Este documento descreve o processo de seleção de tutores para um curso de aperfeiçoamento de professores do ensino médio sobre leitura e escrita oferecido pela Universidade Federal do Rio Grande do Norte. O documento define os requisitos para candidatura, número de vagas disponíveis, processo seletivo em duas fases, e atribuições dos tutores selecionados.
1. Formação Acadêmica
1.1. Especialização em Educação Ambiental ou áreas afins
5
1.2. Mestrado em Educação Ambiental ou áreas afins
10
1.3. Doutorado em Educação Ambiental ou áreas afins
15
2. Experiência Profissional
2.1. Até 1 ano de experiência em atividades de tutoria ou monitoria
2
2.2. De 1 a 3 anos de experiência em atividades de tutoria ou monitoria
5
2.3.
O documento descreve um curso de especialização em educação ambiental oferecido pela Universidade Federal do Rio Grande do Norte. O curso tem como objetivo capacitar professores para compreender questões socioambientais e desenvolver projetos ambientais nas escolas. Serão oferecidas 80 vagas distribuídas em duas turmas nos municípios de Santa Cruz e São Paulo do Potengi, no Rio Grande do Norte. O curso terá duração de um ano com aulas presenciais e atividades práticas.
Este documento descreve uma chamada pública para seleção de tutores para atuar no Curso de Especialização em História e Cultura Afro-Brasileira e Africana ofertado pela Universidade Federal do Rio Grande do Norte. O documento estabelece os requisitos para candidatura, o processo seletivo em duas fases, a distribuição de vagas entre os polos, e o regime de atuação dos tutores selecionados.
Processo de inscrição de cursistas segunda chamada direitos humanosprofoco02
Este documento descreve um curso de especialização sobre Educação em Direitos Humanos oferecido pela UFRN, com duração de 390 horas entre 2013 e 2015. O curso tem como objetivos desenvolver uma cultura escolar em direitos humanos, analisar processos de formação que trabalhem a interface entre escola e comunidade, e contribuir para a reflexão crítica sobre educação em direitos humanos no país. O curso será oferecido em Natal, Mossoró e Currais Novos para professores e outros profissionais.
2 Chamada Pública para TUTORES História e Cultura Afor Brasileira e Africanaprofoco02
Este documento descreve o processo de seleção de tutores para atuar no Curso de Especialização em História e Cultura Afro-Brasileira e Africana oferecido pela Universidade Federal do Rio Grande do Norte. Serão selecionados 3 tutores distribuídos entre os polos de Nova Cruz, Caicó e Currais Novos. Os candidatos serão submetidos a entrevista e análise do currículo. Os selecionados receberão bolsa mensal de R$765,00 pelo período do curso.
Este documento lista os candidatos aprovados na primeira fase do curso de aperfeiçoamento "Atendimento Educacional Especializado na perspectiva da Educação Inclusiva" oferecido pela Universidade Federal do Rio Grande do Norte em 2013. É fornecida a classificação e o horário da entrevista de cada candidato nos polos de Macaíba e São Paulo do Potengi.
Este documento regulamenta o processo de seleção de tutores para atuar no Curso de Especialização em Direitos Humanos oferecido pelo PROFOCO. Serão selecionados 4 tutores distribuídos entre os polos de Natal, Mossoró e Currais Novos. Os candidatos devem se inscrever entre 8 e 17 de novembro e passarão por análise curricular e entrevista. Os selecionados receberão bolsa de R$765 mensais pelo FNDE.
Este documento descreve o processo de seleção de tutores para atuar no Curso de Especialização em Educação em Direitos Humanos oferecido pelo Programa Formação Continuada do Professor para a Educação Básica (ProfoCo) em três polos no Rio Grande do Norte. O documento estabelece os requisitos para candidatura, o cronograma do processo seletivo em duas fases, e as atribuições e remuneração dos tutores selecionados.
1. Formação Acadêmica
1.1. Especialização em Educação Ambiental ou áreas afins
5
1.2. Mestrado em Educação Ambiental ou áreas afins
10
1.3. Doutorado em Educação Ambiental ou áreas afins
15
2. Experiência Profissional
2.1. Até 1 ano de experiência em atividades de tutoria ou monitoria
2
2.2. De 1 a 3 anos de experiência em atividades de tutoria ou monitoria
5
2.3.
O documento descreve um curso de especialização em educação ambiental oferecido pela Universidade Federal do Rio Grande do Norte. O curso tem como objetivo capacitar professores para compreender questões socioambientais e desenvolver projetos ambientais nas escolas. Serão oferecidas 80 vagas distribuídas em duas turmas nos municípios de Santa Cruz e São Paulo do Potengi, no Rio Grande do Norte. O curso terá duração de um ano com aulas presenciais e atividades práticas.
Este documento descreve uma chamada pública para seleção de tutores para atuar no Curso de Especialização em História e Cultura Afro-Brasileira e Africana ofertado pela Universidade Federal do Rio Grande do Norte. O documento estabelece os requisitos para candidatura, o processo seletivo em duas fases, a distribuição de vagas entre os polos, e o regime de atuação dos tutores selecionados.
Processo de inscrição de cursistas segunda chamada direitos humanosprofoco02
Este documento descreve um curso de especialização sobre Educação em Direitos Humanos oferecido pela UFRN, com duração de 390 horas entre 2013 e 2015. O curso tem como objetivos desenvolver uma cultura escolar em direitos humanos, analisar processos de formação que trabalhem a interface entre escola e comunidade, e contribuir para a reflexão crítica sobre educação em direitos humanos no país. O curso será oferecido em Natal, Mossoró e Currais Novos para professores e outros profissionais.
2 Chamada Pública para TUTORES História e Cultura Afor Brasileira e Africanaprofoco02
Este documento descreve o processo de seleção de tutores para atuar no Curso de Especialização em História e Cultura Afro-Brasileira e Africana oferecido pela Universidade Federal do Rio Grande do Norte. Serão selecionados 3 tutores distribuídos entre os polos de Nova Cruz, Caicó e Currais Novos. Os candidatos serão submetidos a entrevista e análise do currículo. Os selecionados receberão bolsa mensal de R$765,00 pelo período do curso.
Este documento lista os candidatos aprovados na primeira fase do curso de aperfeiçoamento "Atendimento Educacional Especializado na perspectiva da Educação Inclusiva" oferecido pela Universidade Federal do Rio Grande do Norte em 2013. É fornecida a classificação e o horário da entrevista de cada candidato nos polos de Macaíba e São Paulo do Potengi.
Este documento regulamenta o processo de seleção de tutores para atuar no Curso de Especialização em Direitos Humanos oferecido pelo PROFOCO. Serão selecionados 4 tutores distribuídos entre os polos de Natal, Mossoró e Currais Novos. Os candidatos devem se inscrever entre 8 e 17 de novembro e passarão por análise curricular e entrevista. Os selecionados receberão bolsa de R$765 mensais pelo FNDE.
