SlideShare uma empresa Scribd logo
1 de 2
Características de alguns dos principais incineradores instalados no Brasil
Planta Projeto /
Tecnologia
Tipo
Capac.
t/ano
Resíduos
processados
Tratamento
dos gases
Controle
de
emissões
Efluentes e cinzas
BASF
Guaratinguetá
– SP
Inter-Uhde Rotativ o 2.700
R.S.L.P.,
exceção de
ascaréis
Lav adores
ácido e
alcalino
Contínuo:
O2, CO e
SOX.
Cinzas: em aterro
terceirizado
BAYER
Belf ort Roxo –
RJ
Inter-Uhde Rotativ o 3.200
R.S.L.P.
incluindo
Dif enilas policl.
Lav adores
ácido e
alcalino,
separador de
gotículas
Contínuo:
O2 CO.
Cinzas: aterro
ind.próprio.
Líquidos: ETE
CETREL
Camaçari –
Bahia
ISO 14.001
Sulzer Rotativ o 10.000
Resíduos
líquidos
organoclorados
Lav adores
ácido e
alcalino
Contínuo:
O2, CO2 e
NOX
Cinzas: depositadas em
aterro próprio.
CETREL
Camaçari –
Bahia
ISO 14.001
Andersen
2000
Rotativ o 4.500
Resíduos
sólidos Classe I
Coletor de pó
tipo ciclone,
lav adores
ácido e
alcalino
Contínuo:
CO, O2,
CO2,
NOX,SO2,
opacidade
Cinzas: depositadas em
aterro próprio.
CIBA
Taboão da
Serra – SP
Inter-Uhde Rotativ o 3200
Res. ind. org. e
inorg. Exc.
ascarel e
radioativ os.
Lav adores
ácido e
alcalino,
demister e
ciclone
Contínuo:
NOx, SOx,
O2, CO,
temp.,
v azão, MP
Aterro próprio para
10.000 m3
de cinzas e
escórias.
CINAL
Marechal
Deodoro – AL
CBC / Nittetu
Chemical
Engineering
(Japão)
Câmara
horizontal
c/leito
reciprocante
11.500
R.S.L.P.
incl. PCBs e
organoclorados
Lav adores
ácido e
alcalino
Contínuo:
CO, CO2,
O2, NOx,
SOx, MP
Aterro próprio
CLARIANT
Suzano – SP
ISO 14.001
Inter-Uhde Rotativ o 2.700
Resíduos
sólidos e
pastosos
Lav adores
ácido e
alcalino
Contínuo:
CO, CO2,
O2, NOx,
SOx, MP
Cinzas e escórias: aterro
industrial em Resende
(RJ) e ETE 300 m3
/h
ELI LILLY
Cosmópolis – Inter-Uhde Rotativ o 10.400
Resíduos
sólidos, líquidos
Lav adores
ácido e
Contínuo:
O2, CO, CO2
Aterro próprio classe I
Planta Projeto /
Tecnologia
Tipo
Capac.
t/ano
Resíduos
processados
Tratamento
dos gases
Controle
de
emissões
Efluentes e cinzas
SP e pastosos. alcalino
KOMPAC
Fortaleza –
Ceará
Kompac
Câmara
horizontal
c/leito
reciprocante
10.950
Resíduos de
serv iços de
Saúde e
Industriais
Lav adores
ácido e
alcalino
Contínuo:
CO2, CO, O2
Periódico:
SOX, NOX,
HCl, HF, Cl2
Ef l.
líquidos nãodescartados.
Cinzas e escórias: aterro
industrial
RHODIA
(Cubatão –
SP)
Rhone-
Poulanc
Rotativ o 18.000 R.S.L.P.,
incluindo.
organoclorados
Lav adores
ácido e
alcalino
Contínuo:
O2, CO,
CO2 e NOX
Aterro industrial classe I
SILCON
Paulínea – SP
Hov al Leito f ixo,
pirolítico
3.600 Resíduos de
serv iços de
Saúde
Lav adores
ácido e
alcalino
Contínuo:
O2, CO,
CO2 e NOX
Aterro industrial classe I
( R.S.L.P. – Resíduos Sólidos,líquidos e pastosos ) (Cerqueira e Alves, 1999;Sanches,2000)

Mais conteúdo relacionado

Semelhante a Características de alguns dos principais incineradores instalados no Brasil

