O documento fornece uma lista de pronomes pessoais em inglês, tanto no singular quanto no plural, e explica suas formas possessivas e indefinidas. Também resume as regras para a formação do plural de substantivos e apresenta exemplos de verbos comuns no presente simples.
O documento descreve os diferentes tipos de pronomes em português, incluindo: (1) pronomes pessoais que podem ser do caso reto ou oblíquo; (2) pronomes demonstrativos como este, esse e aquele que indicam proximidade ou distância; (3) pronomes possessivos como meu, teu e seu que indicam posse.
Este documento resume as principais classes gramaticais e estruturas da língua inglesa em menos de 3 frases:
1) Apresenta as conjugações do verbo "to be" no presente e formas de perguntas e negação, além dos artigos definidos e indefinidos. 2) Explica a formação do plural de substantivos, casos de irregularidades, e uso de artigos com palavras incontáveis. 3) Aborda a conjugação de verbos no presente simples, comparativos, superlativos, e emprego de advérbios e pronomes
1) As preposições ligam dois termos e estabelecem relações entre eles, com um termo explicando ou completando o sentido do outro.
2) As principais preposições em inglês incluem about, after, against, before, behind, beside, besides, during, for, from, in front of, inside, instead of, near, outside, since, with, without, to, for, under e beneath.
3) As preposições são colocadas antes de substantivos ou pronomes e, em inglês informal, podem ser colocadas no final da frase em perguntas ou or
Este documento discute os diferentes tipos de pronomes em português, incluindo pronomes pessoais, possessivos, demonstrativos, indefinidos, interrogativos e relativos. Explica suas funções gramaticais e fornece exemplos para ilustrar o uso correto de cada tipo de pronome.
O documento apresenta os principais tipos de pronomes da língua portuguesa: pessoais, possessivos, demonstrativos, relativos e indefinidos. Explica suas formas e usos gramaticais, destacando a concordância de gênero e número com o objeto a que se referem. O texto fornece exemplos para ilustrar como cada tipo de pronome funciona nas frases.
O documento resume conceitos sobre pronomes, classificando-os em pessoais e de tratamento. Apresenta as definições de pronome e explica a classificação de pronomes pessoais em retos e oblíquos.
Pronomes são palavras que substituem substantivos, referindo-se a pessoas ou objetos. Existem diferentes tipos de pronomes como pessoais, possessivos, demonstrativos, indefinidos, interrogativos e relativos. Cada tipo varia em gênero, número e função na sentença.
O documento descreve os diferentes tipos de pronomes em português, incluindo: (1) pronomes pessoais que podem ser do caso reto ou oblíquo; (2) pronomes demonstrativos como este, esse e aquele que indicam proximidade ou distância; (3) pronomes possessivos como meu, teu e seu que indicam posse.
Este documento resume as principais classes gramaticais e estruturas da língua inglesa em menos de 3 frases:
1) Apresenta as conjugações do verbo "to be" no presente e formas de perguntas e negação, além dos artigos definidos e indefinidos. 2) Explica a formação do plural de substantivos, casos de irregularidades, e uso de artigos com palavras incontáveis. 3) Aborda a conjugação de verbos no presente simples, comparativos, superlativos, e emprego de advérbios e pronomes
1) As preposições ligam dois termos e estabelecem relações entre eles, com um termo explicando ou completando o sentido do outro.
2) As principais preposições em inglês incluem about, after, against, before, behind, beside, besides, during, for, from, in front of, inside, instead of, near, outside, since, with, without, to, for, under e beneath.
3) As preposições são colocadas antes de substantivos ou pronomes e, em inglês informal, podem ser colocadas no final da frase em perguntas ou or
Este documento discute os diferentes tipos de pronomes em português, incluindo pronomes pessoais, possessivos, demonstrativos, indefinidos, interrogativos e relativos. Explica suas funções gramaticais e fornece exemplos para ilustrar o uso correto de cada tipo de pronome.
O documento apresenta os principais tipos de pronomes da língua portuguesa: pessoais, possessivos, demonstrativos, relativos e indefinidos. Explica suas formas e usos gramaticais, destacando a concordância de gênero e número com o objeto a que se referem. O texto fornece exemplos para ilustrar como cada tipo de pronome funciona nas frases.
O documento resume conceitos sobre pronomes, classificando-os em pessoais e de tratamento. Apresenta as definições de pronome e explica a classificação de pronomes pessoais em retos e oblíquos.
Pronomes são palavras que substituem substantivos, referindo-se a pessoas ou objetos. Existem diferentes tipos de pronomes como pessoais, possessivos, demonstrativos, indefinidos, interrogativos e relativos. Cada tipo varia em gênero, número e função na sentença.
Este documento descreve os diferentes tipos de pronomes em português, incluindo pronomes pessoais, de tratamento, possessivos, demonstrativos, interrogativos, relativos e indefinidos. Ele explica as funções e usos de cada tipo de pronome e fornece exemplos para ilustrar suas aplicações gramaticais.
O documento discute os pronomes, classificando-os em substantivos ou adjetivos e apresentando suas principais categorias como pessoais, possessivos, demonstrativos, indefinidos, interrogativos e relativos. Explica ainda os usos dos pronomes pessoais no caso reto e oblíquo e dos pronomes de tratamento.
1. O documento descreve os principais conceitos da linguística, incluindo deíticos, formação de palavras, atos ilocutórios, funções sintáticas, relações semânticas entre palavras e figuras de estilo.
2. Inclui também explicações sobre orações coordenativas e subordinativas e as classes gramaticais como nomes, determinantes e quantificadores.
