Este documento contém 18 problemas matemáticos com questões sobre esportes, torneios, compras, produção de leite e outros tópicos. Os alunos devem ler cada problema e responder às questões fornecendo estimativas e cálculos.
O documento contém vários problemas matemáticos envolvendo adição, subtração, multiplicação e divisão. As questões variam entre cálculos simples como contagem de objetos e cálculos mais complexos envolvendo conversão de unidades e interpretação de gráficos e tabelas.
O documento apresenta uma série de problemas matemáticos sobre diferentes tópicos como tempo, área, frações e porcentagem. Os alunos devem resolver os problemas e preencher a coluna correspondente com a resposta.
O documento é uma lista de exercícios matemáticos para alunos resolvere e marcarem as respostas nas colunas correspondentes. Os exercícios envolvem cálculos com números inteiros e fracionários relacionados a situações do cotidiano como compras, distribuição de itens, diferenças de temperatura.
O conto narra uma final de campeonato de futebol entre o Lar das Crianças e a Casa dos Amigos. A torcida da Casa dos Amigos costumava ser agressiva, mas desta vez se comportou melhor. Durante o jogo, o jogador Carrapicho se lesionou e recebeu ajuda dos rivais do Lar das Crianças, demonstrando espírito esportivo.
O documento contém 51 problemas matemáticos de adição, subtração, multiplicação e divisão envolvendo números inteiros e decimais. As questões variam em complexidade e abordam tópicos como porcentagem, média, distribuição igualitária de itens entre pessoas e grupos.
Este documento contém uma série de problemas de adição e subtração sobre diversos temas como arrecadação de uma gincana escolar, idades de pessoas, quantidades de frutas e doces. O objetivo é calcular os valores finais a partir das informações iniciais fornecidas em cada problema.
O documento contém vários problemas matemáticos envolvendo adição, subtração, multiplicação e divisão. As questões variam entre cálculos simples como determinar a quantidade total de objetos, até problemas mais complexos que envolvem múltiplas etapas de raciocínio.
Este documento descreve as atividades finais do IDEB de matemática realizadas por uma professora na Escola Municipal Higino Guerra em 2013. Inclui testes sobre diversos conceitos matemáticos aplicados aos alunos ao longo do semestre para avaliar seu desenvolvimento. A professora relata que as atividades do Avalia Brasil foram realizadas junto com outras atividades essenciais e que a experiência foi nova e enriquecedora, ajudando no crescimento intelectual e emocional dos estudantes.
O documento contém vários problemas matemáticos envolvendo adição, subtração, multiplicação e divisão. As questões variam entre cálculos simples como contagem de objetos e cálculos mais complexos envolvendo conversão de unidades e interpretação de gráficos e tabelas.
O documento apresenta uma série de problemas matemáticos sobre diferentes tópicos como tempo, área, frações e porcentagem. Os alunos devem resolver os problemas e preencher a coluna correspondente com a resposta.
O documento é uma lista de exercícios matemáticos para alunos resolvere e marcarem as respostas nas colunas correspondentes. Os exercícios envolvem cálculos com números inteiros e fracionários relacionados a situações do cotidiano como compras, distribuição de itens, diferenças de temperatura.
O conto narra uma final de campeonato de futebol entre o Lar das Crianças e a Casa dos Amigos. A torcida da Casa dos Amigos costumava ser agressiva, mas desta vez se comportou melhor. Durante o jogo, o jogador Carrapicho se lesionou e recebeu ajuda dos rivais do Lar das Crianças, demonstrando espírito esportivo.
O documento contém 51 problemas matemáticos de adição, subtração, multiplicação e divisão envolvendo números inteiros e decimais. As questões variam em complexidade e abordam tópicos como porcentagem, média, distribuição igualitária de itens entre pessoas e grupos.
Este documento contém uma série de problemas de adição e subtração sobre diversos temas como arrecadação de uma gincana escolar, idades de pessoas, quantidades de frutas e doces. O objetivo é calcular os valores finais a partir das informações iniciais fornecidas em cada problema.
