Biblioteca Lameiras Promover  “Ler +”
À conversa com Bernardete Costa: Biografia e bibliografia da autora. Apresentação do livro  “  O doce canto da sereia”
Biblioteca Escolar das Lameiras Leitura do conto em ppt “Halloween no bosque” Leitura e interpretação de poemas  pelos  alunos escritos pela autora.
Dia da alimentação A partir de uma breve palestra sobre “O Bem Comer”, desenvolveram-se várias actividades de escrita na biblioteca.
Puzzle roda dos alimentos Livro   de   receitas Articulação com as expressões
Jogos
Costumes e tradições S. Martinho Leitura de poemas e quadras.  Magusto
Concurso de expressão escrita Alunos das escolas Lameiras, Luís de Camões e Conde S. Cosme participaram no concurso  S. Martinho.  Atentos e expeditos cumpriram as regras estabelecidas.
Concurso de expressão escrita O empenho e a concentração  estão patentes nas suas expressões .
Concurso de expressão escrita
Biblioteca Escolar das Lameiras Biografia e bibliografia de  Camilo Castelo Branco. Interpretação do livro “ Amor  de perdição “  de Camilo Castelo Branco em marionetas, no Centro de estudos Camilianos.
Casa de Camilo Visita à casa de Camilo e seu espólio.
Fábulas  Apresentação física do livro, autor e ilustradora.
O rato da cidade e o rato do campo Pré-escolar, UAEM e  1º ciclo Leitura, canção e exploração oral da    fábula “ o rato da cidade e o rato do    campo”.  Ficha de identificação e  pintura das personagens.
O rato da cidade e o rato do   campo Curiosidades, perguntas e respostas … Jogo das diferenças, de lacunas, batimentos silábicos…
 
A lebre e a tartaruga Apresentação da fábula em powerpoint. Diálogo e partilha de experiencias através da leitura e observação de imagens. Elaboração da floresta encantada.
Biblioteca Escolar das Lameiras À conversa com Pedro Seromenho  autor e ilustrador. Intervenção e interacção com os alunos sobre as suas obras e ilustrações. Ilustração das intervenções  dos  alunos  das várias temáticas  abordadas.
Pedro Seromenho Exploração oral e interactiva do livro “Se os animais conduzissem” pelo respectivo autor. Passagem das ilustrações  do livro  pelos alunos de mão em mão, em loco. Biblioteca Lameiras
 
Curiosidades, perguntas e respostas… ao autor. Ilustração ao “vivo”de  temas  sugeridos pelos alunos originando um desenho criativo, original e fantástico. Autógrafos  e  até uma próxima…de satisfação mutua.
Visita de Pedro Seromenho
Leitura dialogada da fábula “  A cegonha e a tartaruga ” Exploração oral de fonemas grafemas , batimentos silábicos e interpretação da fábula. Apresentação física do livro, autoras e ilustrador .
Um amigo de gelo Leitura interactiva e exploração oral do conto. Reconto do conto e ilustração do placar  temático – Inverno alusivo ao livro “Um amigo de gelo” com materiais reciclados. Um amigo de gelo
Um amigo de gelo
Um amigo de gelo Elaboração de bonecos de neve com materiais reciclados em colaboração com as aulas de expressões. Legendas em Inglês do placar  temático do Inverno  alusivo ao livro “ um amigo de gelo “em articulação com as aulas de Inglês.
Um amigo de gelo A leitura interage com as crianças. O contacto com o livro estimula o gosto pela leitura.
Natal  Leitura da história”O Pai Natal preguiçoso e a rena Rudolfa” Articulação com a canção ” A todos um Bom Natal” (toque da campainha do Pai Natal) Elaboração de pais Natal personalizados.
Natal  Elaboração de um presépio com materiais reciclados.
Festa de natal  Leitura de poemas, canções , danças e representações… …  um mundo de fantasia alusivo ao Natal!…
Todos participaram com entusiasmo!... Lanche convívio.
Dia de reis
Leituras e cantares de poemas alusivos aos reis. Vamos cantar os reis” por esta escola a dentro!… “
 