3. Fornece diversos exemplos para ilustrar cada conceito linguístico.
O documento discute o uso de pronomes possessivos em português. Explica que pronomes como "seu", "sua", "seus" e "suas" podem causar ambiguidade quando se referem à terceira pessoa. Também discute como os possessivos podem funcionar como substantivos ou adjuntos adnominais e fornece exemplos para ilustrar essas funções gramaticais. Por fim, apresenta exercícios para praticar o uso correto dos pronomes possessivos.
O documento discute os diferentes tipos de pronomes em português, definindo cada um e fornecendo exemplos. São descritos pronomes pessoais, possessivos, demonstrativos, relativos, interrogativos e indefinidos. Além disso, explica a classificação dos pronomes pessoais em retos e oblíquos e apresenta pronomes de tratamento.
O documento descreve as principais preposições e pronomes em inglês. As preposições ligam dois termos e estabelecem relações entre eles, explicando ou completando o sentido um do outro. Os pronomes substituem nomes para evitar repetições. Existem pronomes pessoais, possessivos, indefinidos, relativos, interrogativos, demonstrativos e reflexivos.
O documento descreve uma micro aula sobre pronomes para alunos de 4a e 5a série. A aula ensina sobre os diferentes tipos de pronomes, incluindo demonstrativos, relativos, indefinidos, pessoais e possessivos. As atividades incluem uma trilha, roleta e cartazes para identificar pronomes.
O documento fornece informações sobre:
1) Pronomes demonstrativos indicam a localização de objetos no tempo, espaço ou texto em relação às pessoas do discurso; 2) Pronomes possessivos referem-se a algo que pertence a alguém; 3) Pronomes oblíquos átonos como "me", "te", "se" podem vir antes ou depois do verbo dependendo da estrutura da frase.
O documento discute os pronomes, dividindo-os em categorias como substantivos, adjetivos, pessoais e de tratamento. Apresenta as funções dos pronomes pessoais como sujeito, objeto direto, indireto, complemento e adjunto. Também explica pronomes reflexivos e verbos pronominais.
O documento resume os principais tipos de pronomes em português: pronomes pessoais, demonstrativos, possessivos, indefinidos e relativos. Explica como cada um é empregado na linguagem, incluindo exemplos de uso.
O documento descreve as principais classes de determinantes em três frases:
1) Os determinantes geralmente vêm antes dos nomes e concordam com eles em gênero e número. 2) Existem várias classes de determinantes, incluindo artigos definidos, indefinidos, possessivos, demonstrativos e numerais. 3) Estas classes de determinantes especificam o significado do substantivo, limitando ou concretizando seu significado.
O documento discute os diferentes tipos de pronomes no português, incluindo pronomes pessoais, possessivos, demonstrativos, indefinidos, interrogativos e relativos. Ele explica como cada pronome é usado e quais formas são usadas como sujeito, objeto direto e objeto indireto. O documento também discute regras sobre concordância entre pronomes e verbos.
O documento discute os pronomes no português, definindo-os como palavras que substituem ou representam substantivos. Apresenta as três pessoas do discurso (quem fala, com quem se fala, de quem se fala), exemplos de pronomes pessoais retos e oblíquos, e detalha as seis espécies de pronomes: pessoais, possessivos, demonstrativos, relativos, indefinidos e interrogativos.
A professora Zenilda ensina sobre pronomes para o Seninha. Ela explica que pronomes substituem nomes e classifica os pronomes pessoais do caso reto, oblíquo, demonstrativos, possessivos, relativos e indefinidos. O Seninha demonstra interesse e compreensão, fazendo perguntas para esclarecer suas dúvidas.
1) O documento apresenta os principais tipos de pronomes da língua portuguesa, incluindo seus usos e funções sintáticas. 2) São descritos pronomes como pessoais, possessivos, demonstrativos, indefinidos, interrogativos, relativos e de tratamento. 3) Exemplos ilustram como cada tipo de pronome funciona na estrutura da frase.
Pronomes são palavras que substituem substantivos, referindo-se a pessoas ou objetos. Existem diferentes tipos de pronomes como pessoais, possessivos, demonstrativos, indefinidos, interrogativos e relativos. Cada tipo varia em gênero, número e função na sentença.
O documento fornece informações sobre pronomes em português, definindo e exemplificando seus usos. Resume os principais tipos de pronomes (pessoais, possessivos, demonstrativos, indefinidos, interrogativos e relativos), destacando suas funções gramaticais e como indicam relações no discurso.
O documento explica o que são pronomes e como eles substituem nomes para evitar repetições no texto, tornando-o mais fluente. Inclui exemplos de diferentes tipos de pronomes como pessoais, demonstrativos e indefinidos. Por fim, apresenta algumas atividades para exercitar o uso correto dos pronomes.
1) O documento descreve os adjetivos possessivos em inglês e como eles variam de acordo com o possuidor.
2) São apresentados os artigos indefinidos, definidos e suas regras de uso.
3) São explicados os verbos auxiliares "can/could", "to be/do" e seu uso no presente, passado e interrogativas.
Este documento fornece instruções sobre pronomes indefinidos e quantitativos em inglês. Ele explica como usar pronomes como "algum", "nenhum", "qualquer", "todo", e quantitativos como "muitos", "poucos", "mais", "menos".
O documento descreve as classes de palavras e subclasses de nomes, pronomes e advérbios em língua portuguesa. Ele define classes como nomes próprios, coletivos e comuns e subclasses como nomes contáveis e não contáveis. Também explica subclasses de pronomes como pessoais, demonstrativos, possessivos, indefinidos, interrogativos e relativos. Por fim, descreve subclasses de advérbios como de negação, adjuntos, disjuntos, conectivos e de intensidade.