O documento contém vários problemas matemáticos envolvendo adição, subtração, multiplicação e divisão. As questões variam entre cálculos simples como determinar a quantidade total de objetos, até problemas mais complexos que envolvem múltiplas etapas de raciocínio.
Este documento descreve as atividades finais do IDEB de matemática realizadas por uma professora na Escola Municipal Higino Guerra em 2013. Inclui testes sobre diversos conceitos matemáticos aplicados aos alunos ao longo do semestre para avaliar seu desenvolvimento. A professora relata que as atividades do Avalia Brasil foram realizadas junto com outras atividades essenciais e que a experiência foi nova e enriquecedora, ajudando no crescimento intelectual e emocional dos estudantes.
O documento contém 91 problemas aritméticos envolvendo operações como soma, subtração, multiplicação e divisão aplicadas a números inteiros e decimais. Os problemas abordam tópicos como cálculo de idades, quantidades, preços e operações financeiras.
Atividades matemáticas envolvendo as 4 operaçõesjulliana brito
O documento apresenta várias atividades matemáticas envolvendo operações como adição, subtração, multiplicação e divisão. As atividades incluem cálculos com números inteiros e decimais, resolução de problemas com tabelas e gráficos e cálculos para situações do mundo real.
Este documento é uma avaliação de matemática do 3o bimestre para alunos do 3o ano. A avaliação contém 10 questões sobre problemas aritméticos, escrita de números por extenso, cálculos, operações com frações e preços de produtos.
Augusto realizou uma pesquisa com colegas de classe para saber o time de futebol preferido. O Flamengo foi o time mais votado, com 5 votos no Fluminense. Marta marcou as horas do seu dia em relógios de ponteiros, incluindo acordar às 6h, aulas até meio-dia e vôlei às 14h. Ana fez bombons de brigadeiro em grupos de 10, totalizando 1 pacote e 5 sacos com 8 bombons sobrando, ou seja, 158 bombons no total.
1. O documento contém 65 perguntas de uma gincana de matemática para crianças, abrangendo tópicos como geometria, medidas, porcentagem e operações básicas.
2. As perguntas variam em nível de dificuldade e incluem interpretação de tabelas, gráficos e figuras para chegar às respostas numéricas corretas.
3. A gincana tem o objetivo de avaliar e estimular o raciocínio matemático dos participantes de forma lúdica.
Perguntas para o ensino fundamental maiorFábio Brito
Este documento contém 896 questões de Matemática dos 5o ao 8o ano para preparar avaliações, simulados ou questões extras. Fornece também os contatos dos professores que elaboraram as questões.
Este documento é um CD-ROM contendo 360 questões de Matemática do 1o ao 5o ano do Ensino Fundamental em duas versões, para professor e aluno, para que possam ser usadas em avaliações, simulados ou questões extras.
1) José colheu 20 laranjas-pêras, 8 limões-rosas e 6 limas, totalizando 34 frutas colhidas. Das 12 mexerica que colheu, apenas 8 foram aproveitadas. Portanto, o total de frutas aproveitadas foi de 34 + 8 = 42 frutas.
2) O texto apresenta uma série de exercícios matemáticos envolvendo contagem e cálculo de quantidades de diferentes itens.
Bonjorno problemas de matemática - 896 exercíciosafrodite2007
Este CD contém 896 questões de Matemática para avaliações e simulados. O documento fornece informações sobre os temas e número de questões de cada seção.
Este CD contém 896 questões de Matemática de 5a à 8a série para professores prepararem avaliações e simulados. O documento fornece uma lista de temas com as respectivas questões e páginas, visando auxiliar os professores na organização do conteúdo.
O documento apresenta 6 situações-problema sobre diferentes tópicos como matemática, rotinas diárias e estatísticas. As situações incluem cálculos, interpretação de tabelas e gráficos, e escolha de alternativas.
O documento contém 20 questões de múltipla escolha sobre frações, porcentagens, números decimais, medidas de tempo, capacidade e massa. As questões abordam tópicos como cálculo de frações, conversão de frações para decimais, porcentagens, interpretação de gráficos e situações problemas envolvendo compras e descontos.
