Como a
Tecnologia
Transformou a
Educação
UNIVERSIDADE DE MONTE VERDE
Uma discussão sobre o impacto da tecnologia no setor educacional
Introdução
à Tecnologia
e
Aprendizage
m
O QUE VEM POR AÍ O Impacto da Tecnologia no Ensino e na
aprendizagem
Ensino e Aprendizagem Antes e Depois da
Tecnologia
Como configurar uma sala de aula virtual
A adoção da sala de aula virtual no mundo
O Papel da Tecnologia Interativa na
Aprendizagem
Benefícios da Tecnologia Interativa
2 SISTEMAS DE
INFORMAÇÃO
 Podem-se definir os sistemas de informação como uma
ferramenta que possui a finalidade de gerenciar, controlar e
disseminar todos os dados e informações que circulam em uma
organização.
 Um SI é “um conjunto único de hardware, softwares, banco de
dados, telecomunicações, pessoas e procedimentos que são
configurados para coletar, manipular, armazenar e processar
dados em informações”. (STAIR; REYNOLDS, 2001, p. 11).
 Compreendem os sistemas de informação – SI:
sistemas, softwares, aplicativos, hardware, periféricos, e não
podemos deixar de apresentar um dos fatores mais importantes
que fazem parte dos sistemas de informação, as pessoas.
FIGURA 1 – OS SISTEMAS DE INFORMAÇÃO
FONTE: DINIS, José A. H. Disponível em:
<http://www.revistamilitar.pt/artigo.php?art_id=401>. Acesso em: 10 mar. 2015.
2.1 EFICÁCIA E EFICIÊNCIA EM
SISTEMAS DE INFORMAÇÃO
 Os dois termos servem para o auxílio do
crescimento das operações da organização
 a eficácia é representada pelos resultados
alcançados
 e a eficiência representa os métodos,
práticas e metodologias utilizadas para
realizar os processos.
 Os dois definitivamente são gerenciados
pelo SI, que analisa quais objetivos foram
alcançados e quais não, gerando relatórios
de como foram realizados e o que
necessita ser realizado para as correções
dos problemas identificados.
FIGURA 2 – EFICIÊNCIA E EFICÁCIA DOS SISTEMAS DE INFORMAÇÃO
FONTE: AVILLA, Olivia. Disponível em:
<http://slideplayer.com.br/slide/1261305/>. Acesso em: 10 mar. 2015.
FIGURA 3 – RESPONSABILIDADE DE EFICÁCIA E EFICIÊNCIA EM SI
FONTE: DAMOSCO, Miguel. Disponível em: <http://www.profdamasco.site.br.com/
SlidesFundamentosSI.pdf>. Acesso em: 10 mar. 2015.
2.2 COMPONENTES DE SISTEMAS
DE INFORMAÇÃO
2.2.1 Dados
“Dados são sequências de fatos
brutos que representam
eventos que ocorrem nas
organizações ou no ambiente
físico, antes de terem sido
organizados e arranjados de
uma forma que as pessoas
possam entendê-los e usá-los”.
(LAUDON; LAUDON, 2007, p. 9).
2.2.2 Informações
2.2.3 Conhecimento
O conhecimento é a consciência e a
compreensão de um conjunto de
informações e os modos como
essas informações podem ser úteis
para apoiar uma tarefa específica
ou para chegar a uma decisão. Ter
conhecimento significa entender as
relações na informação.
A informação é considerada um conjunto,
uma coleção de dados organizados e que
dão um significado para o usuário, são
geralmente executados por funções e
solicitações através do sistema, onde este
interpreta os dados e transmite a
informação para o usuário final de forma
compreensível
FIGURA 5 – PROCESSO DE TRANSFORMAÇÃO DO CONHECIMENTO
FONTE: SANTOS, Plácida L.V. A. C.; SANT'ANA, Ricardo C. G. Disponível em:
<http://www.dgz. org.br/abr02/Art_02.htm>. Acesso em: 10 mar. 2015.
Benefícios para os
Professores
A TECNOLOGIA INTERATIVA CAPACITA OS EDUCADORES
Crie lições
com mídia mista
Os educadores podem
criar aulas com elementos
de mídia mistos e
gamificados.
Feedback mais rápido
Os professores podem oferecer
feedback e orientação
instantâneos
Estratégias
de ensino flexíveis
Os professores são capazes de se
adaptar aos estilos de
aprendizagem de diferentes
alunos
A ampliação do
escopo dos
sistemas de
informação.
A aprendizagem colaborativa
é possível
Abordagem centrada no aluno
Ensino diferenciado
Abordagem centrada no professor
Modo único de ensino
A aprendizagem era estritamente
através de cursos individuais
O Ensino e a
Aprendizagem
Antes da Tecnologia
O Ensino e a
Aprendizagem Com
a Tecnologia
Como configurar uma sala de aula virtual
Passo 1
Selecione um com
base nas suas
necessidades
Escolha um
sistema de
gestão de
aprendizagem.