Este documento descreve os diferentes tipos de pronomes em português, incluindo pronomes pessoais, de tratamento, possessivos, demonstrativos, interrogativos, relativos e indefinidos. Ele explica as funções e usos de cada tipo de pronome e fornece exemplos para ilustrar suas aplicações gramaticais.
O documento discute os pronomes, classificando-os em substantivos ou adjetivos e apresentando suas principais categorias como pessoais, possessivos, demonstrativos, indefinidos, interrogativos e relativos. Explica ainda os usos dos pronomes pessoais no caso reto e oblíquo e dos pronomes de tratamento.
1. O documento descreve os principais conceitos da linguística, incluindo deíticos, formação de palavras, atos ilocutórios, funções sintáticas, relações semânticas entre palavras e figuras de estilo.
2. Inclui também explicações sobre orações coordenativas e subordinativas e as classes gramaticais como nomes, determinantes e quantificadores.
3. Fornece diversos exemplos para ilustrar cada conceito linguístico.
O documento discute o uso de pronomes possessivos em português. Explica que pronomes como "seu", "sua", "seus" e "suas" podem causar ambiguidade quando se referem à terceira pessoa. Também discute como os possessivos podem funcionar como substantivos ou adjuntos adnominais e fornece exemplos para ilustrar essas funções gramaticais. Por fim, apresenta exercícios para praticar o uso correto dos pronomes possessivos.
O documento discute os diferentes tipos de pronomes em português, definindo cada um e fornecendo exemplos. São descritos pronomes pessoais, possessivos, demonstrativos, relativos, interrogativos e indefinidos. Além disso, explica a classificação dos pronomes pessoais em retos e oblíquos e apresenta pronomes de tratamento.
O documento descreve as principais preposições e pronomes em inglês. As preposições ligam dois termos e estabelecem relações entre eles, explicando ou completando o sentido um do outro. Os pronomes substituem nomes para evitar repetições. Existem pronomes pessoais, possessivos, indefinidos, relativos, interrogativos, demonstrativos e reflexivos.
O documento descreve uma micro aula sobre pronomes para alunos de 4a e 5a série. A aula ensina sobre os diferentes tipos de pronomes, incluindo demonstrativos, relativos, indefinidos, pessoais e possessivos. As atividades incluem uma trilha, roleta e cartazes para identificar pronomes.
O documento fornece informações sobre:
1) Pronomes demonstrativos indicam a localização de objetos no tempo, espaço ou texto em relação às pessoas do discurso; 2) Pronomes possessivos referem-se a algo que pertence a alguém; 3) Pronomes oblíquos átonos como "me", "te", "se" podem vir antes ou depois do verbo dependendo da estrutura da frase.
O documento discute os pronomes, dividindo-os em categorias como substantivos, adjetivos, pessoais e de tratamento. Apresenta as funções dos pronomes pessoais como sujeito, objeto direto, indireto, complemento e adjunto. Também explica pronomes reflexivos e verbos pronominais.
O documento resume os principais tipos de pronomes em português: pronomes pessoais, demonstrativos, possessivos, indefinidos e relativos. Explica como cada um é empregado na linguagem, incluindo exemplos de uso.
O documento descreve as principais classes de determinantes em três frases:
1) Os determinantes geralmente vêm antes dos nomes e concordam com eles em gênero e número. 2) Existem várias classes de determinantes, incluindo artigos definidos, indefinidos, possessivos, demonstrativos e numerais. 3) Estas classes de determinantes especificam o significado do substantivo, limitando ou concretizando seu significado.
O documento discute os diferentes tipos de pronomes no português, incluindo pronomes pessoais, possessivos, demonstrativos, indefinidos, interrogativos e relativos. Ele explica como cada pronome é usado e quais formas são usadas como sujeito, objeto direto e objeto indireto. O documento também discute regras sobre concordância entre pronomes e verbos.
O documento discute os pronomes no português, definindo-os como palavras que substituem ou representam substantivos. Apresenta as três pessoas do discurso (quem fala, com quem se fala, de quem se fala), exemplos de pronomes pessoais retos e oblíquos, e detalha as seis espécies de pronomes: pessoais, possessivos, demonstrativos, relativos, indefinidos e interrogativos.
A professora Zenilda ensina sobre pronomes para o Seninha. Ela explica que pronomes substituem nomes e classifica os pronomes pessoais do caso reto, oblíquo, demonstrativos, possessivos, relativos e indefinidos. O Seninha demonstra interesse e compreensão, fazendo perguntas para esclarecer suas dúvidas.
1) O documento apresenta os principais tipos de pronomes da língua portuguesa, incluindo seus usos e funções sintáticas. 2) São descritos pronomes como pessoais, possessivos, demonstrativos, indefinidos, interrogativos, relativos e de tratamento. 3) Exemplos ilustram como cada tipo de pronome funciona na estrutura da frase.
Pronomes são palavras que substituem substantivos, referindo-se a pessoas ou objetos. Existem diferentes tipos de pronomes como pessoais, possessivos, demonstrativos, indefinidos, interrogativos e relativos. Cada tipo varia em gênero, número e função na sentença.
O documento fornece informações sobre pronomes em português, definindo e exemplificando seus usos. Resume os principais tipos de pronomes (pessoais, possessivos, demonstrativos, indefinidos, interrogativos e relativos), destacando suas funções gramaticais e como indicam relações no discurso.
