Este documento fornece jogos educativos sobre alimentação saudável para crianças. A Associação Portuguesa dos Nutricionistas criou estes jogos para ensinar hábitos alimentares saudáveis desde tenra idade. A escola é um local importante para esta educação, com professores como agentes chave. Os jogos abordam frutas, vegetais e outros alimentos benéficos.
Este documento propõe jogos didáticos sobre alimentação saudável para crianças aprenderem de forma lúdica. A associação portuguesa de nutricionistas criou estes jogos para estimular hábitos alimentares saudáveis desde tenra idade.
Estudo do meio preparação para a ficha 3.º ano 1.ºperíodoisabelguiomar
Este documento contém 13 perguntas sobre saúde e meio ambiente para uma avaliação. As perguntas cobrem tópicos como onde a pessoa vive, os territórios que compõem Portugal, os órgãos do corpo humano e suas funções, a importância do ar puro e do sol, os riscos do álcool, tabaco e drogas, e como agir em situações de emergência como mordidas, picadas, queimaduras e sangramento nasal.
Este documento é um teste de avaliação sobre o estudo do meio para alunos do 3o ano. Cobre tópicos como monumentos locais, festas tradicionais, plantas e animais da região. Inclui perguntas sobre as funções das partes das plantas, tipos de reprodução vegetal e classificação de animais de acordo com sua dieta.
Pereira como selecionar plantas para áreas degradadas e controle da erosãoAlexandre Panerai
Este documento apresenta uma metodologia para selecionar as espécies vegetais adequadas para recuperação ambiental e controle de erosão em diferentes regiões, considerando fatores edafoclimáticos e ambientais. O documento discute os principais fatores a serem considerados na seleção das espécies, como condições do solo, clima, longevidade, produção de biomassa, fixação de nitrogênio e biodiversidade. Além disso, fornece detalhes sobre espécies vegetais comumente usadas para esse fim, como leguminos
O documento fala sobre a importância de uma alimentação equilibrada e variada representada pela Roda dos Alimentos. A roda destaca os diferentes grupos alimentares essenciais como cereais, leguminosas, carnes, laticínios, hortaliças e frutas. O texto também conta a história de uma princesa que foi expulsa de casa pelo pai e acabou se tornando cozinheira, sendo reconhecida através de um anel.
Este documento apresenta um conjunto de jogos didáticos criados pela Associação Portuguesa dos Nutricionistas para ensinar crianças sobre alimentação saudável de forma lúdica. Os jogos abordam tópicos como identificar frutas, legumes e outros alimentos; associar alimentos aos grupos corretos; e resolver puzzles sobre a Roda dos Alimentos. A escola é apontada como local ideal para educar crianças sobre alimentação.
O documento descreve uma atividade de ciências sobre alimentação saudável. Ele inclui instruções para desenhar um prato balanceado, encontrar nomes de vegetais em um caça-palavras e desembaralhar letras para descobrir outros vegetais, como alface e tomate.
Este documento propõe jogos didáticos sobre alimentação saudável para crianças aprenderem de forma lúdica. A associação portuguesa de nutricionistas criou estes jogos para estimular hábitos alimentares saudáveis desde tenra idade.
Estudo do meio preparação para a ficha 3.º ano 1.ºperíodoisabelguiomar
Este documento contém 13 perguntas sobre saúde e meio ambiente para uma avaliação. As perguntas cobrem tópicos como onde a pessoa vive, os territórios que compõem Portugal, os órgãos do corpo humano e suas funções, a importância do ar puro e do sol, os riscos do álcool, tabaco e drogas, e como agir em situações de emergência como mordidas, picadas, queimaduras e sangramento nasal.
Este documento é um teste de avaliação sobre o estudo do meio para alunos do 3o ano. Cobre tópicos como monumentos locais, festas tradicionais, plantas e animais da região. Inclui perguntas sobre as funções das partes das plantas, tipos de reprodução vegetal e classificação de animais de acordo com sua dieta.
