SlideShare uma empresa Scribd logo
1 de 2
• 1º Contato
o Impressão topográfica: pressionada ou desconexão, diluída.
• 1º contato / 1ª entrevista
o Informações fornecidas pelo paciente
o Dados pessoais
o Histórico
o Queixa / Sintoma
• Impressões iniciais do terapeuta
o Primeiras sensações antes da entrevista
o Leitura da corporalidade
 posicional / topográfica
 postural
 traços da personalidade
o Atmosfera (leve, pesada, parada, nenhuma impressão
o Impressão geral (fica incômodo? / sensação que fica)
• Apresentação da terapia da corporalidade
o dados objetivos / contrato
 periodicidade, duração sessão,valor, faltas, pagamento.
• Investigação preliminar (pode levar 3 anos)
o das defesas estruturais – procurando acesso às defesas
o estabelecimento da linguagem terapêutica
• Defesas – não são as defesas em si, te proporcionam chegar na barreira
o Grau de profundidade (barreira)**
o Nível de pressão
o Mudança de estado
o Abertura / fechamento
o Coesão / contato
o Tipos de conexão (simples,complexa,transversa)
o Grau de vitalidade (P,A, AP)**
o Identidade / Ressonância
o Grau de manipulação**
o A diferenciação Estado/Atual
o Observação movimento percepto-corporal
o Experiências do histórico
** só se discute no trabalho com as defesas, antes disso não.
• Defesa terapeuta
o Investigação contínua das sensações do terapeuta
o Não querer salvar, não entrar na manipulação
• Trabalho com as defesas
o Rede
o Vitalidade
o Barreira
o Criação / Sexualidade
o Crise da psicopatia (manipulação – aparecem traição e inveja)
o Angústia orgástica (pânico da entrega física e consciência)

Mais conteúdo relacionado

Destaque

Crostaterrestre 110519004732-phpapp01 - cópia
Crostaterrestre 110519004732-phpapp01 - cópiaCrostaterrestre 110519004732-phpapp01 - cópia
Crostaterrestre 110519004732-phpapp01 - cópiaAlexandre Quadrado
 
Economia amazônica - facts and figures - Aula 20
Economia amazônica - facts and figures - Aula 20Economia amazônica - facts and figures - Aula 20
Economia amazônica - facts and figures - Aula 20Fernando Monteiro D'Andrea
 
A organizacao-do-poder-economico-e-politico-mundial
A organizacao-do-poder-economico-e-politico-mundialA organizacao-do-poder-economico-e-politico-mundial
A organizacao-do-poder-economico-e-politico-mundialAlexandre Quadrado
 
6 11-2012-geopolitica-do-petroleo
6 11-2012-geopolitica-do-petroleo6 11-2012-geopolitica-do-petroleo
6 11-2012-geopolitica-do-petroleoAlexandre Quadrado
 
Aula6 TESI UFS Arquitetura de Gestão dos Si
Aula6 TESI UFS Arquitetura de Gestão dos Si Aula6 TESI UFS Arquitetura de Gestão dos Si
Aula6 TESI UFS Arquitetura de Gestão dos Si Rogerio P C do Nascimento
 
Resumo das aulas de economia de mercado
Resumo das aulas de economia de mercadoResumo das aulas de economia de mercado
Resumo das aulas de economia de mercadoMarcelo Lieuthier
 
Microsoft power point aulas - regional -teoriasdesenvolvimento regional [mo...
Microsoft power point   aulas - regional -teoriasdesenvolvimento regional [mo...Microsoft power point   aulas - regional -teoriasdesenvolvimento regional [mo...
Microsoft power point aulas - regional -teoriasdesenvolvimento regional [mo...Luiz Paulo Fontes Rezende
 
Teoria Elementar da Demanda
Teoria Elementar da DemandaTeoria Elementar da Demanda
Teoria Elementar da DemandaYuri Silver
 
A importância da politica em nosso cotidiano
A importância da politica em nosso cotidianoA importância da politica em nosso cotidiano
A importância da politica em nosso cotidianoYanka Kessia
 