Semelhante a Características de alguns dos principais incineradores instalados no Brasil (9)

Qo
QoQo
Qo
 
Aula 2 Gases Industriais - 2012 (UNIFEB)
Aula 2   Gases Industriais - 2012 (UNIFEB)Aula 2   Gases Industriais - 2012 (UNIFEB)
Aula 2 Gases Industriais - 2012 (UNIFEB)
 
petroqui.ppt
petroqui.pptpetroqui.ppt
petroqui.ppt
 
Estudo dos ácidos dicarboxilicos 013
Estudo dos ácidos dicarboxilicos 013Estudo dos ácidos dicarboxilicos 013
Estudo dos ácidos dicarboxilicos 013
 
Apostila de tecnologia de bebidas
Apostila de tecnologia de bebidasApostila de tecnologia de bebidas
Apostila de tecnologia de bebidas
 
Assistencia técnica rev 01
Assistencia técnica rev 01Assistencia técnica rev 01
Assistencia técnica rev 01
 
Funções orgânicas oxigenadas ácidos carboxílicos
Funções orgânicas oxigenadas  ácidos carboxílicosFunções orgânicas oxigenadas  ácidos carboxílicos
Funções orgânicas oxigenadas ácidos carboxílicos
 
Ácidos parte 02
Ácidos parte 02Ácidos parte 02
Ácidos parte 02
 
Incineracao
IncineracaoIncineracao
Incineracao
 

Último

ENSINO RELIGIOSO 7º ANO INOVE NA ESCOLA.pdf
ENSINO RELIGIOSO 7º ANO INOVE NA ESCOLA.pdfENSINO RELIGIOSO 7º ANO INOVE NA ESCOLA.pdf
ENSINO RELIGIOSO 7º ANO INOVE NA ESCOLA.pdfLeloIurk1
 
Revista-Palavra-Viva-Profetas-Menores (1).pdf
Revista-Palavra-Viva-Profetas-Menores (1).pdfRevista-Palavra-Viva-Profetas-Menores (1).pdf
Revista-Palavra-Viva-Profetas-Menores (1).pdfMárcio Azevedo
 
2° ano_PLANO_DE_CURSO em PDF referente ao 2° ano do Ensino fundamental
2° ano_PLANO_DE_CURSO em PDF referente ao 2° ano do Ensino fundamental2° ano_PLANO_DE_CURSO em PDF referente ao 2° ano do Ensino fundamental
2° ano_PLANO_DE_CURSO em PDF referente ao 2° ano do Ensino fundamentalAntônia marta Silvestre da Silva
 
A QUATRO MÃOS - MARILDA CASTANHA . pdf
A QUATRO MÃOS  -  MARILDA CASTANHA . pdfA QUATRO MÃOS  -  MARILDA CASTANHA . pdf
A QUATRO MÃOS - MARILDA CASTANHA . pdfAna Lemos
 
Noções de Farmacologia - Flávia Soares.pdf
Noções de Farmacologia - Flávia Soares.pdfNoções de Farmacologia - Flávia Soares.pdf
Noções de Farmacologia - Flávia Soares.pdflucassilva721057
 
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...azulassessoria9
 
análise de redação completa - Dissertação
análise de redação completa - Dissertaçãoanálise de redação completa - Dissertação
análise de redação completa - DissertaçãoMaiteFerreira4
 
Aula de História Ensino Médio Mesopotâmia.pdf
Aula de História Ensino Médio Mesopotâmia.pdfAula de História Ensino Médio Mesopotâmia.pdf
Aula de História Ensino Médio Mesopotâmia.pdfFernandaMota99
 
Rota das Ribeiras Camp, Projeto Nós Propomos!
Rota das Ribeiras Camp, Projeto Nós Propomos!Rota das Ribeiras Camp, Projeto Nós Propomos!
Rota das Ribeiras Camp, Projeto Nós Propomos!Ilda Bicacro
 
11oC_-_Mural_de_Portugues_4m35.pptxTrabalho do Ensino Profissional turma do 1...
11oC_-_Mural_de_Portugues_4m35.pptxTrabalho do Ensino Profissional turma do 1...11oC_-_Mural_de_Portugues_4m35.pptxTrabalho do Ensino Profissional turma do 1...
11oC_-_Mural_de_Portugues_4m35.pptxTrabalho do Ensino Profissional turma do 1...licinioBorges
 
