O documento lista palavras com a consoante F e descreve o sistema monetário brasileiro, incluindo notas de dinheiro de diferentes valores e suas formas escritas por extenso. Ele também faz perguntas sobre quais crianças possuem cada nota.
ATIVIDADES PARA FIXAR O F e sistema monetario.pdfHELENA FREIRES
O documento contém uma lista de palavras com a consoante F, um sistema monetário brasileiro com os valores das notas de dinheiro e questões sobre quem possui cada nota e seus valores totais.
Este documento é uma ficha de avaliação diagnóstica de matemática para alunos do 5o ano. Contém 12 perguntas sobre vários tópicos matemáticos como geometria, medidas, proporções e porcentagens. Inclui também um inquérito para os alunos avaliarem as suas dificuldades e pontos fortes.
Este documento apresenta diversos gêneros textuais com o objetivo de auxiliar professores e alunos no processo de produção da escrita. Inclui exemplos de jornal, anúncio, charge, propaganda, entrevista, tirinha, adivinha, piada, notícia, outdoor e narrativas em quadrinhos.
Este caderno de atividades para pré-escola II contém exercícios sobre:
1) Alfabeto, nomes, letras iniciais e finais;
2) Calendários dos meses de agosto e setembro;
3) Números e contagem.
Ficha avaliacao 5ºano(numeros naturais e geometria)[1]carina810
Este documento contém uma avaliação de matemática para alunos do 5o ano com 11 questões. As questões cobrem tópicos como sólidos geométricos, figuras planas, números e operações matemáticas como decompor em fatores primos e calcular mínimo múltiplo comum e máximo divisor comum. Os alunos devem mostrar os cálculos e justificar as respostas.
O documento é um exercício escolar sobre números e quantidades. Nele, a criança deve colar numerais nos lugares certos, escrever números por extenso, contar e pintar objetos, fazer correspondências e enumerações.
O documento contém vários exercícios de matemática e números para alunos do ensino fundamental, incluindo:
1) Preencher sequências numéricas e quadros de números
2) Escrever algarismos e por extenso
3) Recortar e colar números em cantigas e parlendas
Este documento é um cadastro socioeconômico de um estudante da Universidade Estadual do Piauí (UESPI) que coleta informações sobre o estudante e sua família, incluindo dados de identificação, antecedentes escolares, habilidades, fontes de renda, moradia, transporte, detalhes sobre os pais e sua família, condições de saúde e uma declaração assinada do estudante.
ATIVIDADES PARA FIXAR O F e sistema monetario.pdfHELENA FREIRES
O documento contém uma lista de palavras com a consoante F, um sistema monetário brasileiro com os valores das notas de dinheiro e questões sobre quem possui cada nota e seus valores totais.
Este documento é uma ficha de avaliação diagnóstica de matemática para alunos do 5o ano. Contém 12 perguntas sobre vários tópicos matemáticos como geometria, medidas, proporções e porcentagens. Inclui também um inquérito para os alunos avaliarem as suas dificuldades e pontos fortes.
Este documento apresenta diversos gêneros textuais com o objetivo de auxiliar professores e alunos no processo de produção da escrita. Inclui exemplos de jornal, anúncio, charge, propaganda, entrevista, tirinha, adivinha, piada, notícia, outdoor e narrativas em quadrinhos.
Este caderno de atividades para pré-escola II contém exercícios sobre:
1) Alfabeto, nomes, letras iniciais e finais;
2) Calendários dos meses de agosto e setembro;
3) Números e contagem.
Ficha avaliacao 5ºano(numeros naturais e geometria)[1]carina810
Este documento contém uma avaliação de matemática para alunos do 5o ano com 11 questões. As questões cobrem tópicos como sólidos geométricos, figuras planas, números e operações matemáticas como decompor em fatores primos e calcular mínimo múltiplo comum e máximo divisor comum. Os alunos devem mostrar os cálculos e justificar as respostas.
O documento é um exercício escolar sobre números e quantidades. Nele, a criança deve colar numerais nos lugares certos, escrever números por extenso, contar e pintar objetos, fazer correspondências e enumerações.
O documento contém vários exercícios de matemática e números para alunos do ensino fundamental, incluindo:
1) Preencher sequências numéricas e quadros de números
2) Escrever algarismos e por extenso
3) Recortar e colar números em cantigas e parlendas
Este documento é um cadastro socioeconômico de um estudante da Universidade Estadual do Piauí (UESPI) que coleta informações sobre o estudante e sua família, incluindo dados de identificação, antecedentes escolares, habilidades, fontes de renda, moradia, transporte, detalhes sobre os pais e sua família, condições de saúde e uma declaração assinada do estudante.
O documento lista nomes de pessoas repetidamente com pequenas alterações de ortografia, como letras trocadas ou omitidas. Também apresenta repetidamente os números de 0 a 10.
O documento fornece instruções para alunos praticarem a letra cursiva, incluindo escrever seu nome completo, preencher palavras com a letra B e copiar outras palavras para treinar a caligrafia.