Passo 2
Selecione um com
base nas suas
necessidades
Revise todos os
materiais de
aprendizagem
online.
Passo 3
Para facilitar a
comunicação
perfeita entre
educadores e
alunos
Invista em um
aplicativo de
calendário e
comunicação.
Passo 4
Escolha uma com
uma rede de
distribuição de
conteúdo
Selecione uma
plataforma segura
de streaming ao
vivo.
Passo 5
Para capacitar os
alunos a se
envolver
ativamente com
seu aprendizado
Escolha
aplicativos que
incentivem a
colaboração.
A adoção da sala
de aula virtual
no mundo
A PARTIR DE JANEIRO DE 2021
As aulas agora são realizadas online
em 95% das escolas do mundo.
Item 1 Item 2 Item 3 Item 4 Item 5
125
100
75
50
25
0
Benefícios
para os
Estudantes
COMO A TECNOLOGIA INTERATIVA
TRANSFORMOU A APRENDIZAGEM
Engajamento aprimorado
Os alunos podem ser mais ativos no seu
aprendizado graças aos quizes, jogos,
enquetes, conteúdo de vídeo e outros recursos
de mídia.
01
Ensino feito pelos alunos
Todos podem aprender no seu
próprio ritmo, ajudando os alunos a
entender seus pontos fortes e fracos.
02
Aulas divertidas e interessantes
Os assuntos que são considerados chatos
pelos alunos podem se tornar mais
interessantes.
03
Será que a
aprendizagem
remota será o novo
padrão?
A APRENDIZAGEM REMOTA VEIO PARA FICAR.
O ensino à distância pode ser o novo normal
graças à sua conveniência e capacidade de
tornar as aulas sem fronteiras e mais
envolventes.
A tecnologia e a
educação agora
andam de mãos
dadas.
O futuro
do
ensino
digital
As salas online significam aprendizagem digital
para todos.
Um mercado global para cursos práticos e
credenciais.
Melhoria na qualidade da aprendizagem combinada
Maior demanda por programas com base
em habilidades.
Maior investimento em tecnologia interativa para
solucionar a divisão digital
A tecnologia nunca vai
substituir ótimos professores,
mas, nas mãos de ótimos
professores,
ela é transformadora.
George Couros
Você tem
alguma
pergunta?
Envie para a gente!
Esperamos que tenha aprendido algo novo.
Recursos
Gratuitos
Use estas figuras e
ilustrações gratuitas de
colorir em seu design do
Canva

Como a Tecnologia da informação transforma a educação

  • 1.
    Como a Tecnologia Transformou a Educação UNIVERSIDADEDE MONTE VERDE Uma discussão sobre o impacto da tecnologia no setor educacional
  • 2.
    Introdução à Tecnologia e Aprendizage m O QUEVEM POR AÍ O Impacto da Tecnologia no Ensino e na aprendizagem Ensino e Aprendizagem Antes e Depois da Tecnologia Como configurar uma sala de aula virtual A adoção da sala de aula virtual no mundo O Papel da Tecnologia Interativa na Aprendizagem Benefícios da Tecnologia Interativa
  • 3.
    2 SISTEMAS DE INFORMAÇÃO Podem-se definir os sistemas de informação como uma ferramenta que possui a finalidade de gerenciar, controlar e disseminar todos os dados e informações que circulam em uma organização.  Um SI é “um conjunto único de hardware, softwares, banco de dados, telecomunicações, pessoas e procedimentos que são configurados para coletar, manipular, armazenar e processar dados em informações”. (STAIR; REYNOLDS, 2001, p. 11).  Compreendem os sistemas de informação – SI: sistemas, softwares, aplicativos, hardware, periféricos, e não podemos deixar de apresentar um dos fatores mais importantes que fazem parte dos sistemas de informação, as pessoas.
  • 4.
    FIGURA 1 –OS SISTEMAS DE INFORMAÇÃO FONTE: DINIS, José A. H. Disponível em: <http://www.revistamilitar.pt/artigo.php?art_id=401>. Acesso em: 10 mar. 2015.
  • 5.
    2.1 EFICÁCIA EEFICIÊNCIA EM SISTEMAS DE INFORMAÇÃO  Os dois termos servem para o auxílio do crescimento das operações da organização  a eficácia é representada pelos resultados alcançados  e a eficiência representa os métodos, práticas e metodologias utilizadas para realizar os processos.  Os dois definitivamente são gerenciados pelo SI, que analisa quais objetivos foram alcançados e quais não, gerando relatórios de como foram realizados e o que necessita ser realizado para as correções dos problemas identificados.
  • 6.
    FIGURA 2 –EFICIÊNCIA E EFICÁCIA DOS SISTEMAS DE INFORMAÇÃO FONTE: AVILLA, Olivia. Disponível em: <http://slideplayer.com.br/slide/1261305/>. Acesso em: 10 mar. 2015.
