O documento discute a diferença entre escolarização e educação. Afirma que as famílias confundem escolarização com educação, sendo que a escolarização é apenas parte da educação. Conclui que a educação é tarefa primordial da família.
A Itália é um país desenvolvido com a 3a maior economia da Europa. Embora tenha poucos recursos naturais, a Itália possui uma economia forte baseada na indústria após a Segunda Guerra Mundial. Atualmente, a Itália faz parte da União Europeia e possui uma população com alta esperança de vida.
O documento descreve a localização e organização do território de Portugal. Detalha a posição geográfica de Portugal na Europa e no mundo, sua constituição física e divisões administrativas. Também discute as influências da posição geográfica de Portugal sobre suas características físicas e humanas.
Posicao de portugal na europa e no mundoIlda Bicacro
1) O documento apresenta informações sobre a geografia de Portugal, incluindo suas divisões territoriais internas e localização na Europa.
2) Também discute o processo de construção da União Europeia, marcos históricos e instituições atuais.
3) Por fim, menciona a Comunidade dos Países de Língua Portuguesa (CPLP) e seu significado para Portugal.
A arqueologia estuda vestígios materiais de culturas passadas, especialmente da Pré-História quando não havia escrita. Artefatos como ferramentas de caça, pesca e ossadas fornecem informações sobre modos de vida antigos. A análise destes artefatos é fundamental para entender as culturas que não deixaram registros escritos.
O documento discute conceitos fundamentais da história, incluindo o trabalho do historiador, fontes históricas, fatos versus interpretação, unidades de tempo e calendários, duração de eventos históricos, contagem de séculos, e divisões principais da história.
A Civilização Minóica dominou o Mar Egeu e Mediterrâneo com seu comércio marítimo após os Fenícios. Creta era fértil e exportava produtos agrícolas. As mulheres tinham um papel de destaque na sociedade minóica. Posteriormente, os Micênicos conquistaram Creta no século XV a.C.
O documento descreve os aspectos naturais da América do Sul, mencionando a Cordilheira dos Andes no oeste, planícies no leste e rios como o Amazonas e Orinoco.
O documento discute a história, geografia e povos da África. Apresenta como os europeus viam os africanos de forma preconceituosa e como dividiam o continente, causando conflitos. Também descreve a diversidade linguística, formas de organização social, aspectos físicos como relevo, clima e vegetação, processos de colonização e independência dos países africanos.
A Itália é um país desenvolvido com a 3a maior economia da Europa. Embora tenha poucos recursos naturais, a Itália possui uma economia forte baseada na indústria após a Segunda Guerra Mundial. Atualmente, a Itália faz parte da União Europeia e possui uma população com alta esperança de vida.
O documento descreve a localização e organização do território de Portugal. Detalha a posição geográfica de Portugal na Europa e no mundo, sua constituição física e divisões administrativas. Também discute as influências da posição geográfica de Portugal sobre suas características físicas e humanas.
Posicao de portugal na europa e no mundoIlda Bicacro
1) O documento apresenta informações sobre a geografia de Portugal, incluindo suas divisões territoriais internas e localização na Europa.
2) Também discute o processo de construção da União Europeia, marcos históricos e instituições atuais.
3) Por fim, menciona a Comunidade dos Países de Língua Portuguesa (CPLP) e seu significado para Portugal.
A arqueologia estuda vestígios materiais de culturas passadas, especialmente da Pré-História quando não havia escrita. Artefatos como ferramentas de caça, pesca e ossadas fornecem informações sobre modos de vida antigos. A análise destes artefatos é fundamental para entender as culturas que não deixaram registros escritos.
O documento discute conceitos fundamentais da história, incluindo o trabalho do historiador, fontes históricas, fatos versus interpretação, unidades de tempo e calendários, duração de eventos históricos, contagem de séculos, e divisões principais da história.
A Civilização Minóica dominou o Mar Egeu e Mediterrâneo com seu comércio marítimo após os Fenícios. Creta era fértil e exportava produtos agrícolas. As mulheres tinham um papel de destaque na sociedade minóica. Posteriormente, os Micênicos conquistaram Creta no século XV a.C.
O documento descreve os aspectos naturais da América do Sul, mencionando a Cordilheira dos Andes no oeste, planícies no leste e rios como o Amazonas e Orinoco.
O documento discute a história, geografia e povos da África. Apresenta como os europeus viam os africanos de forma preconceituosa e como dividiam o continente, causando conflitos. Também descreve a diversidade linguística, formas de organização social, aspectos físicos como relevo, clima e vegetação, processos de colonização e independência dos países africanos.
O documento discute possíveis temas relacionados aos conflitos no Oriente Médio que podem aparecer no Enem 2015, fornecendo diretrizes e exemplos. As principais informações são: 1) os conflitos podem envolver questões de linguagens, matemática, ciências da natureza e humanas; 2) temas relevantes incluem a Crise Síria, o Estado Islâmico e o petróleo; 3) o conflito Israel-Palestina é destacado.