 
Vieram os três Reis Magos Das suas terras distantes Guiados por uma estrela, Cujos raios cintilantes   Os levaram ao Deus Menin Que, a sorrir de bondade,   Recebeu os seus presentes   E os acolheu com amizade.
Leituras  1º ciclo/4º ano Leitura digital do livro  “ A conquista de Ceuta” Exploração oral e reforço dos  conteúdos programáticos relacionados com os “Descobrimentos”no 4º ano. Identificar Ceuta no mapa e delinear a rota. Ceuta
Dia dos namorados  Um amigo especial …! Leitura do livro:  ”O espantalho enamorado”. Exploração oral da história introduzindo a expressão  “  um amigo especial”. Labirinto da amizade. Escrita de uma carta a um amigo especial.
Dia dos namorados Guido Visconti/Giovanna Osellame Corações enamorados
Dia dos namorados A história enamorou os seus corações!...
Carnaval Fantasias , cantares e expressões a “gozar” o Carnaval!...
Carnaval Máscaras Fantasias
Carnaval
Dia do Pai Leitura do livro  “ O meu pai é óptimo!”  Diálogo com os alunos acerca dos valores e dos sentimentos  em relação ao PAI como um dos elementos fundamentais da família.
Dia do pai Escrita de um texto  poético pelos alunos  do 2º. e 3.º anos da turma 3. Afixação do texto no placar temático Dia do Pai, valorizando o pai como membro da família.
Leitura e interpretação da obra “ O meu pai “ de Anthony Browne, partilhando saberes, costumes e tradições provenientes da vivencia com a família.
Trabalhos realizados pelos alunos representativos da leitura do livro “O meu Pai”
Semana da leitura No dia 21 de Março teve lugar a abertura da Semana da Leitura/2011 com a apresentação do ebook Ler + Verde que os alunos participaram com primazia.
Semana da leitura Na biblioteca da EB1 das Lameiras, os alunos do 3.º e do 4.º ano das EB1 da cidade partilharam as suas leituras.
Concurso da leitura expressiva A expressividade, a clareza e a  entoação estavam patentes nas caritas das leitoras.
Concurso de leitura expressiva
 
Entrega de  prémios e diplomas de participação no concurso de leitura expressiva realizado na E. B. 1 das Lameiras.
Semana da leitura Durante a Semana da Leitura os alunos tiveram a oportunidade de assistir a peças de teatro:  A Joaninha Vaidosa , palhaços, humor… apresentadas por alunos da E. Sec. P. Benjamim Salgado.
 
 
Dia mundial da poesia A poesia anda no ar e preencheu a nossa escola…
Poesia partilhada
Dia da floresta Plantar faz parte das actividades  da escola das Lameiras. A natureza a florir  representa uma vida nova a ser respeitada.
Dia mundial da floresta
Dia da floresta
 
Páscoa Feliz...!
Dia da mãe Elaboração do poema colectivo, da turma 3 do 2º e 3º ano dedicado à mãe, como uma das pessoas mais importantes do Mundo.
Dia da mãe Apelo aos sentimentos: Carinho, amor , tolerância…
Sentimentos e emoções Vamos jogar loto com perguntas e respostas, mimar sentimentos e falar sobre episódios sentidos ou vividos.
Jogo dos sentimentos e emoções Concentração, interiorização e  explicação dos sentimentos…
Sentimentos e emoções Dinâmica , interação e coordenação de  grupo.
Jogo dos sentimentos e emoções
Sentimentos e emoções
Escritor do mês  Todos os meses é “apresentado” um escritor português  promovendo as  literacias.
Autor português Biografia e bibliografia de Maria Teresa Maia Gonzalez. Leitura e abordagem ao poema o “peregrino”.
O peregrino
Dia da família Há diferentes formas de ser uma família. A tua família é especial seja qual for o tipo.
A família como pilar do equilíbrio, do desenvolvimento, das emoções e dos sentimentos, simbolizando a união.
Dar valor à família Realização da árvore genealógica da família por todos os alunos da escola, trabalhando as emoções e os sentimentos através de expressões faciais.
Dia da família As diferentes caras elaboradas pelos alunos representam a família” seja qual for o tipo”.
Diversidade de famílias
Dia da família As famílias não se medem aos palmos, trabalhos realizados pelos alunos das diferentes turmas.
Jogos tradicionais Na escola somos uma família. Jogos, brincadeiras, partilha de interesses… …  a alegria irradia a escola!
Envolvência, atenção e entusiasmo  manifesta a pequenada durante a participação nos diversos jogos.
Todos jogam e todos partilham momentos de lazer, cumprindo regras do saber ouvir e do saber estar.
 