Este documento descreve o processo de seleção de tutores para atuar no Curso de Especialização em Educação em Direitos Humanos oferecido pelo Programa Formação Continuada do Professor para a Educação Básica (ProfoCo) em três polos no Rio Grande do Norte. O documento estabelece os requisitos para candidatura, o cronograma do processo seletivo em duas fases, e as atribuições e remuneração dos tutores selecionados.
Este documento descreve o processo de seleção de tutores para atuar no Curso de Especialização em Educação em Direitos Humanos oferecido pelo Programa Formação Continuada do Professor para a Educação Básica em 2013. Serão selecionados 4 tutores distribuídos entre os polos de Natal, Mossoró e Currais Novos através de análise curricular e entrevista. Os tutores irão auxiliar na implementação do curso e receberão bolsa mensal de R$765,00 pelo período do curso.
Este documento descreve o processo de seleção de tutores para atuar no Curso de Especialização em Educação em Direitos Humanos oferecido pelo Programa Formação Continuada do Professor para a Educação Básica (ProfoCo) em três cidades do Rio Grande do Norte. O documento estabelece os requisitos para candidatura, número de vagas por cidade, cronograma do processo seletivo em duas fases, e atribuições e remuneração dos tutores selecionados.
Este documento regulamenta o processo de seleção de tutores para atuar no Curso de Aperfeiçoamento: Ensino de História Local e Produção de Material Didático oferecido pela Universidade Federal do Rio Grande do Norte. Serão selecionados 4 tutores distribuídos entre os polos de Caicó e João Câmara. O processo seletivo consistirá em prova escrita, entrevista e análise de currículo.
Edital cursos de aperfeiçoamento turma 2014.2 novembro 2014profoco02
O documento anuncia a abertura de inscrições para cursos de aperfeiçoamento em educação infantil oferecidos pela Universidade Federal do Rio Grande do Norte em parceria com o Ministério da Educação. Serão ofertadas 135 vagas distribuídas em três cursos nos municípios de Natal, Lagoa de Pedras e Pau dos Ferros. O processo seletivo avaliará currículos e cartas de intenções dos candidatos.
Chamada pública ed.direitos humanos d efinitiva 2ª chamadaprofoco02
Este documento regulamenta o processo de seleção de tutores para atuar no Curso de Especialização em Direitos Humanos ofertado pelo PROFOCO em três polos no Rio Grande do Norte. Serão ofertadas 4 vagas de tutor distribuídas entre Natal, Mossoró e Currais Novos. O processo seletivo consistirá na análise curricular e entrevista dos candidatos.
Este documento regulamenta o processo de seleção de tutores para atuar no curso de aperfeiçoamento "Ensino de História para os Anos Finais" no polo de Caicó. Serão selecionados 2 tutores titular e suplente através de prova escrita, entrevista e análise curricular. Os tutores selecionados receberão bolsa mensal de R$765,00 para cumprir carga horária de 20h semanais de trabalho no curso.
Este documento regulamenta o processo de seleção de tutores para atuar no Curso de Aperfeiçoamento em Atendimento Educacional Especializado na Perspectiva da Educação Inclusiva no município de Currais Novos. Serão ofertadas 2 vagas de tutor presencial com bolsa de R$ 765,00. O processo seletivo consistirá em produção textual, entrevista e análise de currículo, com inscrições de 19 a 21 de novembro e avaliações de 24 a 26 de novembro.
Este documento descreve o edital para seleção de professores para a Licenciatura Intercultural Indígena da Universidade Federal de Pernambuco. O edital define as normas, vagas, perfis, critérios de avaliação e cronograma para a seleção de professores nas áreas de Tempo Comunidade, Etnomatemática e Matemática Básica. Os candidatos serão avaliados com base em sua formação, experiência e carta de motivação.
Edital cursistas hist e cultura africana lourival andrade (1)profoco02
O documento descreve um curso de especialização em História e Cultura Africana e Afro-Brasileira oferecido pela Universidade Federal do Rio Grande do Norte. O curso terá duração de 400 horas entre novembro de 2014 e maio de 2016. Serão oferecidas 50 vagas em cada um dos polos de Caicó e Currais Novos, no Rio Grande do Norte.
Este documento convida representantes de polo, formadores, tutores e cursistas concluíntes de um Curso de Aperfeiçoamento sobre Educação Inclusiva a submeterem textos sobre suas experiências relacionadas aos módulos do curso para publicação digital. Os textos devem ter entre 10 a 12 páginas e seguir normas de formatação, sendo enviados até 13 de fevereiro de 2015 para avaliação por uma comissão científica.
Este documento anuncia a abertura de inscrições para quatro cursos de especialização na modalidade a distância oferecidos pela Universidade Federal do Vale do São Francisco. Os cursos terão duração de 18 meses com atividades presenciais e a distância. São ofertadas 770 vagas distribuídas entre os cursos e polos de apoio presencial.
Este edital visa selecionar oficineiros para ministrar oficinas de dança, teatro, música, artes plásticas e esporte na Escola de Ensino Médio Egídia Cavalcante Chagas. Os interessados devem se inscrever entre 18 e 21 de junho de 2013, apresentando documentação comprobatória. Uma comissão julgadora vai avaliar e selecionar os projetos com base em critérios como clareza, adequação ao plano de trabalho e experiência. Os selecionados receberão R$900 pelo trabalho de 2 horas
Este documento descreve o processo de seleção de bolsistas e voluntários para o Programa de Educação Tutorial de Ciências Biológicas da Universidade Federal do Pampa. O documento detalha os objetivos do programa, cronograma do processo seletivo, número de vagas disponíveis, requisitos para candidatura, processo seletivo e critérios de classificação.
Este edital divulga as normas para o processo seletivo de ingresso no mestrado acadêmico em "Ensino, Educação Básica e Formação de Professores" da Universidade Federal do Espírito Santo, oferecendo 15 vagas distribuídas entre duas linhas de pesquisa. O processo seletivo consiste em análise de documentos, prova de proficiência em inglês, prova escrita e prova oral, com critérios de aprovação definidos para cada etapa.
Este documento anuncia a abertura de inscrições para um curso de Inglês Intermediário oferecido pela Universidade Federal de Campina Grande para servidores técnico-administrativos. O curso terá duração de 90 horas entre agosto de 2013 e fevereiro de 2014. As inscrições ocorrerão de 25 a 01 de agosto e estarão sujeitas à aprovação da chefia imediata do candidato e à apresentação de certificado de nível básico de Inglês.
Este edital descreve o processo seletivo para o mestrado acadêmico em ensino na Universidade Federal do Pampa. Serão oferecidas 25 vagas entre maio e junho de 2017. Os candidatos devem enviar documentação comprobatória e um pré-projeto de pesquisa e serão avaliados por prova oral, prova escrita e análise curricular. As vagas estão distribuídas entre 7 professores orientadores de acordo com suas linhas de pesquisa.
