O documento lista as atividades realizadas entre 2013-2014 pela Biblioteca/Centro de Recursos da Escola João de Araújo Correia, incluindo concursos de leitura, exposições, encontros com autores, projetos de promoção da leitura e colaboração com a família e comunidade.
O documento descreve as atividades de um projeto chamado "SEMEAR LEITURAS" em uma escola em Portugal. O projeto tem como objetivo desenvolver o hábito da leitura entre os alunos através de várias atividades regulares dentro e fora da sala de aula, como leituras encenadas, concursos de leitura e parcerias com a comunidade.
O documento apresenta 8 ações para tornar as escolas mais leitoras: 1) Aproveitar diversos ambientes para bibliotecas; 2) Investir na organização do acervo; 3) Buscar maneiras de ter mais livros; 4) Fazer os livros circularem; 5) Despertar o gosto pela literatura; 6) Incentivar funcionários a lerem; 7) Formar redes literárias com outras instituições; 8) Abrir as portas para os pais.
O documento resume as atividades e iniciativas realizadas na biblioteca escolar no primeiro período, incluindo a comemoração do mês internacional das bibliotecas, o retorno do clube de leitura e a participação de alunos em um concurso literário regional.
Projeto A Ler+ - Agrupamento de Escolas Morgado de Mateus, Vila RealCarla Azevedo
Este documento descreve as atividades do projeto "A LER +" do Agrupamento de Escolas Morgado de Mateus, localizado em Vila Real, Portugal. O projeto tem como objetivo principal incentivar a leitura entre alunos através de diversas atividades realizadas na escola, biblioteca, sala de aula e comunidade. O documento lista várias ideias de atividades para promover a leitura em diferentes ambientes.
1) O documento resume as atividades realizadas na biblioteca escolar de Campo Maior ao longo do ano letivo, incluindo promoção da leitura e eventos com autores.
2) Foram realizadas 895 requisições domiciliárias de livros pelos alunos, mostrando o sucesso em promover hábitos de leitura.
3) O desafio futuro é levar a biblioteca para as salas de aula e ensinar os alunos a avaliar e utilizar a informação para gerar novos conhecimentos.
Contos com reflexão na sua escola 2015 Alfredo Leite
Este documento promove sessões educativas para escolas com o objetivo de promover a leitura e os valores. Oferece resumos de menos de 3 frases sobre várias sessões focadas em contos, escrita criativa, apresentações orais, segurança online e motivação para a leitura em diferentes níveis de ensino. Fornece detalhes sobre os tópicos, duração e custo das sessões.
Este documento resume as atividades desenvolvidas pela Biblioteca Escolar LOROSAE no ano letivo de 2012/2013, incluindo projetos, eventos e comemorações. As atividades incluíram receções aos alunos, boletins de atividades, workshops, encontros com autores, sessões de formação, promoção da leitura e comemoração de datas importantes. A biblioteca buscou envolver alunos, professores, pais e a comunidade local em várias iniciativas ao longo do ano.
Este relatório descreve as atividades realizadas pelas bibliotecas escolares do Agrupamento de Escolas Alexandre Herculano no primeiro período letivo de 2016/2017. As atividades incluíram o apoio ao currículo, promoção da leitura e literacia, projetos colaborativos internos e externos, e gestão dos recursos da biblioteca. Mais de 1000 alunos e professores participaram em atividades como exposições temáticas, oficinas de escrita e ilustração, e sessões de leitura. As bibliot
O documento descreve as atividades de um projeto chamado "SEMEAR LEITURAS" em uma escola em Portugal. O projeto tem como objetivo desenvolver o hábito da leitura entre os alunos através de várias atividades regulares dentro e fora da sala de aula, como leituras encenadas, concursos de leitura e parcerias com a comunidade.
O documento apresenta 8 ações para tornar as escolas mais leitoras: 1) Aproveitar diversos ambientes para bibliotecas; 2) Investir na organização do acervo; 3) Buscar maneiras de ter mais livros; 4) Fazer os livros circularem; 5) Despertar o gosto pela literatura; 6) Incentivar funcionários a lerem; 7) Formar redes literárias com outras instituições; 8) Abrir as portas para os pais.
O documento resume as atividades e iniciativas realizadas na biblioteca escolar no primeiro período, incluindo a comemoração do mês internacional das bibliotecas, o retorno do clube de leitura e a participação de alunos em um concurso literário regional.
Projeto A Ler+ - Agrupamento de Escolas Morgado de Mateus, Vila RealCarla Azevedo
Este documento descreve as atividades do projeto "A LER +" do Agrupamento de Escolas Morgado de Mateus, localizado em Vila Real, Portugal. O projeto tem como objetivo principal incentivar a leitura entre alunos através de diversas atividades realizadas na escola, biblioteca, sala de aula e comunidade. O documento lista várias ideias de atividades para promover a leitura em diferentes ambientes.
1) O documento resume as atividades realizadas na biblioteca escolar de Campo Maior ao longo do ano letivo, incluindo promoção da leitura e eventos com autores.
2) Foram realizadas 895 requisições domiciliárias de livros pelos alunos, mostrando o sucesso em promover hábitos de leitura.
3) O desafio futuro é levar a biblioteca para as salas de aula e ensinar os alunos a avaliar e utilizar a informação para gerar novos conhecimentos.
Contos com reflexão na sua escola 2015 Alfredo Leite
Este documento promove sessões educativas para escolas com o objetivo de promover a leitura e os valores. Oferece resumos de menos de 3 frases sobre várias sessões focadas em contos, escrita criativa, apresentações orais, segurança online e motivação para a leitura em diferentes níveis de ensino. Fornece detalhes sobre os tópicos, duração e custo das sessões.
Este documento resume as atividades desenvolvidas pela Biblioteca Escolar LOROSAE no ano letivo de 2012/2013, incluindo projetos, eventos e comemorações. As atividades incluíram receções aos alunos, boletins de atividades, workshops, encontros com autores, sessões de formação, promoção da leitura e comemoração de datas importantes. A biblioteca buscou envolver alunos, professores, pais e a comunidade local em várias iniciativas ao longo do ano.
