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- 1. Da Educação Física à Cinesiologia Humana Educação Escolar Básica José Guilmar Mariz de Oliveira Parte 2 A EDUCAÇÃO FÍSICA NA EDUCAÇÃO ESCOLAR BÁSICA: O QUE TEM SIDO... (5)
- 2. ICHSP Este conjunto de slides acompanha a publicação da Postagem: Parte 2 EDUCAÇÃO FÍSICA NA EDUCAÇÃO ESCOLAR BÁSICA: O QUE TEM SIDO... (5) No Blog DA EDUCAÇÃO FÍSICA À CINESIOLOGIA HUMANA https://daeducacaofisicaacinesiologiahumana.blogspot.com EDUCAÇÃO ESCOLAR BÁSICA: DA EDUCAÇÃO FÍSICA À CINESIOLOGIA HUMANA Educação Escolar Básica: “Da Educação Física à Cinesiologia Humana”
- 3. Educação Escolar Básica: “Da Educação Física à Cinesiologia Humana” ICHSP Lei 9.394 1996 Currículos Ensino Fundamental Ensino Médio Base Nacional Comum Conteúdos Curriculares * O estudo da Língua Portuguesa * O estudo da Matemática * O conhecimento do mundo físico e natural * O conhecimento da realidade social e política, especialmente do Brasil * O ensino da Arte * A Educação Física * O ensino da História do Brasil * O ensino de uma Língua Estrangeira Moderna
- 4. Educação Escolar Básica: “Da Educação Física à Cinesiologia Humana” ICHSP Parâmetros Curriculares Nacionais 1997 / 1998 Organização do Conhecimento Escolar * LÍNGUA PORTUGUESA * MATEMÁTICA * CIÊNCIAS NATURAIS * HISTÓRIA * GEOGRAFIA * ARTE * EDUCAÇÃO FÍSICA * LÍNGUA ESTRANGEIRA Áreas de Conhecimento Ensino Fundamental Brasil (1988a)
- 5. Educação Escolar Básica: “Da Educação Física à Cinesiologia Humana” ICHSP Organização do Conhecimento Escolar “A concepção da área evidencia a natureza dos conteúdos tratados, definindo claramente o corpo de conhecimentos e o objeto de aprendizagem, favorecendo aos alunos a construção de representações sobre o que estudam.” Área de Conhecimento Brasil, 1997a, p. 44 Ensino Fundamental Parâmetros Curriculares Nacionais 1997 / 1998
- 6. Educação Escolar Básica: “Da Educação Física à Cinesiologia Humana” ICHSP Parâmetros Curriculares Nacionais 1997 / 1998 Ensino Fundamental * Educação Física Objeto de Aprendizagem Área de Conhecimento Corpo de Conhecimentos Conteúdos Estudo Mariz de Oliveira, J. G. (2002) Adaptado de Brasil (1997a, 1997b, 1998a) Organização do Conhecimento Escolar
- 7. Educação Escolar Básica: “Da Educação Física à Cinesiologia Humana” ICHSP Parâmetros Curriculares Nacionais 1997 / 1998 Ensino Fundamental * Educação Física * Esportes, Jogos, Lutas e Ginásticas * Danças, Brincadeiras Cantadas *Anatomia, Fisiologia, Biomecânica Bioquímica, Habilidades Motoras, Hábitos Posturais e Atitudes Corporais Área de Conhecimento Blocos de Conteúdos * Esportes, Jogos, Lutas e Ginásticas (Brincadeiras) * Atividades Rítmicas e Expressivas * Conhecimentos sobre o corpo Conteúdos Brasil (1997b, 1998b) Organização do Conhecimento Escolar
- 8. Educação Escolar Básica: “Da Educação Física à Cinesiologia Humana” ICHSP Parâmetros Curriculares Nacionais 1997 / 1998 Ensino Fundamental * Educação Física * Cultura Corporal * Atividades Culturais de Movimento * Cultura Corporal de Movimento * Esportes, Jogos, Lutas e Ginásticas * Danças, Brincadeiras Cantadas *Anatomia, Fisiologia, Biomecânica Bioquímica, Habilidades Motoras, Hábitos Posturais e Atitudes Corporais * Fatos, Princípios, Conceitos *Procedimentos (Fazer) *Normas, Valores, Atitudes Objeto de Aprendizagem Área Corpo de Conhecimentos Blocos de Conteúdos * Esportes, Jogos, Lutas e Ginásticas * Atividades Rítmicas e Expressivas * Conhecimentos sobre o corpo Conteúdos Estudo Conhecimento Organização do Conhecimento Escolar
