Brasileiros longe de casa

1. Migrações Internacionais
Módulo I - Introdução à Temática
Aparecido Soares da Cunha
DM028 – Migrações Internacionais
Profa. Dra. Roberta Guimarães Peres
Texto auxiliar: Brasileiros longe de casa
Teresa Sales

2. Estrutura da apresentação
 Sobre a Autora
 Introdução
 Discussões
 Conclusões
 Questões para análise

3. Sobre a Autora
Um pouco da autora: Maria Teresa Sales de Melo Suarez
graduação em Sociologia e Política – UFPE (1969)
mestrado em Sociologia – UFPE (1974) (sociologia)
doutorado em Ciência Política – USP (1981) (ciência política)
pos-doutorado pelo MIT (1991)
Livre-docência UNICAMP (1993) (desigualdade & pobreza)
pos-doutorado pelo MIT (1996) (sociologia)
pos-doutorado pela Harvard University (2000) (demografia)
Tem experiência na área de Sociologia, com ênfase em Sociologia Rural e das
Migrações Internacionais. Atuando principalmente nos seguintes temas: Pobreza,
Nordeste do Brasil, Cidadania, Cultura Politica no Brasil, Migrações Internacionais e
Migração Brasil-EUA.
Professor Adjunto Aposentada da Universidade Estadual de Campinas (vínculo atual:
Professor Visitante) e Diretora-Presidente do Centro Josué de Castro (PE).
Fundadora e membro do Conselho Editorial da Revista Será?

4. Sobre a Autora
Um pouco da autora: Maria Teresa Sales de Melo Suarez

5. Introdução
 Delimitações do trabalho  Tempo & Local & Origem & Destino & Geração;
 Trata justamente da primeira geração de imigrantes brasileiros nos Estados
Unidos. De acordo com autora, essas pessoas deixaram o país a partir da
segunda metade dos anos 80, em busca de ascensão financeira e social. O
fenômeno coincide com a chamada “década perdida”. Em razão do fracasso dos
sucessivos planos de estabilização econômica, uma parcela da população
desencantou-se e decidiu “fazer a vida” no exterior. A maioria desses brasileiros,
originários da classe média, rumou para os Estados Unidos. Lá, eles depararam
com uma realidade bastante dura. Como geralmente não dominavam o idioma e
não tinham qualificação, passaram a sobreviver de trabalhos esporádicos e/ou
informais. Muitos viraram pedreiros, pintores, encanadores, eletricistas e
empregados domésticos, etc.;
 que a maioria manifestava dos imigrantes, inicialmente, o desejo de permanecer
no exterior apenas pelo tempo necessário para fazer o pé-de-meia. Passados 20
anos, muitas dessas pessoas já revelam a intenção de estender indefinidamente
a sua estada na América. que a maioria manifestava, inicialmente, o desejo de
permanecer no exterior apenas pelo tempo necessário para fazer o pé-de-meia.
Passados 20 anos, muitas dessas pessoas já revelam a intenção de estender
indefinidamente a sua estada na América;

6. Discussões
 Proposta da publicação & Temas
 Análise da experiência migratória de brasileiros residentes na região
metropolitana de Boston, Estados Unidos, com pesquisas realizadas
pela autora entre 1991-1997; publicação final em 1999;
 Principal assunto do livro: Identidade social desse grupo de
imigrantes;
 Construção da auto-imagem de povo trabalhador;
 Desengano do Brasil da inflação e da falta de oportunidades;
 De uma migração temporária, para uma permanência mais
duradoura;
 Formação de uma comunidade étnica (“se sentir em casa”);

7. Discussões
 Corrente migratória (fluxo contínuo), conectado por redes sociais e de proporções
significativas;
 Antes disto só o surto da emigração de refugiados, de pequena expressão numérica (parte já
retornados);
 Emigração internacional se intensifica a partir da crise dos anos 1980 (integração no cenário
globalizado); “década perdida”  fatores de expulsão;
 Autora é nacionalista: quando diz “lugar de brasileiro é no Brasil”;
 O que estaria levando os jovens brasileiros a buscar lá fora o que não encontraram aqui? ou;
 Que novas condições estruturais de nosso país e de sua relação com o contexto globalizado
do mundo estariam condicionando esses movimentos migratórios inéditos em nossa história?;
 Duas questões colocadas pela autora: Quando e por que migram os brasileiros;
 Fluxo aumenta entre 1987-1990, mais de 50% - Massachusetts – Bureau of Census - US;
 Pesquisa realizadas nos EUA - Massachusetts e no Brasil – Governador Valadares;
 Por que de seu impulso inicial em meados dos anos 1980?;