Pereira como selecionar plantas para áreas degradadas e controle da erosãoAlexandre Panerai
Este documento apresenta uma metodologia para selecionar as espécies vegetais adequadas para recuperação ambiental e controle de erosão em diferentes regiões, considerando fatores edafoclimáticos e ambientais. O documento discute os principais fatores a serem considerados na seleção das espécies, como condições do solo, clima, longevidade, produção de biomassa, fixação de nitrogênio e biodiversidade. Além disso, fornece detalhes sobre espécies vegetais comumente usadas para esse fim, como leguminos
O documento fala sobre a importância de uma alimentação equilibrada e variada representada pela Roda dos Alimentos. A roda destaca os diferentes grupos alimentares essenciais como cereais, leguminosas, carnes, laticínios, hortaliças e frutas. O texto também conta a história de uma princesa que foi expulsa de casa pelo pai e acabou se tornando cozinheira, sendo reconhecida através de um anel.
Este documento apresenta um conjunto de jogos didáticos criados pela Associação Portuguesa dos Nutricionistas para ensinar crianças sobre alimentação saudável de forma lúdica. Os jogos abordam tópicos como identificar frutas, legumes e outros alimentos; associar alimentos aos grupos corretos; e resolver puzzles sobre a Roda dos Alimentos. A escola é apontada como local ideal para educar crianças sobre alimentação.
O documento descreve uma atividade de ciências sobre alimentação saudável. Ele inclui instruções para desenhar um prato balanceado, encontrar nomes de vegetais em um caça-palavras e desembaralhar letras para descobrir outros vegetais, como alface e tomate.
1) O documento é uma ficha de avaliação de ciências naturais sobre alimentação saudável para alunos do 6o ano. 2) A ficha inclui perguntas sobre a composição nutricional de diferentes alimentos, a roda dos alimentos e a leitura de rótulos. 3) As questões avaliam a compreensão dos estudantes sobre nutrientes, escolha de refeições balanceadas e segurança alimentar.
O documento apresenta um caderno de atividades sobre ciências da natureza para o 6o ano. Inclui fichas sobre processos vitais comuns aos seres vivos como as trocas nutricionais, a reprodução e a integridade do organismo. As fichas abordam temas como alimentos e nutrientes, sistemas digestivos, circulação, respiração celular e problemas de higiene.
Este documento fornece informações sobre fungos e plantas para estudantes do 7o ano. Ele inclui descrições sobre como os fungos se alimentam, seu papel na decomposição e no processo de fabricação de pão. Também discute a importância das micorrizas e fornece instruções para experimentos sobre o crescimento de fungos.
1) O documento discute a importância da alimentação equilibrada para o crescimento e saúde, mencionando os principais nutrientes e suas funções.
2) Inclui atividades que exploram cada nutriente e sua relação com a energia, músculos, pele e outras funções corporais.
3) Aborda a relação entre alimentação, brincadeiras e capacidade de estudar por meio de exemplos como o personagem Popeye.
Este documento fornece atividades de estimulação cognitiva para idosos durante o distanciamento social causado pela pandemia de COVID-19. Contém exercícios para estimular a memória, atenção, raciocínio e criatividade. Foi elaborado por pesquisadores da Universidade Federal de Viçosa para proporcionar bem-estar físico e mental aos idosos durante este período.
Este documento contém perguntas sobre cuidados pessoais e alimentação para crianças. As perguntas abordam identificar tipos de dentes, cuidados com os dentes, escolher leite no supermercado, nomear "rodas", origem de alimentos, cuidados com higiene pessoal e comparar espertidão em meninos.
Este documento contém três atividades educativas para alunos do 5o ano sobre vida saudável. A primeira atividade é sobre alimentação em inglês. A segunda discute os efeitos de uma alimentação não saudável baseada em uma música. A terceira atividade incentiva os alunos a perceberem sons da cultura local e a participarem de festas juninas.
Caderno do Aluno Inglês 7 série vol 2 2014-2017Diogo Santos
Este documento é um caderno de atividades para alunos do 7o ano do ensino fundamental sobre o tema de inglês. Ele contém exercícios e tarefas sobre hábitos alimentares e diferenças entre a infância e adolescência de ontem e hoje.
1. O documento apresenta um teste de avaliação sobre alimentação saudável e moda.
2. A primeira parte do teste contém perguntas sobre dois textos relacionados ao tema.
3. A segunda parte aborda questões gramaticais e a terceira pede a redação de um texto sobre os benefícios de uma alimentação saudável.
Este documento fornece informações sobre alimentação saudável e nutrição para crianças no âmbito do Programa Saúde na Escola em Pernambuco. Ele explica os principais nutrientes e grupos alimentares, como carboidratos, proteínas e vitaminas, e fornece dicas sobre como montar lanches e refeições balanceadas. O documento também destaca a importância da água, da higiene e de pequenas mudanças para uma alimentação mais saudável.
1) O documento discute a origem da vida e as teorias históricas sobre como a vida surgiu, incluindo a abiogênese e a biogênese.
2) Experimentos de Redi e Pasteur refutaram a teoria da abiogênese ou geração espontânea, mostrando que os seres vivos só podem vir de outros seres vivos e não surgem espontaneamente da matéria orgânica.
3) A biogênese sustenta que a vida só pode existir a partir de outra vida preexistente,
O documento discute um teste sobre folclore aplicado a brasileiros. A maioria considera folclore como a cultura de um país e o personagem mais conhecido é o Saci Pererê, representado pelo numeral 150.
Este documento fornece instruções para preencher uma avaliação sobre plantas e animais. Inclui identificar diferentes partes de plantas, saber se afirmações sobre árvores são verdadeiras ou falsas, e completar informações sobre habitats e características de animais.
O documento apresenta atividades educacionais sobre alimentação para crianças e adolescentes, incluindo exercícios para identificar diferentes grupos alimentares, discutir preferências, manter diários alimentares e explorar os cinco sentidos em relação aos alimentos.
O documento contém atividades educacionais sobre alimentação e nutrição para crianças e adolescentes desenvolvidas por uma nutricionista. As atividades incluem identificar grupos alimentares, explorar os cinco sentidos em relação aos alimentos, manter diários alimentares e discutir a importância de uma dieta balanceada. O objetivo é ensinar conceitos básicos de nutrição de forma lúdica e interativa.
1. O documento contém um questionário sobre Estudo do Meio com perguntas sobre o aluno, plantas, animais, clima e materiais.
2. Inclui perguntas para preencher com informações pessoais e assinalar respostas.
3. Também contém imagens para associar a conceitos e instruções.
1) O documento fornece informações sobre nutrientes, alimentos e o funcionamento do corpo humano. Aborda os cinco nutrientes essenciais, as funções de cada um, exemplos de alimentos, dicas de alimentação saudável e o caminho percorrido pelos alimentos no corpo.
2) Detalha os tipos de alimentos - in natura, processados e ultraprocessados - e a importância de se consumir principalmente os dois primeiros.
3) Explica como os órgãos trabalham em conjunto para distribuir nutrientes e oxigênio
O documento fornece dicas e receitas para lanches saudáveis de crianças até 5 anos de idade. Ele destaca a importância das refeições familiares, dá dicas para mães que trabalham e sobre como preparar lanches escolares nutritivos. Também discute a obesidade infantil e a importância da prevenção através de hábitos alimentares saudáveis em família.
Este documento fornece dicas e receitas para lanches saudáveis para crianças de até 5 anos de idade. Ele destaca a importância da alimentação balanceada e refeições regulares para o desenvolvimento infantil, e oferece orientações sobre a introdução alimentar no primeiro ano de vida da criança. O documento também discute temas como obesidade infantil e hábitos alimentares saudáveis.
Este documento fornece instruções sobre os meses do ano, dias nos meses e tipos de anos. Ensina sobre a dentição de leite e definitiva e completar frases sobre os dias em Fevereiro nos anos comuns e bissextos.
Sistema de Bibliotecas UCS - Chronica do emperador Clarimundo, donde os reis ...Biblioteca UCS
A biblioteca abriga, em seu acervo de coleções especiais o terceiro volume da obra editada em Lisboa, em 1843. Sua exibe
detalhes dourados e vermelhos. A obra narra um romance de cavalaria, relatando a
vida e façanhas do cavaleiro Clarimundo,
que se torna Rei da Hungria e Imperador
de Constantinopla.
