2. O QUE É UM BLOGUE?
Blogue – contração de “web” e “log” (“registo na
rede”, em tradução livre).
Sítio de Internet criado por um ou mais indivíduos
com o propósito de partilhar informação.
Espécie de diário online, com artigos (posts)
ordenados cronologicamente.
Possibilidades de comentar os posts.
3. CARACTERÍSTICAS DOS BLOGUES
Fácil actualização: sem necessidade de
conhecimento de linguagem de programação.
Design apelativo (baseado em
templates, predefinidos mas personalizáveis.
Cronologia da publicação: Os posts (artigos)
organizam-se por ordem cronológica inversa.
Interactividade: Os leitores podem interagir com o
autor (comentários)
4. CARACTERÍSTICAS DOS BLOGUES
Conteúdo hipertextual e multimédia
(imagem, vídeo e som).
Organização dos conteúdos em categorias e com
etiquetas.
Fácil recuperação da informação.
Integração com outras aplicações da Web 2.0
5. OS BLOGUES NA ESCOLA
Recurso gratuito e de fácil utilização.
Tecnologia pouco exigente.
Acesso remoto sem barreiras de tempo/espaço.
Fácil consulta devido à sua organização
cronológica, temática ou por categorias.
Transversalização do currículo e da aprendizagem
6. OS BLOGUES NA ESCOLA
Constituição de portefólios.
Usar, entender e reflectir sobre a tecnologia.
Projectos de partilha e intercâmbio
Autoria e responsabilidade partilhada
Revalorização da imagem profissional do professor
7. BLOGUES COMO FERRAMENTA EDUCATIVA
Promovem a literacia da informação, da leitura e
tecnológica.
Fomentam o diálogo, o debate e a construção do
conhecimento.
Organização do discurso.
Construção da identidade como autor.
Aprendizagem colaborativa.
8. ESCRITA DO BLOGUE
Está provado que ler num monitor é cerca de
25% mais lento que ler do papel.
Como consequência o autor tem de ser sucinto:
Textos curtos (200 a 500 palavras)
Páginas pequenas: deve-se ler-se tudo sem necessidade
de rolamentos de navegação
9. A ESCRITA DO BLOGUE
Estruturar o conteúdo em dois ou três níveis de
títulos ( títulos, subtítulos, sub-subtítulos);
Alinhar o texto à esquerda ( a exploração é mais
rápida do que centrado ou justificado);
Dar ênfase às palavras mais importantes (
cores, negrito, …) mas sem abusar;
Utilizar uma linguagem objetiva e a regra de “uma
ideia por parágrafo”;
10. A ESCRITA DO BLOGUE
Manter o texto estático (texto com brilho ou
movimento é mais difícil de ler)
Para conteúdos longos, apresentar um resumo e
remeter para outro documento (ex. pdf)
Utilizar o princípio jornalístico da “pirâmide
invertida” (apresentar no início o mais importante e
adicionar gradualmente o pormenor).
11. A ESCRITA DO BLOGUE
Criar parágrafos frequentes, encadeados de
maneira lógica e coerente.
Privilegiar a clareza, a precisão e a simplicidade da
escrita.
Condensar, evitando o supérfluo, as repetições e
as redundâncias.
Verbos de preferência no modo indicativo, na voz
ativa e nas formas simples e afirmativas.
12. A ESCRITA DO BLOGUE
Escrever títulos significativos e claros, em vez de
bonitos, com 2 a 6 palavras.
Não escrever títulos ou textos com maiúsculas!
São mais difíceis de ler;
Blocos de texto em fontes sem cerifas
(verdana, Arial), devido à pouca resolução dos
ecrãs de conputador.
13. A ESCRITA DO BLOGUE
Cores
Usar cores que causem um contraste elevado
entre o texto e o fundo (ex. texto preto, fundo
branco);
Seleccionar fundos com cores lisas ou com
padrões muito subtis.
Evitar o uso excessivo da cor: a cor deve ser
utilizada apenas para realçar a mensagem, e
duas ou três cores são normalmente suficientes.
14. A ESCRITA DO BLOGUE
Imagens
Uma imagem vale mil palavras, mas
atenção, uma imagem equivale a 2000 palavras
em tempo de download!
Evite imagens animadas juntamente com o
texto, pois a leitura torna-se muito difícil.
Utilizar compressão JPEG para imagens de
qualidade fotográfica e GIF para outro tipo de
ilustrações.
15. A ESCRITA DO BLOGUE
Animações. Aconselháveis apenas nas seguintes
situações:
Mostrar continuidade nas transições;
Indicar dimensão nas transacções;
Ilustrar mudanças de tempo;
Visualizar vários objectos no mesmo espaço;
Enriquecer apresentações gráficas;
Visualizar estruturas tridimensionais;
Atrair a atenção;
16. A ESCRITA DO BLOGUE
Áudio
Segmentos curtos;
Integrados com outro tipo de informação;
Complementares ao texto.
Vídeo
Privilegiar fontes externas (youtube, google
vídeo, etc)
Ter em conta que a narrativa em vídeo é por vezes
mais difícil de compreender;
Segmentar apresentações longos em pequenos
capítulos, para que o utilizador os possa escolher
a partir do menu.
