1. Cartografia & Mapas
Prof. Vinícius Vieira Pontini
EEEFM São João Batista
Disciplina de Geografia
2019
2. • Cartografia pode ser entendida como
a ciência, técnica ou arte de se
representar a superfície terrestre que
tem como produto final um mapa;
• Sendo assim, o que é, afinal, um
mapa?
3.
4.
5.
6. • Mapa esculpido em
madeira por inuítes
no século XIX;
• Inuítes, também
conhecidos por
esquimós, são
povos tradicionais
indígenas que
habitam áreas da
Groelândia, norte do
Canadá e Alasca,
no extremo norte da
Terra.
7.
8. • Mapa de Ga-Sur (2500 a.C.) > este nome deriva de antigas ruínas de
uma cidade de mesmo nome, onde o mapa desenhado em um bloco de
argila foi encontrado, na antiga Babilônia (atual Iraque). É o mapa mais
antigo que se conhece.
9. Um pouco de história...
• Conhecer e representar a superfície terrestre não é algo atual.
Há muito tempo essa prática já era adotada por diversos povos
com diversas finalidades, como orientar o dia a dia, delimitar
áreas para pesca, caça, mitos/crenças religiosos/as, etc.;
visões de mundo
10. Gregos
• Maiores cartógrafos da
Antiguidade;
• Deixaram um importante
legado cartográfico, como o
cálculo da circunferência
da Terra e as coordenadas
geográficas.
Romanos
• Cartografia usada com fins
militares: deslocamentos,
viagens e controle territorial.
11. Eratóstenes (276 a.C. – 194
a.C.) – Século III a.C.
• Conseguiu calcular a
circunferência aproximada
da Terra por meio de
observações e cálculos
simples.
12. Idade Média (Séculos X a XV)
• Cartografia era chamada de “cosmografia”;
• Intensa influência religiosa na produção cartográfica, que defendia o
terraplanismo > disco achatado cercado por água;
• Os mapas eram, então, confeccionados por líderes religiosos e
misturavam crenças religiosas e míticas.
13. Idade Média (Séculos X a XV)
• O mais famoso mapa/carta é o T-O;
• Simbologia:
• O = formato de disco achatado,
representando a Terra;
• T = três corpos d’água (Mar
Mediterrâneo, Mar Vermelho e Rio
Don), fronteiras entre a Europa, Ásia
e África;
• T = cruz, cuja junção é simbolizada
por Jerusalém, centro do mundo.
14. Grandes Navegações (Séculos XV-XVII)
• A influência da Igreja Católica é deixada de lado e a Cartografia é
aperfeiçoada com a melhora dos detalhes dos mapas, impulsionados com
as “descobertas” de novas terras para povoar e explorar;
• Além disso, são desenvolvidos e utilizados instrumentos de orientação,
como a bússola.
15.
16. Revolução Industrial (Séculos XVIII-XIX)
• O aperfeiçoamento das técnicas e a inserção das máquinas no processo
industrial também trouxe enormes avanços à Cartografia;
• Houve um enorme aumento na produção de mapas/cartas e o
desenvolvimento de novas técnicas/materiais de produção
cartográfica.
17. Atualmente...
• Com o avanço tecnológico recente (GPS, satélites artificiais, etc.), a
Cartografia aliou-se às técnicas computacionais na produção de mapas,
resultando na rapidez para produzi-lo;
• Aerofotogrametria: imagens/fotografias aéreas;
• Sensoriamento remoto: imagens de satélites;
• Geoprocessamento: processamento e armazenamento de
informações/dados geográficas/os.
19. • Os mapas possuem linguagem própria, constituída por
ícones/símbolos dispostos no mesmo e explicados na legenda.
• Pontos – itens de pequena expressão/tamanho em relação ao
tamanho total do mapa (cidade num país; aeroporto numa
cidade; pontos de ônibus num bairro);
• Linhas – itens de pequena largura, mas grande extensão
(rodovias, ferrovias, rios);
• Polígonos – itens que abrangem áreas consideráveis em
relação ao mapa (reserva indígena, área urbana de uma
cidade, lagos).
20. Convenções cartográficas
• Título: fornece a informação geral sobre o que está se
apresentando no mapa;
• Legenda: informa a simbologia disposta no mapa;
• Escala: relação entre a distância indicada no mapa e a real;
• Orientação: indicação dos pontos cardeais.
21. Para refletir...
• O primeiro mapa representa um mapa hipsométrico ou topográfico de uma bacia de drenagem, que
representa as diferentes altitudes presentes nesse recorte espacial. Foi elaborado usando técnicas
computacionais;
• O segundo mapa mostra, ao fundo, uma imagem de satélite do bairro Jesus de Nazareth, em Vitória
(ES) com várias fotografias do bairro tiradas por alunos de 8º e 9º anos de uma escola do bairro durante
uma aula de campo. As tachinhas douradas mostram os pontos de parada marcados pelo GPS de um
celular, cujos dados de localização foram exportados ao mapa, e o barbante azul indica o caminho
percorrido, que não foi o real. O mapa foi exposto em um evento da escola e, na foto do slide anterior,
duas alunas do 2º ano o observam e identificam alguns elementos das fotografias, como casas.
• Será que a tecnologia computacional é o único meio possível para confeccionar e ler mapas hoje
em dia? Nunca nos esqueçamos que todo mapa: 1) expressa a visão de mundo do seu
elaborador; 2) é um texto, ou seja, pode ser interpretado e lido. E isso, muitas vezes, está
extremamente ligado ao contexto social e às experiências de vida do leitor.
22. Escala gráfica
• Expressa por uma linha reta
dividida em partes iguais;
• Quase sempre, é indicada por
metros (m) ou quilômetros
(km).
Escala numérica
• Expressa por uma fração ou
sob a forma de uma razão;
• Os valores sempre indicam
centímetros (cm).
23. Escala
• Escala gráfica: expressa por uma linha reta dividida em partes
iguais;
• Escala numérica: expressa por uma fração ou sob a forma de
uma razão;
• O denominador indica quantas vezes o tamanho real foi
reduzido no mapa. Logo, quanto menor o denominador, maior
será a escala, porque o mapa está mais detalhado.