Este relatório descreve as atividades realizadas pelas bibliotecas escolares do Agrupamento de Escolas Alexandre Herculano no primeiro período letivo de 2016/2017. As atividades incluíram o apoio ao currículo, promoção da leitura e literacia, projetos colaborativos internos e externos, e gestão dos recursos da biblioteca. Mais de 1000 alunos e professores participaram em atividades como exposições temáticas, oficinas de escrita e ilustração, e sessões de leitura. As bibliot
SABEbcl – Serviço de Apoio às Bibliotecas EscolaresAntónio Pires
O documento descreve o Serviço de Apoio às Bibliotecas Escolares (SABEbcl) da Biblioteca Municipal de Barcelos. O SABEbcl apoia as 29 bibliotecas escolares dos 9 agrupamentos e 105 escolas do concelho de Barcelos através de formação, projetos, atividades e recursos compartilhados. No ano letivo de 2013/2014, o SABEbcl realizou 698 sessões de animação da leitura que atraíram 14.842 alunos.
1) A biblioteca escolar desenvolveu várias atividades para promover a leitura e literacia, incluindo visitas guiadas, exposições temáticas, concursos, encontros com autores e ilustradores.
2) As atividades foram bem recebidas e avaliadas como "Muito Bom", com forte envolvimento dos alunos.
3) A biblioteca apoia o desenvolvimento curricular e projetos relacionados com saúde oral, segurança rodoviária e qualidade do sono.
Apresentação cruz alta lê 2009 ações escolas_creeducacaoeleitura
Este documento descreve o projeto "Cruz Alta Lê", um projeto de incentivo à leitura implementado na cidade de Cruz Alta entre 2005-2012. O projeto teve como objetivos desenvolver o hábito da leitura na cidade através da formação de leitores, capacitar professores e estimular o papel da leitura na educação. Suas atividades incluíram aquisição de acervo literário, empréstimo de sacolas itinerantes de livros, formação de professores, financiamento de projetos de leitura nas
O documento descreve uma oficina de contação de histórias que será realizada em 31 de março de 2012. A oficina tem como objetivo capacitar educadores da rede pública em técnicas criativas de contar histórias para estimular a leitura entre os alunos. O documento também fornece detalhes sobre os prêmios que serão dados aos educadores de acordo com o desempenho de seus projetos de incentivo à leitura.
Este boletim da biblioteca escolar apresenta: 1) O autor Shaun Tan e seus livros premiados sobre imigração e natureza; 2) Atividades realizadas durante a Semana de Leitura sobre o tema mar, incluindo poemas escritos por alunos; 3) Novos livros sobre o gato detetive Lucas Scarpone e sobre a guerra vista por crianças.
O documento descreve um projeto de incentivo à leitura em uma escola, que tem como objetivo principal desenvolver o gosto pela leitura nos alunos, ampliando seu conhecimento linguístico e cultural. O projeto é realizado por professoras e alunos e oferece diversas atividades como oficinas de leitura, debates e premiação do aluno que mais ler.
Este documento descreve as atividades realizadas pela biblioteca escolar para receber os novos alunos do 5o ano e dar início a um novo ano letivo. A biblioteca organizou visitas guiadas aos seus espaços e sessões de formação sobre o uso da biblioteca. Os alunos participaram em atividades como um bibliopaper e um concurso fotográfico para promover a leitura.
O jornal da escola apresenta atividades desenvolvidas e projetos futuros, como o Grande Festival de Música Melodia e a criação do Laboratório de Ciências. O editorial convida todos a trabalharem pela escola e a contribuírem com sugestões. Há também uma nota sobre a necessidade de devolução de livros emprestados da biblioteca.
Este boletim informativo da biblioteca escolar resume as principais atividades realizadas no mês de dezembro, incluindo: (1) uma exposição de materiais escolares antigos para dar as boas-vindas aos alunos no início do ano letivo, (2) atividades para comemorar o Dia Mundial do Professor como exposições de trabalhos dos alunos e uma conferência, e (3) atividades natalícias como a construção de postais e decorações na biblioteca.
Leituras De BerçO. PráTicas De PromoçãO Da Leitura Com BebéS Dos 9 Meses Aos ...Susana Silvestre
O documento discute práticas de promoção da leitura para crianças de 9 meses a 3 anos, incluindo: 1) Implementar "bebetecas" nas bibliotecas para criar hábitos de leitura desde cedo; 2) Envolver as famílias, que desempenham um papel fundamental no desenvolvimento da leitura; 3) Formar mediadores de leitura qualificados para trabalhar com crianças pequenas e suas famílias.
Este documento descreve as atividades realizadas durante a Semana da Leitura na EB1/JI de Enguardas, incluindo leituras por pais e familiares, uma feira do livro, apresentações culturais, contos de fadas, e uma visita de um escritor. Comentários positivos dos alunos, professores e famílias sugerem que as atividades foram bem-sucedidas em promover o prazer da leitura.
Ppt 4ª Ação de Formação_2012_1º Anos EFleilatutora
O documento descreve uma ação de formação para professores do 1o ano do ensino fundamental, com o objetivo de ampliar seus conhecimentos sobre linguagem e recursos discursivos presentes em contos de fadas. A formação inclui leitura em voz alta de "Chapeuzinho Vermelho", discussão sobre planejamento e produção de texto, e apresentação de projetos desenvolvidos por alunos do 1o ano.
2º e 3º números da Newsletter da Biblioteca Escolar mmppr3
Este documento resume as atividades realizadas na biblioteca escolar entre janeiro e abril, um período atípico devido ao encerramento das escolas por conta da pandemia. Destaca projetos como "Ler, Encantar e Recordar", "Ler é Saudável" e a primeira Feira do Livro da escola. Também menciona a doação de livros para Timor-Leste com apoio do Clube Motard local.
Contos com reflexão na sua escola 2014 2014 temasAlfredo Leite
O documento promove sessões motivacionais para a leitura em escolas, oferecidas pela empresa "Mundo Brilhante". São descritas várias atividades lúdico-pedagógicas para diferentes níveis de ensino, com o objetivo de apoiar as metas curriculares e promover a leitura e os valores. Informações de contato são fornecidas.
Partilhar Livros Com Bebés Dos 9 Meses Aos 3 Anos - apresentação pública da...guestccc2d0
Esta comunicação é o resultado da apresentação pública da Dissertação de Mestrado em Bibliotecas, Arquivos e Ciências da Informação, na Universidade de Évora, em Junho de 2008.
