O documento discute bullying nas escolas, definindo-o como violência sistemática contra outros alunos. Apresenta as formas física, verbal e indireta de bullying, e seus efeitos negativos nas vítimas e testemunhas. Também discute as características e consequências do bullying, e o que as vítimas devem e não devem fazer.

2. O AMIGO
“Mas esses meninos a casa de
quem ela ia e que vinham a sua
casa não era realmente amigos:
eram visitas. Faziam troça das
suas casas de musgo e maçavam-
se imenso no seu jardim.
E Joana tinha muita pena de não
saber brincar com os outros
meninos. Só sabia estar sozinha.”
Sophia de Mello Breyner

3. O BULLYING
• As formas mais comuns de
violência nas escolas são a
agressão e a intimidação
sistemática: bullying.
• Esta ocorre quando um ou
vários alunos exercem
acções agressivas de forma
sistemática e intencional
sobre os outros.

4. Características do bullying
• Maus tratos propositados
sobre os outros.
• Não acontece de vez em
quando. É uma acção
continuada.
• É sempre difícil para as
vítimas defenderem-se.

5. Físico
O bullying de tipo
físico baseia-se em
agredir a vítima
fisicamente e de forma
repetida, impedindo-a
de se defender,
empurrando, batendo,
etc.

6. Chamar nomes (alcunhas); insultar;
manifestações racistas…
VERBAL

7. Agressão indirecta – Inventar histórias
sobre determinado colega; excluir
alguém de determinado grupo social,
troçar…
INDIRECTO

8. Factos Sobre O Bullying
Segundo Allan Beane:
• Cerca de uma em cada sete crianças em
idade escolar é um bully ou uma vítima.
• 10 a 15% de todas as crianças dizem ser
vítimas de bullying com regularidade.
• A maior parte do bullying nas escolas
acontece nos locais onde há
pouca vigilância.

9. Factos Sobre O Bullying
• O bullying magoa toda a gente.
• AS VÍTIMAS sentem-se tristes, assustadas,
ansiosas.
• Podem ter dificuldade em arranjar
amigos;
• Podem sentir-se sozinhas,
ter avaliações mais baixas e
mesmo reprovar.

10. Factos Sobre o Bullying
• As testemunhas sentem-se
assustadas e ansiosas.
• Os bullies têm, frequentemente,
problemas graves na idade adulta;
as estatísticas demonstram que 1
em cada 4 bullies tem cadastro
antes de atingir os 30 anos e
muitos têm problemas na relação
com as outras pessoas, durante
toda a vida.

11. A VÍTIMA
O AGRESSOR – (BULLY)
AS TESTEMUNHAS
Quem são os envolvidos?

12. Medo…
Perturbações
do sono
Recusa em
vir para a
escola.
Consequências do bullying

13. Isolamento …
Apatia…
Perda de
apetite…
Consequências do bullying

14. Queixas
psicossomáticas:
dores de cabeça
dores de barriga
etc
Consequências do bullying

15. Tentativa de
suicídio
Consequências do bullying

16. O AGRESSOR
FORTE

17. Cruel
Tem consciência
dos seus actos. O
seu objectivo é
dominar o “outro”
e exibir o seu
poder.
O AGRESSOR

18. O que NÃO deves fazer se fores
vítima de bullying?
1. Chorar
2. Falar com os pais do bully
3. Tentar vingar-te do bully
4. Ficar em casa e deixar de ir à escola.
5. Bater, empurrar ou dar pontapés ao bully.
6. Ameaçar ou chamar nomes ao bully
7. Encolher-te, baixar a cabeça e tentar passar
despercebido para que o bully deixe de
reparar em ti

19. O que deves fazer se fores vítima
de bullying?
1. Falar com um amigo ou com um adulto.
Quebrar o código do silêncio
2. Fazer frente ao bully e dizer “deixa-me
em paz!” ou “ Pára! Eu não gosto disso!”
3. Falar com os teus pais.
4. Andar em grupo

20. Actividades para fazer na aula
1. Falar sobre o bullying;
2. Fazer cartazes “A nossa sala é um lugar onde…”
– Declarar a nossa sala livre de bullying;
3. Nomear comportamentos de bullying que não
queremos;
4. Partilhar histórias sobre o bullying;
5. Fazer inquéritos;
6. Estabelecer regras;
7. Descrever sentimentos: treinar mensagens na 1ª
pessoa
8. Sugestões para fazer amigos:
conquistadores e repelentes de amigos
como fazer e manter amigos