O documento descreve os aspectos avaliados na comunicação oral e escrita, incluindo a produção e uso de fonemas, semântica, sintaxe, discurso, pragmática e vocabulário na oralidade. Na escrita, aspectos motores, notacionais, discursivos e de leitura são considerados, como preensão, pressão, direção, precisão, segmentação, grafema-fonema, coerência, coesão e pontuação.