O documento ensina a importância de olhar para diferentes direções na vida: para trás para lembrar dos obstáculos superados, para frente para seguir em frente, para dentro para conhecer a si mesmo, para os lados para ajudar os outros, para baixo para não pisar nos outros, e para cima para buscar a aprovação de Deus. A vida dá constantes chances para o nosso crescimento espiritual através das lições que recebemos de Deus e do universo.
O texto enfatiza a importância de olhar para diferentes direções para obter perspectivas valiosas sobre a vida. Ele incentiva o leitor a olhar além do visível, para trás para lembrar dos obstáculos superados, para frente para esquecer o passado, para dentro para avaliar as próprias motivações, para os lados para ajudar os outros, para baixo para não magoar outras pessoas, e para cima para buscar a aprovação de Deus.
Revolução nas aulas é o que propomos nesta palestra ou no curso.
A idéia é o mestre "ter condições" de PNL para motivar a mudanças, fazendo entender que temos que ter os pés no chão (conhecer a realidade), e olhar nas estrelas! É o que chamo de Visão Thundercats (visão além do alcance).
O documento lista as funções principais de um professor de informática educativa, incluindo: criar um ambiente de aprendizagem colaborativa; propor atividades que integrem tecnologia ao currículo; e assessorar outros professores no uso de tecnologias para aprimorar o ensino.
Apresentação Mediação de conflitos - Promotor de Polícia ComunitáriaGilda Almeida Sandes
O documento discute a mediação de conflitos como uma alternativa à violência e à justiça criminal. A mediação envolve uma terceira parte imparcial que facilita a comunicação entre as partes em conflito para que elas mesmas possam chegar a uma solução mútua e satisfatória. A polícia comunitária pode usar técnicas de mediação para resolver disputas locais de forma pacífica antes que elas escalem para a violência.
SABEbcl – Serviço de Apoio às Bibliotecas EscolaresAntónio Pires
O documento descreve o Serviço de Apoio às Bibliotecas Escolares (SABEbcl) da Biblioteca Municipal de Barcelos. O SABEbcl apoia as 29 bibliotecas escolares dos 9 agrupamentos e 105 escolas do concelho de Barcelos através de formação, projetos, atividades e recursos compartilhados. No ano letivo de 2013/2014, o SABEbcl realizou 698 sessões de animação da leitura que atraíram 14.842 alunos.
1) A biblioteca escolar desenvolveu várias atividades para promover a leitura e literacia, incluindo visitas guiadas, exposições temáticas, concursos, encontros com autores e ilustradores.
2) As atividades foram bem recebidas e avaliadas como "Muito Bom", com forte envolvimento dos alunos.
3) A biblioteca apoia o desenvolvimento curricular e projetos relacionados com saúde oral, segurança rodoviária e qualidade do sono.
Apresentação cruz alta lê 2009 ações escolas_creeducacaoeleitura
Este documento descreve o projeto "Cruz Alta Lê", um projeto de incentivo à leitura implementado na cidade de Cruz Alta entre 2005-2012. O projeto teve como objetivos desenvolver o hábito da leitura na cidade através da formação de leitores, capacitar professores e estimular o papel da leitura na educação. Suas atividades incluíram aquisição de acervo literário, empréstimo de sacolas itinerantes de livros, formação de professores, financiamento de projetos de leitura nas
O documento descreve uma oficina de contação de histórias que será realizada em 31 de março de 2012. A oficina tem como objetivo capacitar educadores da rede pública em técnicas criativas de contar histórias para estimular a leitura entre os alunos. O documento também fornece detalhes sobre os prêmios que serão dados aos educadores de acordo com o desempenho de seus projetos de incentivo à leitura.
Este boletim da biblioteca escolar apresenta: 1) O autor Shaun Tan e seus livros premiados sobre imigração e natureza; 2) Atividades realizadas durante a Semana de Leitura sobre o tema mar, incluindo poemas escritos por alunos; 3) Novos livros sobre o gato detetive Lucas Scarpone e sobre a guerra vista por crianças.
O documento descreve um projeto de incentivo à leitura em uma escola, que tem como objetivo principal desenvolver o gosto pela leitura nos alunos, ampliando seu conhecimento linguístico e cultural. O projeto é realizado por professoras e alunos e oferece diversas atividades como oficinas de leitura, debates e premiação do aluno que mais ler.
Este documento descreve as atividades realizadas pela biblioteca escolar para receber os novos alunos do 5o ano e dar início a um novo ano letivo. A biblioteca organizou visitas guiadas aos seus espaços e sessões de formação sobre o uso da biblioteca. Os alunos participaram em atividades como um bibliopaper e um concurso fotográfico para promover a leitura.
O jornal da escola apresenta atividades desenvolvidas e projetos futuros, como o Grande Festival de Música Melodia e a criação do Laboratório de Ciências. O editorial convida todos a trabalharem pela escola e a contribuírem com sugestões. Há também uma nota sobre a necessidade de devolução de livros emprestados da biblioteca.
Este boletim informativo da biblioteca escolar resume as principais atividades realizadas no mês de dezembro, incluindo: (1) uma exposição de materiais escolares antigos para dar as boas-vindas aos alunos no início do ano letivo, (2) atividades para comemorar o Dia Mundial do Professor como exposições de trabalhos dos alunos e uma conferência, e (3) atividades natalícias como a construção de postais e decorações na biblioteca.
Leituras De BerçO. PráTicas De PromoçãO Da Leitura Com BebéS Dos 9 Meses Aos ...Susana Silvestre
O documento discute práticas de promoção da leitura para crianças de 9 meses a 3 anos, incluindo: 1) Implementar "bebetecas" nas bibliotecas para criar hábitos de leitura desde cedo; 2) Envolver as famílias, que desempenham um papel fundamental no desenvolvimento da leitura; 3) Formar mediadores de leitura qualificados para trabalhar com crianças pequenas e suas famílias.
Este documento descreve as atividades realizadas durante a Semana da Leitura na EB1/JI de Enguardas, incluindo leituras por pais e familiares, uma feira do livro, apresentações culturais, contos de fadas, e uma visita de um escritor. Comentários positivos dos alunos, professores e famílias sugerem que as atividades foram bem-sucedidas em promover o prazer da leitura.
Ppt 4ª Ação de Formação_2012_1º Anos EFleilatutora
O documento descreve uma ação de formação para professores do 1o ano do ensino fundamental, com o objetivo de ampliar seus conhecimentos sobre linguagem e recursos discursivos presentes em contos de fadas. A formação inclui leitura em voz alta de "Chapeuzinho Vermelho", discussão sobre planejamento e produção de texto, e apresentação de projetos desenvolvidos por alunos do 1o ano.