O documento descreve a influência da Igreja Católica na política e economia durante o período medieval, as críticas que surgiram à Igreja por parte da burguesia e reformadores como Wycliffe e Huss, e como Lutero iniciou a Reforma Protestante questionando doutrinas católicas e traduzindo a Bíblia para o povo.
Vida humana e religiosa.anglo.primeiras civilizações.Camila Brito
O documento descreve aspectos da civilização mesopotâmica, localizada entre os rios Tigres e Eufrates. Os mesopotâmicos desenvolveram algumas das primeiras formas de escrita e dividiam o dia em 24 horas. Sua sociedade era estratificada e dependia da agricultura irrigada e da criação de animais para a sobrevivência. Povos como os sumérios, babilônicos e assírios ocuparam a Mesopotâmia ao longo do tempo.
O documento descreve aspectos da cultura e da história do Antigo Egito, incluindo monumentos como as pirâmides e a esfinge, deuses como Rá, e características da organização política e religiosa egípcia sob o domínio dos faraós.
O documento descreve a chegada dos primeiros humanos às Américas através de migrações da Sibéria para o Alasca entre 24 e 9 mil anos atrás. Também aborda diversos povos indígenas que habitaram as Américas, incluindo suas culturas, crenças religiosas, formas de governo e economia. Alguns povos destacados são os Maias, Astecas, povos da Mesoamérica e dos Andes como os Incas.
No final do século 19, Portugal estava insatisfeito com a monarquia liberal devido à pobreza generalizada e riqueza concentrada. Em 1908, o rei e príncipe herdeiro foram assassinados, enfraquecendo ainda mais a monarquia. Finalmente, em 5 de outubro de 1910, o Partido Republicano liderou uma revolta bem-sucedida que derrubou a monarquia e estabeleceu a primeira república portuguesa.
O documento descreve a história da África antes de 1914, quando os europeus dividiram o continente de forma desorganizada, criando fronteiras artificiais que levaram a conflitos. A economia colonial baseava-se na exportação de matérias-primas e na agricultura de plantation, causando fome. Após a independência, muitos países enfrentaram guerras civis devido às fronteiras artificiais e dependência econômica.
O documento discute aspectos geográficos da África, incluindo: 1) Seu relevo é majoritariamente planáltico com montanhas nas bordas e o Quilimanjaro é o ponto mais alto; 2) Sua hidrografia inclui os rios Nilo, Congo e Níger e grandes lagos como Vitória, Malawi e Tanganica; 3) A vegetação varia de acordo com o clima, indo de florestas equatoriais a savanas, estepe e deserto.
Roteiro da nossa aula:
Geografia física: embasamento cristalino com bacias sedimentares, distribuição dos climas e dos biomas, potencial mineral e energético;
História: neocolonialismo e formação de fronteiras artificiais
Geopolítica: apartheid e tribos rivais.
Este documento fornece dicas e recomendações para a preparação para o ENEM e vestibulares, incluindo: (1) a necessidade de interpretação dinâmica e não decorativa para as questões transversais; (2) a importância de mapas e gráficos; (3) a necessidade de autoconhecimento para manter o rendimento. Também apresenta exemplos de questões do ENEM e dicas de sites para estudos.
O documento resume os principais eventos da Guerra Fria, incluindo sua definição como uma ordem bipolar entre EUA e URSS, as características da corrida armamentista e tecnológica, e os principais conflitos como a Crise dos Mísseis em Cuba e a Guerra do Vietnã. Também aborda a desestalinização na URSS e os movimentos de primavera em Praga e Paris.
O documento descreve a chegada dos primeiros humanos às Américas através de migrações da Sibéria para o Alasca entre 24 e 9 mil anos atrás. Também aborda diversos povos indígenas que habitaram as Américas, incluindo suas culturas, crenças religiosas, formas de governo e economia. É apresentada uma visão geral da organização social e política de civilizações como Maias, Astecas e Incas.
O documento descreve a descolonização da África e da Ásia no século XX, quando a maioria destes continentes passou do controle colonial europeu para a independência. As causas incluem as guerras mundiais que enfraqueceram as potências europeias e o crescimento do nacionalismo nas colônias. A descolonização ocorreu de formas diferentes, como por guerras ou acordos de independência. Conferências como a de Bandung promoveram a cooperação entre os novos países.
O documento fornece informações sobre a história, geografia e economia dos Estados Unidos. Em particular, descreve os motivos que levaram os primeiros colonizadores ingleses a se estabelecerem na América, como as perseguições religiosas e a busca por novas oportunidades. Também resume os principais modelos de colonização nas regiões norte e sul do país.
O documento descreve a produção de açúcar no Brasil colonial, que foi um dos principais produtos de exportação. O açúcar era cultivado principalmente no Nordeste em grandes plantações (engenhos) utilizando mão de obra escrava. O açúcar brasileiro era exportado principalmente para a Europa, gerando grande riqueza para os senhores de engenho e para a coroa portuguesa.
O documento descreve seis níveis de competências e habilidades cognitivas: 1) Conhecimento, 2) Compreensão, 3) Aplicação, 4) Análise, 5) Síntese, 6) Avaliação. Para cada nível, exemplos de processos cognitivos e resultados são fornecidos.