Edital 25 atendimento ao cidadão e ética no spcapacitacaoufcg
Este documento anuncia a abertura de inscrições para um curso de capacitação sobre Atendimento ao Cidadão e Ética no Serviço Público oferecido pela Universidade Federal de Campina Grande. O curso terá 40 horas de duração entre outubro e novembro de 2013 e está aberto a servidores técnico-administrativos das classes A e B. As inscrições ocorrerão entre 30 de setembro e 9 de outubro no prédio da reitoria e, caso o número de inscritos exceda as 25 vag
Este edital anuncia a realização de um concurso público para professores e pedagogos no estado do Paraná, com vagas distribuídas em diversos municípios. O edital define as etapas do concurso, os requisitos para cada cargo, as taxas de inscrição, a reserva de vagas para pessoas com deficiência e afrodescendentes, além de outras regras e informações sobre o certame.
Este documento descreve os detalhes de uma chamada pública simplificada para selecionar bolsistas para o Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Bahia no âmbito do Programa Nacional de Acesso ao Ensino Técnico e Emprego (PRONATEC). O documento define os critérios e cronograma para inscrição e seleção dos candidatos, além das atribuições e responsabilidades dos bolsistas selecionados.
Edital seleo 2014_-_retificado_13082013_tardeRaffaella Lima
Este edital descreve o processo seletivo para ingresso no Programa de Pós-Graduação em Linguística da Universidade Federal da Paraíba em 2014. Serão oferecidas 33 vagas para mestrado e 18 para doutorado, distribuídas entre seis linhas de pesquisa. Os candidatos devem se inscrever entre 12 de setembro e 4 de outubro, apresentando documentação comprobatória e pré-projeto ou projeto de pesquisa de acordo com a área escolhida. A seleção consistirá em análise documental
Edital de seleção do mestrado em letras cameam- uern 010.2012Tarso Costa
Este edital anuncia o processo seletivo para o mestrado em letras da UERN, oferecendo 25 vagas distribuídas em duas linhas de pesquisa. Detalha os requisitos para inscrição, a documentação necessária, as etapas da seleção incluindo prova escrita, projeto, entrevista e análise de currículo, e o cronograma do processo.
Este edital descreve as condições e processo de seleção para duas vagas de bolsistas de iniciação à docência no Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência (PIBID) da Universidade Federal de Alagoas (UFAL) para estudantes do curso de licenciatura em Letras com habilitação em Português no campus de Maceió. Os candidatos passarão por prova escrita, entrevista e análise do histórico escolar. A bolsa oferecida é no valor de R$400 mensais.
Este documento descreve o processo de seleção de tutores para atuar no Curso de Especialização em Educação em Direitos Humanos oferecido pelo Programa Formação Continuada do Professor para a Educação Básica em 2013. Serão selecionados 4 tutores distribuídos entre os polos de Natal, Mossoró e Currais Novos através de análise curricular e entrevista. Os tutores irão auxiliar na implementação do curso e receberão bolsa mensal de R$765,00 pelo período do curso.
Este documento descreve o processo de seleção de tutores para atuar no Curso de Especialização em Educação em Direitos Humanos oferecido pelo Programa Formação Continuada do Professor para a Educação Básica (ProfoCo) em três cidades do Rio Grande do Norte. O documento estabelece os requisitos para candidatura, número de vagas por cidade, cronograma do processo seletivo em duas fases, e atribuições e remuneração dos tutores selecionados.
Este documento regulamenta o processo de seleção de tutores para atuar no Curso de Aperfeiçoamento: Ensino de História Local e Produção de Material Didático oferecido pela Universidade Federal do Rio Grande do Norte. Serão selecionados 4 tutores distribuídos entre os polos de Caicó e João Câmara. O processo seletivo consistirá em prova escrita, entrevista e análise de currículo.
Edital cursos de aperfeiçoamento turma 2014.2 novembro 2014profoco02
O documento anuncia a abertura de inscrições para cursos de aperfeiçoamento em educação infantil oferecidos pela Universidade Federal do Rio Grande do Norte em parceria com o Ministério da Educação. Serão ofertadas 135 vagas distribuídas em três cursos nos municípios de Natal, Lagoa de Pedras e Pau dos Ferros. O processo seletivo avaliará currículos e cartas de intenções dos candidatos.
Chamada pública ed.direitos humanos d efinitiva 2ª chamadaprofoco02
Este documento regulamenta o processo de seleção de tutores para atuar no Curso de Especialização em Direitos Humanos ofertado pelo PROFOCO em três polos no Rio Grande do Norte. Serão ofertadas 4 vagas de tutor distribuídas entre Natal, Mossoró e Currais Novos. O processo seletivo consistirá na análise curricular e entrevista dos candidatos.
Este documento regulamenta o processo de seleção de tutores para atuar no curso de aperfeiçoamento "Ensino de História para os Anos Finais" no polo de Caicó. Serão selecionados 2 tutores titular e suplente através de prova escrita, entrevista e análise curricular. Os tutores selecionados receberão bolsa mensal de R$765,00 para cumprir carga horária de 20h semanais de trabalho no curso.
Este documento regulamenta o processo de seleção de tutores para atuar no Curso de Aperfeiçoamento em Atendimento Educacional Especializado na Perspectiva da Educação Inclusiva no município de Currais Novos. Serão ofertadas 2 vagas de tutor presencial com bolsa de R$ 765,00. O processo seletivo consistirá em produção textual, entrevista e análise de currículo, com inscrições de 19 a 21 de novembro e avaliações de 24 a 26 de novembro.
Este documento descreve o edital para seleção de professores para a Licenciatura Intercultural Indígena da Universidade Federal de Pernambuco. O edital define as normas, vagas, perfis, critérios de avaliação e cronograma para a seleção de professores nas áreas de Tempo Comunidade, Etnomatemática e Matemática Básica. Os candidatos serão avaliados com base em sua formação, experiência e carta de motivação.
Edital cursistas hist e cultura africana lourival andrade (1)profoco02
O documento descreve um curso de especialização em História e Cultura Africana e Afro-Brasileira oferecido pela Universidade Federal do Rio Grande do Norte. O curso terá duração de 400 horas entre novembro de 2014 e maio de 2016. Serão oferecidas 50 vagas em cada um dos polos de Caicó e Currais Novos, no Rio Grande do Norte.
Este documento convida representantes de polo, formadores, tutores e cursistas concluíntes de um Curso de Aperfeiçoamento sobre Educação Inclusiva a submeterem textos sobre suas experiências relacionadas aos módulos do curso para publicação digital. Os textos devem ter entre 10 a 12 páginas e seguir normas de formatação, sendo enviados até 13 de fevereiro de 2015 para avaliação por uma comissão científica.
Este documento anuncia a abertura de inscrições para quatro cursos de especialização na modalidade a distância oferecidos pela Universidade Federal do Vale do São Francisco. Os cursos terão duração de 18 meses com atividades presenciais e a distância. São ofertadas 770 vagas distribuídas entre os cursos e polos de apoio presencial.