- 9. Educação Escolar Básica: “Da Educação Física à Cinesiologia Humana” ICHSP Parâmetros Curriculares Nacionais 1997 / 1998 Ensino Fundamental * Educação Física * Cultura Corporal * Atividades Culturais de Movimento * Cultura Corporal de Movimento * Esportes, Jogos, Lutas e Ginásticas * Danças, Brincadeiras Cantadas *Anatomia, Fisiologia, Biomecânica Bioquímica, Habilidades Motoras, Hábitos Posturais e Atitudes Corporais * Fatos, Princípios, Conceitos *Procedimentos (Fazer) *Normas, Valores, Atitudes Objeto de Aprendizagem Área Corpo de Conhecimentos Blocos de Conteúdos * Esportes, Jogos, Lutas e Ginásticas * Atividades Rítmicas e Expressivas * Conhecimentos sobre o corpo Conteúdos Estudo Conhecimento Mariz de Oliveira, J. G. (2002) Adaptado de Brasil (1997a, 1997b, 1998a) Organização do Conhecimento Escolar
- 10. Base Nacional Comum Resolução Nº 3/1998 Educação Escolar Básica: “Da Educação Física à Cinesiologia Humana” ICHSP Ensino Médio Currículos ÁREAS DE CONHECIMENTO I . LINGUAGENS, CÓDIGOS E SUAS TECNOLOGIAS II . CIÊNCIAS DA NATUREZA, MATEMÁTICA E SUAS TECNOLOGIAS III . CIÊNCIAS HUMANAS E SUAS TECNOLOGIAS Art. 10... § 2º As propostas pedagógicas das escolas deverão assegurar tratamento interdisciplinar e contextualizado para: a) Educação Física e Arte, como componentes curriculares obrigatórios; b) Conhecimentos de filosofia e sociologia necessários ao exercício da cidadania.
- 11. Educação Escolar Básica: “Da Educação Física à Cinesiologia Humana” ICHSP Ensino Médio 2006 Orientações Curriculares I . LINGUAGENS, CÓDIGOS E SUAS TECNOLOGIAS a) Conhecimentos de Língua Portuguesa b) Conhecimentos de Literatura c) Conhecimentos de Línguas Estrangeiras d) Conhecimentos de Espanhol e) Conhecimentos de Arte f) Conhecimentos de Educação Física II . CIÊNCIAS DA NATUREZA, MATEMÁTICA E SUAS TECNOLOGIAS a) Conhecimentos de Biologia b) Conhecimentos de Física c) Conhecimentos de Matemática d) Conhecimentos de Química III . CIÊNCIAS HUMANAS E SUAS TECNOLOGIAS a) Conhecimentos de Filosofia b) Conhecimentos de Geografia c) Conhecimentos de História d) Conhecimentos de Sociologia
- 12. Educação Escolar Básica: “Da Educação Física à Cinesiologia Humana” ICHSP Resolução Nº 7 2010 Áreas de Conhecimento I . LINGUAGENS a) Língua Portuguesa b) Língua Materna, para populações indígenas c) Língua Estrangeira moderna d) Arte e) Educação Física II . MATEMÁTICA III . CIÊNCIAS DA NATUREZA IV . CIÊNCIAS HUMANAS a) História b) Geografia V . ENSINO RELIGIOSO Ensino Fundamental de 9 (nove) Anos Conteúdos Curriculares Currículo Componentes Curriculares