Dia da família Visualização da história do livro “espelho mágico”de António Torrado, descrevendo a família nos tempos “Reais”.
“ Espelho mágico” …  viveram felizes para sempre e tiveram filhos …
Dia da família Caritas absorventes de entusiasmo durante o conto. Os reis e as rainhas apoderam-se e entraram no reino da fantasia.
Visualização da história “ As famílias do Mundinho “em PowerPoint. Sensibilização para os valores e o respeito, pela vida familiar.
O tema família domina a atenção da pequenada.
Dia mundial da criança Todas as crianças têm os mesmos direitos. Cada criança é  única, é especial para quem a ama.
É dia da criança, pinta, dança, representa, joga… … e serás feliz!
 
 
Um dia como este, cada criança como tu será feliz!
 
Teatro montado “rabo cortado”.  “ O macaco de rabo cortado “ de António Torrado realizado pelos alunos do 4º ano da turma 5.
“  O macaco de rabo cortado”
Dia mundial da criança Braços no ar, danças  e cantares  envolvem alunos e professoras.
 
Jogos animados A animação de jogos interactivos recria o recreio como um espaço físico de lazer.
Dia mundial da criança
 
 
Ida ao museu A cultura desempenha um papel importante na construção do conhecimento da criança. Visita ao museu de Soledade Malvar. A rica e diversificada coleção de arte, reúne jóias em prata e ouro, mobiliário dos séculos XVIII e XIX, bem como diversas pinturas, faianças e peças de arte sacra.
Visita ao museu
 
 
Santo António Vamos festejar as festas populares, com quadras, manjericos e candeias a iluminar.
Santo António
Santo António padroeiro
Dia de Santo António Vamos lá  participar  no concurso de quadras de Santo António, o desafio  está lançado…
Os espectadores chegam à escola!
O teatro na escola  Partilha de experiências,  emoções, saberes… … inter - escolas.
Cenas representativas do teatro
A música anima o teatro…
Momentos de leitura na biblioteca