Heg rev. russa -2010
Heg rev. russa -2010Heg rev. russa -2010
Heg rev. russa -2010Yuri Silver
 

Destaque (20)

Crostaterrestre 110519004732-phpapp01 - cópia
Crostaterrestre 110519004732-phpapp01 - cópiaCrostaterrestre 110519004732-phpapp01 - cópia
Crostaterrestre 110519004732-phpapp01 - cópia
 
Economia amazônica - facts and figures - Aula 20
Economia amazônica - facts and figures - Aula 20Economia amazônica - facts and figures - Aula 20
Economia amazônica - facts and figures - Aula 20
 
Desenvolvimentismo - Aula 16
Desenvolvimentismo - Aula 16Desenvolvimentismo - Aula 16
Desenvolvimentismo - Aula 16
 
Como Tornar Se Um LíDer
Como Tornar Se Um LíDerComo Tornar Se Um LíDer
Como Tornar Se Um LíDer
 
A organizacao-do-poder-economico-e-politico-mundial
A organizacao-do-poder-economico-e-politico-mundialA organizacao-do-poder-economico-e-politico-mundial
A organizacao-do-poder-economico-e-politico-mundial
 
Aula 1 Cresicmento E Desenvolvimento
Aula 1   Cresicmento E DesenvolvimentoAula 1   Cresicmento E Desenvolvimento
Aula 1 Cresicmento E Desenvolvimento
 
6 11-2012-geopolitica-do-petroleo
6 11-2012-geopolitica-do-petroleo6 11-2012-geopolitica-do-petroleo
6 11-2012-geopolitica-do-petroleo
 
A opção - Russel Roberts - Aula 5
A opção - Russel Roberts - Aula 5A opção - Russel Roberts - Aula 5
A opção - Russel Roberts - Aula 5
 
Aula6 TESI UFS Arquitetura de Gestão dos Si
Aula6 TESI UFS Arquitetura de Gestão dos Si Aula6 TESI UFS Arquitetura de Gestão dos Si
Aula6 TESI UFS Arquitetura de Gestão dos Si
 
Teorias da Economia - Aula 02
Teorias da Economia - Aula 02Teorias da Economia - Aula 02
Teorias da Economia - Aula 02
 
Agricultura unificado 2013
Agricultura unificado 2013Agricultura unificado 2013
Agricultura unificado 2013
 
Planejamento Estratégico
Planejamento EstratégicoPlanejamento Estratégico
Planejamento Estratégico
 
Resumo das aulas de economia de mercado
Resumo das aulas de economia de mercadoResumo das aulas de economia de mercado
Resumo das aulas de economia de mercado
 
Microsoft power point aulas - regional -teoriasdesenvolvimento regional [mo...
Microsoft power point   aulas - regional -teoriasdesenvolvimento regional [mo...Microsoft power point   aulas - regional -teoriasdesenvolvimento regional [mo...
Microsoft power point aulas - regional -teoriasdesenvolvimento regional [mo...
 
Teoria Elementar da Demanda
Teoria Elementar da DemandaTeoria Elementar da Demanda
Teoria Elementar da Demanda
 
A importância da politica em nosso cotidiano
A importância da politica em nosso cotidianoA importância da politica em nosso cotidiano
A importância da politica em nosso cotidiano
 
193 645-1-pb
193 645-1-pb193 645-1-pb
193 645-1-pb
 
America do-sul-1
America do-sul-1America do-sul-1
America do-sul-1
 
Heg rev. russa -2010
Heg rev. russa -2010Heg rev. russa -2010
Heg rev. russa -2010
 
Sistemas econômicos - Aula 14
Sistemas econômicos - Aula 14Sistemas econômicos - Aula 14
Sistemas econômicos - Aula 14
 

Último

ALMANANHE DE BRINCADEIRAS - 500 atividades escolares
ALMANANHE DE BRINCADEIRAS - 500 atividades escolaresALMANANHE DE BRINCADEIRAS - 500 atividades escolares
ALMANANHE DE BRINCADEIRAS - 500 atividades escolaresLilianPiola
 
