
da
população
acerca
do
uso
de
tal
material
estejam
associadas
a
esse
problema.
7. QUESTÃO 03
compreensão textual, estilo CESPE
Tendo
o
texto
acima
como
referência
inicial
e
considerando
a
amplitude
do
tema
por
ele
abordado,
julgue
os
itens
de
1
a
5.
item a ser julgado
Considerando
o
extraordinário
desenvolvimento
cienHfico
que
caracteriza
a
civilização
contemporânea,
é
correto
afirmar
que,
na
atualidade,
pouco
ou
quase
nada
da
natureza
resta
para
ser
desvendado.
8. QUESTÃO 03
compreensão textual, estilo CESPE
Tendo
o
texto
acima
como
referência
inicial
e
considerando
a
amplitude
do
tema
por
ele
abordado,
julgue
os
itens
de
1
a
5.
julgamento
Errado.
justificativa
As
frases
01
e
02
permitem
ao
leitor
inferir
que
falta
ainda
muito
para
se
conhecer
acerca
dos
oceanos
[se
sabe
muito
pouco
sobre
a
vida
em
suas
regiões
mais
recônditas;
segundo
es4ma4vas
de
oceanógrafos,
há
ainda
dois
milhões
de
espécies
desconhecidas]
9. QUESTÃO 04
compreensão textual, estilo CESPE
Tendo
o
texto
acima
como
referência
inicial
e
considerando
a
amplitude
do
tema
por
ele
abordado,
julgue
os
itens
de
1
a
5.
item a ser julgado
A
exploração
cienHfica
da
Antár@da,
que
enfrenta
enormes
dificuldades
naturais
próprias
da
região,
envolve
a
par@cipação
coopera@va
de
vários
países,
mas
os
elevados
custos
do
empreendimento
impedem
que
representantes
sul-‐americanos
autem
no
projeto.
10. QUESTÃO 04
compreensão textual, estilo CESPE
Tendo
o
texto
acima
como
referência
inicial
e
considerando
a
amplitude
do
tema
por
ele
abordado,
julgue
os
itens
de
1
a
5.
julgamento
Errado.
justificativa
O
texto
não
fala
de
exploração
na
Antár@da,
tampouco
da
par@cipação
dos
países
da
América
do
Sul
em
tal
projeto.
11. QUESTÃO 05
compreensão textual, estilo CESPE
Tendo
o
texto
acima
como
referência
inicial
e
considerando
a
amplitude
do
tema
por
ele
abordado,
julgue
os
itens
de
1
a
5.
item a ser julgado
Infere-‐se
que
a
Organização
das
Nações
Unidas
(ONU)
amplia
consideravelmente
seu
campo
de
atuação
e,
sem
deixar
de
lado
as
questões
cruciais
da
paz
e
da
segurança
internacional,
também
se
volta
para
temas
que
envolvem
o
co@diano
das
sociedades,
como
o
meio
ambiente.
12. QUESTÃO 05
compreensão textual, estilo CESPE
Tendo
o
texto
acima
como
referência
inicial
e
considerando
a
amplitude
do
tema
por
ele
abordado,
julgue
os
itens
de
1
a
5.
julgamento
Certo.
justificativa
O
penúl@mo
parágrafo
do
texto
fala,
sim,
que
a
ONU
se
preocupa
com
a
situação
dos
oceanos.
Por
isso,
é
certo
o
que
se
afirma
em
5.
13. QUESTÃO 06
compreensão textual, estilo CESPE
Considerando
as
estruturas
linguís@cas
do
texto,
julgue
os
itens
seguintes.
item a ser julgado
No
trecho
“até
hoje
se
sabe”,
o
elemento
linguís@co
“se”
tem
valor
condicional.
14. QUESTÃO 06
compreensão textual, estilo CESPE
julgamento
Errado.
justificativa
Não
há
ideia
de
condição.
No
contexto
em
análise,
o
“se”
aparece
ligado
a
um
VTD;
é,
pois,
um
pronome
apassivador.
15. QUESTÃO 07
compreensão textual, estilo CESPE
Considerando
as
estruturas
linguís@cas
do
texto,
julgue
os
itens
seguintes.
item a ser julgado
O
trecho
“muito
pouco
sobre
a
vida
em
suas
regiões
mais
recônditas”
é
complemento
da
forma
verbal
“sabe”.
16. QUESTÃO 07
compreensão textual, estilo CESPE
julgamento
Errado.
justificativa
No
contexto
fornecido,
apesar
de
o
fragmento
em
análise
estar
ligado
à
forma
verbal
“sabe”,
não
se
trata
de
um
complemento,
pois
o
verbo
possui
uma
“parHcula
apassivadora”,
que
transforma
em
trecho
analisado
em
“sujeito”.
17. QUESTÃO 08
compreensão textual, estilo CESPE
Considerando
as
estruturas
linguís@cas
do
texto,
julgue
os
itens
seguintes.
item a ser julgado
A
palavra
“recônditas”
pode,
sem
prejuízo
de
sen@do
para
a
informação
original
do
período,
ser
subs@tuída
por
“profundas”.
18. QUESTÃO 08
compreensão textual, estilo CESPE
julgamento
Certo.
justificativa
No
contexto
em
que
a
palavra
“recônditas”
foi
empregada,
a
intenção
do
locutor
é
a
de
afirmar
que
não
se
sabe
o
que
se
passa
no
fundo
do
mar,
nos
lugares
mais
profundos,
distantes.
19. QUESTÃO 09
compreensão textual, estilo CESPE
Considerando
as
estruturas
linguís@cas
do
texto,
julgue
os
itens
seguintes.
item a ser julgado
A
presença
da
preposição
“a”
em
“aos
oceanos”
jus@fica-‐se
pela
regência
do
termo
“impingidas”.
20. QUESTÃO 09
compreensão textual, estilo CESPE
julgamento
Errado.
justificativa
Impingir
é
obrigar
alguém
a
aceitar
algo.
Trata-‐se
de
um
verbo
transi@vo
direto.
Não
se
exige,
pois,
complemento
preposicionado.
21. QUESTÃO 10
compreensão textual, estilo CESPE
Considerando
as
estruturas
linguís@cas
do
texto,
julgue
os
itens
seguintes.
item a ser julgado
O
termo
“a
substância”
refere-‐se
ao
antecedente
“plás@co”.
22. QUESTÃO 10
compreensão textual, estilo CESPE
julgamento
Certo.
justificativa
A
leitura
das
duas
úl@mas
frases
permite
perceber
que
é
correto
o
que
se
afirma
na
questão
em
análise.
Ou
seja,
a
substância
que
responde
por
70%
dos
resíduos
sólidos
encontrados
no
mar
é
realmente
o
plás@co.