O documento fornece instruções para um aluno praticar a letra cursiva, incluindo escrever seu nome completo, preencher palavras com a letra B e copiar outras palavras.
O documento fornece instruções para alunos treinarem a letra cursiva, pedindo-lhes para copiar palavras começando com sons específicos no caderno de português.
O texto descreve que pessoas têm sobrenomes, enquanto objetos e animais geralmente só têm nomes. Ele lista vários exemplos de nomes de pessoas, flores, brinquedos e doces, notando que só pessoas têm sobrenomes. As atividades pedem para os alunos identificarem seus próprios nomes e sobrenomes e associá-los a letras e objetos.
The document instructs to paint a cockroach and repeats the phrase "Vamos pintar a barata" which translates to "Let's paint the cockroach". It contains two lines with blank spaces presumably for names but no other words.
O documento é uma atividade escolar para treinar a letra cursiva de um aluno do 2o ano. A atividade pede para o aluno escrever seu nome completo com letra cursiva, preencher palavras com B e copiar outras palavras. Também inclui uma quadrinha para treinar mais a letra cursiva.
AVALIAÇÃO DE LINGUA PORTUGUESA 4 BIMESTRE.pdf.docxHELENA FREIRES
1. The document is an assessment in Portuguese for a 1st grade student. It includes questions about a book, a note from Rapunzel to Dona Maricota, and vocabulary words.
2. The note is from Rapunzel to her friend Dona Maricota, asking if she can teach her how to make an apple tart and send the recipe to her WhatsApp.
3. The student must answer comprehension questions about the note and do vocabulary exercises with words from the story.
Este documento é uma avaliação de história para alunos do 1o ano de escola primária. A avaliação contém perguntas sobre direitos das crianças, deveres dos alunos, documentos de identificação e informações sobre a família e o nascimento do estudante.
O documento é uma atividade escolar sobre o Carnaval que inclui: 1) Ler um poema sobre Belzinha no Carnaval 2) Preencher espaços no poema com informações sobre o número de estrofes e versos 3) Completar outras atividades relacionadas ao Carnaval como colocar datas no calendário e ordenar palavras.
The document is a Portuguese language exercise that asks the student to:
1. Complete a syllabic family chart with vowels and consonants and read each syllable.
2. Complete and rewrite words using the syllables.
3. Choose a word found and write a sentence using it.
This document appears to be a blank form requesting basic information such as a person's name and activities. It contains repeated blank fields for a name but no other details. The essential information is that this document is a basic form seeking names and activities from multiple individuals.
This document discusses a reading lesson about a boy who learned to see. It instructs students to draw a poster shown in class, write words starting with the letter D, read words the teacher showed, correctly connect words starting with D, and find other words or images starting with D to glue onto the poster. Students are also asked to rewrite a sentence replacing a drawing with the word.
Este documento es una revisión de matemáticas para un estudiante. Incluye ejercicios para emparejar sólidos geométricos con objetos, completar un gráfico de frutas usadas en una ensalada, completar un cuadro numérico, registrar y sumar elementos, completar cantidades solicitadas y emparejar relojes con horas exactas. El profesor desea al estudiante buena suerte con sus estudios.
This document appears to be a form requesting a person's name. It contains a blank line for the individual to provide their full name. In just one sentence, the document requests identifying information from an individual by providing an empty field to write their name.
This document is a list of words containing the consonant "f". It does not provide any of the actual words on the list. The list takes up an unspecified number of lines.
O documento lista nomes de pessoas repetidamente com pequenas alterações de ortografia, como letras trocadas ou omitidas. Também apresenta repetidamente os números de 0 a 10.
O documento fornece instruções para alunos praticarem a letra cursiva, incluindo escrever seu nome completo, preencher palavras com a letra B e copiar outras palavras para treinar a caligrafia.
O documento fornece instruções para um aluno praticar a letra cursiva, incluindo escrever seu nome completo, preencher palavras com a letra B e copiar outras palavras.
O documento fornece instruções para alunos treinarem a letra cursiva, pedindo-lhes para copiar palavras começando com sons específicos no caderno de português.
O texto descreve que pessoas têm sobrenomes, enquanto objetos e animais geralmente só têm nomes. Ele lista vários exemplos de nomes de pessoas, flores, brinquedos e doces, notando que só pessoas têm sobrenomes. As atividades pedem para os alunos identificarem seus próprios nomes e sobrenomes e associá-los a letras e objetos.
The document instructs to paint a cockroach and repeats the phrase "Vamos pintar a barata" which translates to "Let's paint the cockroach". It contains two lines with blank spaces presumably for names but no other words.
O documento é uma atividade escolar para treinar a letra cursiva de um aluno do 2o ano. A atividade pede para o aluno escrever seu nome completo com letra cursiva, preencher palavras com B e copiar outras palavras. Também inclui uma quadrinha para treinar mais a letra cursiva.
AVALIAÇÃO DE LINGUA PORTUGUESA 4 BIMESTRE.pdf.docxHELENA FREIRES
1. The document is an assessment in Portuguese for a 1st grade student. It includes questions about a book, a note from Rapunzel to Dona Maricota, and vocabulary words.