2º e 3º números da Newsletter da Biblioteca Escolar mmppr3
Este documento resume as atividades realizadas na biblioteca escolar entre janeiro e abril, um período atípico devido ao encerramento das escolas por conta da pandemia. Destaca projetos como "Ler, Encantar e Recordar", "Ler é Saudável" e a primeira Feira do Livro da escola. Também menciona a doação de livros para Timor-Leste com apoio do Clube Motard local.
Contos com reflexão na sua escola 2014 2014 temasAlfredo Leite
O documento promove sessões motivacionais para a leitura em escolas, oferecidas pela empresa "Mundo Brilhante". São descritas várias atividades lúdico-pedagógicas para diferentes níveis de ensino, com o objetivo de apoiar as metas curriculares e promover a leitura e os valores. Informações de contato são fornecidas.
Partilhar Livros Com Bebés Dos 9 Meses Aos 3 Anos - apresentação pública da...guestccc2d0
Esta comunicação é o resultado da apresentação pública da Dissertação de Mestrado em Bibliotecas, Arquivos e Ciências da Informação, na Universidade de Évora, em Junho de 2008.
O documento ensina a importância de olhar para diferentes direções na vida: para trás para lembrar dos obstáculos superados, para frente para seguir em frente, para dentro para conhecer a si mesmo, para os lados para ajudar os outros, para baixo para não pisar nos outros, e para cima para buscar a aprovação de Deus. A vida dá constantes chances para o nosso crescimento espiritual através das lições que recebemos de Deus e do universo.
O texto enfatiza a importância de olhar para diferentes direções para obter perspectivas valiosas sobre a vida. Ele incentiva o leitor a olhar além do visível, para trás para lembrar dos obstáculos superados, para frente para esquecer o passado, para dentro para avaliar as próprias motivações, para os lados para ajudar os outros, para baixo para não magoar outras pessoas, e para cima para buscar a aprovação de Deus.
Revolução nas aulas é o que propomos nesta palestra ou no curso.
A idéia é o mestre "ter condições" de PNL para motivar a mudanças, fazendo entender que temos que ter os pés no chão (conhecer a realidade), e olhar nas estrelas! É o que chamo de Visão Thundercats (visão além do alcance).
O documento lista as funções principais de um professor de informática educativa, incluindo: criar um ambiente de aprendizagem colaborativa; propor atividades que integrem tecnologia ao currículo; e assessorar outros professores no uso de tecnologias para aprimorar o ensino.
Apresentação Mediação de conflitos - Promotor de Polícia ComunitáriaGilda Almeida Sandes
O documento discute a mediação de conflitos como uma alternativa à violência e à justiça criminal. A mediação envolve uma terceira parte imparcial que facilita a comunicação entre as partes em conflito para que elas mesmas possam chegar a uma solução mútua e satisfatória. A polícia comunitária pode usar técnicas de mediação para resolver disputas locais de forma pacífica antes que elas escalem para a violência.
O documento discute conceitos básicos de técnica e composição fotográfica. Apresenta noções sobre estética, luz, enquadramento, profundidade de campo, equipamentos digitais e situações fotográficas como retratos e paisagens. Homenageia o fotógrafo Manuel Fernando Martinez Croskey e inclui citações sobre a importância da percepção visual.
1. A razão pode funcionar de duas formas: intuição, que captura uma verdade de uma só vez, e raciocínio, que requer provas e demonstrações.
2. A intuição pode ser sensível, baseada na experiência, ou intelectual, baseada em princípios universais.
3. O raciocínio inclui a dedução, que deriva conclusões de premissas gerais, e a indução, que deriva leis gerais a partir de casos particulares.
O documento discute o processo de aprendizagem humana. Ele define aprendizagem como uma modificação sistemática do comportamento devido à prática ou experiência, levando a uma progressiva adaptação. Explora diferentes tipos de aprendizagem como aprendizagem de sinais, conceitos e resolução de problemas. Também discute fatores que influenciam a aprendizagem como carência afetiva e estimulação precoce.
1. O documento apresenta uma aula sobre filosofia que discute os conceitos de Aristóteles, incluindo suas quatro causas e sua teoria da forma.
2. Aristóteles criticou Platão por dar pouca importância aos sentidos no processo de conhecimento. Ele acreditava que os sentidos devem ser usados para observar a natureza e entender como ela funciona.
3. A teoria das quatro causas de Aristóteles explica os objetos com base na causa material, formal, eficiente e final, mostrando como cada causa contrib
O texto discute a importância do olhar na educação das crianças. Argumenta que o olhar da mãe e do pai revela o desejo de que a criança aprenda e se desenvolva, guiando seu aprendizado de forma sutil. Também ressalta que o olhar do professor pode ter um grande poder de influenciar se a inteligência da criança floresce ou murcha.
O documento discute a importância de observar as expressões faciais e corporais dos usuários durante pesquisas com usuários. Microexpressões são expressões faciais breves que revelam emoções ocultas e aumentam a empatia do observador. Reconhecer microexpressões permite entender melhor as emoções dos outros, mesmo entre culturas diferentes.
O documento discute a relação entre psicologia e educação, passado, presente e futuro. Aborda como teorias psicológicas influenciaram a prática educacional através de Thorndike, Skinner e Piaget. Também examina como os psicólogos veem o papel da escola no desenvolvimento e a importância de períodos críticos e sensíveis na aprendizagem. Conclui que a psicologia pode ajudar os professores a refletirem criticamente sobre sua prática.
Apresentação em slide para oficina de (In) disciplina e Mediação de Conflitos...francisleide
O documento discute a dinâmica de um jogo sobre conflitos e proteção de balões, e como isso simboliza paradigmas culturais sobre competição e destruição do outro em situações de conflito. Reflete sobre como a mediação escolar deve mudar esse paradigma para que todos ganhem, focando nas pessoas e não apenas na questão, e resolvendo problemas juntos de forma não violenta.
O documento descreve as atividades realizadas pela Biblioteca Escolar LOROSAE no ano letivo de 2011-2012, incluindo receção aos alunos, projetos com a comunidade como o Mês Internacional das Bibliotecas Escolares, encontros com autores, seminários sobre direitos humanos e cidadania, e promoção da leitura entre os estudantes.