Este edital visa selecionar oficineiros para ministrar oficinas de dança, teatro, música, artes plásticas e esporte na Escola de Ensino Médio Egídia Cavalcante Chagas. Os interessados devem se inscrever entre 18 e 21 de junho de 2013, apresentando documentação comprobatória. Uma comissão julgadora vai avaliar e selecionar os projetos com base em critérios como clareza, adequação ao plano de trabalho e experiência. Os selecionados receberão R$900 pelo trabalho de 2 horas
Este documento descreve o processo de seleção de bolsistas e voluntários para o Programa de Educação Tutorial de Ciências Biológicas da Universidade Federal do Pampa. O documento detalha os objetivos do programa, cronograma do processo seletivo, número de vagas disponíveis, requisitos para candidatura, processo seletivo e critérios de classificação.
Este edital divulga as normas para o processo seletivo de ingresso no mestrado acadêmico em "Ensino, Educação Básica e Formação de Professores" da Universidade Federal do Espírito Santo, oferecendo 15 vagas distribuídas entre duas linhas de pesquisa. O processo seletivo consiste em análise de documentos, prova de proficiência em inglês, prova escrita e prova oral, com critérios de aprovação definidos para cada etapa.
Este documento anuncia a abertura de inscrições para um curso de Inglês Intermediário oferecido pela Universidade Federal de Campina Grande para servidores técnico-administrativos. O curso terá duração de 90 horas entre agosto de 2013 e fevereiro de 2014. As inscrições ocorrerão de 25 a 01 de agosto e estarão sujeitas à aprovação da chefia imediata do candidato e à apresentação de certificado de nível básico de Inglês.
Este edital descreve o processo seletivo para o mestrado acadêmico em ensino na Universidade Federal do Pampa. Serão oferecidas 25 vagas entre maio e junho de 2017. Os candidatos devem enviar documentação comprobatória e um pré-projeto de pesquisa e serão avaliados por prova oral, prova escrita e análise curricular. As vagas estão distribuídas entre 7 professores orientadores de acordo com suas linhas de pesquisa.
Edital 25 atendimento ao cidadão e ética no spcapacitacaoufcg
Este documento anuncia a abertura de inscrições para um curso de capacitação sobre Atendimento ao Cidadão e Ética no Serviço Público oferecido pela Universidade Federal de Campina Grande. O curso terá 40 horas de duração entre outubro e novembro de 2013 e está aberto a servidores técnico-administrativos das classes A e B. As inscrições ocorrerão entre 30 de setembro e 9 de outubro no prédio da reitoria e, caso o número de inscritos exceda as 25 vag
Este edital anuncia a realização de um concurso público para professores e pedagogos no estado do Paraná, com vagas distribuídas em diversos municípios. O edital define as etapas do concurso, os requisitos para cada cargo, as taxas de inscrição, a reserva de vagas para pessoas com deficiência e afrodescendentes, além de outras regras e informações sobre o certame.
Este documento descreve os detalhes de uma chamada pública simplificada para selecionar bolsistas para o Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Bahia no âmbito do Programa Nacional de Acesso ao Ensino Técnico e Emprego (PRONATEC). O documento define os critérios e cronograma para inscrição e seleção dos candidatos, além das atribuições e responsabilidades dos bolsistas selecionados.
Edital seleo 2014_-_retificado_13082013_tardeRaffaella Lima
Este edital descreve o processo seletivo para ingresso no Programa de Pós-Graduação em Linguística da Universidade Federal da Paraíba em 2014. Serão oferecidas 33 vagas para mestrado e 18 para doutorado, distribuídas entre seis linhas de pesquisa. Os candidatos devem se inscrever entre 12 de setembro e 4 de outubro, apresentando documentação comprobatória e pré-projeto ou projeto de pesquisa de acordo com a área escolhida. A seleção consistirá em análise documental
Edital de seleção do mestrado em letras cameam- uern 010.2012Tarso Costa
Este edital anuncia o processo seletivo para o mestrado em letras da UERN, oferecendo 25 vagas distribuídas em duas linhas de pesquisa. Detalha os requisitos para inscrição, a documentação necessária, as etapas da seleção incluindo prova escrita, projeto, entrevista e análise de currículo, e o cronograma do processo.
Este edital descreve as condições e processo de seleção para duas vagas de bolsistas de iniciação à docência no Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência (PIBID) da Universidade Federal de Alagoas (UFAL) para estudantes do curso de licenciatura em Letras com habilitação em Português no campus de Maceió. Os candidatos passarão por prova escrita, entrevista e análise do histórico escolar. A bolsa oferecida é no valor de R$400 mensais.
Este edital anuncia o processo seletivo para o mestrado em Memória: Linguagem e Sociedade da Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia, com até 26 vagas. Os candidatos serão avaliados em três etapas: análise do anteprojeto, prova de conhecimentos e entrevista; prova de inglês; e análise do currículo. O resultado será divulgado em dezembro e as aulas terão início em março de 2016.
Este edital anuncia um processo seletivo simplificado para contratação temporária de professores pela Secretaria Municipal de Educação de São José dos Quatro Marcos. Serão oferecidas vagas para professores de nível médio e superior, com provas objetivas e dissertativas sobre língua portuguesa e conhecimentos específicos. Os candidatos serão avaliados também por títulos e experiência docente.
Este edital descreve o processo seletivo para o mestrado em Desenvolvimento Regional na Universidade Regional de Blumenau para o ano de 2013, incluindo informações sobre vagas disponíveis, cronograma, requisitos de inscrição, taxas, documentação necessária, etapas da seleção e leituras recomendadas.
Este edital descreve o processo seletivo para o mestrado em Desenvolvimento Regional na FURB, com 20 vagas disponíveis. As inscrições ocorrerão de 01/10 a 22/11 e o processo seletivo consistirá em uma prova escrita, análise do currículo e entrevista pessoal. Os resultados serão divulgados em 11/12 e as aulas terão início em 06/03/2014.
Edital da Escola Profissionalizante Francisca Maura MartinsAtaliba Freitas
Este documento descreve um edital para seleção de professores para compor o banco de recursos humanos da Escola Estadual de Educação Profissional Francisca Maura Martins. O processo seletivo consistirá de duas fases, sendo a primeira uma análise curricular para avaliação de experiência e a segunda um seminário e entrevista sobre a proposta pedagógica da escola. Os candidatos serão classificados por nota final obtida nas duas fases e um banco de aprovados será formado para futuras contratações.
O documento anuncia a abertura das inscrições para o processo seletivo de um curso de pós-graduação lato sensu em estudos linguísticos e análise literária oferecido pela Universidade do Estado do Pará. O processo seletivo consistirá na análise do currículo e pré-projeto de pesquisa dos candidatos, seguida de entrevista. As inscrições ocorrerão entre 31 de outubro e 25 de novembro e serão ofertadas 50 vagas.