Música Meu Abrigo - Texto e atividade
Música   Meu   Abrigo  -   Texto e atividadeMúsica   Meu   Abrigo  -   Texto e atividade
Música Meu Abrigo - Texto e atividadeMary Alvarenga
 
Livro O QUE É LUGAR DE FALA - Autora Djamila Ribeiro
Livro O QUE É LUGAR DE FALA  - Autora Djamila RibeiroLivro O QUE É LUGAR DE FALA  - Autora Djamila Ribeiro
Livro O QUE É LUGAR DE FALA - Autora Djamila RibeiroMarcele Ravasio
 
CRÔNICAS DE UMA TURMA - TURMA DE 9ºANO - EASB
CRÔNICAS DE UMA TURMA - TURMA DE 9ºANO - EASBCRÔNICAS DE UMA TURMA - TURMA DE 9ºANO - EASB
CRÔNICAS DE UMA TURMA - TURMA DE 9ºANO - EASBAline Santana
 
COMPETÊNCIA 1 DA REDAÇÃO DO ENEM - REDAÇÃO ENEM
COMPETÊNCIA 1 DA REDAÇÃO DO ENEM - REDAÇÃO ENEMCOMPETÊNCIA 1 DA REDAÇÃO DO ENEM - REDAÇÃO ENEM
COMPETÊNCIA 1 DA REDAÇÃO DO ENEM - REDAÇÃO ENEMVanessaCavalcante37
 
Gerenciando a Aprendizagem Organizacional
Gerenciando a Aprendizagem OrganizacionalGerenciando a Aprendizagem Organizacional
Gerenciando a Aprendizagem OrganizacionalJacqueline Cerqueira
 
CD_B3_C_ Criar e editar conteúdos digitais em diferentes formatos_índice.pdf
CD_B3_C_ Criar e editar conteúdos digitais em diferentes formatos_índice.pdfCD_B3_C_ Criar e editar conteúdos digitais em diferentes formatos_índice.pdf
CD_B3_C_ Criar e editar conteúdos digitais em diferentes formatos_índice.pdfManuais Formação
 
Manual da CPSA_1_Agir com Autonomia para envio
Manual da CPSA_1_Agir com Autonomia para envioManual da CPSA_1_Agir com Autonomia para envio
Manual da CPSA_1_Agir com Autonomia para envioManuais Formação
 
RedacoesComentadasModeloAnalisarFazer.pdf
RedacoesComentadasModeloAnalisarFazer.pdfRedacoesComentadasModeloAnalisarFazer.pdf
RedacoesComentadasModeloAnalisarFazer.pdfAlissonMiranda22
 
GÊNERO TEXTUAL - TIRINHAS - Charges - Cartum
GÊNERO TEXTUAL - TIRINHAS - Charges - CartumGÊNERO TEXTUAL - TIRINHAS - Charges - Cartum
GÊNERO TEXTUAL - TIRINHAS - Charges - CartumAugusto Costa
 
Pedologia- Geografia - Geologia - aula_01.pptx
Pedologia- Geografia - Geologia - aula_01.pptxPedologia- Geografia - Geologia - aula_01.pptx
Pedologia- Geografia - Geologia - aula_01.pptxleandropereira983288
 
Habilidades Motoras Básicas e Específicas
Habilidades Motoras Básicas e EspecíficasHabilidades Motoras Básicas e Específicas
Habilidades Motoras Básicas e EspecíficasCassio Meira Jr.
 
Bullying - Texto e cruzadinha
Bullying        -     Texto e cruzadinhaBullying        -     Texto e cruzadinha
Bullying - Texto e cruzadinhaMary Alvarenga
 
Mapa mental - Classificação dos seres vivos .docx
Mapa mental - Classificação dos seres vivos .docxMapa mental - Classificação dos seres vivos .docx
Mapa mental - Classificação dos seres vivos .docxBeatrizLittig1
 
UFCD_10392_Intervenção em populações de risco_índice .pdf
UFCD_10392_Intervenção em populações de risco_índice .pdfUFCD_10392_Intervenção em populações de risco_índice .pdf
UFCD_10392_Intervenção em populações de risco_índice .pdfManuais Formação
 