O documento explica o que são pronomes e como eles substituem nomes para evitar repetições no texto, tornando-o mais fluente. Inclui exemplos de diferentes tipos de pronomes como pessoais, demonstrativos e indefinidos. Por fim, apresenta algumas atividades para exercitar o uso correto dos pronomes.
1) O documento descreve os adjetivos possessivos em inglês e como eles variam de acordo com o possuidor.
2) São apresentados os artigos indefinidos, definidos e suas regras de uso.
3) São explicados os verbos auxiliares "can/could", "to be/do" e seu uso no presente, passado e interrogativas.
Este documento fornece instruções sobre pronomes indefinidos e quantitativos em inglês. Ele explica como usar pronomes como "algum", "nenhum", "qualquer", "todo", e quantitativos como "muitos", "poucos", "mais", "menos".
O documento descreve as classes de palavras e subclasses de nomes, pronomes e advérbios em língua portuguesa. Ele define classes como nomes próprios, coletivos e comuns e subclasses como nomes contáveis e não contáveis. Também explica subclasses de pronomes como pessoais, demonstrativos, possessivos, indefinidos, interrogativos e relativos. Por fim, descreve subclasses de advérbios como de negação, adjuntos, disjuntos, conectivos e de intensidade.
Este documento fornece instruções sobre regras ortográficas brasileiras, incluindo acentuação, homônimos, uso de crase e outras palavras que causam confusão. Explica como acentuar oxítonas, paroxítonas e proparoxítonas e esclarece a diferença entre palavras como "nós" e "nos", "além" e "alem", e outros pares problemáticos. Também discute o uso correto de "à", "há", "a", "onde" e "a
O documento discute expressões e palavras que causam confusão na produção de textos, fornecendo exemplos de uso correto. Algumas expressões abordadas incluem "há cerca de" versus "acerca de", "tampouco" versus "tão pouco", "sentar-se na mesa" versus "sentar-se à mesa", e outras. O documento visa esclarecer as diferenças e o uso apropriado dessas expressões.
O documento explica a estrutura e uso do used to para expressar hábitos no passado que não ocorrem mais no presente, diferente do simple present para ações habituais atuais. A estrutura é used to + infinitivo e exemplos demonstram como indicar situações passadas que não existem mais.
Este documento fornece uma introdução a um manual de gramática inglesa para estudantes do 2o ciclo. Explica que o manual irá ensinar os principais pontos gramaticais de forma concisa e sistemática, com regras em português e exemplos em inglês. Também enfatiza a importância de desenvolver hábitos de autoestudo para aprender a gramática de forma independente.
O documento discute as semelhanças e diferenças entre o verbo "to be" e verbos regulares no simple present. Explica como formar frases afirmativas, negativas e interrogativas com esses verbos e fornece exemplos sobre pontos turísticos do Rio de Janeiro.
1) O documento apresenta uma introdução aos pronomes pessoais em inglês, incluindo eu, você, ele, ela, nós, vocês e eles. 2) Em seguida, explica o verbo "to be" no presente, incluindo suas formas afirmativa, negativa e interrogativa. 3) Por fim, discute outros tópicos gramaticais como artigos, adjetivos, pluralização e possessivos.
Em inglês, as perguntas geralmente invertem a ordem de sujeito e verbo. Com o verbo "to be", ele vem antes do sujeito. Com outros verbos, o auxiliar "to do" é usado antes do sujeito. Palavras interrogativas como "who", "what" e "which" não usam "to do" quando são o sujeito. Frases negativas colocam "not" após o auxiliar.
Inglês I - Slides - Malu - Jan 2017.pptxAmineMariane
Este documento apresenta o plano de ensino de Inglês I para o ano de 2017/1. Ele inclui quatro unidades que abordam tópicos de conversação e gramática como cumprimentos, família, ocupações, rotinas diárias e perguntas sobre tempo. O documento também fornece definições de termos em inglês e exemplos gramaticais como o uso de verbos como "to be", comparativos e superlativos de adjetivos.
O documento apresenta as semelhanças e diferenças entre o verbo "to be" e verbos regulares no simple present. Discute a conjugação do verbo "to be" na afirmativa, negativa e interrogativa e fornece exemplos. Também explica a formação do passado para verbos regulares e compara com o verbo "to be".
Este documento discute as formas verbais em inglês, incluindo o presente simples, presente contínuo, passado, passado contínuo e futuro. Explica como conjugar verbos regulares e irregulares nesses tempos e fornece exemplos para ilustrar o uso correto.
O documento discute os diferentes tipos de pronomes em inglês, incluindo:
1) Pronomes pessoais e objetos que indicam a posição gramatical na frase.
2) Pronomes reflexivos que indicam ações que recaem sobre o próprio sujeito.
3) Pronomes possessivos que indicam posse ou propriedade.
4) Pronomes indefinidos que substituem substantivos de maneira imprecisa.
O documento explica o uso do verbo "to be" na forma "there to be" em inglês. Ele apresenta as formas no presente de "there to be" ("there is" e "there are"), explica a diferença entre "to have" e "there to be", e mostra exemplos de uso em afirmações, negações e perguntas.
O documento explica o uso do tempo verbal Simple Past no inglês. Ele descreve como formar frases afirmativas, negativas e interrogativas no passado com verbos regulares e irregulares e fornece exemplos. O documento também explica regras específicas para a conjugação de alguns verbos no passado.
Este documento fornece informações sobre pronomes pessoais, o verbo "to be", artigos definidos e indefinidos, adjetivos, plural de substantivos e o verbo "there to be" no presente. Resume os principais pontos gramaticais em inglês para estudantes iniciantes.