Este documento contém 35 questões de uma prova de matemática para alunos do 5o ano. As questões abordam tópicos como números inteiros, operações matemáticas, geometria, porcentagem e estatística.
O documento apresenta uma série de problemas de adição, subtração, divisão e multiplicação envolvendo quantidades de frutas, latinhas de refrigerante, páginas de livros, alunos em escola e outros itens. Os problemas devem ser resolvidos aplicando as operações matemáticas apropriadas para encontrar os resultados solicitados.
O documento fornece instruções e links para atividades sobre a Vovó Fiuta para alunos do 5o ano A e B, incluindo vídeos explicativos e lembretes para completar as tarefas no caderno, tirar fotos e postar no Facebook com nome e turma.
Este documento fornece links de vídeos e atividades de matemática para alunos do 5o ano A e B. Inclui instruções para completar as atividades no caderno, tirar fotos e postar no Facebook com nome e turma nos comentários.
Este documento fornece instruções para alunos do 4o ano A e B sobre como começar seu livro de ciências assistindo vídeos online e completando atividades no caderno. Inclui cinco links de vídeo e lembretes sobre postar fotos das atividades no Facebook com nome e turma nos comentários.
Este documento apresenta um livro de história para alunos do 4o ano e fornece três vídeos sobre o assunto, além de instruções para realizar as atividades no caderno, tirar fotos e postar no Facebook com nome e turma nos comentários.
O documento apresenta uma aula introdutória sobre Geografia para alunos do 4o ano. Ele inclui instruções para os alunos responderem perguntas sobre o que é Geografia e sua importância, assim como vídeos explicativos sobre mapas e suas representações.
O documento contém 91 problemas aritméticos envolvendo operações como soma, subtração, multiplicação e divisão aplicadas a números inteiros e decimais. Os problemas abordam tópicos como cálculo de idades, quantidades, preços e operações financeiras.
Atividades matemáticas envolvendo as 4 operaçõesjulliana brito
O documento apresenta várias atividades matemáticas envolvendo operações como adição, subtração, multiplicação e divisão. As atividades incluem cálculos com números inteiros e decimais, resolução de problemas com tabelas e gráficos e cálculos para situações do mundo real.
Este documento é uma avaliação de matemática do 3o bimestre para alunos do 3o ano. A avaliação contém 10 questões sobre problemas aritméticos, escrita de números por extenso, cálculos, operações com frações e preços de produtos.
Augusto realizou uma pesquisa com colegas de classe para saber o time de futebol preferido. O Flamengo foi o time mais votado, com 5 votos no Fluminense. Marta marcou as horas do seu dia em relógios de ponteiros, incluindo acordar às 6h, aulas até meio-dia e vôlei às 14h. Ana fez bombons de brigadeiro em grupos de 10, totalizando 1 pacote e 5 sacos com 8 bombons sobrando, ou seja, 158 bombons no total.
1. O documento contém 65 perguntas de uma gincana de matemática para crianças, abrangendo tópicos como geometria, medidas, porcentagem e operações básicas.
2. As perguntas variam em nível de dificuldade e incluem interpretação de tabelas, gráficos e figuras para chegar às respostas numéricas corretas.
3. A gincana tem o objetivo de avaliar e estimular o raciocínio matemático dos participantes de forma lúdica.
Perguntas para o ensino fundamental maiorFábio Brito
Este documento contém 896 questões de Matemática dos 5o ao 8o ano para preparar avaliações, simulados ou questões extras. Fornece também os contatos dos professores que elaboraram as questões.
Este documento é um CD-ROM contendo 360 questões de Matemática do 1o ao 5o ano do Ensino Fundamental em duas versões, para professor e aluno, para que possam ser usadas em avaliações, simulados ou questões extras.
1) José colheu 20 laranjas-pêras, 8 limões-rosas e 6 limas, totalizando 34 frutas colhidas. Das 12 mexerica que colheu, apenas 8 foram aproveitadas. Portanto, o total de frutas aproveitadas foi de 34 + 8 = 42 frutas.