Biblioteca das Lameiras

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    À conversa comBernardete Costa: Biografia e bibliografia da autora. Apresentação do livro “ O doce canto da sereia”
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    Biblioteca Escolar dasLameiras Leitura do conto em ppt “Halloween no bosque” Leitura e interpretação de poemas pelos alunos escritos pela autora.
  • 4.
    Dia da alimentaçãoA partir de uma breve palestra sobre “O Bem Comer”, desenvolveram-se várias actividades de escrita na biblioteca.
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    Puzzle roda dosalimentos Livro de receitas Articulação com as expressões
  • 6.
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    Costumes e tradiçõesS. Martinho Leitura de poemas e quadras. Magusto
  • 8.
    Concurso de expressãoescrita Alunos das escolas Lameiras, Luís de Camões e Conde S. Cosme participaram no concurso S. Martinho. Atentos e expeditos cumpriram as regras estabelecidas.
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    Concurso de expressãoescrita O empenho e a concentração estão patentes nas suas expressões .
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  • 11.
    Biblioteca Escolar dasLameiras Biografia e bibliografia de Camilo Castelo Branco. Interpretação do livro “ Amor de perdição “ de Camilo Castelo Branco em marionetas, no Centro de estudos Camilianos.
  • 12.
    Casa de CamiloVisita à casa de Camilo e seu espólio.
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    Fábulas Apresentaçãofísica do livro, autor e ilustradora.
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    O rato dacidade e o rato do campo Pré-escolar, UAEM e 1º ciclo Leitura, canção e exploração oral da fábula “ o rato da cidade e o rato do campo”. Ficha de identificação e pintura das personagens.
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    O rato dacidade e o rato do campo Curiosidades, perguntas e respostas … Jogo das diferenças, de lacunas, batimentos silábicos…
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    A lebre ea tartaruga Apresentação da fábula em powerpoint. Diálogo e partilha de experiencias através da leitura e observação de imagens. Elaboração da floresta encantada.
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    Biblioteca Escolar dasLameiras À conversa com Pedro Seromenho autor e ilustrador. Intervenção e interacção com os alunos sobre as suas obras e ilustrações. Ilustração das intervenções dos alunos das várias temáticas abordadas.
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    Pedro Seromenho Exploraçãooral e interactiva do livro “Se os animais conduzissem” pelo respectivo autor. Passagem das ilustrações do livro pelos alunos de mão em mão, em loco. Biblioteca Lameiras
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    Curiosidades, perguntas erespostas… ao autor. Ilustração ao “vivo”de temas sugeridos pelos alunos originando um desenho criativo, original e fantástico. Autógrafos e até uma próxima…de satisfação mutua.
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    Visita de PedroSeromenho
  • 23.
    Leitura dialogada dafábula “ A cegonha e a tartaruga ” Exploração oral de fonemas grafemas , batimentos silábicos e interpretação da fábula. Apresentação física do livro, autoras e ilustrador .
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    Um amigo degelo Leitura interactiva e exploração oral do conto. Reconto do conto e ilustração do placar temático – Inverno alusivo ao livro “Um amigo de gelo” com materiais reciclados. Um amigo de gelo
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    Um amigo degelo Elaboração de bonecos de neve com materiais reciclados em colaboração com as aulas de expressões. Legendas em Inglês do placar temático do Inverno alusivo ao livro “ um amigo de gelo “em articulação com as aulas de Inglês.
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    Um amigo degelo A leitura interage com as crianças. O contacto com o livro estimula o gosto pela leitura.
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    Natal Leiturada história”O Pai Natal preguiçoso e a rena Rudolfa” Articulação com a canção ” A todos um Bom Natal” (toque da campainha do Pai Natal) Elaboração de pais Natal personalizados.
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    Natal Elaboraçãode um presépio com materiais reciclados.
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    Festa de natal Leitura de poemas, canções , danças e representações… … um mundo de fantasia alusivo ao Natal!…
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    Todos participaram comentusiasmo!... Lanche convívio.
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    Leituras e cantaresde poemas alusivos aos reis. Vamos cantar os reis” por esta escola a dentro!… “
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    Vieram os trêsReis Magos Das suas terras distantes Guiados por uma estrela, Cujos raios cintilantes Os levaram ao Deus Menin Que, a sorrir de bondade, Recebeu os seus presentes E os acolheu com amizade.
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    Leituras 1ºciclo/4º ano Leitura digital do livro “ A conquista de Ceuta” Exploração oral e reforço dos conteúdos programáticos relacionados com os “Descobrimentos”no 4º ano. Identificar Ceuta no mapa e delinear a rota. Ceuta
  • 39.
    Dia dos namorados Um amigo especial …! Leitura do livro: ”O espantalho enamorado”. Exploração oral da história introduzindo a expressão “ um amigo especial”. Labirinto da amizade. Escrita de uma carta a um amigo especial.
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    Dia dos namoradosGuido Visconti/Giovanna Osellame Corações enamorados
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    Dia dos namoradosA história enamorou os seus corações!...
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    Carnaval Fantasias ,cantares e expressões a “gozar” o Carnaval!...
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    Dia do PaiLeitura do livro “ O meu pai é óptimo!” Diálogo com os alunos acerca dos valores e dos sentimentos em relação ao PAI como um dos elementos fundamentais da família.
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    Dia do paiEscrita de um texto poético pelos alunos do 2º. e 3.º anos da turma 3. Afixação do texto no placar temático Dia do Pai, valorizando o pai como membro da família.