O documento resume aspectos culturais e geográficos do Antigo Egito, incluindo suas principais divindades como Rá, construções como pirâmides e esfinges, a importância do rio Nilo para a agricultura, a organização política centralizada sob o faraó e características da religião egípcia como o politeísmo.
Cei- Comunidade dos Estados Independentes.Camila Brito
A CEI reúne 12 das 15 repúblicas da extinta União Soviética, estendendo-se pela Europa e Ásia. Busca manter laços econômicos e compartilhar infraestrutura, porém enfrenta problemas como crise econômica e insatisfação nas forças armadas após a dissolução da URSS.
1) A União Europeia é uma aliança de 27 países europeus que se uniram para promover a paz e o bem-estar de suas populações.
2) A UE começou com 6 países fundadores e cresceu ao longo do tempo para incluir mais membros.
3) A UE introduziu o Euro como moeda comum para facilitar o comércio e as viagens entre os países membros.
O documento descreve a história e funcionamento da União Europeia. Começou como uma aliança econômica entre 6 países europeus em 1951 para promover a paz e prosperidade após a Segunda Guerra Mundial. Expandiu-se para incluir 27 países e implementou políticas como a livre circulação e moeda única. A cidadania da UE fornece direitos como viajar e viver em qualquer país membro.
Aula 5 - União Europeia, estado de bem estar socialFernando Bueno
O documento discute a União Europeia, seu histórico de formação a partir da Comunidade do Carvão e do Aço em 1951, sua expansão para 27 países membros atualmente e as políticas sociais de bem-estar social desenvolvidas, como previdência social e sistema público de saúde e educação.
A União Europeia surgiu após a Segunda Guerra Mundial para promover a paz e cooperação econômica entre os países europeus. Os seis países fundadores foram Alemanha, Bélgica, França, Itália, Luxemburgo e Países Baixos. Os principais objetivos da UE são a promoção da paz, valores europeus e bem-estar dos cidadãos, além de criar um mercado comum sem fronteiras internas.
O documento discute possíveis temas relacionados aos conflitos no Oriente Médio que podem aparecer no Enem 2015, fornecendo diretrizes e exemplos. As principais informações são: 1) os conflitos podem envolver questões de linguagens, matemática, ciências da natureza e humanas; 2) temas relevantes incluem a Crise Síria, o Estado Islâmico e o petróleo; 3) o conflito Israel-Palestina é destacado.
O documento descreve a influência da Igreja Católica na política e economia durante o período medieval, as críticas que surgiram à Igreja por parte da burguesia e reformadores como Wycliffe e Huss, e como Lutero iniciou a Reforma Protestante questionando doutrinas católicas e traduzindo a Bíblia para o povo.
Vida humana e religiosa.anglo.primeiras civilizações.Camila Brito
O documento descreve aspectos da civilização mesopotâmica, localizada entre os rios Tigres e Eufrates. Os mesopotâmicos desenvolveram algumas das primeiras formas de escrita e dividiam o dia em 24 horas. Sua sociedade era estratificada e dependia da agricultura irrigada e da criação de animais para a sobrevivência. Povos como os sumérios, babilônicos e assírios ocuparam a Mesopotâmia ao longo do tempo.
O documento descreve aspectos da cultura e da história do Antigo Egito, incluindo monumentos como as pirâmides e a esfinge, deuses como Rá, e características da organização política e religiosa egípcia sob o domínio dos faraós.
O documento descreve a chegada dos primeiros humanos às Américas através de migrações da Sibéria para o Alasca entre 24 e 9 mil anos atrás. Também aborda diversos povos indígenas que habitaram as Américas, incluindo suas culturas, crenças religiosas, formas de governo e economia. Alguns povos destacados são os Maias, Astecas, povos da Mesoamérica e dos Andes como os Incas.
No final do século 19, Portugal estava insatisfeito com a monarquia liberal devido à pobreza generalizada e riqueza concentrada. Em 1908, o rei e príncipe herdeiro foram assassinados, enfraquecendo ainda mais a monarquia. Finalmente, em 5 de outubro de 1910, o Partido Republicano liderou uma revolta bem-sucedida que derrubou a monarquia e estabeleceu a primeira república portuguesa.
O documento descreve a história da África antes de 1914, quando os europeus dividiram o continente de forma desorganizada, criando fronteiras artificiais que levaram a conflitos. A economia colonial baseava-se na exportação de matérias-primas e na agricultura de plantation, causando fome. Após a independência, muitos países enfrentaram guerras civis devido às fronteiras artificiais e dependência econômica.
O documento discute aspectos geográficos da África, incluindo: 1) Seu relevo é majoritariamente planáltico com montanhas nas bordas e o Quilimanjaro é o ponto mais alto; 2) Sua hidrografia inclui os rios Nilo, Congo e Níger e grandes lagos como Vitória, Malawi e Tanganica; 3) A vegetação varia de acordo com o clima, indo de florestas equatoriais a savanas, estepe e deserto.
