O documento discute como a coordenação de eventos acadêmicos pode complementar a formação de profissionais da informação, descrevendo a experiência da autora coordenando três semanas de biblioteconomia na ECA-USP entre 2008-2011. A participação em tais eventos proporciona o desenvolvimento de habilidades práticas como organização, comunicação e gerenciamento.

1. VI Semana de Biblioteconomia ECA/USP
de 26 a 30 de setembro de 2011
“A coordenação de eventos como
aspecto complementar à
formação do profissional da
informação”
Paloma Santos
São Paulo, setembro de 2011.

2. “A coordenação de eventos como aspecto complementar à
formação do profissional da informação”
O INÍCIO
IX EREBD SE/CO - Encontro Regional de Estudantes
de Biblioteconomia, Documentação, Gestão e Ciência
da Informação das Regiões Sudeste e Centro Oeste.
Tema: Liberdade, virtualidade e contestação
Data: de 20 a 23 de novembro de 2008
Local: Escola de Comunicação e Artes (ECA) da
Universidade de São Paulo (USP).
Paloma Santos São Paulo, setembro de 2011.

3. “A coordenação de eventos como aspecto complementar à
formação do profissional da informação”
Parte da Comissão Organizadora
Paloma Santos São Paulo, setembro de 2011.

4. “A coordenação de eventos como aspecto complementar à
formação do profissional da informação”
Acampamento 1 Acampamento 2
Alojamento 1 Alojamento 2
Paloma Santos São Paulo, setembro de 2011.

5. “A coordenação de eventos como aspecto complementar à
formação do profissional da informação”
O SEGUNDO PASSO
V Semana de Biblioteconomia ECA/USP
TEMA: Áreas de atuação do bibliotecário
Data: de 27 de setembro a 01 de outubro de 2010
Local: Escola de Comunicação e Artes (ECA) da
Universidade de São Paulo (USP).
Paloma Santos São Paulo, setembro de 2011.

6. “A coordenação de eventos como aspecto complementar à
formação do profissional da informação”
Parte da Comissão Organizadora
Paloma Santos São Paulo, setembro de 2011.

7. “A coordenação de eventos como aspecto complementar à
formação do profissional da informação”
Gravação de depoimentos da C.O. Entrevista com Marina Macambyra
Paloma Santos São Paulo, setembro de 2011.

8. “A coordenação de eventos como aspecto complementar à
formação do profissional da informação”
O TERCEIRO PASSO
VI Semana de Biblioteconomia ECA/USP
TEMA: “Propriedade intelectual, acesso e direitos autorais
na sociedade da informação”
Data: de 27 de setembro a 01 de outubro de 2010
Local: Escola de Comunicação e Artes (ECA) da
Universidade de São Paulo (USP).
Paloma Santos São Paulo, setembro de 2011.

9. “A coordenação de eventos como aspecto complementar à
formação do profissional da informação”
A GERAÇÃO DE CONHECIMENTO
O processo de geração do conhecimento se inicia:
através de eventos que, por sua vez, geram fatos e
dados. Estes, quando devidamente tratados,
manipulados e interpretados, geram informações. Já
estas, quando testadas, validadas e codificadas,
transformam-se em conhecimentos.
(SANTIAGO JÚNIOR, 2004, p. 28)
Paloma Santos São Paulo, setembro de 2011.

10. “A coordenação de eventos como aspecto complementar à
formação do profissional da informação”
A GERAÇÃO DE CONHECIMENTO
“é uma mistura fluida de experiências, valores,
informações contextualizadas e insights...”
(SANTIAGO JÚNIOR, 2004, p. 29)
Paloma Santos São Paulo, setembro de 2011.

11. “A coordenação de eventos como aspecto complementar à
formação do profissional da informação”
MANEIRAS DE TRANSFORMAÇÃO DA INFORMAÇÃO EM
CONHECIMENTO
Segundo Davenport & Prusak (1998), as informações apreendidas podem se
tornar conhecimento de 4 formas. São elas:
• Comparação: entendimento sobre como as informações relativas a um
determinado assunto podem ter alguma relação ou aplicação em outras
situações;
• Consequências: implicação que determinada informação pode trazer
para a tomada de alguma decisão e/ou ação;
• Conexão: relação entre informação adquirida e um conhecimento já
existente;
• Conversação: interpretação daquela informação a partir do entendimento
sobre o que as pessoas pensam sobre ela.
Paloma Santos São Paulo, setembro de 2011.

12. “A coordenação de eventos como aspecto complementar à
formação do profissional da informação”
POR QUE TUDO ISSO É IMPORTANTE?
A partir do momento em que o sujeito toma
consciência sobre seu processo de aprendizagem, de
geração de conhecimento, a gestão desse processo
faz com ele seja capaz de agregar valor às
informações, filtrá-las e, desta forma, realizar ações. O
profissional vai do plano teórico para o prático, pois o
conhecimento esta ligado à ação, tem um fim
determinado.
Paloma Santos São Paulo, setembro de 2011.

13. “A coordenação de eventos como aspecto complementar à
formação do profissional da informação”
O TRABALHO EM EVENTOS ACADÊMICOS
A participação na organização de eventos acadêmicos
proporciona o desenvolvimento, sob o aspecto prático, de
habilidades ligadas à:
• Organização;
• Comunicação;
• Gerenciamento (de informação, processos e pessoas);
• Estruturação e documentação de processos;
• Construção de networking;
• Planejamento estratégico;
• Marketing, entre outras.
Paloma Santos São Paulo, setembro de 2011.

14. “A coordenação de eventos como aspecto complementar à
formação do profissional da informação”
CONSIDERAÇÕES FINAIS
A participação na organização de eventos acadêmicos é
uma grande oportunidade de aprendizado que auxilia na
formação de um profissional da informação com perfil
alinhado às novas exigências de mercado.
Paloma Santos São Paulo, setembro de 2011.

15. “A coordenação de eventos como aspecto complementar à
formação do profissional da informação”
Muito obrigada!
Contato:
paloma_altran@yahoo.com.br @Paltran Paloma Santos
Paloma Santos São Paulo, setembro de 2011.

16. “A coordenação de eventos como aspecto complementar à
formação do profissional da informação”
REFERÊNCIAS
SANTIAGO JÚNIOR, J. R. S.. Gestão do conhecimento: a chave
para o sucesso empresarial. São Paulo: Inovatec, 2004.
DAVENPORT, T. H., PRUSAK, L.. Conhecimento empresarial.
Rio de Janeiro: Campus, 1998.
Paloma Santos São Paulo, setembro de 2011.