Slides Lição 4, Betel, Ordenança quanto à contribuição financeira, 2Tr24.pptx
Slides Lição 4, Betel, Ordenança quanto à contribuição financeira, 2Tr24.pptxSlides Lição 4, Betel, Ordenança quanto à contribuição financeira, 2Tr24.pptx
Slides Lição 4, Betel, Ordenança quanto à contribuição financeira, 2Tr24.pptxLuizHenriquedeAlmeid6
 
A Arte de Escrever Poemas - Dia das Mães
A Arte de Escrever Poemas - Dia das MãesA Arte de Escrever Poemas - Dia das Mães
A Arte de Escrever Poemas - Dia das MãesMary Alvarenga
 
trabalho wanda rocha ditadura
trabalho wanda rocha ditaduratrabalho wanda rocha ditadura
trabalho wanda rocha ditaduraAdryan Luiz
 
Bullying - Atividade com caça- palavras
Bullying   - Atividade com  caça- palavrasBullying   - Atividade com  caça- palavras
Bullying - Atividade com caça- palavrasMary Alvarenga
 

Último (20)

ALMANANHE DE BRINCADEIRAS - 500 atividades escolares
ALMANANHE DE BRINCADEIRAS - 500 atividades escolaresALMANANHE DE BRINCADEIRAS - 500 atividades escolares
ALMANANHE DE BRINCADEIRAS - 500 atividades escolares
 
Música Meu Abrigo - Texto e atividade
Música   Meu   Abrigo  -   Texto e atividadeMúsica   Meu   Abrigo  -   Texto e atividade
Música Meu Abrigo - Texto e atividade
 
Livro O QUE É LUGAR DE FALA - Autora Djamila Ribeiro
Livro O QUE É LUGAR DE FALA  - Autora Djamila RibeiroLivro O QUE É LUGAR DE FALA  - Autora Djamila Ribeiro
Livro O QUE É LUGAR DE FALA - Autora Djamila Ribeiro
 
CRÔNICAS DE UMA TURMA - TURMA DE 9ºANO - EASB
CRÔNICAS DE UMA TURMA - TURMA DE 9ºANO - EASBCRÔNICAS DE UMA TURMA - TURMA DE 9ºANO - EASB
CRÔNICAS DE UMA TURMA - TURMA DE 9ºANO - EASB
 
COMPETÊNCIA 1 DA REDAÇÃO DO ENEM - REDAÇÃO ENEM
COMPETÊNCIA 1 DA REDAÇÃO DO ENEM - REDAÇÃO ENEMCOMPETÊNCIA 1 DA REDAÇÃO DO ENEM - REDAÇÃO ENEM
COMPETÊNCIA 1 DA REDAÇÃO DO ENEM - REDAÇÃO ENEM
 
Gerenciando a Aprendizagem Organizacional
Gerenciando a Aprendizagem OrganizacionalGerenciando a Aprendizagem Organizacional
Gerenciando a Aprendizagem Organizacional
 
CD_B3_C_ Criar e editar conteúdos digitais em diferentes formatos_índice.pdf
CD_B3_C_ Criar e editar conteúdos digitais em diferentes formatos_índice.pdfCD_B3_C_ Criar e editar conteúdos digitais em diferentes formatos_índice.pdf
CD_B3_C_ Criar e editar conteúdos digitais em diferentes formatos_índice.pdf
 
Manual da CPSA_1_Agir com Autonomia para envio
Manual da CPSA_1_Agir com Autonomia para envioManual da CPSA_1_Agir com Autonomia para envio
Manual da CPSA_1_Agir com Autonomia para envio
 
RedacoesComentadasModeloAnalisarFazer.pdf
RedacoesComentadasModeloAnalisarFazer.pdfRedacoesComentadasModeloAnalisarFazer.pdf
RedacoesComentadasModeloAnalisarFazer.pdf
 
GÊNERO TEXTUAL - TIRINHAS - Charges - Cartum
GÊNERO TEXTUAL - TIRINHAS - Charges - CartumGÊNERO TEXTUAL - TIRINHAS - Charges - Cartum
GÊNERO TEXTUAL - TIRINHAS - Charges - Cartum
 