Este documento fornece uma introdução sobre pronomes pessoais, o verbo "to be", artigos definidos e indefinidos, adjetivos, plural e o verbo "there to be" no presente. Ele explica como usar esses elementos gramaticais básicos da língua inglesa.
O documento discute erros gramaticais comumente cometidos em português. Algumas das questões abordadas incluem a substantivação de verbos, o uso incorreto de preposições como "com" e "por", e a distinção entre palavras como "sessão" e "seção". O texto fornece exemplos de erros e a forma correta de escrever ou pronunciar determinadas palavras.
(1) O documento discute verbos em inglês, dividindo-os em auxiliares e principais. Verbos auxiliares indicam tempo e incluem "do", "does" e modais como "can" e "may". (2) Discute também formas verbais como presente simples, presente contínuo e indefinidos. (3) Aborda ainda pronomes e possessivos em inglês.
Este documento discute a globalização e seus efeitos no mundo. Resume três fases da globalização: 1) Grandes navegações europeias dos séculos XV-XVI, 2) Expansão do imperialismo europeu no século XIX, 3) Avanços tecnológicos após a 2a Guerra Mundial que intensificaram as relações econômicas globais. Também discute blocos econômicos como a União Europeia, NAFTA e Mercosul.
1) O documento discute sintaxe, definindo-a como a parte da gramática que estuda as relações entre as palavras dentro de uma frase. 2) Aborda termos essenciais, integrantes e acessórios da oração, assim como tipos de sujeito, predicação verbal, complementos e orações coordenadas e subordinadas. 3) Fornece exemplos detalhados para ilustrar cada um desses conceitos gramaticais.
1) O documento discute a morfologia e a classificação de palavras em classes gramaticais como substantivos, artigos e adjetivos.
2) Apresenta detalhes sobre a classificação, formação e flexão de substantivos, incluindo seus gêneros, números e tipos.
3) Explica a definição, classificação, formação e função sintática de adjetivos e sua concordância com substantivos.
1) A fonologia estuda os sons da língua e seus elementos constituintes como fonemas e letras.
2) Os dígrafos representam um único fonema por meio de duas letras.
3) A classificação, encontros vocálicos e divisão silábica analisam detalhadamente os elementos sonoros das palavras.
O documento discute conceitos fundamentais da sociologia, como o estudo das relações sociais e dos padrões sociais. Apresenta os principais autores clássicos da sociologia - Auguste Comte, Karl Marx e Émile Durkheim - e suas contribuições para o estabelecimento da sociologia como ciência, como a análise das classes sociais e das instituições. Aborda também conceitos como ação social desenvolvidos por Max Weber.
O documento descreve as principais características físicas e humanas do continente asiático. Apresenta informações sobre os climas, relevo, hidrografia e vegetação da Ásia, bem como sobre suas diversas regiões, incluindo o Oriente Médio, Ásia Central, Ásia Meridional, Sudeste Asiático e Ásia Oriental. Também discute os principais conflitos políticos e religiosos nessas regiões.
O documento resume as principais características do continente africano, incluindo sua localização, limites, clima e vegetação predominantes. Destaca os diversos povos, culturas e desigualdades sociais presentes na África, assim como aspectos geográficos importantes como o deserto do Saara, o rio Nilo e a situação de subdesenvolvimento da maior parte do continente.
O documento discute os conceitos de espaço geográfico e paisagem. O espaço geográfico é a natureza transformada pelo trabalho humano, constituído por diferentes paisagens naturais e culturais. A paisagem é a parte do espaço geográfico que podemos ver, podendo ser natural, com predominância de elementos naturais, ou cultural, com predominância de elementos construídos pelo homem. As paisagens mudam constantemente por meio das ações humanas.
Este documento descreve o processo de independência do Brasil entre 1820-1822, resumindo as tensões políticas e sociais que levaram à declaração de independência em 7 de setembro de 1822. Fatores como a vinda da corte portuguesa para o Brasil, a revolução liberal em Portugal e o contexto político internacional contribuíram para a emancipação do Brasil de Portugal.
1) O documento discute o período colonial no Brasil, incluindo a economia baseada em monoculturas como cana-de-açúcar e o uso de mão-de-obra escrava.
2) A exploração do ouro no século 18 levou ao crescimento de cidades em Minas Gerais e ao aumento da população com a chegada de portugueses.
3) As ideias iluministas se espalharam na época e defenderam explicações racionais para questões sociais.
O documento discute o feudalismo na Europa medieval, definindo-o como um modo de produção caracterizado por relações de dependência pessoal. Explica como surgiu a partir da desintegração do Império Romano devido às invasões bárbaras, e descreve suas principais características, como a economia agrária de subsistência e a organização social estamental.
1) O documento discute os primórdios da evolução humana, definindo o período pré-histórico e dividindo-o em Paleolítico, Neolítico e Idade dos Metais.
2) Apresenta as principais civilizações da Mesopotâmia, no Oriente Médio, incluindo os sumérios, acádios e babilônicos.
3) Descute o Egito Antigo, com detalhes sobre os faraós, a mumificação, as pirâmides e a escrita egípcia.
O documento discute o equilíbrio químico, definindo-o como o estado em que a velocidade das reações direta e inversa é igual, mantendo constante a concentração das substâncias. Também aborda a química orgânica, explicando que se refere aos compostos que contêm carbono e são encontrados em seres vivos. Por fim, apresenta exemplos de hidrocarbonetos como o metano.
O documento descreve a origem dos elementos químicos e a história da tabela periódica. Os elementos mais leves foram formados após o Big Bang e os mais pesados nas estrelas. A primeira tabela periódica foi criada por Mendeleyev em 1869 e desde então tem sofrido atualizações com novas descobertas.