1. O documento apresenta o plano de curso de uma especialização em gestão escolar oferecida pelo Instituto Federal Farroupilha no Campus Júlio de Castilhos.
2. O curso terá duração de 18 meses, distribuídos em três semestres letivos com disciplinas e um trabalho monográfico. Serão oferecidas 30 vagas selecionadas por meio de prova e análise curricular.
3. O curso tem como público-alvo portadores de diploma de licenciatura e áreas afins e servidores do Instituto
Processo de seleção do Programa de Mestrado Profissionalfatecjundiai
Este documento anuncia o processo de seleção para o mestrado profissional em gestão e tecnologia em sistemas produtivos do CEETEPS para 2014, com 25 vagas. Os candidatos passarão por duas fases de seleção, incluindo provas de português e análise de currículo, pré-projeto e histórico escolar, além de entrevista. O curso terá concentração em inovação tecnológica e desenvolvimento sustentável.
Este edital descreve o processo seletivo para o mestrado acadêmico em filosofia na Universidade de Brasília em 2014, com 24 vagas disponíveis. As inscrições ocorrerão entre 30 de setembro e 1 de novembro de 2013 e os candidatos passarão por avaliação de pré-projeto, provas escritas e orais sobre filosofia e compreensão de texto em língua estrangeira, além de avaliação curricular. O processo seletivo será regido por critérios de avaliação destas etap
Edital de Seleção de formadores (2015-2016) para professores efetivosIasmin Marinho
Este documento descreve o processo seletivo para contratação temporária de professores formadores da Escola de Formação Permanente do Magistério (ESFAPEM) para atuar nos anos de 2015 e 2016. O processo seletivo consiste em três fases eliminatórias: prova escrita, prova didática e entrevista. Ao todo estão disponíveis 16 vagas para formadores nas áreas de Educação Infantil e Ensino Fundamental.
1. Anuncia as normas do processo seletivo para ingresso nos cursos de mestrado e doutorado em Geografia da UFPE em 2015, com inscrições entre 8 e 30 de setembro de 2014.
2. Detalha os requisitos e documentação necessária para inscrição, incluindo currículo, pré-projeto de pesquisa e carta de intenções.
3. Especifica que a seleção será feita por uma comissão analisando documentação e currículo dos candidatos.
O documento anuncia o processo de seleção para o mestrado em Ciências Florestais na Universidade Federal do Rio Grande do Norte, oferecendo 22 vagas. Ele descreve os requisitos para inscrição, o cronograma do processo seletivo, e os critérios e etapas da seleção, incluindo prova escrita, análise de currículo e projeto, e entrevista.
Este documento apresenta o regulamento para a 1a Mostra de Iniciação Científica do Curso de Direito da Universidade da Região da Campanha sobre o tema "Direito e Música". O regulamento descreve os requisitos para inscrição, apresentação, julgamento e premiação dos trabalhos dos estudantes.
Edital de convocação para processo seletivo do projovem campo saberes da terraAlekson Morais
Este edital abre inscrições para processo seletivo simplificado visando contratar professores para o Programa PROJOVEM CAMPO SABERES DA TERRA no município de Pedro do Rosário. Serão ofertadas vagas para diferentes áreas do conhecimento com carga horária de 20 horas semanais em sala de aula mais 12 horas mensais de planejamento. A seleção será feita por análise curricular e entrevista, considerando títulos e experiência profissional.
Edital de convocação para processo seletivo do projovem campo saberes da terraAlekson Morais
Este edital abre inscrições para processo seletivo simplificado visando contratar professores para o Programa PROJOVEM CAMPO SABERES DA TERRA no município de Pedro do Rosário. Serão ofertadas vagas para diferentes áreas do conhecimento com carga horária semanal de 20 horas em sala de aula mais 12 horas mensais de planejamento. A seleção será feita por análise curricular e entrevista, dando ênfase à experiência na área e formação em educação do campo.
Este documento anuncia o processo seletivo para o mestrado em Formação de Professores da Universidade Estadual da Paraíba para 2015, com 25 vagas disponíveis. Os interessados poderão se inscrever de 10 de novembro a 10 de dezembro de 2014 e o processo seletivo consistirá em prova escrita, arguição sobre o projeto de pesquisa, análise do currículo Lattes e prova de proficiência em língua estrangeira. O cronograma completo com datas das etapas é detalhado.
Edital 2012 especialização memória identidade e cultura materialRejane Botelho - Foto
Este edital anuncia o processo de seleção para o curso de especialização em memória, identidade e cultura material da Universidade Federal de Pelotas. O curso terá duas linhas de pesquisa e o processo seletivo consistirá em três etapas: análise da documentação, avaliação do anteprojeto de pesquisa e análise do currículo. O resultado será divulgado em 23 de março e há 20 vagas disponíveis no curso.
Semelhante a Chamada Pública - Língua Portuguesa (20)
Este documento fornece instruções detalhadas sobre como elaborar um relatório de experiência sobre educação inclusiva de acordo com as normas da ABNT. O relatório deve incluir título, autores, resumo, corpo do texto, figuras, tabelas, referências bibliográficas e informações do autor no final.
Resultado final da sel eu00 c7u00c3o de cursistasprofoco02
1. O documento lista os candidatos aprovados para uma especialização em História e Cultura Africana e Afro-Brasileira oferecida pela Universidade Federal do Rio Grande do Norte.
2. Os candidatos estão divididos entre as cidades de Caicó e Currais Novos, com suas respectivas categorias e resultados da seleção.
3. A banca examinadora da seleção é formada por três professores, incluindo o coordenador e vice-coordenador da especialização.
Este documento apresenta o resultado da seleção de cursistas para uma especialização em História e Cultura Africana e Afro-Brasileira oferecida pela Universidade Federal do Rio Grande do Norte. A lista inclui 98 candidatos de Caicó e 16 candidatos de Currais Novos, indicando seus nomes, categorias de inscrição, resultados da seleção e possíveis observações sobre a não aprovação. A maioria foi aprovada, mas alguns não atenderam aos requisitos mínimos do edital.
Este documento apresenta o resultado da seleção de cursistas para uma especialização em História e Cultura Africana e Afro-Brasileira oferecida pela Universidade Federal do Rio Grande do Norte. A lista inclui 98 candidatos de Caicó e 16 candidatos de Currais Novos, indicando seus nomes, categorias de inscrição, resultados da seleção e possíveis observações sobre a não aprovação.
Este documento apresenta o resultado da seleção de cursistas para uma especialização em História e Cultura Africana e Afro-Brasileira oferecida pela Universidade Federal do Rio Grande do Norte. A lista inclui 98 candidatos de Caicó e 16 candidatos de Currais Novos, indicando seus nomes, categorias de inscrição, resultados da seleção e possíveis observações sobre a não aprovação.