Roteiro da nossa aula:
Geografia física: embasamento cristalino com bacias sedimentares, distribuição dos climas e dos biomas, potencial mineral e energético;
História: neocolonialismo e formação de fronteiras artificiais
Geopolítica: apartheid e tribos rivais.
Este documento fornece dicas e recomendações para a preparação para o ENEM e vestibulares, incluindo: (1) a necessidade de interpretação dinâmica e não decorativa para as questões transversais; (2) a importância de mapas e gráficos; (3) a necessidade de autoconhecimento para manter o rendimento. Também apresenta exemplos de questões do ENEM e dicas de sites para estudos.
O documento resume os principais eventos da Guerra Fria, incluindo sua definição como uma ordem bipolar entre EUA e URSS, as características da corrida armamentista e tecnológica, e os principais conflitos como a Crise dos Mísseis em Cuba e a Guerra do Vietnã. Também aborda a desestalinização na URSS e os movimentos de primavera em Praga e Paris.
O documento descreve a chegada dos primeiros humanos às Américas através de migrações da Sibéria para o Alasca entre 24 e 9 mil anos atrás. Também aborda diversos povos indígenas que habitaram as Américas, incluindo suas culturas, crenças religiosas, formas de governo e economia. É apresentada uma visão geral da organização social e política de civilizações como Maias, Astecas e Incas.
O documento descreve a descolonização da África e da Ásia no século XX, quando a maioria destes continentes passou do controle colonial europeu para a independência. As causas incluem as guerras mundiais que enfraqueceram as potências europeias e o crescimento do nacionalismo nas colônias. A descolonização ocorreu de formas diferentes, como por guerras ou acordos de independência. Conferências como a de Bandung promoveram a cooperação entre os novos países.
O documento fornece informações sobre a história, geografia e economia dos Estados Unidos. Em particular, descreve os motivos que levaram os primeiros colonizadores ingleses a se estabelecerem na América, como as perseguições religiosas e a busca por novas oportunidades. Também resume os principais modelos de colonização nas regiões norte e sul do país.
O documento descreve a produção de açúcar no Brasil colonial, que foi um dos principais produtos de exportação. O açúcar era cultivado principalmente no Nordeste em grandes plantações (engenhos) utilizando mão de obra escrava. O açúcar brasileiro era exportado principalmente para a Europa, gerando grande riqueza para os senhores de engenho e para a coroa portuguesa.
O documento descreve seis níveis de competências e habilidades cognitivas: 1) Conhecimento, 2) Compreensão, 3) Aplicação, 4) Análise, 5) Síntese, 6) Avaliação. Para cada nível, exemplos de processos cognitivos e resultados são fornecidos.
O documento resume aspectos culturais e geográficos do Antigo Egito, incluindo suas principais divindades como Rá, construções como pirâmides e esfinges, a importância do rio Nilo para a agricultura, a organização política centralizada sob o faraó e características da religião egípcia como o politeísmo.
Cei- Comunidade dos Estados Independentes.Camila Brito
A CEI reúne 12 das 15 repúblicas da extinta União Soviética, estendendo-se pela Europa e Ásia. Busca manter laços econômicos e compartilhar infraestrutura, porém enfrenta problemas como crise econômica e insatisfação nas forças armadas após a dissolução da URSS.
1) A União Europeia é uma aliança de 27 países europeus que se uniram para promover a paz e o bem-estar de suas populações.
2) A UE começou com 6 países fundadores e cresceu ao longo do tempo para incluir mais membros.
3) A UE introduziu o Euro como moeda comum para facilitar o comércio e as viagens entre os países membros.
O documento descreve a história e funcionamento da União Europeia. Começou como uma aliança econômica entre 6 países europeus em 1951 para promover a paz e prosperidade após a Segunda Guerra Mundial. Expandiu-se para incluir 27 países e implementou políticas como a livre circulação e moeda única. A cidadania da UE fornece direitos como viajar e viver em qualquer país membro.
Aula 5 - União Europeia, estado de bem estar socialFernando Bueno
O documento discute a União Europeia, seu histórico de formação a partir da Comunidade do Carvão e do Aço em 1951, sua expansão para 27 países membros atualmente e as políticas sociais de bem-estar social desenvolvidas, como previdência social e sistema público de saúde e educação.
A União Europeia surgiu após a Segunda Guerra Mundial para promover a paz e cooperação econômica entre os países europeus. Os seis países fundadores foram Alemanha, Bélgica, França, Itália, Luxemburgo e Países Baixos. Os principais objetivos da UE são a promoção da paz, valores europeus e bem-estar dos cidadãos, além de criar um mercado comum sem fronteiras internas.
1. A União Europeia progrediu através da consolidação da comunidade econômica e da expansão geográfica para 25 membros.
2. A China experimentou um crescimento econômico impressionante após a abertura à economia de mercado sob Deng Xiaoping.
3. Permanecem focos de tensão em regiões como a África Subsaariana, devido à degradação das condições de vida causada por fatores como o crescimento populacional, conflitos e doenças.
Este documento fornece informações sobre a União Europeia, incluindo sua área, população, países membros, moeda oficial (euro) e breve histórico de sua formação a partir da Comunidade Econômica Europeia e tratados assinados na década de 1950.