O documento discute os conceitos de matéria, energia e suas propriedades. Apresenta os diferentes estados físicos da matéria e as transformações entre eles, além de métodos para separar misturas.
Os filósofos gregos como Aristóteles, Demócrito e Platão tentaram explicar a visão de forma inicial, sugerindo que filamentos saíam dos olhos ou que réplicas dos objetos entravam neles. A óptica moderna estuda a natureza e o comportamento da luz, incluindo reflexão, refração, dispersão e absorção. A visão humana envolve a entrada de luz no olho através da córnea e lente, permitindo que imagens se formem na retina.
O documento descreve os primórdios da hidrostática, começando com Arquimedes descobrindo o Princípio de Arquimedes durante um banho ao perceber que a quantidade de água deslocada é igual ao seu próprio volume. O documento também explica o Teorema de Arquimedes sobre a força de empuxo em um líquido e introduz os conceitos de pressão atmosférica e como ela é medida usando um barômetro.
O documento descreve a evolução histórica do estudo do movimento, desde Aristóteles até Newton. Aborda as principais contribuições de Galileu e Newton, como a Lei da Gravitação Universal e as Três Leis de Newton. Explica conceitos-chave como força, inércia, ação e reação.
O documento discute os conceitos fundamentais de movimento na mecânica, dividindo-a em cinemática, estática e dinâmica. A cinemática estuda o movimento sem considerar suas causas, a estática estuda corpos em equilíbrio e a dinâmica relaciona forças e movimentos. O documento também discute conceitos como referencial, deslocamento, velocidade e trajetória.
O documento discute conceitos básicos de geometria, incluindo:
1) A origem do termo "geometria" e seu desenvolvimento inicial pelos egípcios e outras civilizações antigas.
2) Elementos básicos da geometria plana como ponto, reta e plano.
3) Conceitos relacionados a circunferências e círculos como raio, diâmetro e corda.
Atividade letra da música - Espalhe Amor, Anavitória.Mary Alvarenga
A música 'Espalhe Amor', interpretada pela cantora Anavitória é uma celebração do amor e de sua capacidade de transformar e conectar as pessoas. A letra sugere uma reflexão sobre como o amor, quando verdadeiramente compartilhado, pode ultrapassar barreiras alcançando outros corações e provocando mudanças positivas.
REGULAMENTO DO CONCURSO DESENHOS AFRO/2024 - 14ª edição - CEIRI /UREI (ficha...Eró Cunha
XIV Concurso de Desenhos Afro/24
TEMA: Racismo Ambiental e Direitos Humanos
PARTICIPANTES/PÚBLICO: Estudantes regularmente matriculados em escolas públicas estaduais, municipais, IEMA e IFMA (Ensino Fundamental, Médio e EJA).
CATEGORIAS: O Concurso de Desenhos Afro acontecerá em 4 categorias:
- CATEGORIA I: Ensino Fundamental I (4º e 5º ano)
- CATEGORIA II: Ensino Fundamental II (do 6º ao 9º ano)
- CATEGORIA III: Ensino Médio (1º, 2º e 3º séries)
- CATEGORIA IV: Estudantes com Deficiência (do Ensino Fundamental e Médio)
Realização: Unidade Regional de Educação de Imperatriz/MA (UREI), através da Coordenação da Educação da Igualdade Racial de Imperatriz (CEIRI) e parceiros
OBJETIVO:
- Realizar a 14ª edição do Concurso e Exposição de Desenhos Afro/24, produzidos por estudantes de escolas públicas de Imperatriz e região tocantina. Os trabalhos deverão ser produzidos a partir de estudo, pesquisas e produção, sob orientação da equipe docente das escolas. As obras devem retratar de forma crítica, criativa e positivada a população negra e os povos originários.
- Intensificar o trabalho com as Leis 10.639/2003 e 11.645/2008, buscando, através das artes visuais, a concretização das práticas pedagógicas antirracistas.
- Instigar o reconhecimento da história, ciência, tecnologia, personalidades e cultura, ressaltando a presença e contribuição da população negra e indígena na reafirmação dos Direitos Humanos, conservação e preservação do Meio Ambiente.
Imperatriz/MA, 15 de fevereiro de 2024.
Produtora Executiva e Coordenadora Geral: Eronilde dos Santos Cunha (Eró Cunha)
Slides Lição 11, CPAD, A Realidade Bíblica do Inferno, 2Tr24.pptxLuizHenriquedeAlmeid6
Slideshare Lição 11, CPAD, A Realidade Bíblica do Inferno, 2Tr24, Pr Henrique, EBD NA TV, Lições Bíblicas, 2º Trimestre de 2024, adultos, Tema, A CARREIRA QUE NOS ESTÁ PROPOSTA, O CAMINHO DA SALVAÇÃO, SANTIDADE E PERSEVERANÇA PARA CHEGAR AO CÉU, Coment Osiel Gomes, estudantes, professores, Ervália, MG, Imperatriz, MA, Cajamar, SP, estudos bíblicos, gospel, DEUS, ESPÍRITO SANTO, JESUS CRISTO, Com. Extra Pr. Luiz Henrique, de Almeida Silva, tel-What, 99-99152-0454, Canal YouTube, Henriquelhas, @PrHenrique, https://ebdnatv.blogspot.com/
3. List of Personal Pronouns
Singular Plural
I we
you you
he, she, it they
Subject Pronouns
me us
you you
him, her, it them
Object Pronouns
4.