8. Discussões
 Teoria Neoclássica (Borjas – 1990) X Teoria Histórico-estrutural (1a.
vertente  Piore – 1979 & Porters - 1981 – que o mercado de trabalho é
distinto do mercado de coisas – processo ligado ao pós-guerra) & (2a. 
Saskia Sassen – 1988 – associação entre as migrações de pessoas e de
capitais – novos fluxos migratórios de 1960-1985); ambas vertentes
relacionadas ao contexto de relações internacionais entre Estados-nações
definidos em termos de amplos conceitos de centro-periferia do
capitalismo;
 Saskia Sassen considera que a mobilidade do capital é que tem criado
novas condições para a mobilidade do trabalho; reorganização da
economia mundial, com a formação de um espaço transnacional, no qual a
circulação de trabalhadores pode ser vista como um entre os vários fluxos,
incluindo capital, mercadorias, serviços e informações; para Sassen, o
investimento estrangeiro é, portanto, a variável fundamental para explicar
os fluxos de migrações internacionais;

9. Discussões
 Por parte da Europa e Estados Unidos, inexiste porém qualquer incentivo direto ou indireto
que tenha influenciado o início da migração de brasileiros para aqueles países;
 Explicações sobre as crises econômicas de 1979-1989 (1320% de inflação em 1989);
conjuntura de crises e recuperações econômicas da década;  motivação de migrar:
desilusão com o Brasil da inflação e dos salários baixos; triênio da desilusão 1988-1990, com
ascensão e queda de três planos econômicos;
 Permanência mais duradoura  era Collor de Mello, que marcou outro período de
desengano com o Brasil da inflação e da falta de oportunidades;
 Motivos de migração relacionados a trabalho constituem 81% dos motivos de migração dos
valadarenses (1a. viagem internacional); ligados a uma estratégia individual ou, mais
freqüentemente, familiar, relacionada a projetos de melhoria de vida  busca de ascensão
social;
 Ocorre uma queda no status de suas ocupações nos EUA, em relação às que tinham no Brasil
(descenso social); ascensão é representada pela possibilidade de consumo, com a melhoria
salarial de lá;

10. Discussões
 As redes sociais é o pano de fundo da migração, conectando-se às causas
estruturais (fatores econômicos e políticos), impulsionando os fluxos migratórios e
dando apoio ao imigrante no local de destino (acomodação, inserção no mercado
de trabalho e referenciais) e estabelecendo vínculos entre os locais de origem e
destino; é visível a importância das redes sociais no processo migratório;
 A gênese dos fluxos migratórios valadarenses  exploração de minério durante a
Segunda Guerra (a mica), que teria criado vínculos com os EUA, que depois se
transformaram naquela corrente – os pioneiros;
 Não esquecer das trajetórias individuais, da relação entre países, dos
constrangimentos legais ou não;

11. Discussões
 Capítulo 1 – Sócio-demográfico e histórico sobre o município de Framingham; quantos são e
onde moram os brasileiros; predomínio das casas de negócio brasileiras & melhoria
urbanística;
 Capítulos 2 a 4 – reflexão sobre a questão da identidade social do grupo imigrante brasileiro;
marca cultural informalidade e calor humano X frieza do americano; implicações das
expectativas temporais na constituição da identidade social do grupo; valorização das
experiências de sucesso & Brasil um país em crise; processo em andamento de construção da
identidade étnica (2ª geração); chama a atenção um melhor nível de organização da
comunidade brasileira, levando à construção de uma identidade étnica; relação aos hispânicos
 apropriação de estereótipos negativos previamente existentes para se afirmarem;
paradoxo da comparação: se sentirem com mais direitos lá, onde são imigrantes, do que no
Brasil, cidadãos brasileiros que são; sentir-se alguém sendo igual (EUA) X sentir-se alguém
sendo superior (Brasil);

12. Conclusões
 É uma migração típica de trabalhadores jovens e em idade
economicamente ativa, buscando ascensão social;
 É uma população visível;
 Só 20% experimentaram um processo de ascensão social
(inglês & tempo de permanência);
 “Migração temporária”; redefinição das expectativas temporais
em função do ciclo vital e outros;
 Fetiche da igualdade ”roceiro”  para não se sentir
inferiorizado; mas lá todos estão no mesmo barco; igualdade
social & usufruir bens de consumo;

13. Questões
 1 - Como romper com os guetos e dar conta da
segunda geração e sua integração...
 2 - O papel da migração de retorno no contexto
local de Governador Valadares...
 3 – Quais são os ganhos e perdas na origem e no
destino...
 4 – As redes sociais têm prazo de validade ou não...