O documento fornece informações sobre a população de Portugal, incluindo:
- A população portuguesa é de aproximadamente 10,4 milhões de habitantes.
- A população duplicou no século XX devido a fatores como a redução da mortalidade e natalidade.
O documento discute a história e o desenvolvimento da União Europeia. Começa descrevendo a reconstrução da Europa após a Segunda Guerra Mundial através do Plano Marshall e da criação da Comunidade Europeia do Carvão e do Aço em 1951. Em seguida, detalha a evolução da UE por meio de tratados subsequentes que aprofundaram a cooperação entre os estados membros. Finalmente, discute os desafios atuais da UE, incluindo o alargamento contínuo e a necessidade de reformar as instituições e fundos comunitários.
A União Europeia começou como a Comunidade do Carvão e do Aço em 1951 entre 6 países fundadores e evoluiu para incluir atualmente 27 membros. A moeda comum, o euro, foi introduzida em 2002 e é usada atualmente por 15 membros. A bandeira da UE apresenta 12 estrelas amarelas em fundo azul para representar a unidade e perfeição.
O documento descreve a história da União Europeia desde suas raízes na Segunda Guerra Mundial até sua expansão para incluir 27 países membros atualmente. Também discute a criação do Euro como moeda comum para a maioria dos países membros em 1999.
O documento descreve a história da integração europeia desde o final da Segunda Guerra Mundial, incluindo os principais tratados e eventos que levaram à formação e expansão da União Europeia. Detalha os objetivos e impactos dos tratados de Roma, Maastricht, Nice e Lisboa, assim como os diversos alargamentos da UE ao longo dos anos.
Este documento descreve o desenvolvimento da União Europeia desde sua criação até os dias atuais. Começou com seis países fundadores em 1951 e cresceu para 27 membros através de uma série de expansões. A UE visa promover a paz, prosperidade e direitos humanos entre seus membros através de instituições como o Parlamento Europeu e uma moeda comum.
Resumo mod9 uniao europeia_espaco_econ_asiapacificoAna Cristina F
1) A União Europeia tem progredido através da consolidação das relações entre os Estados-membros e do alargamento geográfico, chegando a incluir 25 países.
2) Foram criadas instituições mais elaboradas para gerir a integração económica e política, culminando na adoção do euro.
3) Permanecem desafios na construção de uma identidade política europeia comum face aos interesses nacionais.
O documento descreve a história da União Europeia desde sua criação em 1957 como a Comunidade Econômica Europeia até os dias atuais, destacando os principais tratados e eventos que moldaram seu desenvolvimento ao longo do tempo, como o Tratado de Roma, a queda do Muro de Berlim e os sucessivos alargamentos.
Este documento é uma revista para jovens sobre a União Europeia. Resume alguns tópicos-chave sobre a UE, incluindo como funciona, o que faz, seu processo de expansão e desafios futuros. Inclui exercícios e perguntas para envolver os leitores.
O documento descreve a criação e evolução da União Europeia. Começou com 6 países fundadores após a Segunda Guerra Mundial para promover a paz e prosperidade na Europa. Agora tem 27 membros e objetivos de paz, liberdade e prosperidade para seus 500 milhões de cidadãos através de instituições como a Comissão Europeia e o Parlamento Europeu.
O documento discute os principais índices de desenvolvimento humano, como o IDH, IDHAD e IPM. Aborda a evolução desses índices na América Latina, com foco no Brasil, Cuba e desigualdades. Também analisa a crise da dívida na Grécia e medidas para enfrentá-la.
O documento discute os principais índices de desenvolvimento humano como o IDH, IDHAD, IDG e IPM. Apresenta dados sobre a evolução do IDH na América Latina entre os anos 1980-2011 e analisa o caso de Cuba no ranking. Também aborda desigualdades sociais e econômicas no Brasil.
O documento descreve a adesão da Áustria, Finlândia e Suécia à União Europeia em 1995, bem como a decisão da Noruega de permanecer fora da UE após um referendo em 1994. Detalha brevemente a história da UE e os tratados que moldaram sua evolução.
Este trabalho menciona as principais datas bem como os acontecimentos mais importantes da história da Europa.
Elaborado por: Ana Brandão e Cristiano Ramos
O curso apresenta metodologias ativas para professores, com o objetivo de engajar mais os alunos no aprendizado. As metodologias incluem gamificação, aprendizagem baseada em projetos e problemas, e o curso fornecerá guias, tutoriais e exemplos para aplicá-las. O curso terá duração de 2 horas para professores dos níveis fundamental, médio e superior.
Flipped Classroom a perspective from the East and West Methodology.Camila Brito
This document summarizes an agenda for a presentation on the flipped classroom model. It includes sections on the history of flipped classrooms, learning theories that support this model, examples of flipped classroom implementations in China and Ireland, and common challenges and outcomes of the flipped classroom approach. Research references on the flipped classroom and constructivist learning theory are also provided.