Este documento descreve um projeto de promoção da leitura desenvolvido por uma escola secundária. O projeto visa promover a leitura entre alunos e a comunidade através de atividades como disponibilização de livros em instituições, sessões de leitura com idosos, e encontros com autores. O projeto envolve alunos, professores, bibliotecários e parceiros comunitários e ocorre em diferentes locais ao longo do ano letivo.
Uma visita guiada à biblioteca escolar para alunos do 5o ano para desenvolver competências de literacia da informação. Alunos participaram também num bibliopaper aplicando conhecimentos adquiridos. A biblioteca tem uma pequena exposição sobre a vida e obra de Alexandre Herculano.
O documento descreve as atividades de Natal na Escola Secundária da Gafanha da Nazaré. As salas de aula e os corredores foram enfeitados para o Natal. Alunos e professores decoraram a escola como se fosse uma nova casa. A escola recebeu também a visita de alunos da escola primária que cantaram músicas de Natal.
SEMANA DA LEITURA 2014 - AGRUPAMENTO DE ESCOLAS MORGADO DE MATEUSanabelaquelhas
O documento descreve as atividades realizadas pelo Agrupamento de Escolas Morgado de Mateus para comemorar a Semana da Leitura com o tema "A Língua Portuguesa", incluindo conferências, exposições, divulgação em meios de comunicação e atividades de leitura transversal nas escolas entre 31 de março e 4 de abril de 2014.
O documento descreve o programa de atividades para o Mês da Leitura realizado por um agrupamento de escolas em Lagoa. O programa incluiu várias atividades como encontros com autores, sessões de leitura, teatro, concursos e exposições com o objetivo de promover o prazer da leitura entre alunos, professores e pais.
[1] A Escola EB1/JI Marques dos Santos planeia realizar uma Semana da Leitura de 15 a 19 de abril com várias atividades relacionadas com a leitura e o mar, incluindo uma maratona de leitura, concursos de poesia e de descoberta de livros, sessões com pais e uma contadora de histórias.
[2] As atividades visam promover a leitura entre alunos, famílias e a comunidade, criando um ambiente pró-leitura na escola e sensibilizando
Biblioteca plano de actividades 2012-13INAbiblioteca
Este documento apresenta o projeto de atividades da biblioteca escolar para o ano letivo de 2012/2013. Inclui diversas atividades para promover o apoio curricular, a leitura, projetos com a comunidade e gestão da biblioteca. As atividades vão desde sessões de formação para alunos e professores até eventos como semanas temáticas, clubes de leitura e parcerias com outras instituições.
Este documento apresenta o projeto de atividades da biblioteca escolar para o ano letivo de 2012/2013. Inclui objetivos e atividades planeadas nos domínios de apoio ao desenvolvimento curricular, promoção da leitura e literacia, projetos com a comunidade, e gestão da biblioteca. As atividades visam apoiar os alunos, professores e escola através de recursos, formações e eventos voltados para a leitura e aprendizagem ao longo do ano.
Este documento apresenta o projeto ALer+ para o ano letivo de 2010/2011. O projeto envolve várias escolas e tem como objetivos promover a leitura entre alunos, professores e a comunidade através de diversas atividades como doação de livros, exposições temáticas, encontros com escritores e seminários. O projeto procura desenvolver literacias e envolver parceiros como associações de pais, bibliotecas e editoras.
O documento descreve o projeto aLeR+ implementado no Agrupamento de Escolas de Macedo de Cavaleiros durante o ano letivo de 2013-2014. O projeto visava promover um ambiente de leitura integral na escola através de várias atividades como eventos, grupos de leitura e o envolvimento da família e comunidade. O documento lista e descreve diversas atividades planejadas para o projeto.
O documento descreve o projeto aLeR+ implementado no Agrupamento de Escolas de Macedo de Cavaleiros durante o ano letivo de 2013-2014. O projeto visava promover um ambiente de leitura integral na escola através de várias atividades como eventos, grupos de leitura e o envolvimento da família e comunidade. O documento lista e descreve diversas atividades planejadas para o projeto.
O documento apresenta o programa de atividades da Semana da Leitura 2012 realizada na Escola Secundária Dr. Bernardino Machado, incluindo a abertura oficial, apresentações, exposições, momentos de leitura e outras atividades culturais envolvendo alunos e comunidade escolar ao longo da semana.
A biblioteca da escola continua a promover atividades de leitura como Leituras em Vai e Vem e o Concurso Nacional de Leitura. Em Novembro, a biblioteca receberá uma visita do escritor Daniel Completo para falar sobre sua obra "Lendas e Romances". A biblioteca também colabora com o programa Eco-Escola com atividades sobre o Dia Mundial do Animal e o Dia Mundial da Alimentação.
Este documento descreve as atividades e projetos realizados pela biblioteca do 1o CEB Pampilhosa no ano letivo de 2012-2013, incluindo:
- Dar a conhecer a biblioteca e regras aos alunos;
- Semana da alimentação com exposições e sessões sobre alimentação saudável;
- Diversos projetos temáticos como Biblioarte, Bibliomovimento e Lusofonias para promover a leitura e cultura.
Este documento descreve o projeto ALer+ que promove a leitura em várias escolas de Vila Nova de Famalicão. O projeto envolve cerca de 2500 alunos de 6 escolas e tem como objetivos principais promover o gosto pela leitura e melhorar as competências de leitura dos estudantes. O documento detalha as atividades do projeto como concursos de leitura, sessões com contadores de histórias, encontros com escritores e iniciativas para envolver a família e a comunidade.
A agenda de Abril da Biblioteca Municipal de S. João da Madeira inclui:
1) A Semana da Leitura entre 4-8 de Abril com atividades conjuntas entre a Rede de Bibliotecas Escolares e a Biblioteca Municipal.
2) Uma palestra com a escritora Maria João Lopo de Carvalho no dia 5 de Abril.
3) Duas exposições temporárias em Abril, uma de ilustrações e outra sobre música de intervenção.
Este projeto promove a leitura entre jovens e idosos através de conversas sobre ciência e literatura, bem como atividades de partilha de histórias e poesia. Os alunos irão participar em conferências sobre ciência e registrá-las em blogues. Eles também irão selecionar livros para ler e discutir com os idosos, estimulando o prazer da leitura entre as gerações.