2) O texto apresenta uma série de exercícios matemáticos envolvendo contagem e cálculo de quantidades de diferentes itens.
Bonjorno problemas de matemática - 896 exercíciosafrodite2007
Este CD contém 896 questões de Matemática para avaliações e simulados. O documento fornece informações sobre os temas e número de questões de cada seção.
Este CD contém 896 questões de Matemática de 5a à 8a série para professores prepararem avaliações e simulados. O documento fornece uma lista de temas com as respectivas questões e páginas, visando auxiliar os professores na organização do conteúdo.
O documento apresenta 6 situações-problema sobre diferentes tópicos como matemática, rotinas diárias e estatísticas. As situações incluem cálculos, interpretação de tabelas e gráficos, e escolha de alternativas.
O documento contém 20 questões de múltipla escolha sobre frações, porcentagens, números decimais, medidas de tempo, capacidade e massa. As questões abordam tópicos como cálculo de frações, conversão de frações para decimais, porcentagens, interpretação de gráficos e situações problemas envolvendo compras e descontos.
Este documento contém 35 questões de uma prova de matemática para alunos do 5o ano. As questões abordam tópicos como números inteiros, operações matemáticas, geometria, porcentagem e estatística.
O documento apresenta uma série de problemas de adição, subtração, divisão e multiplicação envolvendo quantidades de frutas, latinhas de refrigerante, páginas de livros, alunos em escola e outros itens. Os problemas devem ser resolvidos aplicando as operações matemáticas apropriadas para encontrar os resultados solicitados.
O documento fornece instruções e links para atividades sobre a Vovó Fiuta para alunos do 5o ano A e B, incluindo vídeos explicativos e lembretes para completar as tarefas no caderno, tirar fotos e postar no Facebook com nome e turma.
Este documento fornece links de vídeos e atividades de matemática para alunos do 5o ano A e B. Inclui instruções para completar as atividades no caderno, tirar fotos e postar no Facebook com nome e turma nos comentários.
Este documento fornece instruções para alunos do 4o ano A e B sobre como começar seu livro de ciências assistindo vídeos online e completando atividades no caderno. Inclui cinco links de vídeo e lembretes sobre postar fotos das atividades no Facebook com nome e turma nos comentários.
Este documento apresenta um livro de história para alunos do 4o ano e fornece três vídeos sobre o assunto, além de instruções para realizar as atividades no caderno, tirar fotos e postar no Facebook com nome e turma nos comentários.
O documento apresenta uma aula introdutória sobre Geografia para alunos do 4o ano. Ele inclui instruções para os alunos responderem perguntas sobre o que é Geografia e sua importância, assim como vídeos explicativos sobre mapas e suas representações.
Este documento resume as atividades de matemática planejadas para a semana de 8 a 12 de março para as turmas de 4o ano A e B. As professoras Egle e Andreia irão ensinar sobre números: ordem e quantidade através do tema "A Magia do Cinema". As crianças irão observar imagens, responder questões e assistir a um vídeo sobre como construir uma catraca.
Este documento fornece instruções para uma atividade sobre anúncios publicitários de viagens. Os alunos são instruídos a interpretar imagens, pesquisar sobre anúncios de viagens na internet, escolher um destino que chamou sua atenção e descrever detalhes sobre ele.
Neste documento, uma professora pede que os alunos assistam a três vídeos sobre o dia e a noite, a origem do papel e a origem do açúcar. Ela fornece links para os vídeos e lista dez questões relacionadas aos temas dos vídeos para que os alunos respondam no caderno e tirem foto para postar no Facebook.
A Agenda 2030 é um plano de ação global para um desenvolvimento sustentável até 2030. Ela consiste em 17 Objetivos de Desenvolvimento Sustentável e 169 metas relacionadas a pessoas, planeta, prosperidade e paz. O documento visa promover ações nas próximas décadas para erradicar a pobreza e proteger o meio ambiente.
O documento fornece instruções para atividades de matemática sobre polígonos e gráficos para alunos do 4o ano. As tarefas incluem resolver questões de livro didático e assistir vídeos sobre polígonos, gráficos e matemática.