Camila Alves de Brito tem sete anos de experiência como professora no ensino superior, cursos pré-vestibulares e rede particular brasileira. Ela possui diplomas em marketing digital e educação a distância e trabalhou como consultora de vendas na Irlanda. Atualmente busca novas oportunidades no ensino ou marketing.
This document provides guidance on implementing a flipped classroom approach for online teaching and learning. It defines a flipped classroom as delivering instructional content online before class so class time can be used for hands-on activities and collaboration. The document outlines best practices for the pre-class, in-class, and post-class phases and recommends several free digital tools that can help implement each phase, such as Khan Academy for pre-class videos, Google Classroom for in-class assignments, and YouTube for student project sharing. The goal of a flipped classroom is to actively engage students in applying their new knowledge during class.
Innovation for Learning - Griffith CollegeCamila Brito
Nesse projeto desenvolvi um aplicativo para crianças bilíngues (port/ing) através do processo Designer Thinking.
Your project will consist of:
• A Jobs to be Done workshop
• Problem Interviews
• Ideation
• Prototype
• Solution Interviews
Aula discutindo a obra Bhagavad gita e atividades de coaching para alunos na Nova Acropolis em Dublin.
O plano de aula foi apresentado na pos Griffith College em Dublin
Aula conjugando alfabetização para crianças bilíngues e Geografia.Camila Brito
Associação de Famílias Brasileiras na Irlanda é uma organização que foi fundada em 2010, e que tem como objetivos colaborar com a integração dos brasileiros vivendo na Irlanda, promover a cultura brasileira e o Português como língua de herança e fortalecer as relações entre o Brasil e a Irlanda.
Poster sobre questão LGB no Ensino Superior.Camila Brito
1) The document discusses using Universal Design for Learning (UDL) to better support and integrate transgender students in higher education institutions in Ireland.
2) It outlines that Irish law and the Equal Status Act require equal treatment of transgender students in education, protecting them from discrimination.
3) UDL is presented as an effective way for institutions to proactively prepare for transgender students' needs rather than reacting, in order to maximize benefits for students.
Atividades de Geografia para alunos portadores de necessidades especiais do 8...Camila Brito
1) The document summarizes a literature review on learning theories and how teaching technologies support different methodologies. It analyzes a case study of geography classes in Brazil that used online and classroom activities.
2) A flipped classroom approach based on constructivism had students analyze local news individually before class. In class, a mind map activity based on cognitive theory allowed collective discussion of different student perspectives.
3) Students then made topographic maps in groups, addressing multiple intelligences. A gamification activity at the end used behaviorist principles with rewards to motivate students.
4) The teaching practice aimed to give students autonomy while meeting curriculum through problem-based learning. Technologies allow diverse materials but internet access lack poses challenges
O documento apresenta um guia de estudos para o segundo bimestre, incluindo: 1) resumir um módulo completo; 2) baixar apresentações sobre religiões; 3) revisar slides sobre aspectos físicos e humanos da Ásia. Também inclui instruções para ler novamente história e geopolítica atual, fazer resumos de vídeoaulas e tirar dúvidas.
Este guia de estudos fornece instruções para o bimestre de Geografia, incluindo: (1) resumir o módulo 03 completo; (2) estudar aspectos humanos da América como distribuição populacional, gráficos e tabelas; e (3) fazer resumos sobre o México, EUA, Canadá e suas regiões geoeconômicas.
O documento discute a produção e consumo de carvão no Brasil. A produção brasileira de carvão é insuficiente, forçando o país a importar 50% do carvão consumido de outros países. A maior produção de carvão no Brasil ocorre no estado de Santa Catarina, especialmente no Vale do Rio Tubarão, onde todo o minério é aproveitado.
A construção de um aplicativo para o ensino híbrido: um estudo de caso nas au...Camila Brito
1. O documento descreve um estudo de caso sobre o uso de um aplicativo para ensino híbrido em aulas de geografia em uma escola pública em São Paulo.
2. O aplicativo foi desenvolvido para tornar o ensino da paisagem mais atraente aos alunos, melhor elucidando o conteúdo por meio de práticas tecnológicas híbridas.
3. O artigo relata as etapas das atividades realizadas em três aulas e os procedimentos metodológicos utilizados para desenvolver o aplicativo, com
O documento apresenta os seguintes pontos principais:
1) Discute a natureza e origem do conhecimento humano na filosofia antiga e como isso mudou com o cristianismo.
2) Apresenta o mito da caverna de Platão como uma alegoria sobre as etapas da educação do filósofo.
3) Explica a teoria platônica das Ideias e como a dialética leva da percepção sensível ao conhecimento inteligível.
O documento discute três tipos de conhecimento: 1) conhecimento científico, que produz novas tecnologias, mas também novos problemas éticos e ambientais; 2) conhecimento teórico fornecido pelas teorias científicas; 3) conhecimento comum derivado da experiência.
O documento discute a geopolítica e a história da América Latina, abordando tópicos como as doutrinas Monroe e Roosevelt, a Emenda Platt, a Política do Bom Vizinho e o Macartismo. Também analisa as economias e classes sociais do Norte e Sul dos Estados Unidos e do Ocidente, além de movimentos como os zapatistas no México.
O documento discute a geopolítica e economia da América Latina. Apresenta as principais políticas e intervenções dos EUA na região, como a Doutrina Monroe e o Big Stick. Também descreve as classes sociais e economias do norte e sul dos EUA no passado.
Guia de estudo para prova oficial 7anoCamila Brito
1) O documento apresenta um guia de estudo para uma prova oficial sobre demografia, movimentos migratórios e grupos étnicos brasileiros.
2) Aborda tópicos como taxas demográficas, ciclos econômicos, migrações, distribuição populacional e diversidade étnica no Brasil.
3) Fornece questões para análise dos temas apresentados.
Slides Lição 11, Central Gospel, Os Mortos Em CRISTO, 2Tr24.pptxLuizHenriquedeAlmeid6
Slideshare Lição 11, Central Gospel, Os Mortos Em Cristo, 1Tr24, Pr Henrique, EBD NA TV, Revista ano 11, nº 1, Revista Estudo Bíblico Jovens E Adultos, Central Gospel, 2º Trimestre de 2024, Professor, Tema, Os Grandes Temas Do Fim, Comentarista, Pr. Joá Caitano, estudantes, professores, Ervália, MG, Imperatriz, MA, Cajamar, SP, estudos bíblicos, gospel, DEUS, ESPÍRITO SANTO, JESUS CRISTO, Com. Extra Pr. Luiz Henrique, 99-99152-0454, Canal YouTube, Henriquelhas, @PrHenrique
Slides Lição 11, CPAD, A Realidade Bíblica do Inferno, 2Tr24.pptxLuizHenriquedeAlmeid6
Slideshare Lição 11, CPAD, A Realidade Bíblica do Inferno, 2Tr24, Pr Henrique, EBD NA TV, Lições Bíblicas, 2º Trimestre de 2024, adultos, Tema, A CARREIRA QUE NOS ESTÁ PROPOSTA, O CAMINHO DA SALVAÇÃO, SANTIDADE E PERSEVERANÇA PARA CHEGAR AO CÉU, Coment Osiel Gomes, estudantes, professores, Ervália, MG, Imperatriz, MA, Cajamar, SP, estudos bíblicos, gospel, DEUS, ESPÍRITO SANTO, JESUS CRISTO, Com. Extra Pr. Luiz Henrique, de Almeida Silva, tel-What, 99-99152-0454, Canal YouTube, Henriquelhas, @PrHenrique, https://ebdnatv.blogspot.com/
O Que é Um Ménage à Trois?
A sociedade contemporânea está passando por grandes mudanças comportamentais no âmbito da sexualidade humana, tendo inversão de valores indescritíveis, que assusta as famílias tradicionais instituídas na Palavra de Deus.
Educação trabalho HQ em sala de aula uma excelente ideia
Atualidades 1 º semestre
1.
2. As famílias confundem
escolarização com educação. É
preciso lembrar que a
escolarização é apenas uma
parte da educação. Educar é
tarefa da família.
DESLIGUE O CELULAR!
3.
4. Assuntos tratados:
Ucrânia,
Oriente Médio- Estado Islâmico,
Cuba,
Tornado em Santa Catarina
Roteiro da aula:
União Europeia: Grécia
Petróleo brasileiro,
Crise Hídrica no Estado de São Paulo
Legislação: Maioridade e Previdência Social alterações
2015,
SIMULADO PARA AS FÉRIAS
6. 12 Estrelas douradas de cinco pontas,
dispostas em forma de círculo
Fundo azul
União dos povos da Europa
A perfeição, a unidade
e a harmonia
A Bandeira da União Europeia
7. COMO NASCEU
Em 1951, através da assinatura do
Tratado de Paris, nasceu a primeira
Comunidade - a Comunidade
Europeia do Carvão e do Aço
(CECA).
Depois da guerra ....a paz, a solidariedade na Europa e,
6 países (França, Itália, Alemanha, Bélgica, Holanda e
Luxemburgo), resolvem juntar-se
8. A EQUIPE ESTABELECE NOVOS
OBJECTIVOS E...
A Comunidade Europeia de Energia
Atómica (CEEA)
Em 1957, no Tratado de Roma, são criadas duas novas
comunidades:
A Comunidade Económica
Europeia (CEE)
9. 1957 1973 1981 1986 1995
6
9
10
12 15
A EQUIPA DOS 6 TRANSFORMOU-SE NA EQUIPE DOS
15 PAÍSES (até 2004)
Alemanha
França
Luxemburg
o
Bélgica
Itália
Holanda
Dinamarc
a
Irlanda
Reino Unido
Grécia
Espanha
Portugal
Áustria
Finlândia
Suécia
11. No dia 1 de Janeiro de 2007, entraram mais 2
países!
Bulgária Roménia
Este é o 6.º alargamento da União Europeia que aumenta de 25 para 27 o
número de países membros e para quase 500 milhões o número de
habitantes.
12. A União Europeia não é uma
equipa fechada. Desde a
sua criação que está
aberta à entrada de
novos países.
Outros países da Europa de Leste,
e até a Turquia já pediram para
entrar neste grupo.
13. A NOVA MOEDA PARA A UNIÃO EUROPEIA!
As primeiras quatro letras
da palavra EUROPA
formam o nome da
nova moeda.
O Símbolo
14. QUAIS SÃO OS PAÍSES QUE
ADOTARAM O EURO?
Dos 15 países que então pertenciam à União, só 12
adoptaram o Euro como moeda.
O Reino Unido, a Dinamarca,
a Suécia e os 10 países que
aderiram em 2004 eram
os países que não pertenciam
à Eurolândia até Janeiro de 2007
15. A Eurolândia tem mais um país!
A Eslovénia tornou-se, no dia 1 de Janeiro de 2007, no 13.º país a
aderir à moeda única europeia, tornando-se assim no primeiro país
que aderiu à União Europeia em 2004 a adoptar o EURO. A
passagem do Tolar para o Euro ocorreu sem problemas.
O próximo alargamento da Zona Euro deverá acontecer em 2008,
quando Chipre e Malta cumprirem a totalidade dos critérios de
convergência, devendo a Lituânia, a Letónia e a Estónia aderir à
Zona Euro apenas em 2010.
21. São alterações na temperatura da superfície da
água do Oceano Pacífico, com profundos efeitos
no clima.
22. Estes eventos modificam o sistema de flutuação
das temperaturas do Oceano Pacífico.
Seu papel no aquecimento global é uma área de
intensa pesquisa, ainda sem muito consenso.
23. O El Niño foi originalmente reconhecido
por pescadores da costa oeste da América
do Sul, observando baixas capturas de
pescados e as baixas temperaturas do
Oceano Pacífico, normalmente no fim
do ano – daí a designação, que significa “O
Menino”, referindo-se ao “Menino Jesus”
e, assim, ao Natal.
24. Efeitos do El Niño no Brasil
No Brasil a variação no volume de chuvas depende de cada região e da
intensidade do fenômeno. A temperatura aumenta na maioria das
regiões.
Região Sul: Aumento da temperatura média e da precipitação, prNo Brasil a
variação no volume de chuvas depende de cada região e da intensidade
do fenômeno. A temperatura aumenta na maioria das regiões.
Região Sul: Aumento da temperatura média e da precipitação, principalmente
na primavera e no período entre Maio e Julho.
Região Norte e Nordeste: Diminuição de chuvas causando secas, se agrava a
situação no Sertão Nordestino e aumentam as chances de incêndios florestais
na Amazônia;
Região Sudeste: Aumento da temperatura média.
incipalmente na primavera e no período entre Maio e Julho.
Região Norte e Nordeste: Diminuição de chuvas causando secas, se agrava a
situação no Sertão Nordestino e aumentam as chances de incêndios florestais
na Amazônia;
Região Sudeste: Aumento da temperatura média.
30. O que determina a Constituição
Pelo artigo 228 da Constituição Federal, "são penalmente inimputáveis os menores de
dezoito anos, sujeitos às normas da legislação especial". A redação proposta pela PEC
sugere que o artigo seja substituído por: “São penalmente inimputáveis os menores de
dezesseis anos, sujeitos às normas da legislação especial”.
O que diz o ECA
A legislação especial ao qual a Constituição se refere trata-se, atualmente, do Estatuto da
Criança e do Adolescente (ECA). Segundo o estatuto, o adolescente menor de 18 anos que
pratica ato infracional pode ter, como medida socioeducativa, desde advertência e
prestação de serviços à comunidade até a internação em estabelecimento educacional, uma
“medida privativa da liberdade”.
Justificativa da proposta
Na justificativa da PEC, o ex-deputado Domingos alega que a maioridade penal foi fixada
em 1940, quando os jovens, segundo ele, tinham "um desenvolvimento mental inferior aos
jovens de hoje da mesma idade".
34. RECOMENDAÇÕES:
-ATENÇÃO AOS SIMULADOS ABERTOS, CONSULTE SITES DOS
CURSINHOS ANGLO, OBJETIVO E ETAPA ESTÃO AGENDADOS NESTES
PROVAS ESTILO FUVEST, VUNESP E ENEM:
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CAPITAL, EXAME E FOLHA MODO BARATO E PRÁTICO DE SE
MANTER ATUALIZADO.
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SOMOS AUTO DIDATAS BASTA DEDICAÇÃO!!!!
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35. Em GERAL a dissertação: Discute um assunto apresentando
pontos de vista juízos de valor
Introdução Apresenta uma síntese do ponto de
vista a ser discutido(tese)
Desenvolvimento Amplia e explica o parágrafo
introdutório.Expõe argumentos que
evidenciam posição crítica,
analítica, reflexiva, interpretativa,
opinativa sobre o assunto.
Conclusão Retoma sinteticamente as reflexões
criticas e aponta as perspectivas de
solução para que foi discutido
recursos Linguagem referencial, objetiva;
evidencias, exemplos, justificativas
e dados.
REDAÇÃO: ESTRUTURA E
ARGUMENTAÇÃO