INOVAR A LER+ Agrupamento Monsenhor Jerónimo Amaralculturalmente
Este documento fornece informações sobre as atividades de promoção da leitura realizadas pelo Agrupamento Vertical de Escolas Monsenhor Jerónimo Amaral. Em três frases:
1) O agrupamento desenvolve várias atividades criativas para promover a leitura entre os alunos, como a criação de um hino do projeto "A Ler +" e visitas às bibliotecas locais.
2) As atividades incluem a criação de cartazes sobre ídolos, escritores e provérbios, sessões de leit
INOVAR A LER+ Agrupamento Monsenhor Jerónimo Amaralculturalmente
Este documento fornece informações sobre as atividades de promoção da leitura realizadas pelo Agrupamento Vertical de Escolas Monsenhor Jerónimo Amaral. Em três frases:
O agrupamento desenvolve várias atividades criativas para promover a leitura entre os alunos, como a criação de um hino do projeto, visitas a bibliotecas, cartazes sobre ídolos e escritores, sessões de leitura na biblioteca, entre outras. Muitas atividades envolvem a colaboração entre professores, bibliot
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Slideshare Lição 10, Betel, Ordenança para buscar a paz e fazer o bem, 2Tr24, Pr Henrique, EBD NA TV, 2° TRIMESTRE DE 2024, ADULTOS, EDITORA BETEL, TEMA, ORDENANÇAS BÍBLICAS, Doutrina Fundamentais Imperativas aos Cristãos para uma vida bem-sucedida e de Comunhão com DEUS, estudantes, professores, Ervália, MG, Imperatriz, MA, Cajamar, SP, estudos bíblicos, gospel, DEUS, ESPÍRITO SANTO, JESUS CRISTO, Comentários, Bispo Abner Ferreira, Com. Extra Pr. Luiz Henrique, 99-99152-0454, Canal YouTube, Henriquelhas, @PrHenrique
Folheto | Centro de Informação Europeia Jacques Delors (junho/2024)Centro Jacques Delors
Estrutura de apresentação:
- Apresentação do Centro de Informação Europeia Jacques Delors (CIEJD);
- Documentação;
- Informação;
- Atividade editorial;
- Atividades pedagógicas, formativas e conteúdos;
- O CIEJD Digital;
- Contactos.
Para mais informações, consulte o portal Eurocid:
- https://eurocid.mne.gov.pt/quem-somos
Autor: Centro de Informação Europeia Jacques Delors
Fonte: https://infoeuropa.mne.gov.pt/Nyron/Library/Catalog/winlibimg.aspx?doc=48197&img=9267
Versão em inglês [EN] também disponível em:
https://infoeuropa.mne.gov.pt/Nyron/Library/Catalog/winlibimg.aspx?doc=48197&img=9266
Data de conceção: setembro/2019.
Data de atualização: maio-junho 2024.
Slides Lição 11, CPAD, A Realidade Bíblica do Inferno, 2Tr24.pptxLuizHenriquedeAlmeid6
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Atividades de Inglês e Espanhol para Imprimir - AlfabetinhoMateusTavares54
Quer aprender inglês e espanhol de um jeito divertido? Aqui você encontra atividades legais para imprimir e usar. É só imprimir e começar a brincar enquanto aprende!
O Que é Um Ménage à Trois?
A sociedade contemporânea está passando por grandes mudanças comportamentais no âmbito da sexualidade humana, tendo inversão de valores indescritíveis, que assusta as famílias tradicionais instituídas na Palavra de Deus.
LIVRO MPARADIDATICO SOBRE BULLYING PARA TRABALHAR COM ALUNOS EM SALA DE AULA OU LEITURA EXTRA CLASSE, COM FOCO NUM PROBLEMA CRUCIAL E QUE ESTÁ TÃO PRESENTE NAS ESCOLAS BRASILEIRAS. OS ALUNOS PODEM LER EM SALA DE AULA. MATERIAL EXCELENTE PARA SER ADOTADO NAS ESCOLAS
1. ATIVIDADES . 2013 - 2014
BE / CENTRO DE RECURSOS
Escolas | João de Araújo Correia – Peso da Régua
2. Biblioteca / Centro de Recursos
Escolas | João de Araújo Correia
ESTRATÉGIA PARA TODA A ESCOLA/AGRUPAMENTO
3. Biblioteca / Centro de Recursos
Escolas | João de Araújo Correia
ESTRATÉGIA PARA TODA A ESCOLA/AGRUPAMENTO
Histórias em LGP no site da BE - Projeto Ler… Comunicar… Integrar
4. Biblioteca / Centro de Recursos
Escolas | João de Araújo Correia
ESTRATÉGIA PARA TODA A ESCOLA/AGRUPAMENTO
Exposições – S. Martinho
5. Biblioteca / Centro de Recursos
Escolas | João de Araújo Correia
ESTRATÉGIA PARA TODA A ESCOLA/AGRUPAMENTO
Concurso e exposição de rosas-dos-ventos
6. Biblioteca / Centro de Recursos
Escolas | João de Araújo Correia
ESTRATÉGIA PARA TODA A ESCOLA/AGRUPAMENTO
Exposição do Departamento de Línguas
7. Biblioteca / Centro de Recursos
Escolas | João de Araújo Correia
ESTRATÉGIA PARA TODA A ESCOLA/AGRUPAMENTO
Exposição de Geografia
8. Biblioteca / Centro de Recursos
Escolas | João de Araújo Correia
ESTRATÉGIA PARA TODA A ESCOLA/AGRUPAMENTO
Exposições – Mundo da Lusofonia
9. Biblioteca / Centro de Recursos
Escolas | João de Araújo Correia
ESTRATÉGIA PARA TODA A ESCOLA/AGRUPAMENTO
Exposição – Clube Europeu
10. Biblioteca / Centro de Recursos
Escolas | João de Araújo Correia
ESTRATÉGIA PARA TODA A ESCOLA/AGRUPAMENTO
Exposição de História – 25 de Abril 40 anos
11. Biblioteca / Centro de Recursos
Escolas | João de Araújo Correia
ESTRATÉGIA PARA TODA A ESCOLA/AGRUPAMENTO
Palestra “A situação da mulher, do Estado Novo aos dias de hoje”
