1. 1
ESTUDO DE NOVAS MÍDIAS
DIGITAIS
- AULA 08 -
COMO ESCREVER PARA WEB

2. COMO AS PESSOAS LÊEM NA WEB
2
As pessoas seguem o padrão F de leitura.

3. COMO ESCREVER PARA WEB
3
Para escrever para web deve-se seguir o uso da
PIRÂMIDE INVERTIDA

4. COMO ESCREVER PARA WEB
4
 PIRÂMIDE INVERTIDA
Começar o texto contando a conclusão aos leitores, a
partir da informação mais importante de apoio e
terminando dando contexto (NIELSEN)

5. COMO ESCREVER PARA WEB
5
 PIRÂMIDE INVERTIDA
Deve ser estruturada da seguinte maneira:
1)Lead
2) Material que amplia o lead
3) Parágrafos de contexto
4) Material secundário e menos importante
LEAD- QUEM, O QUE, QUANDO, COMO, ONDE E
POR QUE

6. NÍVEL 1 – PIRÂMIDE INVERTIDA
6
 Implica em publicar o texto numa só página da
web

7. EX: NÍVEL 1 – PIRÂMIDE INVERTIDA
7

8. NÍVEL 2 – PIRÂMIDE INVERTIDA
8
 É quando a informação
pode ser dividida por
temas.
 O autor define o nível de
hierarquização e
classificação do texto

9. Ex: NÍVEL 2 – PIRÂMIDE INVERTIDA
9

10. NÍVEL 3 – PIRÂMIDE INVERTIDA
10
 O autor/editor aproveita o máximo de
entrelaçamento oferecido pela web
 Deve-se ter um nível de hierarquização e de
classificação
 O usuário pode
determinar o seu
nível de
hierarquização.

11. NÍVEL 3 – PIRÂMIDE INVERTIDA
11

12. Ex: CRITÉRIOS DE TAMANHO DE TEXTO
12
 Deve-se quebrar a informação de tal forma que
possa ser lida em uma única tela ou utilizar 100
palavras por blocos de texto.
 Utilizar no máximo 50% do que fosse dito numa
publicação impressa.
 Parâmetros:
Texto curto – 600 palavras. Leitura de 3 minutos
Texto longo – 1000 palavras. Leitura de 5 minutos

13. CRITÉRIOS DE TAMANHO DE TEXTO
13
 Explorar do
hipertexto
como forma
de oferecer
profundidade
na
informação.

14. DICAS:COMO ESCREVER NA WEB
14
# DICAS
 Título da página claro e destacado
 Valorizar os 2 primeiros parágrafos
 Evite parágrafos introdutórios
 Use imagens bem feitas e elucidativas
 Use listas para destacar pontos importantes
 Formate o texto utilizando negrito e itálico
 Cite referências e utilize outros links

15. Obrigado!
15
Prof. Sergio Xavier
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