  • 7.
    FIGURA 3 –RESPONSABILIDADE DE EFICÁCIA E EFICIÊNCIA EM SI FONTE: DAMOSCO, Miguel. Disponível em: <http://www.profdamasco.site.br.com/ SlidesFundamentosSI.pdf>. Acesso em: 10 mar. 2015.
  • 8.
    2.2 COMPONENTES DESISTEMAS DE INFORMAÇÃO 2.2.1 Dados “Dados são sequências de fatos brutos que representam eventos que ocorrem nas organizações ou no ambiente físico, antes de terem sido organizados e arranjados de uma forma que as pessoas possam entendê-los e usá-los”. (LAUDON; LAUDON, 2007, p. 9). 2.2.2 Informações 2.2.3 Conhecimento O conhecimento é a consciência e a compreensão de um conjunto de informações e os modos como essas informações podem ser úteis para apoiar uma tarefa específica ou para chegar a uma decisão. Ter conhecimento significa entender as relações na informação. A informação é considerada um conjunto, uma coleção de dados organizados e que dão um significado para o usuário, são geralmente executados por funções e solicitações através do sistema, onde este interpreta os dados e transmite a informação para o usuário final de forma compreensível
  • 9.
    FIGURA 5 –PROCESSO DE TRANSFORMAÇÃO DO CONHECIMENTO FONTE: SANTOS, Plácida L.V. A. C.; SANT'ANA, Ricardo C. G. Disponível em: <http://www.dgz. org.br/abr02/Art_02.htm>. Acesso em: 10 mar. 2015.
  • 13.
    Benefícios para os Professores ATECNOLOGIA INTERATIVA CAPACITA OS EDUCADORES Crie lições com mídia mista Os educadores podem criar aulas com elementos de mídia mistos e gamificados. Feedback mais rápido Os professores podem oferecer feedback e orientação instantâneos Estratégias de ensino flexíveis Os professores são capazes de se adaptar aos estilos de aprendizagem de diferentes alunos
  • 14.
    A ampliação do escopodos sistemas de informação.
  • 16.
    A aprendizagem colaborativa épossível Abordagem centrada no aluno Ensino diferenciado Abordagem centrada no professor Modo único de ensino A aprendizagem era estritamente através de cursos individuais O Ensino e a Aprendizagem Antes da Tecnologia O Ensino e a Aprendizagem Com a Tecnologia
  • 17.
    Como configurar umasala de aula virtual Passo 1 Selecione um com base nas suas necessidades Escolha um sistema de gestão de aprendizagem. Passo 2 Selecione um com base nas suas necessidades Revise todos os materiais de aprendizagem online. Passo 3 Para facilitar a comunicação perfeita entre educadores e alunos Invista em um aplicativo de calendário e comunicação. Passo 4 Escolha uma com uma rede de distribuição de conteúdo Selecione uma plataforma segura de streaming ao vivo. Passo 5 Para capacitar os alunos a se envolver ativamente com seu aprendizado Escolha aplicativos que incentivem a colaboração.
  • 18.
    A adoção dasala de aula virtual no mundo A PARTIR DE JANEIRO DE 2021 As aulas agora são realizadas online em 95% das escolas do mundo. Item 1 Item 2 Item 3 Item 4 Item 5 125 100 75 50 25 0
  • 19.
    Benefícios para os Estudantes COMO ATECNOLOGIA INTERATIVA TRANSFORMOU A APRENDIZAGEM Engajamento aprimorado Os alunos podem ser mais ativos no seu aprendizado graças aos quizes, jogos, enquetes, conteúdo de vídeo e outros recursos de mídia. 01 Ensino feito pelos alunos Todos podem aprender no seu próprio ritmo, ajudando os alunos a entender seus pontos fortes e fracos. 02 Aulas divertidas e interessantes Os assuntos que são considerados chatos pelos alunos podem se tornar mais interessantes. 03
  • 20.
    Será que a aprendizagem remotaserá o novo padrão? A APRENDIZAGEM REMOTA VEIO PARA FICAR. O ensino à distância pode ser o novo normal graças à sua conveniência e capacidade de tornar as aulas sem fronteiras e mais envolventes.
  • 21.
    A tecnologia ea educação agora andam de mãos dadas.
  • 22.
    O futuro do ensino digital As salasonline significam aprendizagem digital para todos. Um mercado global para cursos práticos e credenciais. Melhoria na qualidade da aprendizagem combinada Maior demanda por programas com base em habilidades. Maior investimento em tecnologia interativa para solucionar a divisão digital
  • 23.
    A tecnologia nuncavai substituir ótimos professores, mas, nas mãos de ótimos professores, ela é transformadora. George Couros
  • 24.
    Você tem alguma pergunta? Envie paraa gente! Esperamos que tenha aprendido algo novo.
  • 25.
    Recursos Gratuitos Use estas figurase ilustrações gratuitas de colorir em seu design do Canva