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    Leitura e interpretaçãoda obra “ O meu pai “ de Anthony Browne, partilhando saberes, costumes e tradições provenientes da vivencia com a família.
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    Trabalhos realizados pelosalunos representativos da leitura do livro “O meu Pai”
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    Semana da leituraNo dia 21 de Março teve lugar a abertura da Semana da Leitura/2011 com a apresentação do ebook Ler + Verde que os alunos participaram com primazia.
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    Semana da leituraNa biblioteca da EB1 das Lameiras, os alunos do 3.º e do 4.º ano das EB1 da cidade partilharam as suas leituras.
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    Concurso da leituraexpressiva A expressividade, a clareza e a entoação estavam patentes nas caritas das leitoras.
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    Entrega de prémios e diplomas de participação no concurso de leitura expressiva realizado na E. B. 1 das Lameiras.
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    Semana da leituraDurante a Semana da Leitura os alunos tiveram a oportunidade de assistir a peças de teatro: A Joaninha Vaidosa , palhaços, humor… apresentadas por alunos da E. Sec. P. Benjamim Salgado.
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    Dia mundial dapoesia A poesia anda no ar e preencheu a nossa escola…
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    Dia da mãeElaboração do poema colectivo, da turma 3 do 2º e 3º ano dedicado à mãe, como uma das pessoas mais importantes do Mundo.
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    Dia da mãeApelo aos sentimentos: Carinho, amor , tolerância…
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    Sentimentos e emoçõesVamos jogar loto com perguntas e respostas, mimar sentimentos e falar sobre episódios sentidos ou vividos.
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    Jogo dos sentimentose emoções Concentração, interiorização e explicação dos sentimentos…
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    Sentimentos e emoçõesDinâmica , interação e coordenação de grupo.
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    Escritor do mês Todos os meses é “apresentado” um escritor português promovendo as literacias.
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    Autor português Biografiae bibliografia de Maria Teresa Maia Gonzalez. Leitura e abordagem ao poema o “peregrino”.
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    Dia da famíliaHá diferentes formas de ser uma família. A tua família é especial seja qual for o tipo.
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    A família comopilar do equilíbrio, do desenvolvimento, das emoções e dos sentimentos, simbolizando a união.
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    Dar valor àfamília Realização da árvore genealógica da família por todos os alunos da escola, trabalhando as emoções e os sentimentos através de expressões faciais.
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    Dia da famíliaAs diferentes caras elaboradas pelos alunos representam a família” seja qual for o tipo”.
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    Dia da famíliaAs famílias não se medem aos palmos, trabalhos realizados pelos alunos das diferentes turmas.
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    Jogos tradicionais Naescola somos uma família. Jogos, brincadeiras, partilha de interesses… … a alegria irradia a escola!
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    Envolvência, atenção eentusiasmo manifesta a pequenada durante a participação nos diversos jogos.
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    Todos jogam etodos partilham momentos de lazer, cumprindo regras do saber ouvir e do saber estar.
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    Dia da famíliaVisualização da história do livro “espelho mágico”de António Torrado, descrevendo a família nos tempos “Reais”.
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    “ Espelho mágico”… viveram felizes para sempre e tiveram filhos …
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    Dia da famíliaCaritas absorventes de entusiasmo durante o conto. Os reis e as rainhas apoderam-se e entraram no reino da fantasia.
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    Visualização da história“ As famílias do Mundinho “em PowerPoint. Sensibilização para os valores e o respeito, pela vida familiar.
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    O tema famíliadomina a atenção da pequenada.
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    É dia dacriança, pinta, dança, representa, joga… … e serás feliz!
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    Um dia comoeste, cada criança como tu será feliz!
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    Teatro montado “rabocortado”. “ O macaco de rabo cortado “ de António Torrado realizado pelos alunos do 4º ano da turma 5.
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    Dia mundial dacriança Braços no ar, danças e cantares envolvem alunos e professoras.
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    Jogos animados Aanimação de jogos interactivos recria o recreio como um espaço físico de lazer.
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    Ida ao museuA cultura desempenha um papel importante na construção do conhecimento da criança. Visita ao museu de Soledade Malvar. A rica e diversificada coleção de arte, reúne jóias em prata e ouro, mobiliário dos séculos XVIII e XIX, bem como diversas pinturas, faianças e peças de arte sacra.
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    Santo António Vamosfestejar as festas populares, com quadras, manjericos e candeias a iluminar.
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    Dia de SantoAntónio Vamos lá participar no concurso de quadras de Santo António, o desafio está lançado…
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    O teatro naescola Partilha de experiências, emoções, saberes… … inter - escolas.
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    A música animao teatro…
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    Momentos de leiturana biblioteca