O documento fornece instruções para uma atividade escolar sobre solo e esgoto. Ele lista vários vídeos educacionais para os alunos assistirem sobre o tema e instruções para realizar um experimento mostrado em um dos vídeos. Também pede para os alunos lerem uma seção do livro didático e responderem perguntas.
1) O documento apresenta atividades de matemática sobre poliedros e corpos redondos para alunos do 4o ano. 2) As atividades incluem identificar figuras geométricas em desenhos de poliedros, preencher tabelas com informações sobre polígonos e responder perguntas sobre características de cubos. 3) As professoras encerram desejando saúde aos alunos e esperando vê-los em breve de volta à escola.
O documento fornece instruções e atividades de matemática para alunos do 4o ano. Inclui vídeos sobre a história e importância da matemática, além de conteúdos sobre massa, poligonos e problemas de tempo.
O documento fornece atividades de matemática para alunos do 4o ano sobre poliedros, corpos redondos, prisma, pirâmide e números. Inclui links para vídeos explicativos e instruções para que os alunos resolvam exercícios e problemas em seu livro didático.
O documento fornece atividades de estudo para uma aluna do 4o ano nas disciplinas de História, Geografia e Ciências. Na História, a aluna deve ler sobre os povos indígenas originais do Brasil e sítios arqueológicos, respondendo perguntas. Em Geografia, deve aprender sobre orientação geográfica e escala, assistindo vídeos e respondendo perguntas. Nas Ciências, o foco é cuidar do solo e das águas, assistindo vídeos e respondendo perguntas após a leitura.
O documento contém atividades sobre músicas e biografias de Tom Jobim e Elis Regina. Inclui perguntas sobre as letras das músicas "Águas de Março" e "Planeta Azul", além de pequenas biografias e perguntas sobre Chitãozinho e Xororó.
Este documento contém um conjunto de exercícios de matemática e ciências para alunos do 4o ano. Inclui decompor números, ler e interpretar gráficos, sequências numéricas, operações matemáticas básicas e tabuadas. Os exercícios abordam tópicos como decomposição de números, consumo de água doméstico, características de animais do Pantanal e cálculos numéricos.
Atividade letra da música - Espalhe Amor, Anavitória.Mary Alvarenga
A música 'Espalhe Amor', interpretada pela cantora Anavitória é uma celebração do amor e de sua capacidade de transformar e conectar as pessoas. A letra sugere uma reflexão sobre como o amor, quando verdadeiramente compartilhado, pode ultrapassar barreiras alcançando outros corações e provocando mudanças positivas.
Folheto | Centro de Informação Europeia Jacques Delors (junho/2024)Centro Jacques Delors
Estrutura de apresentação:
- Apresentação do Centro de Informação Europeia Jacques Delors (CIEJD);
- Documentação;
- Informação;
- Atividade editorial;
- Atividades pedagógicas, formativas e conteúdos;
- O CIEJD Digital;
- Contactos.
Para mais informações, consulte o portal Eurocid:
- https://eurocid.mne.gov.pt/quem-somos
Autor: Centro de Informação Europeia Jacques Delors
Fonte: https://infoeuropa.mne.gov.pt/Nyron/Library/Catalog/winlibimg.aspx?doc=48197&img=9267
Versão em inglês [EN] também disponível em:
https://infoeuropa.mne.gov.pt/Nyron/Library/Catalog/winlibimg.aspx?doc=48197&img=9266
Data de conceção: setembro/2019.
Data de atualização: maio-junho 2024.
Redação e Leitura_7º ano_58_Produção de cordel .pptx
Atividades para 08 a 10 de junho
1. EM “Vovó Fiuta”
Lorena, ___ de maio de 2020
Nome completo: _________________________________________
4º Ano ______ Profª _________________
Copie no caderno e resolva.
Resolvendo problemas
1) Praticar esportes faz bem à saúde. Laura e Mariana sabem disso e, nos fins de
semana, frequentam o clube municipal. As meninas resolveram participar dos
jogos amadores no clube.