12. Biblioteca / Centro de Recursos
Escolas | João de Araújo Correia
ESTRATÉGIA PARA TODA A ESCOLA/AGRUPAMENTO
Concurso multidisciplinar Turma OK – 6º ano
13. Biblioteca / Centro de Recursos
Escolas | João de Araújo Correia
ESTRATÉGIA PARA TODA A ESCOLA/AGRUPAMENTO
Arte entre livros – articulação entre alunos de 2º e 12º anos leitura de contos tradicionais e exposição de esculturas alusivas
14. Biblioteca / Centro de Recursos
Escolas | João de Araújo Correia
ESTRATÉGIA PARA TODA A ESCOLA/AGRUPAMENTO
Festa final do Agrupamento
Dramatização “O Rei vai nu”, por alunos do 2º ano
15. Biblioteca / Centro de Recursos
Escolas | João de Araújo Correia
PROMOÇÃO E DINÂMICAS DE LEITURA
Concurso Saber… aLer – 1º e 2º anos
16. Biblioteca / Centro de Recursos
Escolas | João de Araújo Correia
PROMOÇÃO E DINÂMICAS DE LEITURA
Concurso Saber… aLer – 3º e 4º anos
17. Biblioteca / Centro de Recursos
Escolas | João de Araújo Correia
PROMOÇÃO E DINÂMICAS DE LEITURA
Concurso “Ler é Crescer” – 5º ano
18. Biblioteca / Centro de Recursos
Escolas | João de Araújo Correia
PROMOÇÃO E DINÂMICAS DE LEITURA
Concurso Nacional de Leitura
19. Biblioteca / Centro de Recursos
Escolas | João de Araújo Correia
PROMOÇÃO E DINÂMICAS DE LEITURA
Concurso Pequeno Grande C
criação de histórias e construção de livros
20. Biblioteca / Centro de Recursos
Escolas | João de Araújo Correia
PROMOÇÃO E DINÂMICAS DE LEITURA
Concurso Pequeno Grande C
criação de histórias e construção de livros
21. Biblioteca / Centro de Recursos
Escolas | João de Araújo Correia
PROMOÇÃO E DINÂMICAS DE LEITURA
Projeto Caixinhas das Surpresas
obras do PNL e de Educação Literária
22. Biblioteca / Centro de Recursos
Escolas | João de Araújo Correia
PROMOÇÃO E DINÂMICAS DE LEITURA
Projeto Caixinhas das Surpresas
obras do PNL e de Educação Literária
23. Biblioteca / Centro de Recursos
Escolas | João de Araújo Correia
PROMOÇÃO E DINÂMICAS DE LEITURA
Projeto Caixinhas das Surpresas
obras do PNL e de Educação Literária
24. Biblioteca / Centro de Recursos
Escolas | João de Araújo Correia
PROMOÇÃO E DINÂMICAS DE LEITURA
Leituras partilhadas entre turmas do 1º ciclo
25. Biblioteca / Centro de Recursos
Escolas | João de Araújo Correia
PROMOÇÃO E DINÂMICAS DE LEITURA
Leituras partilhadas entre turmas do 1º ciclo
26. Biblioteca / Centro de Recursos
Escolas | João de Araújo Correia
PROMOÇÃO E DINÂMICAS DE LEITURA
Leituras partilhadas entre turmas do 1º ciclo
27. Biblioteca / Centro de Recursos
Escolas | João de Araújo Correia
PROMOÇÃO E DINÂMICAS DE LEITURA
Projeto Ler… Comunicar… Integrar
Meninos no Mundo - dança e dramatização por alunos com NEE
28. Biblioteca / Centro de Recursos
Escolas | João de Araújo Correia
PROMOÇÃO E DINÂMICAS DE LEITURA
Projeto Ler… Comunicar… Integrar
Meninos no Mundo - história traduzida em LGP
29. Biblioteca / Centro de Recursos
Escolas | João de Araújo Correia
PROMOÇÃO E DINÂMICAS DE LEITURA
Projeto Ler… Comunicar… Integrar
Meninos no Mundo - dança realizada por alunos com NEE
30. Biblioteca / Centro de Recursos
Escolas | João de Araújo Correia
PROMOÇÃO E DINÂMICAS DE LEITURA
Semana da Leitura - Mural coletivo do Pré-Escolar
31. Biblioteca / Centro de Recursos
Escolas | João de Araújo Correia
PROMOÇÃO E DINÂMICAS DE LEITURA
A comemorar também se aprende
dramatização no Dia da Alimentação
32. Biblioteca / Centro de Recursos
Escolas | João de Araújo Correia
PROMOÇÃO E DINÂMICAS DE LEITURA
A comemorar também se aprende - Dia da Alimentação
33. Biblioteca / Centro de Recursos
Escolas | João de Araújo Correia
PROMOÇÃO E DINÂMICAS DE LEITURA
Dia Mundial da Poesia - tertúlia na BE feita por alunos do 12º ano
34. Biblioteca / Centro de Recursos
Escolas | João de Araújo Correia
PROMOÇÃO E DINÂMICAS DE LEITURA
Semana da Leitura - Todos a ler em todo o lado
35. Biblioteca / Centro de Recursos
Escolas | João de Araújo Correia
PROMOÇÃO E DINÂMICAS DE LEITURA
Projeto Biblioteca ConVida – Caça ao tesouro
36. Biblioteca / Centro de Recursos
Escolas | João de Araújo Correia
PROMOÇÃO E DINÂMICAS DE LEITURA
Projeto “Melhor Leitor do Mundo”
sugestão de leituras feitas por alunos do ensino secundário
37. Biblioteca / Centro de Recursos
Escolas | João de Araújo Correia
PROMOÇÃO E DINÂMICAS DE LEITURA
Li e recomendo
sugestão de leituras de alunos do ensino secundário no site da BE
38. Biblioteca / Centro de Recursos
Escolas | João de Araújo Correia
PROMOÇÃO E DINÂMICAS DE LEITURA
Dia do Livro
Escrita de poemas e passatempo “Descobre o conto”
39. Biblioteca / Centro de Recursos
Escolas | João de Araújo Correia
PROMOÇÃO E DINÂMICAS DE LEITURA
Arte entre Poemas
exposição de poemas ilustrados por alunos de Artes
40. Biblioteca / Centro de Recursos
Escolas | João de Araújo Correia
PROMOÇÃO E DINÂMICAS DE LEITURA
Projeto Biblioteca à Tua Medida
41. Biblioteca / Centro de Recursos
Escolas | João de Araújo Correia
PROMOÇÃO E DINÂMICAS DE LEITURA