Este documento presenta las listas de personas seleccionadas para el curso de especialización en Educación en Derechos Humanos en cuatro polos de estudio en el estado de Rio Grande do Norte, Brasil. Se enumeran los 46 candidatos seleccionados en el Polo Natal I, los 49 candidatos seleccionados en el Polo Natal II, los 43 candidatos seleccionados en el Polo Currais Novos y los 36 candidatos seleccionados en el Polo Mossoró.
Este documento lista los nombres de las personas seleccionadas para el curso de especialización en Educación en Derechos Humanos en tres polos de estudios en el estado de Rio Grande do Norte, Brasil. Se enumeran 46 personas seleccionadas para el Polo Natal I, 49 para el Polo Natal II y 43 para el Polo Currais Novos y Mossoró.
Este documento fornece uma lista parcial de professores selecionados para um curso de especialização em direitos humanos em quatro polos de estudo no Rio Grande do Norte, com a lista completa a ser divulgada em 2 de fevereiro de 2014.
O documento lista os 42 professores selecionados para o curso de especialização em Educação Ambiental para Escolas Sustentáveis no Polo São Paulo do Potengi. Além disso, lista 2 selecionados da demanda social e 2 suplentes para vagas de professores e 12 suplentes para vagas da demanda social.
Este documento lista os nomes dos professores e candidatos selecionados e suplentes para o curso de especialização em "Educação Ambiental para Escolas Sustentáveis" no Polo Santa Cruz, RN. Um total de 38 professores da rede pública de ensino e 4 candidatos da demanda social foram selecionados, com 10 professores e 8 candidatos da demanda social como suplentes.
O documento lista os 42 professores da rede pública de ensino selecionados para o curso de especialização em Educação Ambiental para Escolas Sustentáveis no Pólo São Paulo do Potengi. Além disso, lista 2 candidatos da demanda social selecionados e 12 suplentes, sendo 2 professores e 10 da demanda social. A data da publicação da lista de selecionados é 16 de janeiro de 2014.
Este documento lista os nomes dos professores e candidatos selecionados e suplentes para o curso de especialização em "Educação Ambiental para Escolas Sustentáveis" no Polo Santa Cruz, RN. Um total de 38 professores da rede pública de ensino e 4 candidatos da demanda social foram selecionados, com 10 professores e 8 candidatos da demanda social como suplentes.
O documento apresenta os resultados da seleção de tutores para o curso de especialização em Educação Ambiental para Escolas Sustentáveis nos pólos de São Paulo do Potengi e Santa Cruz. Os candidatos foram avaliados por prova escrita, entrevista e análise de currículo, recebendo notas finais. Juliana Rayssa Silva Costa e Gilmara Barros da Silva foram os candidatos melhor classificados nos respectivos pólos.
O documento anuncia um curso de educação ambiental para professores das redes públicas de Santa Cruz e São Paulo do Potengi com 72 vagas entre janeiro de 2014 e abril de 2015, com inscrições online ou presencialmente de 16 a 30 de dezembro de 2013 através do e-mail ou laboratório listado para mais informações.
O documento fornece informações sobre um curso de formação de professores do ensino médio em leitura e escrita oferecido pela UFRN, incluindo o período de inscrições, número de vagas, local, público-alvo, duração, início das aulas, e estrutura curricular.
O documento anuncia um curso gratuito de formação para professores de língua portuguesa do ensino médio oferecido pela Universidade Federal do Rio Grande do Norte em janeiro de 2014 com duração de 225 horas e 150 vagas disponíveis nas cidades de Natal e Currais Novos.
Seleção para preencher 06 vagas de tutores e 06 vagas de cadastro de reserva para atuar nos municípios de Santa Cruz e São Paulo do Potengi. As inscrições ocorrem de 11 a 13 de dezembro de 2013 e a seleção de 16 a 18 de dezembro, com bolsas no valor de R$ 765,00. Informações pelo programacontinuum.blogspot.com ou telefone (84)9480.6892.
Seleção para preencher 06 vagas de tutores e 06 vagas de cadastro de reserva para atuar nos municípios de Santa Cruz e São Paulo do Potengi. As inscrições ocorrem de 11 a 13 de dezembro de 2013 e a seleção de 16 a 18 de dezembro, com bolsas no valor de R$ 765,00. Informações pelo programacontinuum.blogspot.com ou telefone (84)9480.6892.
Seleção de tutores para 06 vagas e 06 reservas nos municípios de Santa Cruz e São Paulo do Potengi entre 09 a 11 de dezembro de 2013. A seleção ocorrerá de 16 a 18 de dezembro. Bolsas no valor de R$ 765,00. Informações pelo site programacontinuum.blogspot.com ou telefone (84)9480.6892 com Rízia. Inscrições online no e-mail educacaoambiental.continuum@gmail.com ou presencialmente no Lab. de Ensino de Parasitologia da UFRN
1. MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO
UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO GRANDE DO NORTE/PRÓ-REITORIA DE EXTENSÃO
CENTRO DE CIÊNCIAS HUMASNAS, LETRAS E ARTES
PROGRAMA CONTINUUM
CURSO DE APERFEIÇOAMENTO DE PROFESSORES DO ENSINO MÉDIO: LEITURA E ESCRITA EM
DIÁLOGO COM A ÁREA DE LINGUAGENS, CÓDIGOS E SUAS TECNOLOGIAS.
CHAMADA PÚBLICA 01/2013 - SELEÇÃO DE TUTORES
Regulamenta o processo de seleção de tutores para
atuação junto ao CURSO DE APERFEIÇOAMENTO DE
PROFESSORES DO ENSINO MÉDIO: LEITURA E
ESCRITA EM DIÁLOGO COM A ÁREA DE
LINGUAGENS, CÓDIGOS E SUAS TECNOLOGIAS.
O Centro de Ciências Humanas, Letras e Artes da Universidade Federal do Rio Grande do Norte, no
uso de suas atribuições estatutárias e regimentais e assumindo como parâmetro orientador a
Resolução CD/FNDE Nº 045/2011, torna público que se encontram abertas, nos dias úteis
compreendidos no período de 16 de dezembro a 20 de dezembro de 2013, as inscrições para
seleção de tutores, para atuação nos polos de Natal e Currais Novos no Curso de aperfeiçoamento
“Leitura e Escrita em Diálogo com a Área de Linguagens, Códigos e suas Tecnologias”, na
modalidade presencial.
DAS DISPOSIÇÕES PRELIMINARES
1.1. Os valores das bolsas e o período máximo de vinculação dos candidatos selecionados para
atuarem junto aos polos de Natal e Currais Novos se orientam pela Resolução CD/FNDE Nº
45/2011 e pelo projeto pedagógico do curso, incluindo as disciplinas e o trabalho de conclusão de
curso, no valor mensal de R$ 765,00, para cada tutor.
1.2. Para concorrer às vagas de tutor do presente curso, o (a) candidato(a) declara conhecer e aceitar
tacitamente as regras reguladoras da presente chamada pública.