Pedologia- Geografia - Geologia - aula_01.pptx
Pedologia- Geografia - Geologia - aula_01.pptxPedologia- Geografia - Geologia - aula_01.pptx
Pedologia- Geografia - Geologia - aula_01.pptx
 
Habilidades Motoras Básicas e Específicas
Habilidades Motoras Básicas e EspecíficasHabilidades Motoras Básicas e Específicas
Habilidades Motoras Básicas e Específicas
 
Bullying - Texto e cruzadinha
Bullying        -     Texto e cruzadinhaBullying        -     Texto e cruzadinha
Bullying - Texto e cruzadinha
 
Mapa mental - Classificação dos seres vivos .docx
Mapa mental - Classificação dos seres vivos .docxMapa mental - Classificação dos seres vivos .docx
Mapa mental - Classificação dos seres vivos .docx
 
UFCD_10392_Intervenção em populações de risco_índice .pdf
UFCD_10392_Intervenção em populações de risco_índice .pdfUFCD_10392_Intervenção em populações de risco_índice .pdf
UFCD_10392_Intervenção em populações de risco_índice .pdf
 
Slides Lição 4, Betel, Ordenança quanto à contribuição financeira, 2Tr24.pptx
Slides Lição 4, Betel, Ordenança quanto à contribuição financeira, 2Tr24.pptxSlides Lição 4, Betel, Ordenança quanto à contribuição financeira, 2Tr24.pptx
Slides Lição 4, Betel, Ordenança quanto à contribuição financeira, 2Tr24.pptx
 
A Arte de Escrever Poemas - Dia das Mães
A Arte de Escrever Poemas - Dia das MãesA Arte de Escrever Poemas - Dia das Mães
A Arte de Escrever Poemas - Dia das Mães
 
trabalho wanda rocha ditadura
trabalho wanda rocha ditaduratrabalho wanda rocha ditadura
trabalho wanda rocha ditadura
 
Bullying - Atividade com caça- palavras
Bullying   - Atividade com  caça- palavrasBullying   - Atividade com  caça- palavras
Bullying - Atividade com caça- palavras
 
CINEMATICA DE LOS MATERIALES Y PARTICULA
CINEMATICA DE LOS MATERIALES Y PARTICULACINEMATICA DE LOS MATERIALES Y PARTICULA
CINEMATICA DE LOS MATERIALES Y PARTICULA
 

Primeiro contato na terapia corporal

  • 1. • 1º Contato o Impressão topográfica: pressionada ou desconexão, diluída. • 1º contato / 1ª entrevista o Informações fornecidas pelo paciente o Dados pessoais o Histórico o Queixa / Sintoma • Impressões iniciais do terapeuta o Primeiras sensações antes da entrevista o Leitura da corporalidade  posicional / topográfica  postural  traços da personalidade o Atmosfera (leve, pesada, parada, nenhuma impressão o Impressão geral (fica incômodo? / sensação que fica) • Apresentação da terapia da corporalidade o dados objetivos / contrato  periodicidade, duração sessão,valor, faltas, pagamento. • Investigação preliminar (pode levar 3 anos) o das defesas estruturais – procurando acesso às defesas o estabelecimento da linguagem terapêutica • Defesas – não são as defesas em si, te proporcionam chegar na barreira o Grau de profundidade (barreira)** o Nível de pressão o Mudança de estado o Abertura / fechamento o Coesão / contato o Tipos de conexão (simples,complexa,transversa) o Grau de vitalidade (P,A, AP)** o Identidade / Ressonância o Grau de manipulação** o A diferenciação Estado/Atual o Observação movimento percepto-corporal o Experiências do histórico ** só se discute no trabalho com as defesas, antes disso não.
  • 2. • Defesa terapeuta o Investigação contínua das sensações do terapeuta o Não querer salvar, não entrar na manipulação • Trabalho com as defesas o Rede o Vitalidade o Barreira o Criação / Sexualidade o Crise da psicopatia (manipulação – aparecem traição e inveja) o Angústia orgástica (pânico da entrega física e consciência)