Pedologia- Geografia - Geologia - aula_01.pptx
Pedologia- Geografia - Geologia - aula_01.pptxPedologia- Geografia - Geologia - aula_01.pptx
Pedologia- Geografia - Geologia - aula_01.pptxleandropereira983288
 
5 bloco 7 ano - Ensino Relogioso- Lideres Religiosos _ Passei Direto.pdf
5 bloco 7 ano - Ensino Relogioso- Lideres Religiosos _ Passei Direto.pdf5 bloco 7 ano - Ensino Relogioso- Lideres Religiosos _ Passei Direto.pdf
5 bloco 7 ano - Ensino Relogioso- Lideres Religiosos _ Passei Direto.pdfLeloIurk1
 
Dicionário de Genealogia, autor Gilber Rubim Rangel
Dicionário de Genealogia, autor Gilber Rubim RangelDicionário de Genealogia, autor Gilber Rubim Rangel
Dicionário de Genealogia, autor Gilber Rubim RangelGilber Rubim Rangel
 
Slides Lição 5, Betel, Ordenança para uma vida de vigilância e oração, 2Tr24....
Slides Lição 5, Betel, Ordenança para uma vida de vigilância e oração, 2Tr24....Slides Lição 5, Betel, Ordenança para uma vida de vigilância e oração, 2Tr24....
Slides Lição 5, Betel, Ordenança para uma vida de vigilância e oração, 2Tr24....LuizHenriquedeAlmeid6
 
Slides Lição 04, Central Gospel, O Tribunal De Cristo, 1Tr24.pptx
Slides Lição 04, Central Gospel, O Tribunal De Cristo, 1Tr24.pptxSlides Lição 04, Central Gospel, O Tribunal De Cristo, 1Tr24.pptx
Slides Lição 04, Central Gospel, O Tribunal De Cristo, 1Tr24.pptxLuizHenriquedeAlmeid6
 
Libras Jogo da memória em LIBRAS Memoria
Libras Jogo da memória em LIBRAS MemoriaLibras Jogo da memória em LIBRAS Memoria
Libras Jogo da memória em LIBRAS Memorialgrecchi
 
CRUZADINHA - Leitura e escrita dos números
CRUZADINHA   -   Leitura e escrita dos números CRUZADINHA   -   Leitura e escrita dos números
CRUZADINHA - Leitura e escrita dos números Mary Alvarenga
 
Manual da CPSA_1_Agir com Autonomia para envio
Manual da CPSA_1_Agir com Autonomia para envioManual da CPSA_1_Agir com Autonomia para envio
Manual da CPSA_1_Agir com Autonomia para envioManuais Formação
 
GEOGRAFIA - ENSINO FUNDAMENTAL ANOS FINAIS.pdf
GEOGRAFIA - ENSINO FUNDAMENTAL ANOS FINAIS.pdfGEOGRAFIA - ENSINO FUNDAMENTAL ANOS FINAIS.pdf
GEOGRAFIA - ENSINO FUNDAMENTAL ANOS FINAIS.pdfElianeElika
 
Considere a seguinte situação fictícia: Durante uma reunião de equipe em uma...
Considere a seguinte situação fictícia:  Durante uma reunião de equipe em uma...Considere a seguinte situação fictícia:  Durante uma reunião de equipe em uma...
Considere a seguinte situação fictícia: Durante uma reunião de equipe em uma...azulassessoria9
 

Último (20)

ENSINO RELIGIOSO 7º ANO INOVE NA ESCOLA.pdf
ENSINO RELIGIOSO 7º ANO INOVE NA ESCOLA.pdfENSINO RELIGIOSO 7º ANO INOVE NA ESCOLA.pdf
ENSINO RELIGIOSO 7º ANO INOVE NA ESCOLA.pdf
 
Revista-Palavra-Viva-Profetas-Menores (1).pdf
Revista-Palavra-Viva-Profetas-Menores (1).pdfRevista-Palavra-Viva-Profetas-Menores (1).pdf
Revista-Palavra-Viva-Profetas-Menores (1).pdf
 
2° ano_PLANO_DE_CURSO em PDF referente ao 2° ano do Ensino fundamental
2° ano_PLANO_DE_CURSO em PDF referente ao 2° ano do Ensino fundamental2° ano_PLANO_DE_CURSO em PDF referente ao 2° ano do Ensino fundamental
2° ano_PLANO_DE_CURSO em PDF referente ao 2° ano do Ensino fundamental
 