5. Possessive Pronouns
Possessive pronouns have two forms. One form is used
before a noun. The other form is used alone.
ours
yours
theirs
mine
yours
his, hers, its
Used
alone
our
your
their
my
your
his, her, its
Used
before
nouns
PluralSingular
6.
7.
8. Some Indefinite Pronouns
Singular Plural
another everybody no one
anybody everyone nothing
anyone everything one
anything much somebody
each neither someone
either nobody something
both
few
many
others
several
All, any, most, none and some can be singular
or plural, depending on the phrase that follows
them.
9. APRESENTAÇÃO FORMAS
PESSOAS PRONOMES TRADUÇÕES
SINGULAR
1ª MYSELF EU MESMO(A), A MIM MESMO(A)
2ª YOURSELF VOCÊ MESMO(A), A VOCÊ MESMO(A)
3ª
HIMSELF ELE MESMO, A ELE MESMO
HERSELF ELA MESMA, A ELA MESMA
ITSELF
ELE(ELA) MESMO(A), A ELE(ELA)
MESMO(A)
PLURAL
1ª OURSELVES NÓS MESMOS, A NÓS MESMOS
2ª YOURSELVES VOCÊS MESMOS, A VOCÊS MESMOS
3ª THEMSELVES
ELES(ELAS) MESMOS(AS), A
ELES(ELAS) MESMOS(AS)
NOTE QUE: AS PESSOAS DO SINGULAR TERMINAM EM –SELF E AS DO PLURAL TERMINAM EM -SELVES
10. Much x Many x Little x Few
Estas palavras, são chamadas "quantificadores", porque
expressam quantidades. São usadas em diversas situações com
vários significados.
Primeiro, vamos relembrar algumas definições:
11. Definitions that help
(definições que ajudam):
Countable Nouns (nomes contáveis): Os substantivos
contáveis podem ser usados tanto no singular como no plural.
Quando usados no singular podem ser precedidos de artigo
indefinido (a/an); no plural são usados sem artigo ou com some:
a boy boys an apple some apples
12. (Substantivo não contável, sempre no singular)
Much é usado em perguntas e negações. Nas frases afirmativas só
é usado na linguagem formal, sendo, em geral, substituído por a lot
of ou lots of .
Usa-se com Uncountable nouns (coisas incontáveis), Abstract
Nouns (coisas abstratas), Mass Nouns (substâncias consideradas
genericamente).
Much
muito/a
Exemplos:
Dave drinks much beer. He should be more careful. (beer=liquid)
He doesn't have much experience (time, information, hope,
patience)(abstratos)
There isn't much coffee(milk, wine, beer, bread) at home (mass
nouns)
13. Many
muitos/as
(Substantivo contável, no plural)
Many é usado em perguntas e negações. Nas frases afirmativas é
um tanto formal, podendo ser substituído por a lot of ou lots of .
Exemplos:
Has he invited many friends for his birthday party?
(Ele convidou muitos amigos para a festa de aniversário dele?)
She doesn't have many books at home.
(Ela não tem muitos livros em casa.)
14. Uma dica útil:
"How many“ é usado para coisas contáveis (asks
for a number), ou como se fosse o nosso "quantas"
e "quantos".
"How much“ é usado para os incontáveis (asks for
an amount), ou como se fosse o nosso "quanta" e
"quanto".
15. LITTLE
Pouco/a
Para Uncountable (incontáveis) no singular.
Little é o oposto de much e, como este é próprio da linguagem formal.
Informalmente é mais comum o uso de not much. Little pode ser mais
comum quando precedido de very (muito).
Example:
He has little interest in politics.
(Ele tem pouco interesse em política.)
Her voice had little effect on the crying child.
(A voz dela teve pouco efeito sobre a criança chorona.)
They have very little money.
(Eles têm pouco dinheiro.)
16. FEW
Poucos/as
Para countable (contáveis) no plural.
Few é o oposto de many, e próprio da linguagem formal.
Informalmente é mais comum o uso de not many.
Few people speak a foreign language very well.
(Poucas pessoas falam uma língua estrangeira muito bem.)
A LITTLE / A FEW
Usa-se respectivamente para singular e plural
com o mesmo sentido de "some" (algum).
17. A little
Would you like a little soup?
(Você gostaria de um pouco de sopa?)
NÃO "uma pequena sopa"
Give roses a little water everyday.
(Dê às rosas um pouco de água todos os dias.)
NÃO "Uma pequena água“
A few
His ideas are strange, but a few people understand him.
(Suas ideias são estranhas mas umas poucas pessoas o entendem.)
I cant play now. I have to do a few exercises before that.
(Não posso jogar agora. Tenho que fazer uns poucos (alguns)
exercícios antes).
18. Aqui estão algumas outras expressões derivadas dessas palavras,
com seus significados:
VERY LITTLE = pouquíssimo (singular)
LITTLE = pouco (singular)
A LITTLE= um pouco, algum (singular)
JUST A LITTLE = só um pouco
VERY FEW = pouquíssimos (plural)
A FEW = alguns, uns poucos (plural)
JUST A FEW = só uns poucos
Gender of Nouns
• They are three: Masculine (brother, king), feminine (queen,
aunt) and neuter (person, friend, teacher)
22. THERE TO BE representa na língua
inglesa o nosso verbo HAVER ou
EXISTIR.
O verbo THERE TO BE possui apenas 2 formas no
presente:
THERE IS e THERE ARE
Existe, há Existem, há
23. Attention 1
1. No dia a dia é comum usarmos o verbo TER em vez de HAVER ou
EXISTIR.
EX: TEM um cachorro na calçada.
HÁ , EXISTE um cachorro na calçada.
There is a dog on the sidewalk.