A comemorar também se aprende - Halloween
42. Biblioteca / Centro de Recursos
Escolas | João de Araújo Correia
PROMOÇÃO E DINÂMICAS DE LEITURA
Feira do Livro do Agrupamento na Biblioteca da escola sede
43. Biblioteca / Centro de Recursos
Escolas | João de Araújo Correia
EVENTOS E GRUPOS DE LEITURA
Encontros dos alunos do Pré-Escolar com…
a escritora Helena Magalhães
44. Biblioteca / Centro de Recursos
Escolas | João de Araújo Correia
EVENTOS E GRUPOS DE LEITURA
Encontros de alunos do 2º e 3º anos com… a escritora Alice Cardoso
45. Biblioteca / Centro de Recursos
Escolas | João de Araújo Correia
EVENTOS E GRUPOS DE LEITURA
Encontros dos alunos do 3º ciclo com… o escritor Martinho Torres
46. Biblioteca / Centro de Recursos
Escolas | João de Araújo Correia
EVENTOS E GRUPOS DE LEITURA
Encontro dos alunos do secundário com… o escritor Daniel Carvalho
47. Biblioteca / Centro de Recursos
Escolas | João de Araújo Correia
COLABORAÇÃO COM A FAMÍLIA
Projeto Os Pais Contam… e Leem na Escola
48. Biblioteca / Centro de Recursos
Escolas | João de Araújo Correia
COLABORAÇÃO COM A FAMÍLIA
Projeto Os Pais Contam… e Leem na Escola
49. Biblioteca / Centro de Recursos
Escolas | João de Araújo Correia
COLABORAÇÃO COM A FAMÍLIA
Projeto Os Pais Contam… e Leem na Escola
50. Biblioteca / Centro de Recursos
Escolas | João de Araújo Correia
COLABORAÇÃO COM A FAMÍLIA
Projeto Os Pais Contam… e Leem na Escola
51. Biblioteca / Centro de Recursos
Escolas | João de Araújo Correia
COLABORAÇÃO COM A FAMÍLIA
Chá com poesia para os pais
52. Biblioteca / Centro de Recursos
Escolas | João de Araújo Correia
COLABORAÇÃO COM A FAMÍLIA
Entrega de poemas ao Encarregados de Educação
53. Biblioteca / Centro de Recursos
Escolas | João de Araújo Correia
COLABORAÇÃO COM A FAMÍLIA
Dramatização de um conto de Mia Couto e apresentação aos pais
54. Biblioteca / Centro de Recursos
Escolas | João de Araújo Correia
COLABORAÇÃO COM A FAMÍLIA
Leitura de poemas elaborados pelos alunos para os pais
55. Biblioteca / Centro de Recursos
Escolas | João de Araújo Correia
COLABORAÇÃO COM A FAMÍLIA
Parceria com a Associação de Pais
Textos de autores portugueses em estabelecimentos comerciais
56. Biblioteca / Centro de Recursos
Escolas | João de Araújo Correia
ENVOLVIMENTO COM A COMUNIDADE
Parceria com a Tertúlia João Araújo Correia
Exposição e festival de papagaios de papel
57. Biblioteca / Centro de Recursos
Escolas | João de Araújo Correia
ENVOLVIMENTO COM A COMUNIDADE
Parceria com a Tertúlia João Araújo Correia
Exposição e festival de papagaios de papel
58. Biblioteca / Centro de Recursos
Escolas | João de Araújo Correia
ENVOLVIMENTO COM A COMUNIDADE
Parceria com a Universidade Sénior - histórias com dança
59. Biblioteca / Centro de Recursos
Escolas | João de Araújo Correia
ENVOLVIMENTO COM A COMUNIDADE
Parceria com a Universidade Sénior
leitura dramatizada da obra “Pede um desejo”
60. Biblioteca / Centro de Recursos
Escolas | João de Araújo Correia
ENVOLVIMENTO COM A COMUNIDADE
Palestra realizada pelo grupo de História da Universidade Sénior e oferta de livro editado pela instituição
61. Biblioteca / Centro de Recursos
Escolas | João de Araújo Correia
ENVOLVIMENTO COM A COMUNIDADE
Apresentação pela autora do livro Recortes de Psicologia para Pais e palestra sobre bullying
62. Biblioteca / Centro de Recursos
Escolas | João de Araújo Correia
ENVOLVIMENTO COM A COMUNIDADE
Leituras com ciência – Educação para os afetos
palestra e debate sobre "Adolescência" com o professor da EB/S Mesão Frio e voluntário da Fundação Portuguesa "A Comunidade Contra a Sida"
63. Biblioteca / Centro de Recursos
Escolas | João de Araújo Correia
ENVOLVIMENTO COM A COMUNIDADE
Música para Todos os Sentidos
Clube de Música da EB 2,3 e projeto Ler… Comunicar… Integrar (Ideias com Mérito)
64. Biblioteca / Centro de Recursos
Escolas | João de Araújo Correia
ENVOLVIMENTO COM A COMUNIDADE
Espetáculo “Música para Todos os Sentidos”
parceria com o Conservatório de Música de Vila Real e aberto à comunidade
65. Biblioteca / Centro de Recursos
Escolas | João de Araújo Correia
Exposição “Mãos Primárias” - parceria com a Biblioteca Municipal
ENVOLVIMENTO COM A COMUNIDADE
66. Biblioteca / Centro de Recursos
Escolas | João de Araújo Correia
ENVOLVIMENTO COM A COMUNIDADE
Projeto SOBE - Parceria com o Centro de Saúde
Visualização do filme e diálogo sobre saúde oral com os alunos do Pré-Escolar
67. Biblioteca / Centro de Recursos
Escolas | João de Araújo Correia
ENVOLVIMENTO COM A COMUNIDADE
Projeto “Escreve uma carta conhece um amigo”
correspondência e encontro-convívio com a Escola EBIS de Viseu, em parceria com o Museu do Douro
68. Biblioteca / Centro de Recursos
Escolas | João de Araújo Correia
ENVOLVIMENTO COM A COMUNIDADE
Projeto “A face da rua” – 8º ano
conhecer a toponímia local, aplicando o referencial “Aprender com a BE” e apresentação à comunidade