1) O documento é uma ficha de avaliação de ciências naturais sobre alimentação saudável para alunos do 6o ano. 2) A ficha inclui perguntas sobre a composição nutricional de diferentes alimentos, a roda dos alimentos e a leitura de rótulos. 3) As questões avaliam a compreensão dos estudantes sobre nutrientes, escolha de refeições balanceadas e segurança alimentar.
O documento apresenta um caderno de atividades sobre ciências da natureza para o 6o ano. Inclui fichas sobre processos vitais comuns aos seres vivos como as trocas nutricionais, a reprodução e a integridade do organismo. As fichas abordam temas como alimentos e nutrientes, sistemas digestivos, circulação, respiração celular e problemas de higiene.
Este documento fornece informações sobre fungos e plantas para estudantes do 7o ano. Ele inclui descrições sobre como os fungos se alimentam, seu papel na decomposição e no processo de fabricação de pão. Também discute a importância das micorrizas e fornece instruções para experimentos sobre o crescimento de fungos.
1) O documento discute a importância da alimentação equilibrada para o crescimento e saúde, mencionando os principais nutrientes e suas funções.
2) Inclui atividades que exploram cada nutriente e sua relação com a energia, músculos, pele e outras funções corporais.
3) Aborda a relação entre alimentação, brincadeiras e capacidade de estudar por meio de exemplos como o personagem Popeye.
Este documento fornece atividades de estimulação cognitiva para idosos durante o distanciamento social causado pela pandemia de COVID-19. Contém exercícios para estimular a memória, atenção, raciocínio e criatividade. Foi elaborado por pesquisadores da Universidade Federal de Viçosa para proporcionar bem-estar físico e mental aos idosos durante este período.
Este documento contém perguntas sobre cuidados pessoais e alimentação para crianças. As perguntas abordam identificar tipos de dentes, cuidados com os dentes, escolher leite no supermercado, nomear "rodas", origem de alimentos, cuidados com higiene pessoal e comparar espertidão em meninos.
Este documento contém três atividades educativas para alunos do 5o ano sobre vida saudável. A primeira atividade é sobre alimentação em inglês. A segunda discute os efeitos de uma alimentação não saudável baseada em uma música. A terceira atividade incentiva os alunos a perceberem sons da cultura local e a participarem de festas juninas.
Caderno do Aluno Inglês 7 série vol 2 2014-2017Diogo Santos
Este documento é um caderno de atividades para alunos do 7o ano do ensino fundamental sobre o tema de inglês. Ele contém exercícios e tarefas sobre hábitos alimentares e diferenças entre a infância e adolescência de ontem e hoje.
1. O documento apresenta um teste de avaliação sobre alimentação saudável e moda.
2. A primeira parte do teste contém perguntas sobre dois textos relacionados ao tema.
3. A segunda parte aborda questões gramaticais e a terceira pede a redação de um texto sobre os benefícios de uma alimentação saudável.
Este documento fornece informações sobre alimentação saudável e nutrição para crianças no âmbito do Programa Saúde na Escola em Pernambuco. Ele explica os principais nutrientes e grupos alimentares, como carboidratos, proteínas e vitaminas, e fornece dicas sobre como montar lanches e refeições balanceadas. O documento também destaca a importância da água, da higiene e de pequenas mudanças para uma alimentação mais saudável.
1) O documento discute a origem da vida e as teorias históricas sobre como a vida surgiu, incluindo a abiogênese e a biogênese.
2) Experimentos de Redi e Pasteur refutaram a teoria da abiogênese ou geração espontânea, mostrando que os seres vivos só podem vir de outros seres vivos e não surgem espontaneamente da matéria orgânica.
3) A biogênese sustenta que a vida só pode existir a partir de outra vida preexistente,
O documento discute um teste sobre folclore aplicado a brasileiros. A maioria considera folclore como a cultura de um país e o personagem mais conhecido é o Saci Pererê, representado pelo numeral 150.
Este documento fornece instruções para preencher uma avaliação sobre plantas e animais. Inclui identificar diferentes partes de plantas, saber se afirmações sobre árvores são verdadeiras ou falsas, e completar informações sobre habitats e características de animais.
O documento apresenta atividades educacionais sobre alimentação para crianças e adolescentes, incluindo exercícios para identificar diferentes grupos alimentares, discutir preferências, manter diários alimentares e explorar os cinco sentidos em relação aos alimentos.
O documento contém atividades educacionais sobre alimentação e nutrição para crianças e adolescentes desenvolvidas por uma nutricionista. As atividades incluem identificar grupos alimentares, explorar os cinco sentidos em relação aos alimentos, manter diários alimentares e discutir a importância de uma dieta balanceada. O objetivo é ensinar conceitos básicos de nutrição de forma lúdica e interativa.
1. O documento contém um questionário sobre Estudo do Meio com perguntas sobre o aluno, plantas, animais, clima e materiais.
2. Inclui perguntas para preencher com informações pessoais e assinalar respostas.
3. Também contém imagens para associar a conceitos e instruções.
1) O documento fornece informações sobre nutrientes, alimentos e o funcionamento do corpo humano. Aborda os cinco nutrientes essenciais, as funções de cada um, exemplos de alimentos, dicas de alimentação saudável e o caminho percorrido pelos alimentos no corpo.
2) Detalha os tipos de alimentos - in natura, processados e ultraprocessados - e a importância de se consumir principalmente os dois primeiros.
3) Explica como os órgãos trabalham em conjunto para distribuir nutrientes e oxigênio
O documento fornece dicas e receitas para lanches saudáveis de crianças até 5 anos de idade. Ele destaca a importância das refeições familiares, dá dicas para mães que trabalham e sobre como preparar lanches escolares nutritivos. Também discute a obesidade infantil e a importância da prevenção através de hábitos alimentares saudáveis em família.
Este documento fornece dicas e receitas para lanches saudáveis para crianças de até 5 anos de idade. Ele destaca a importância da alimentação balanceada e refeições regulares para o desenvolvimento infantil, e oferece orientações sobre a introdução alimentar no primeiro ano de vida da criança. O documento também discute temas como obesidade infantil e hábitos alimentares saudáveis.
Este documento fornece instruções sobre os meses do ano, dias nos meses e tipos de anos. Ensina sobre a dentição de leite e definitiva e completar frases sobre os dias em Fevereiro nos anos comuns e bissextos.
Semelhante a Brincar e aprender com os alimentos (20)
Sistema de Bibliotecas UCS - Chronica do emperador Clarimundo, donde os reis ...Biblioteca UCS
A biblioteca abriga, em seu acervo de coleções especiais o terceiro volume da obra editada em Lisboa, em 1843. Sua exibe
detalhes dourados e vermelhos. A obra narra um romance de cavalaria, relatando a
vida e façanhas do cavaleiro Clarimundo,
que se torna Rei da Hungria e Imperador
de Constantinopla.
Slides Lição 11, Central Gospel, Os Mortos Em CRISTO, 2Tr24.pptxLuizHenriquedeAlmeid6
Slideshare Lição 11, Central Gospel, Os Mortos Em Cristo, 1Tr24, Pr Henrique, EBD NA TV, Revista ano 11, nº 1, Revista Estudo Bíblico Jovens E Adultos, Central Gospel, 2º Trimestre de 2024, Professor, Tema, Os Grandes Temas Do Fim, Comentarista, Pr. Joá Caitano, estudantes, professores, Ervália, MG, Imperatriz, MA, Cajamar, SP, estudos bíblicos, gospel, DEUS, ESPÍRITO SANTO, JESUS CRISTO, Com. Extra Pr. Luiz Henrique, 99-99152-0454, Canal YouTube, Henriquelhas, @PrHenrique
Atividades de Inglês e Espanhol para Imprimir - AlfabetinhoMateusTavares54
Quer aprender inglês e espanhol de um jeito divertido? Aqui você encontra atividades legais para imprimir e usar. É só imprimir e começar a brincar enquanto aprende!
Atividade letra da música - Espalhe Amor, Anavitória.Mary Alvarenga
A música 'Espalhe Amor', interpretada pela cantora Anavitória é uma celebração do amor e de sua capacidade de transformar e conectar as pessoas. A letra sugere uma reflexão sobre como o amor, quando verdadeiramente compartilhado, pode ultrapassar barreiras alcançando outros corações e provocando mudanças positivas.
Slides Lição 11, CPAD, A Realidade Bíblica do Inferno, 2Tr24.pptxLuizHenriquedeAlmeid6
Slideshare Lição 11, CPAD, A Realidade Bíblica do Inferno, 2Tr24, Pr Henrique, EBD NA TV, Lições Bíblicas, 2º Trimestre de 2024, adultos, Tema, A CARREIRA QUE NOS ESTÁ PROPOSTA, O CAMINHO DA SALVAÇÃO, SANTIDADE E PERSEVERANÇA PARA CHEGAR AO CÉU, Coment Osiel Gomes, estudantes, professores, Ervália, MG, Imperatriz, MA, Cajamar, SP, estudos bíblicos, gospel, DEUS, ESPÍRITO SANTO, JESUS CRISTO, Com. Extra Pr. Luiz Henrique, de Almeida Silva, tel-What, 99-99152-0454, Canal YouTube, Henriquelhas, @PrHenrique, https://ebdnatv.blogspot.com/
PP Slides Lição 11, Betel, Ordenança para exercer a fé, 2Tr24.pptxLuizHenriquedeAlmeid6
Slideshare Lição 11, Betel, Ordenança para exercer a fé, 2Tr24, Pr Henrique, EBD NA TV, 2° TRIMESTRE DE 2024, ADULTOS, EDITORA BETEL, TEMA, ORDENANÇAS BÍBLICAS, Doutrina Fundamentais Imperativas aos Cristãos para uma vida bem-sucedida e de Comunhão com DEUS, estudantes, professores, Ervália, MG, Imperatriz, MA, Cajamar, SP, estudos bíblicos, gospel, DEUS, ESPÍRITO SANTO, JESUS CRISTO, Comentários, Bispo Abner Ferreira, Com. Extra Pr. Luiz Henrique, 99-99152-0454, Canal YouTube, Henriquelhas, @PrHenrique
2. Introdução
A Associação Portuguesa dos Nutricionistas, criou este
conjunto de jogos didácticos, destinado a crianças, porque
considera que a aprendizagem e modulação dos hábitos
alimentares deve ser estimulada já nestas idades. A escola é
um local de eleição para o contacto com a criança e o
professor é um agente muito importante na educação
alimentar.
Alexandra Bento
Presidente da
Associação Portuguesa dos Nutricionistas
3. Procura palavras
Encontra 4 das frutas que devem estar na tua alimentação.
V R H F A S K B D P
A G E T E A O Q A O 1. _______________________
H E U J I U P E S I
2. _______________________
R Y M A Ç Ã D F P E
E A O Ç O P I B J O 3. _______________________
R T H N J U M A Y E
O A R F C X S N A T 4. _______________________
I P Ê R A Q W A M N
Y B E Q F A A N I B
H L A R A N J A E A
V T I E P K Z A A V
Brincar e aprender com os alimentos
4. Procura palavras
Encontra 4 dos hortícolas que devem estar na tua alimentação.
V C H F A S K B D P
A E E T E C O U V E 1. _______________________
H N U J I U P E S I
2. _______________________
R O M B Ç Q D F P E
E U O R T O M A T E 3. _______________________
R R H Ó J U M O Y E
O A R C C X S P A T 4. _______________________
I P U O A Q W A M N
Y B E L F A A Y I B
H L Y O A N I J E A
V T I E P K Z A A V
Brincar e aprender com os alimentos
5. Quem sou eu???
Tenho forma redonda, a minha mãe é a terra. Sou verde por fora, por
dentro sou vermelha e tenho sardas pretas.
Quem sou eu? __________________________________________________
Caio das árvores no Outono e a minha roupa pica. Sou famosa no dia de
S.Martinho.
Quem sou eu?__________________________________________________
Sou feito a partir do trigo com a ajuda da farinha e do fermento.
Quem sou eu?__________________________________________________
Posso ser vermelho, branco, verde ou preto e tenho forma de rim.
Quem sou eu?__________________________________________________
Brincar e aprender com os alimentos
6. Quem sou eu???
A minha cor é cor-de-laranja, faço deliciosas sopas e sou a carruagem da
Cinderela.
Quem sou eu?__________________________________________________
Nasço nas nascentes, sou o centro da Roda dos Alimentos e sou a melhor
escolha para quando se tem sede.
Quem sou eu? __________________________________________________
Sou um derivado do leite, e podem-me beber ou comer à colher.
Quem sou eu?___________________________________________________
Brincar e aprender com os alimentos
7. Completa os espaços!
M_ç_ F _ _ n _o
(fruta) (carne)
_ba__t_ Ág__
(fruta) (bebida)
L__t_ _i__o
(lacticínio) (cereal)
F_i_ã_ C_r__au
(leguminosa) (peixe)
_e__u_a _o_ur_e
(legume) (lacticínio)
_e_ú _a_a_j_
(carne) (fruta)
__b_la A_r_z
(legume) (cereal)
S_r_i_ha T__go
(peixe) (cereal)
_lf__e E__i_has
(legume) (leguminosa)
_ró_u__s A_a__xi
(legume) (fruta)
Brincar e aprender com os alimentos
8. Liga cada letra ao seu
número correspondente!
Grupos da Roda dos Alimentos: Alimentos:
1- Pêra
A- Fruta 1 2 14
2- Abacaxi
B- Leguminosas 5 18 3- Alface
C- Hortícolas 3 4 6 4- Couve lombarda
D- Lacticínios 15 16 20 5- Ervilhas
E- Carne, pescado e ovos 7 8 9 6- Pimento
F- Gorduras 13 17 7- Linguado
8- Salmão
G- Cereais, derivados e Tubérculos
9- Atum
10 11 12 19
10- Massa
11- Pão
12- Arroz
13- Margarina
14- Maracujá
15- Leite
16- Queijo
17- Azeite
18- Feijão
19- Batata
20- Iogurte
Brincar e aprender com os alimentos
10. Dá-me cor!
Brincar e aprender com os alimentos
11. Dá-me cor!
Brincar e aprender com os alimentos
12. Dá-me cor!
Brincar e aprender com os alimentos
13. Dá-me cor!
Brincar e aprender com os alimentos
14. Dá-me cor!
Brincar e aprender com os alimentos
15. Descobre quais os grupos ou
alimentos em falta e desenha-os!
?
?
?
Brincar e aprender com os alimentos
16. Resolve o Sudoku dos
alimentos!
1
2
3
4
5
6
7
8
9
Brincar e aprender com os alimentos
17. Descobre o alimento
escondido e pinta a imagem !
38 37 36 35
34 33 32
39
22 31
40 45 30
44 21
41 43 2 1 20 23 25
42 3 29
19 26
4 27 28
18
5
17
16
6
15
7
14
8
13
9
10 12
11
Brincar e aprender com os alimentos
18. E não te esqueças…
Faz actividade física todos os dias!
Nunca te esqueças de tomar o pequeno-almoço!
Come 1 prato de todos os dias, ao almoço e ao jantar!
Come pelo menos 3 peças de por dia!
Bebe todos os dias!
Evita comer alimentos açucarados. .. Deixa-os para os dias de festa!
Brincar e aprender com os alimentos
19. Soluções…
Busca Palavras Descobre os alimentos ou grupos em falta
4 Frutas: 1- Maçã 2- Pêra 3- Banana 4- Laranja
4 Vegetais : 1-Brócolo 2- Cenoura 3- Tomate 4- Couve Grupo da Fruta
Quem sou eu Água
Melancia; Castanha; Pão; Feijão; Abóbora; Água; Iogurte
Grupo dos Cereais,
Derivados e Tubérculos
Completa os espaços
M açã F rango
Abacate Á g ua Sudoku
L eite milho
Feijão C arapau
Cenoura Iogurte
Perú Laranja
Cebola Arroz
S ardinha T rigo
Alface Ervilhas
Brócolos Abacaxi
Liga cada letra ao seu número correspondente
A- Fruta 1, 2, 14
B- Leguminosas 5, 18 Alimento escondido - Laranja
C- Hortícolas 3, 4, 6
D- Lacticínios 15, 16, 20
E- Carne, pescado e ovos 7, 8, 9,
F- Gorduras 13, 17
G- Cereais, derivados e Tubérculos 10, 11, 12, 19 Brincar e aprender com os alimentos