2. The note is from Rapunzel to her friend Dona Maricota, asking if she can teach her how to make an apple tart and send the recipe to her WhatsApp.
3. The student must answer comprehension questions about the note and do vocabulary exercises with words from the story.
Este documento é uma avaliação de história para alunos do 1o ano de escola primária. A avaliação contém perguntas sobre direitos das crianças, deveres dos alunos, documentos de identificação e informações sobre a família e o nascimento do estudante.
O documento é uma atividade escolar sobre o Carnaval que inclui: 1) Ler um poema sobre Belzinha no Carnaval 2) Preencher espaços no poema com informações sobre o número de estrofes e versos 3) Completar outras atividades relacionadas ao Carnaval como colocar datas no calendário e ordenar palavras.
The document is a Portuguese language exercise that asks the student to:
1. Complete a syllabic family chart with vowels and consonants and read each syllable.
2. Complete and rewrite words using the syllables.
3. Choose a word found and write a sentence using it.
This document appears to be a blank form requesting basic information such as a person's name and activities. It contains repeated blank fields for a name but no other details. The essential information is that this document is a basic form seeking names and activities from multiple individuals.
This document discusses a reading lesson about a boy who learned to see. It instructs students to draw a poster shown in class, write words starting with the letter D, read words the teacher showed, correctly connect words starting with D, and find other words or images starting with D to glue onto the poster. Students are also asked to rewrite a sentence replacing a drawing with the word.
Este documento es una revisión de matemáticas para un estudiante. Incluye ejercicios para emparejar sólidos geométricos con objetos, completar un gráfico de frutas usadas en una ensalada, completar un cuadro numérico, registrar y sumar elementos, completar cantidades solicitadas y emparejar relojes con horas exactas. El profesor desea al estudiante buena suerte con sus estudios.
This document appears to be a form requesting a person's name. It contains a blank line for the individual to provide their full name. In just one sentence, the document requests identifying information from an individual by providing an empty field to write their name.
This document is a list of words containing the consonant "f". It does not provide any of the actual words on the list. The list takes up an unspecified number of lines.
Atividades de Inglês e Espanhol para Imprimir - AlfabetinhoMateusTavares54
Quer aprender inglês e espanhol de um jeito divertido? Aqui você encontra atividades legais para imprimir e usar. É só imprimir e começar a brincar enquanto aprende!
Slides Lição 11, CPAD, A Realidade Bíblica do Inferno, 2Tr24.pptxLuizHenriquedeAlmeid6
Slideshare Lição 11, CPAD, A Realidade Bíblica do Inferno, 2Tr24, Pr Henrique, EBD NA TV, Lições Bíblicas, 2º Trimestre de 2024, adultos, Tema, A CARREIRA QUE NOS ESTÁ PROPOSTA, O CAMINHO DA SALVAÇÃO, SANTIDADE E PERSEVERANÇA PARA CHEGAR AO CÉU, Coment Osiel Gomes, estudantes, professores, Ervália, MG, Imperatriz, MA, Cajamar, SP, estudos bíblicos, gospel, DEUS, ESPÍRITO SANTO, JESUS CRISTO, Com. Extra Pr. Luiz Henrique, de Almeida Silva, tel-What, 99-99152-0454, Canal YouTube, Henriquelhas, @PrHenrique, https://ebdnatv.blogspot.com/
Sistema de Bibliotecas UCS - Chronica do emperador Clarimundo, donde os reis ...Biblioteca UCS
A biblioteca abriga, em seu acervo de coleções especiais o terceiro volume da obra editada em Lisboa, em 1843. Sua exibe
detalhes dourados e vermelhos. A obra narra um romance de cavalaria, relatando a
vida e façanhas do cavaleiro Clarimundo,
que se torna Rei da Hungria e Imperador
de Constantinopla.
Educação trabalho HQ em sala de aula uma excelente ideia
ATIVIDADES PARA FIXAR O F e sistema monetario.docx
1.
2.
3.
4. LISTA DE PALAVRAS COM A CONSOANTE F
_________________________
_________________________
_________________________
_________________________
_________________________
_________________________
5.
6.
7. SISTEMA MONETÁRIO
LIGUECADA NOTA DE DINHEIRO OUCÉDULA AO SEUVALORE ESCREVA POR
EXTENSO, COMO NO MODELO.
CINCO REAIS – DEZ REAIS – VINTE REAIS -
DOIS REAIS - CINQUENTA REAIS - CEM REAIS
CINCO REAIS
NOME:
8.
9.
10. Veja as cédulas de dinheiro que cada criança possui e depois responda.
a) Quem possui a nota que vale dois reais?
b) Quem possui a nota que vale cinco?
c) Quem possui a nota que vale dez reais?
d) Quem possui a nota que vale vinte reais?
e) Quem possui a nota que vale cinquenta reais?
f) Quem possui a nota que vale cem reais?
g) Quem tem a nota de maior valor?
h) Quem tem a nota de menor valor?
i) Caio ganhou mais uma nota de 2 reais. Quantos reais ele tem agora?
2. Leia as frases e ligue ela a moeda correspondente.