O documento aborda a proposta da trilha educativa sobre gêneros midiáticos e meio ambiente, enfatizando a leitura e análise de textos multimodais no ciberespaço. Destaca a importância dos gêneros textuais midiáticos na formação da opinião pública e como eles podem impactar crenças e valores, ressaltando a necessidade de um consumo crítico e consciente desse conteúdo. Além disso, menciona os desafios enfrentados por produtores e receptores devido à rápida evolução tecnológica e à sobrecarga de informações disponível.

1. Prof. João Paulo
Trilha
:
Gêneros
Midiáticos
e
Meio
Ambiente

2. Proposta da trilha
• Leitura/análise e produção de textos multimodais e multissemióticos
no ciberespaço.
• Seleção e mobilização de conhecimentos e recursos das múltiplas
linguagens.
• Conhecimentos construídos acerca do meio ambiente com uma
educação para a cidadania.
• Cultura da sustentabilidade e da conservação do meio ambiente.
• Identificação e seleção de critérios e parâmetros de interação e de
auto expressão na internet de forma segura, responsável, crítica,
ética e consciente.

3. O que é Gênero Textual Midiático?
• O gênero textual midiático é uma forma
de comunicação que utiliza diferentes
meios de comunicação, como a televisão,
o rádio, a internet e as redes sociais, para
transmitir informações, ideias e
entretenimento para o público.
• Esses gêneros são caracterizados por sua
natureza multimídia, combinando
elementos visuais, sonoros e textuais para
criar uma experiência completa para o
receptor.

4. • são criados com o objetivo de alcançar um
grande público, utilizando-se de estratégias
de marketing e publicidade para atrair a
atenção dos receptores.
• são frequentemente produzidos em
formatos curtos e dinâmicos, adaptados
para a rápida absorção de informações.
• capacidade de interação com o público
• permitem uma participação ativa do
receptor: comentários em redes sociais,
compartilhamento de conteúdo ou até
mesmo votação em programas de televisão.
Características

5. Exemplos de Gêneros Textuais Midiáticos
• Noticiário televisivo, que combina elementos
visuais, sonoros e textuais para transmitir
informações sobre eventos atuais;
• Programa de entrevistas, seja através da televisão
ou da internet;
• Os blogs e vlogs também são considerados gêneros
textuais midiáticos, pois combinam texto escrito,
imagens e vídeos para transmitir informações e
opiniões sobre diversos temas.;
• As redes sociais, como o Facebook, o Twitter e o
Instagram,, pois permitem a interação entre os
usuários através de postagens, comentários e
compartilhamento de conteúdo.

6. A Importância do Gênero Textual Midiático
• É através desses gêneros que recebemos a maior
parte das informações e entretenimento.
• Possui um grande impacto na formação de
opinião pública.
• Podem influenciar nossas crenças e valores, por
isso, é importante que os receptores sejam
críticos em relação aos conteúdos midiáticos que
consomem, buscando sempre fontes confiáveis e
verificando a veracidade das informações.

7. Vamos interagir...
• Observe as imagens a seguir;
• Busque, com sua percepção, noticiar o que está acontecendo.

11. Desafios do Gênero Textual Midiático
• Um dos principais desafios é a rápida evolução da tecnologia, que exige que
os produtores de conteúdo estejam constantemente atualizados e adaptados
às novas plataformas e formatos de comunicação.
• A quantidade de informações disponíveis nos meios de comunicação
também pode ser um desafio para os receptores, pois podem dificultar a
seleção e filtragem das informações mais relevantes.

12. Considerações Finais
• O gênero textual midiático é uma forma de comunicação poderosa e influente na
sociedade contemporânea.
• É importante que os receptores sejam críticos em relação aos conteúdos midiáticos que
consomem, buscando sempre fontes confiáveis e verificando a veracidade das
informações.
• Os produtores de conteúdo também enfrentam desafios, como a rápida evolução da
tecnologia e a quantidade de informações disponíveis.
• Em suma, o gênero textual midiático desempenha um papel fundamental na sociedade
contemporânea, e é essencial compreender suas características e impactos para uma
participação consciente e crítica na era da informação.

13. Fonte
• Disponível em: https://aulanotadez.com.br/glossario/o-que-e-genero
-textual-midiatico
/#:~:text=As%20redes%20sociais%2C%20como%20o,coment%C3%A1
rios%20e%20compartilhamento%20de%20conte%C3%BAdo
.

14. Próxima semana...
• Tragam impressas propagandas de diversos meios em torno dos
temas da PRESERVAÇÃO AMBIENTAL e/ou SUSTENTABILIDADE;
• Essa atividade poderá ser realizada em grupos de até 5 estudantes;
• Em sala de aula discutiremos alguns conceitos relativos as imagens e
orientaremos atividades.