2. Em inglês o verbo TER tem o sentido de posse.
Veja a diferença:
EX: Eu TENHO um cachorro. (POSSE)
I HAVE a dog. (POSSE)
EX: TEM um cachorro na calçada.(EXISTÊNCIA)
HÁ , EXISTE um cachorro na calçada.(EXISTÊNCIA)
There is a dog on the sidewalk. .(EXISTÊNCIA)
24. THERE IS é usado no SINGULAR, ou seja, quando falamos de uma
pessoa, objeto, animal ou lugar.
Exemplo: There is a toucan in this picture.
Existe/há um tucano nesta figura.
THERE ARE é usado no PLURAL, ou seja, quando falamos de mais de
uma pessoa, objeto, animal ou lugar.
Exemplo: There are horses in the
country club.
Existem/ há cavalos no clube country.
25. Forma Negativa
de THERE TO BE
Para negar a existência de pessoas, animais, objetos lugares etc...,
acrescentamos not.
Veja:
There is not – não existe
There are not - não existem
Examples:
There is not an eraser in your pencilcase.
Não existe uma borracha em seu estojo.
There are not pencils in your pencilcase.
Não existem lápis em seu estojo.
26. Observe o exemplo utilizado anteriormente:
There isn´t trash on the ground.
Não existe lixo no chão.
Neste caso, usamos a forma negativa contraída:
There is not = there isn´t
There are not = there aren´t
Forma interrogativa
Para formar perguntas, é preciso apenas inverter a posição do verbo to
be:
There is = Is there?
There are = Are there?
27. Examples
Is there an eraser in your pencilcase?
Existe uma borracha em seu estojo?
Are there pencils in your pencilcase?
Existem lápis em seu estojo?
Short Answers
Nas respostas curtas, usamos YES ou NO para responder seguido
do verbo THERE TO BE, que aparece na pergunta.
Exemplos:
Is there a bike on the street? Are there buses in this picture?
Yes, there is. Yes, there are.
No, there isn´t. No, there aren´t.
28. PLURAL OF NOUNS
REGRA GERAL
Acrescentar s ao substantivo:
Ex: car (carro): cars
table (mesa): tables
door (porta): doors
EXCEÇÕES
1) Substantivos terminados em o, x, ss, sh, ch recebem o acréscimo
de es:
Ex: tomato (tomate): tomatoes.
fox (raposa): foxes
kiss (beijo): kisses
brush (escova): brushes
watch (relógio): watches
29. 2) Substantivos terminados em consoante +Y: substantivo – y + ies:
Ex: factory (fábrica): factories
lady (senhora): ladies
Mas: substantivos terminados em vogal +y: substantivo +s (igual à
regra geral):
Ex: boy (menino): boys
day (dia): days
3) Substantivos terminados em man: man passa para men:
Ex: fireman (bombeiro): firemen
salesman (vendedor): salesmen
woman (mulher): women
30.
31.
32.
33.
34.
35. • O Simple Present corresponde, em português, ao presente do
indicativo.
Ex.: Marly lives downtown.
(Marly mora no centro da cidade.)
• Costumamos também, usar advérbios de frequência ou locuções
adverbiais, em sentenças que estão no Simple present, pois dão
maior especificidade à ideia da frase.
Ex.: I never work on Sundays.
(Eu nunca trabalho aos domingos.)
36. FORMAÇÃO
AFFIRMATIVE FORM
• Sujeito (I, you, we ou they) + verbo sem to.
Ex.: They dance well. (Eles dançam bem.)
• Sujeito (he, she ou it) + verbo sem to + s.
Ex.: She dances well. (Ela dança bem.)
INTERROGATIVE FORM
• Do + sujeito (I, you, we ou they) + verbo sem to.
Ex.: Do you always see your girlfriend? (Você sempre vê sua
namorada?)
• Does + sujeito (he, she ou it) + verbo sem to.
Ex.: Does Amanda (she) like mango juice? (Amanda gosta de suco
de manga?)
37. NEGATIVE FORM
• Sujeito (I, you, we ou they) + don’t (DO + NOT) + verbo sem to.
Ex.: I don’t have money. ( Eu não tenho dinheiro.)
• Sujeito (he, she ou it) + doesn’t (DOES + NOT) + verbo sem to.
Ex.: Andreza doesn’t drink tea. (Andreza não bebe chá.)
38. ADVERBS OF FREQUENCY
• Always: sempre
• Daily: diariamente
• Ever: sempre
• every day: todos os dias
• Frequently: frequentemente
• Generally: geralmente
• Hardly ever: quase nunca
• Monthly: mensalmente
• Never: nunca
• Normally: normalmente
• Occasionally: ocasionalmente
• Often: frequentemente
• Sometimes: às vezes
• Rarely: raramente
• Seldom: raramente
• Twice a week: duas vezes por
semana
• uncommonly: raramente
• Usually: usualmente, geralmente
• Weekly: semanalmente
• Yearly: anualmente
• Once a day: uma vez por dia
39. VOCABULARY: VERBS
• To learn: saber, conhecer
• To pretend: fingir
• To mean: dizer, significar
• To think: pensar
• To watch: assistir
• To see: ver
• To help: ajudar
• To dream: sonhar
• To do: fazer
• To hear: ouvir
• To have: ter
• To like: gostar
• To say: dizer
• To talk: conversar
• To search: pesquisar
• To plan: planejar
• To write: escrever
• To offer: oferecer
• To call: chamar, telefonar
• To begin: começar
• To try: tentar
• To pay: pagar
• To ask: perguntar
• To dance: dançar
• To drink: beber
• To wash: lavar
• To worry: se preocupar