2. DOS REQUISITOS PARA A CANDIDATURA
2.1. Constituem requisitos para a candidatura à tutoria para o Curso de Aperfeiçoamento - Leitura e
Escrita em Diálogo com a Área de Linguagens, Códigos e suas Tecnologias, na modalidade
presencial:
a) VÍNCULO COM O SERVIÇO PÚBLICO: ser professor concursado do sistema público
municipal ou estadual; ou ser estudante de pós-graduação da UFRN;
b) FORMAÇÃO ACADÊMICA: deter formação em nível de graduação em Letras
(licenciatura)
c) EXPERIÊNCIA DOCENTE: possuir experiência comprovada de, pelo menos, 1 (um) ano
em atividades de magistério da Educação Básica ou do Ensino Superior.
CR/JP - 1/ 7
2. 3. DAS VAGAS
3.1. Ao todo serão ofertadas 03 (três) vagas para tutor presencial, distribuídas por município polo para
acompanhamento técnico pedagógico e logístico do referido curso, conforme quadro abaixo:
POLO (Município / UF)
VAGAS
Natal (RN)
02
Currais Novos (RN)
01
TOTAL GERAL
03
Quadro 1 – Distribuição de vagas para tutor presencial nos polos do curso ofertado pelo PROFOCO.
4. DAS INSCRIÇÕES
4.1. O(a) Candidato(a) deve direcionar sua inscrição apenas para um dos municípios polos que
apresentam vagas.
4.2. As inscrições ocorrerão, no município de Natal, nos dias úteis compreendidos entre os dias 16 de
dezembro a 20 de dezembro de 2013 mediante o preenchimento do Formulário de Solicitação de
Inscrição (vide anexo A), entrega do Curriculum Lattes comprovado, conforme descreve o item 2.1
desta Chamada Pública, e apresentação dos documentos pessoais (RG, CPF, comprovante de
residência) e suas respectivas cópias. As inscrições para o polo de Natal/RN ocorrerão na sala 313
do Centro de Ciências Humanas, Letras e Artes, das 8h às 11h e das 14h às 17h (Priscilla - tel. 92240051 e email: secretaria_pem@yahoo.com.br), e para o polo de Currais Novos ocorrerão na sala da
secretaria do DLC, das 8h às 11h e das 14h às 17h (Semideusa - tel. 9193-6041/ 3405-2832).
5. DO PROCESSO SELETIVO
5.1. A seleção ocorrerá no período de 23 a 27 de dezembro de 2013, constituída em duas fases
distintas e eliminatórias:
I.
1ª FASE : Entrevista com os(as) candidatos(as) aprovados(as) a ser realizada no Centro de
Ciências Humanas Letras e Artes/UFRN – Natal/RN – Dia 23.12.2013 (Manhã e tarde)
II. 2ª FASE : Análise do Curriculum Lattes comprovado – Dias 24.12.2013 a 27.12.2013
5.2. As entrevistas constituem a 1ª fase do Processo Seletivo e considerarão os parâmetros
abaixo relacionados:
I. Cada candidato, será entrevistado pela Coordenadora e/ou supervisora do Curso;
II. O entrevistador atribuirá nota de 0 a 10 pontos;
III. Será aprovado, para a fase subsequente, o candidato que apresentar média igual ou
superior a 7,0 pontos;
IV. Serão considerados os seguintes critérios para à avaliação durante a entrevista:
a) Domínio teórico-metodológico sobre a temática da área de leitura e escrita em
interface com o ensino médio;
b) Domínio na argumentação para justificar sua inclusão, na condição de tutor, no
Curso de Aperfeiçoamento - Leitura e Escrita em Diálogo com a Área de
Linguagens, Códigos e suas Tecnologias;
CR/JP - 2/ 7
3. c) A clareza na elaboração do discurso oral: fluência e facilidade no uso dos termos
e conceitos; variedade de vocabulário e expressões.
5.3. A análise do Currículo Lattes constitui a 2ª fase do Processo Seletivo para ocupação de
vagas de tutores e para aferição da pontuação considerar-se-á o quadro referente ao
anexo B desta Chamada Pública.
6. DO ARGUMENTO FINAL DE CLASSIFICAÇÃO E CRITÉRIOS DE DESEMPATE
6.1. Os(As) candidatos(as) serão sequenciados, em ordem decrescente de classificação, na
quantidade de candidatos por polo, de acordo com o quadro a seguir:
Município Polo
Natal
Currais Novos
Quantidade de vagas
previstas por polo
02
01
Número máximo de
candidatos aprovados
06
03
Quadro 2 – Número máximo de candidatos aprovados e classificados,
6.2. No caso de empate entre os candidatos para o mesmo polo, serão adotados, sucessivamente,
os seguintes critérios para desempate:
a) candidato(a) com idade igual ou superior a 60 (sessenta) anos, na forma da lei 10.741/2003
(Estatuto do Idoso);
b) candidato(a) com maior resultado na 1ª fase (Entrevista);
c) candidato(a) com maior tempo de experiência comprovado em atividades relacionadas à de
leitura e escrita em diálogo com a área de linguagens, códigos e suas tecnologias;
d) candidato(a) com maior tempo comprovado de atividades no magistério com vínculo
empregatício no serviço público;
e) candidato(a) com a maior idade dentre os empatados, considerando ano, mês e dia.
6.3. Os(As) candidatos(as) que se classificarem fora do limite máximo exposto no quadro 2 do item
6.1 serão eliminados no certame.
6.4. A comissão julgadora elaborará uma listagem de candidatos em ordem decrescente de MÉDIA
final de classificação por polo, aplicando-se os critérios de desempate descritos no item 6.2, para
efeitos de preenchimento das vagas previstas nesta Chamada Pública.
7. DO REGIME DE ATUAÇÃO DO TUTOR PRESENCIAL
7.1. O(A) tutor(a) presencial deverá cumprir jornada de 20 (vinte) horas semanais de trabalho, sendo
8 (oito) horas presenciais na efetivação do módulo que ocorrerá aos sábados.
7.2. Os tutores presenciais selecionados terão, junto aos polos de apoio presencial, as seguintes
atribuições:
a) Manter intercâmbio com os formadores e demais membros da equipe colaborando no
desenvolvimento dos módulos;
b) Auxiliar a coordenação do polo no processo de organização, fiscalização e aplicação das
atividades avaliativas, teóricas e práticas;
c) Auxiliar, sempre que possível e necessário, as atividades da equipe de coordenação,
incluindo os professores pesquisadores;
CR/JP - 3/ 7
4. d) Prestar esclarecimentos sobre o regime de funcionamento do respectivo curso para o qual foi
selecionado(a), além de normas que regulamentam o projeto pedagógico do curso;
e) Elaborar relatórios mensais e participar de reuniões que objetivem o aperfeiçoamento das
ações do curso.
f) Acompanhar as atividades pedagógicas desenvolvidas pelos cursistas nas dimensões
presencial e vivencial.
g) Monitorar a permanência e o sucesso acadêmico dos cursistas.
h) Aplicar e corrigir as atividades de reposição dos cursistas cujas ausências estejam
amparadas por lei.
i) Criar e manter blog da turma como mecanismo virtual de interação pedagógica entre os
cursistas.
j) Retirar o material do módulo na secretaria do curso e distribuir em sala de aula.