A QUATRO MÃOS - MARILDA CASTANHA . pdf
A QUATRO MÃOS  -  MARILDA CASTANHA . pdfA QUATRO MÃOS  -  MARILDA CASTANHA . pdf
A QUATRO MÃOS - MARILDA CASTANHA . pdf
 
Noções de Farmacologia - Flávia Soares.pdf
Noções de Farmacologia - Flávia Soares.pdfNoções de Farmacologia - Flávia Soares.pdf
Noções de Farmacologia - Flávia Soares.pdf
 
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...
 
análise de redação completa - Dissertação
análise de redação completa - Dissertaçãoanálise de redação completa - Dissertação
análise de redação completa - Dissertação
 
Aula de História Ensino Médio Mesopotâmia.pdf
Aula de História Ensino Médio Mesopotâmia.pdfAula de História Ensino Médio Mesopotâmia.pdf
Aula de História Ensino Médio Mesopotâmia.pdf
 
Rota das Ribeiras Camp, Projeto Nós Propomos!
Rota das Ribeiras Camp, Projeto Nós Propomos!Rota das Ribeiras Camp, Projeto Nós Propomos!
Rota das Ribeiras Camp, Projeto Nós Propomos!
 
11oC_-_Mural_de_Portugues_4m35.pptxTrabalho do Ensino Profissional turma do 1...
11oC_-_Mural_de_Portugues_4m35.pptxTrabalho do Ensino Profissional turma do 1...11oC_-_Mural_de_Portugues_4m35.pptxTrabalho do Ensino Profissional turma do 1...
11oC_-_Mural_de_Portugues_4m35.pptxTrabalho do Ensino Profissional turma do 1...
 
Pedologia- Geografia - Geologia - aula_01.pptx
Pedologia- Geografia - Geologia - aula_01.pptxPedologia- Geografia - Geologia - aula_01.pptx
Pedologia- Geografia - Geologia - aula_01.pptx
 
5 bloco 7 ano - Ensino Relogioso- Lideres Religiosos _ Passei Direto.pdf
5 bloco 7 ano - Ensino Relogioso- Lideres Religiosos _ Passei Direto.pdf5 bloco 7 ano - Ensino Relogioso- Lideres Religiosos _ Passei Direto.pdf
5 bloco 7 ano - Ensino Relogioso- Lideres Religiosos _ Passei Direto.pdf
 
Dicionário de Genealogia, autor Gilber Rubim Rangel
Dicionário de Genealogia, autor Gilber Rubim RangelDicionário de Genealogia, autor Gilber Rubim Rangel
Dicionário de Genealogia, autor Gilber Rubim Rangel
 
Slides Lição 5, Betel, Ordenança para uma vida de vigilância e oração, 2Tr24....
Slides Lição 5, Betel, Ordenança para uma vida de vigilância e oração, 2Tr24....Slides Lição 5, Betel, Ordenança para uma vida de vigilância e oração, 2Tr24....
Slides Lição 5, Betel, Ordenança para uma vida de vigilância e oração, 2Tr24....
 
Slides Lição 04, Central Gospel, O Tribunal De Cristo, 1Tr24.pptx
Slides Lição 04, Central Gospel, O Tribunal De Cristo, 1Tr24.pptxSlides Lição 04, Central Gospel, O Tribunal De Cristo, 1Tr24.pptx
Slides Lição 04, Central Gospel, O Tribunal De Cristo, 1Tr24.pptx
 
Libras Jogo da memória em LIBRAS Memoria
Libras Jogo da memória em LIBRAS MemoriaLibras Jogo da memória em LIBRAS Memoria
Libras Jogo da memória em LIBRAS Memoria
 
CRUZADINHA - Leitura e escrita dos números
CRUZADINHA   -   Leitura e escrita dos números CRUZADINHA   -   Leitura e escrita dos números
CRUZADINHA - Leitura e escrita dos números
 
Manual da CPSA_1_Agir com Autonomia para envio
Manual da CPSA_1_Agir com Autonomia para envioManual da CPSA_1_Agir com Autonomia para envio
Manual da CPSA_1_Agir com Autonomia para envio
 
GEOGRAFIA - ENSINO FUNDAMENTAL ANOS FINAIS.pdf
GEOGRAFIA - ENSINO FUNDAMENTAL ANOS FINAIS.pdfGEOGRAFIA - ENSINO FUNDAMENTAL ANOS FINAIS.pdf
GEOGRAFIA - ENSINO FUNDAMENTAL ANOS FINAIS.pdf
 
Considere a seguinte situação fictícia: Durante uma reunião de equipe em uma...
Considere a seguinte situação fictícia:  Durante uma reunião de equipe em uma...Considere a seguinte situação fictícia:  Durante uma reunião de equipe em uma...
Considere a seguinte situação fictícia: Durante uma reunião de equipe em uma...
 