- 13. Ensino Fundamental Educação Escolar Básica: “Da Educação Física à Cinesiologia Humana” Linguagens Língua Portuguesa ÁREAS DO CONHECIMENTO COMPONENTES CURRICULARES Ensino Religioso Ciências Humanas Matemática Ciências da Natureza Arte Educação Física Língua Inglesa Matemática Ciências Geografia História Ensino Religioso Anos FinaisAnos Iniciais Brasil, Ministério da Educação BASE NACIONAL COMUM CURRICULAR dezembro / 2017 ICHSP
- 14. Ensino Médio Educação Escolar Básica: “Da Educação Física à Cinesiologia Humana” Linguagens e suas Tecnologias Língua Portuguesa ÁREAS DO CONHECIMENTO COMPONENTES CURRICULARES Ciências Humanas e Sociais Aplicadas Matemática e suas Tecnologias Ciências da Natureza e suas Tecnologias Arte Educação Física Língua Inglesa Matemática Química Filosofia Geografia História Sociologia Física Biologia Brasil, Ministério da Educação BASE NACIONAL COMUM CURRICULAR dezembro / 2017 ICHSP
- 15. BNCC = Base Nacional Comum Curricular CAPES = Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior Educação Escolar Básica: “Da Educação Física à Cinesiologia Humana” ICHSP BNCC / 2017 Área do Conhecimento Linguagens Componentes Curriculares Língua Portuguesa Língua Inglesa Arte Educação Física Linguística, Letras e Artes Subáreas CAPES / 2017 Língua Portuguesa Línguas Estrangeiras Modernas Artes Área do Conhecimento
- 16. BNCC = Base Nacional Comum Curricular CAPES = Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior Educação Escolar Básica: “Da Educação Física à Cinesiologia Humana” ICHSP BNCC / 2017 Área do Conhecimento Linguagens Componentes Curriculares Língua Portuguesa Língua Inglesa Arte Educação Física Ciências da Saúde Subáreas CAPES / 2017 Educação Física Área do Conhecimento
- 17. BNCC = Base Nacional Comum Curricular CAPES = Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior Educação Escolar Básica: “Da Educação Física à Cinesiologia Humana” ICHSP BNCC / 2017 Área do Conhecimento Ciências da Natureza Componentes Curriculares Biologia Química Física Ciências Biológicas Subáreas CAPES / 2017 Biologia Geral Área do Conhecimento
- 18. BNCC = Base Nacional Comum Curricular CAPES = Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior Educação Escolar Básica: “Da Educação Física à Cinesiologia Humana” ICHSP BNCC / 2017 Área do Conhecimento Ciências da Natureza Componentes Curriculares Biologia Química Física Ciências Exatas e da Terra Subáreas CAPES / 2017 Química Física Área do Conhecimento
- 19. Educação Escolar Básica: “Da Educação Física à Cinesiologia Humana” ICHSP http://www.crefrs.org.br/legislacao/pdf/res_cns_218_1997.pdf CONSELHO NACIONAL DE SAÚDE RESOLUÇÃO Nº 218, DE 06 DE MARÇO DE 1997 RESOLVE: Reconhecer como profissionais de saúde de nível superior as seguintes categorias: 1. ASSISTENTES SOCIAIS; 2. BIÓLOGOS; 3. PROFISSIONAIS DE EDUCAÇÃO FÍSICA; 4. ENFERMEIROS; 5. FARMACÊUTICOS; 6. FISIOTERAPEUTAS; 7. FONOAUDIÓLOGOS; 8. MÉDICOS; 9. MÉDICOS VETERINÁRIOS; 10. NUTRICIONISTAS; 11. ODONTÓLOGOS; 12. PSICÓLOGOS; E 13. TERAPEUTAS OCUPACIONAIS.
- 20. https://daeducacaofisicaacinesiologiahumana.blogspot.com EDUCAÇÃO ESCOLAR BÁSICA: DA EDUCAÇÃO FÍSICA À CINESIOLOGIA HUMANA Parte 2 A EDUCAÇÃO FÍSICA NA EDUCAÇÃO ESCOLAR BÁSICA: O QUE TEM SIDO... (5) José Guilmar Mariz de Oliveira (2020) ICHSP Educação Escolar Básica: “Da Educação Física à Cinesiologia Humana” VER TEXTO CORRESPONDENTE EM: