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Carregado porCamila Brito
Atualidades 1 º semestre
O documento discute a diferença entre escolarização e educação. Afirma que as famílias confundem escolarização com educação, sendo que a escolarização é apenas parte da educação. Conclui que a educação é tarefa primordial da família.
Atualidades 1 º semestre
- 2. As famílias confundem escolarizaçãocom educação. É preciso lembrar que a escolarização é apenas uma parte da educação. Educar é tarefa da família. DESLIGUE O CELULAR!
- 4. Assuntos tratados: Ucrânia, Oriente Médio- Estado Islâmico, Cuba, Tornado em Santa Catarina Roteiro da aula: União Europeia: Grécia Petróleo brasileiro, Crise Hídrica no Estado de São Paulo Legislação: Maioridade e Previdência Social alterações 2015, SIMULADO PARA AS FÉRIAS
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- 6. 12 Estrelasdouradas de cinco pontas, dispostas em forma de círculo Fundo azul União dos povos da Europa A perfeição, a unidade e a harmonia A Bandeira da União Europeia
- 7. COMO NASCEU Em 1951,através da assinatura do Tratado de Paris, nasceu a primeira Comunidade - a Comunidade Europeia do Carvão e do Aço (CECA). Depois da guerra ....a paz, a solidariedade na Europa e, 6 países (França, Itália, Alemanha, Bélgica, Holanda e Luxemburgo), resolvem juntar-se
- 8. A EQUIPE ESTABELECENOVOS OBJECTIVOS E... A Comunidade Europeia de Energia Atómica (CEEA) Em 1957, no Tratado de Roma, são criadas duas novas comunidades: A Comunidade Económica Europeia (CEE)
- 9. 1957 1973 19811986 1995 6 9 10 12 15 A EQUIPA DOS 6 TRANSFORMOU-SE NA EQUIPE DOS 15 PAÍSES (até 2004) Alemanha França Luxemburg o Bélgica Itália Holanda Dinamarc a Irlanda Reino Unido Grécia Espanha Portugal Áustria Finlândia Suécia
- 10. Estónia Letónia Lituânia Polónia Rep. Checa Em 2004entram mais 10 países 25 Eslováquia Hungria Eslovénia Malta Chipre No total de:
- 11. No dia 1de Janeiro de 2007, entraram mais 2 países! Bulgária Roménia Este é o 6.º alargamento da União Europeia que aumenta de 25 para 27 o número de países membros e para quase 500 milhões o número de habitantes.
- 12. A União Europeianão é uma equipa fechada. Desde a sua criação que está aberta à entrada de novos países. Outros países da Europa de Leste, e até a Turquia já pediram para entrar neste grupo.
- 13. A NOVA MOEDAPARA A UNIÃO EUROPEIA! As primeiras quatro letras da palavra EUROPA formam o nome da nova moeda. O Símbolo
- 14. QUAIS SÃO OSPAÍSES QUE ADOTARAM O EURO? Dos 15 países que então pertenciam à União, só 12 adoptaram o Euro como moeda. O Reino Unido, a Dinamarca, a Suécia e os 10 países que aderiram em 2004 eram os países que não pertenciam à Eurolândia até Janeiro de 2007
- 15. A Eurolândia temmais um país! A Eslovénia tornou-se, no dia 1 de Janeiro de 2007, no 13.º país a aderir à moeda única europeia, tornando-se assim no primeiro país que aderiu à União Europeia em 2004 a adoptar o EURO. A passagem do Tolar para o Euro ocorreu sem problemas. O próximo alargamento da Zona Euro deverá acontecer em 2008, quando Chipre e Malta cumprirem a totalidade dos critérios de convergência, devendo a Lituânia, a Letónia e a Estónia aderir à Zona Euro apenas em 2010.
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- 18. 1.EL NINO 2.CRISE HIDRICANO ESTADO DE SÃO PAULO 3.LEGISLAÇÃO: MAIORIDADE PENAL, PREVIDENCIA SOCIAL
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- 21. São alteraçõesna temperatura da superfície da água do Oceano Pacífico, com profundos efeitos no clima.
- 22. Estes eventosmodificam o sistema de flutuação das temperaturas do Oceano Pacífico. Seu papel no aquecimento global é uma área de intensa pesquisa, ainda sem muito consenso.
- 23. O El Niñofoi originalmente reconhecido por pescadores da costa oeste da América do Sul, observando baixas capturas de pescados e as baixas temperaturas do Oceano Pacífico, normalmente no fim do ano – daí a designação, que significa “O Menino”, referindo-se ao “Menino Jesus” e, assim, ao Natal.
- 24. Efeitos do ElNiño no Brasil No Brasil a variação no volume de chuvas depende de cada região e da intensidade do fenômeno. A temperatura aumenta na maioria das regiões. Região Sul: Aumento da temperatura média e da precipitação, prNo Brasil a variação no volume de chuvas depende de cada região e da intensidade do fenômeno. A temperatura aumenta na maioria das regiões. Região Sul: Aumento da temperatura média e da precipitação, principalmente na primavera e no período entre Maio e Julho. Região Norte e Nordeste: Diminuição de chuvas causando secas, se agrava a situação no Sertão Nordestino e aumentam as chances de incêndios florestais na Amazônia; Região Sudeste: Aumento da temperatura média. incipalmente na primavera e no período entre Maio e Julho. Região Norte e Nordeste: Diminuição de chuvas causando secas, se agrava a situação no Sertão Nordestino e aumentam as chances de incêndios florestais na Amazônia; Região Sudeste: Aumento da temperatura média.
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- 30. O que determinaa Constituição Pelo artigo 228 da Constituição Federal, "são penalmente inimputáveis os menores de dezoito anos, sujeitos às normas da legislação especial". A redação proposta pela PEC sugere que o artigo seja substituído por: “São penalmente inimputáveis os menores de dezesseis anos, sujeitos às normas da legislação especial”. O que diz o ECA A legislação especial ao qual a Constituição se refere trata-se, atualmente, do Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA). Segundo o estatuto, o adolescente menor de 18 anos que pratica ato infracional pode ter, como medida socioeducativa, desde advertência e prestação de serviços à comunidade até a internação em estabelecimento educacional, uma “medida privativa da liberdade”. Justificativa da proposta Na justificativa da PEC, o ex-deputado Domingos alega que a maioridade penal foi fixada em 1940, quando os jovens, segundo ele, tinham "um desenvolvimento mental inferior aos jovens de hoje da mesma idade".
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- 34. RECOMENDAÇÕES: -ATENÇÃO AOS SIMULADOSABERTOS, CONSULTE SITES DOS CURSINHOS ANGLO, OBJETIVO E ETAPA ESTÃO AGENDADOS NESTES PROVAS ESTILO FUVEST, VUNESP E ENEM: http://www.etapa.com.br/simulados/ -CURTA NO FACE AS PÁGINAS DO LE MONDE BRASIL, FOLHA, CARTA CAPITAL, EXAME E FOLHA MODO BARATO E PRÁTICO DE SE MANTER ATUALIZADO. -APROVEITE A PAUSA DAS FÉRIAS PARA RESOLVER PROVAS ANTERIORES, VOCÊS JÁ POSSUEM CONTEÚDO PARA TAL. SUGESTÃO ENTRE NO SITE DO OBJETIVO VEJA QUESTÕES RESOLVIDAS (MELHOR SITE COM RESPOSTAS MAIS SINTETIZADAS): http://www.curso-objetivo.br/vestibular/resolucao_comentada.aspx -ASSISTA CANAIS NO YOUTUBE DAS DISCIPLINAS EM QUE TIVER MAIS DIFICULDADE, PROFESSOR É FERRAMENTA NÃO SE PRENDA A SALA DE AULA OU METODOLOGIA DE UM PROFISSIONAL TODOS SOMOS AUTO DIDATAS BASTA DEDICAÇÃO!!!! -PRAZER ENORME EM CONHECÊ-LOS!!!!
- 35. Em GERAL adissertação: Discute um assunto apresentando pontos de vista juízos de valor Introdução Apresenta uma síntese do ponto de vista a ser discutido(tese) Desenvolvimento Amplia e explica o parágrafo introdutório.Expõe argumentos que evidenciam posição crítica, analítica, reflexiva, interpretativa, opinativa sobre o assunto. Conclusão Retoma sinteticamente as reflexões criticas e aponta as perspectivas de solução para que foi discutido recursos Linguagem referencial, objetiva; evidencias, exemplos, justificativas e dados. REDAÇÃO: ESTRUTURA E ARGUMENTAÇÃO