Características de alguns dos principais incineradores instalados no Brasil

  • 1. Características de alguns dos principais incineradores instalados no Brasil Planta Projeto / Tecnologia Tipo Capac. t/ano Resíduos processados Tratamento dos gases Controle de emissões Efluentes e cinzas BASF Guaratinguetá – SP Inter-Uhde Rotativ o 2.700 R.S.L.P., exceção de ascaréis Lav adores ácido e alcalino Contínuo: O2, CO e SOX. Cinzas: em aterro terceirizado BAYER Belf ort Roxo – RJ Inter-Uhde Rotativ o 3.200 R.S.L.P. incluindo Dif enilas policl. Lav adores ácido e alcalino, separador de gotículas Contínuo: O2 CO. Cinzas: aterro ind.próprio. Líquidos: ETE CETREL Camaçari – Bahia ISO 14.001 Sulzer Rotativ o 10.000 Resíduos líquidos organoclorados Lav adores ácido e alcalino Contínuo: O2, CO2 e NOX Cinzas: depositadas em aterro próprio. CETREL Camaçari – Bahia ISO 14.001 Andersen 2000 Rotativ o 4.500 Resíduos sólidos Classe I Coletor de pó tipo ciclone, lav adores ácido e alcalino Contínuo: CO, O2, CO2, NOX,SO2, opacidade Cinzas: depositadas em aterro próprio. CIBA Taboão da Serra – SP Inter-Uhde Rotativ o 3200 Res. ind. org. e inorg. Exc. ascarel e radioativ os. Lav adores ácido e alcalino, demister e ciclone Contínuo: NOx, SOx, O2, CO, temp., v azão, MP Aterro próprio para 10.000 m3 de cinzas e escórias. CINAL Marechal Deodoro – AL CBC / Nittetu Chemical Engineering (Japão) Câmara horizontal c/leito reciprocante 11.500 R.S.L.P. incl. PCBs e organoclorados Lav adores ácido e alcalino Contínuo: CO, CO2, O2, NOx, SOx, MP Aterro próprio CLARIANT Suzano – SP ISO 14.001 Inter-Uhde Rotativ o 2.700 Resíduos sólidos e pastosos Lav adores ácido e alcalino Contínuo: CO, CO2, O2, NOx, SOx, MP Cinzas e escórias: aterro industrial em Resende (RJ) e ETE 300 m3 /h ELI LILLY Cosmópolis – Inter-Uhde Rotativ o 10.400 Resíduos sólidos, líquidos Lav adores ácido e Contínuo: O2, CO, CO2 Aterro próprio classe I
  • 2. Planta Projeto / Tecnologia Tipo Capac. t/ano Resíduos processados Tratamento dos gases Controle de emissões Efluentes e cinzas SP e pastosos. alcalino KOMPAC Fortaleza – Ceará Kompac Câmara horizontal c/leito reciprocante 10.950 Resíduos de serv iços de Saúde e Industriais Lav adores ácido e alcalino Contínuo: CO2, CO, O2 Periódico: SOX, NOX, HCl, HF, Cl2 Ef l. líquidos nãodescartados. Cinzas e escórias: aterro industrial RHODIA (Cubatão – SP) Rhone- Poulanc Rotativ o 18.000 R.S.L.P., incluindo. organoclorados Lav adores ácido e alcalino Contínuo: O2, CO, CO2 e NOX Aterro industrial classe I SILCON Paulínea – SP Hov al Leito f ixo, pirolítico 3.600 Resíduos de serv iços de Saúde Lav adores ácido e alcalino Contínuo: O2, CO, CO2 e NOX Aterro industrial classe I ( R.S.L.P. – Resíduos Sólidos,líquidos e pastosos ) (Cerqueira e Alves, 1999;Sanches,2000)