7.3. A partir da entrada em exercício, o(a) candidato(a) selecionado(a) fará jus a percepção de uma
bolsa a ser paga mensalmente, no valor de R$ 765,00 (setecentos e sessenta e cinco reais) pelo
Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação (FNDE), em conformidade com a quantidade
de meses que compreenderá os módulos curriculares do curso, sendo vetado o acúmulo de
bolsas de outros programas pagas pelo FNDE.
8. DO CRONOGRAMA DE ATIVIDADES
8.1. As atividades do presente certame serão realizadas em conformidade ao cronograma abaixo:
ATIVIDADE
Lançamento da Chamada Pública
Período de inscrições
1ª fase
2ª fase
Resultado final
APRAZAMENTO
13 de dezembro de 2013
16 de dezembro a 20 de dezembro de 2013
23 de dezembro de 2013
24 a 27 de dezembro de 2013
30 de dezembro de 2013
Quadro 3 – Cronograma do processo de seleção de tutores
8.2. As entrevistas serão realizadas:
ENDEREÇO
HORÁRIO
LOCAL
Campus Central da UFRN,
8:00h às 11h
Av. Senador Salgado Filho, 3000
(23/12/13)
Centro de Ciências Humanas, Letras e
Artes
Lagoa Nova, Natal-RN
14h às 17h
Sala 313
Cep:59072-970
9.
(23/12/13)
DAS DISPOSIÇÕES GERAIS
9.1. É de inteira e exclusiva responsabilidade do(a) candidato(a) manter seus dados atualizados junto a
Coordenação do curso, na UFRN, para fins de convocação.
9.2. O exercício das atividades de tutoria não gera vínculo empregatício do(a) candidato(a) selecionado(a).
CR/JP - 4/ 7
5. 9.3. O presente processo seletivo terá validade de 08 (oito) meses contado da data da homologação
dos resultados finais pela coordenação do Programa/Curso, e publicados no quadro de avisos da
UFRN de cada município polo – Natal e Currais Novos.
9.4. Os casos omissos serão resolvidos pela Coordenação do Curso e/ou substitutos regimentais.
Natal (RN), 13 de dezembro de 2013.
Profa. Dra. Maria da Penha Casado Alves
Coordenadora do Curso
Mat. 1149420
CR/JP - 5/ 7
6. ANEXO A DA CHAMADA PÚBLICA 01/2013
Formulário de Solicitação de Inscrição
CANDIDATO(A)
DATA
NASCIMENTO
SEXO
/
( ) Masc. ( ) Fem.
CPF
RG
ENDEREÇO RESIDENCIAL
(logradouro/número/complemento/bairro)
FONE RESIDENCIAL
FONE CELULAR
( )
/
MUNICÍPIO / UF
ENDEREÇO ELETRÔNICO
( )
Vem requerer inscrição para o processo de seleção de tutores para atuação junto ao CURSO DE
APERFEIÇOAMENTO DE PROFESSORES DO ENSINO MÉDIO: LEITURA E ESCRITA EM
DIÁLOGO COM A ÁREA DE LINGUAGENS, CÓDIGOS E SUAS TECNOLOGIAS, ofertado pelo
Programa Continuum, nos termos da Chamada Pública n.º 01/2013, junto ao Município polo de
_______________________________________________________/RN.
Em anexo, conforme descreve o item 4.2, Curriculum Lattes devidamente comprovado, e documentos
pessoais (RG, CPF, comprovante de residência) e suas respectivas cópias.
Declaro expressamente conhecer e aceitar tacitamente as regras reguladoras do presente certame.
Nestes termos,
Pede deferimento.
___________________,___/___/2013.
______________________________
(Local e data)
(Assinatura do/a Candidato/a)
Assinatura do Responsável pela inscrição: _________________________________________________________________
PROTOCOLO DE SOLICITAÇÃO DE INSCRIÇÃO: Chamada Pública n.º 01/2013
(para destaque e entrega ao candidato/a no ato da entrega da documentação no polo de apoio presencial)
FONE
RESIDENCIAL
CANDIDATO(A)
( )
CPF
OBSERVAÇÕES GERAIS
FONE
CELULAR
( )
RG
INSCRIÇÃO
PROTOCOLADA EM:
/
/2013 às
RESPONSÁVEL PELO RECEBIMENTO
(RUBRICA E CARIMBO)
h
Assinatura do Responsável pela inscrição: _________________________________________________________________
CR/JP - 6/ 7
7. ANEXO B - CHAMADA PÚBLICA 01/2013
Tabela de pontuação da análise do Curriculum Vitae do candidato a tutor (item 5.1. inciso II)
CANDIDATO (A)
CURSO/ÁREA
POLO PARA ATUAÇÃO
Especificação
Valor
Pontos obtidos pelo (a) candidato
(a)
Em Área
Específica
I. Título de doutorado ministrado
por instituição de ensino superior
reconhecido pelo Governo Federal
(1)
II. Título de mestrado ministrado
por instituição de ensino superior
reconhecido pelo Governo Federal
(1)
III. Título de especialização, com
carga horária mínima de 360
(trezentos e sessenta) horas,
ministrado por instituição de ensino
superior reconhecido pelo Governo
Federal (1)
IV. Livro (autoria ou co-autoria) (2)
V. Livro (organização) (2)
VI. Capítulo de livro (2)
Áreas afins
20 pontos
15 pontos
16 pontos
12 pontos
12 pontos
9 pontos
08 pontos por
livro até o
máximo de 16
pontos
06 pontos por
livro até o
máximo de 12
pontos
06 pontos por
livro até o
máximo de 12
pontos
03 pontos por
capítulo até o
máximo de 06
pontos
04 pontos por
livro até o
máximo de 8
pontos
02 pontos por
capítulo até o
máximo de 04
pontos
VII. Trabalho científico completo
publicado
em
periódico
internacional ou anais de evento
internacional (2)
VIII. Trabalho científico completo
publicado em periódico nacional ou
anais de evento nacional (2)
IX. Trabalho científico completo
publicado
em
periódico
regional/local ou anais de evento
regional/local (2)
X. Exercício de magistério em
ensino superior
02 pontos por trabalho até o
máximo de 04 pontos
10 pontos por semestre completo
até o máximo de 20 pontos
XI. Exercício de magistério em
ensino básico
05 pontos por semestre completo
até o máximo de 15 pontos
XII. Exercício de monitoria
04 pontos por semestre completo
até o máximo de 16 pontos.
1,5 pontos por trabalho até o
máximo de 03 pontos
01 ponto por trabalho até o
máximo de 02 pontos
TOTAL DE PONTOS:
CR/JP - 7/ 7