Veja o número de inscritos em cada categoria esportiva:
Modalidade Atletismo Natação basquete Vôlei Tênis
Nº de inscritos 321 34 202 220 21
2. Faça uma estimativa para responder às questões, assinalando com um X a opção que
mais se aproxima do resultado.
a) Quantas inscrições as modalidades atletismo e basquete receberam juntas?
b) Quantas inscrições a modalidade atletismo recebeu a mais do que vôlei?
c) No total, quantas inscrições foram feitas?
2) Em um torneio de basquete os resultados finais foram:
a) Poe quantos pontos os Craques das Cestas ganharam a 1ª partida?
b) Por quantos pontos a Turma da Quadra ganhou a 2ª partida?
300 500 600
100 150 200
Menos de 700 700 Mais de 700
Equipes 1ª Partida 2ª Partida 3ª Partida
Craques das Cestas 109 112 95
Turma da Quadra 102 124 117
3. c) Quantos pontos cada equipe somou nas três partidas? Que equipe
venceu o torneio?
d) Em que esporte, sempre no final de um jogo, as duas equipes se
cumprimentam, trocando apertos de mão, abraços e camisetas? O que
você pensa sobre essa atitude?
3) Roberto colocou no álbum 85 selos e, para completa-lo, deverá
colocar mais 162 selos. Quantos selos terão o álbum de Roberto?
4) Descubra o nome das crianças que estão na fila para comprar o
ingresso de basquete, escrevendo a altura de cada uma, da menor para
a maior, em seguida escreva os respectivos nomes.
a) Descubra:
Diego – 136 cm Luísa – 143 cm André – 129 cm Bia – 124 cm Fernando – 118 cm
Arthur – 148 cm Pedro – 100 cm Felipe – 150 cm Fabiana – 106 cm Bruna – 120 cm
4. I) Quem tem mais de 120 cm de altura?
II) Quem tem exatamente 1 metro de altura?
III) Quem tem menos de 150 cm e mais do que 136 cm?
IV) Quem ficou sendo o último da fila? Por quê?
5) Daiane dos Santos é uma ginasta brasileira, reconhecida
mundialmente. Em uma das competições de que participou, ela
conquistou 316 pontos na ginástica de solo, seguida de Elena Gomes,
com 250 pontos. Quantos pontos Daiane obteve a mais que Elena?
6) Lia vendeu 78 revistinhas e ainda ficou com 35 revistinhas. Quantas
revistinhas Lia tinha?
7) Escreva uma pergunta para o problema e resolva-o:
Na Copa Mundial de ciclismo participaram 649 esportistas de vários
continentes, sendo 132 americanos.
5. 8) Márcia precisa levar 250 balas de caramelo para a festa de
inauguração da quadra da escola. Ela fez 478 balas. Quantas ela tem a
mais?
9) A biblioteca da escola tem 819 livros de matemática e 319 de
história. Quantos livros há na biblioteca da escola?
10) Giovana tem 3 chapéus: um amarelo, um vermelho e outro azul,
tem 8 cintos. De quantas maneiras diferentes Giovana pode se vestir?
11) Júlia tinha uma centena de rosas. Deu 47 rosas a Isabela. Com
quantas rosas Júlia ficou?
12) Felipe saiu com 188 reais. Gastou 159 reais. Com quantos reais
Felipe ficou?
13) Beatriz ganhou uma caixa com 64 bombons. Deu 18 bombons a
Cláudio e 18 a João. Com quantos bombons Beatriz ficou?
6. 14) Uma mangueira tinha 1 centena, 4 dezenas e 3 unidades de mangas. Caíram 7
dezenas e 6 unidades. Quantas mangas ficaram na mangueira?
15) Na fazenda do Sr. Nicolau há 44 cavalos e 160 bois. O Sr. Nicolau comprou mais 58
bois. Quantos animais ficaram na fazenda?
16) Joaquim tem 27 anos, Paulo tem 19 anos. Quantos anos Joaquim tinha quando
Paulo nasceu?
17) Observe as promoções do bar do Zé e depois responda.
Produtos Valores em Reais
Pirulito 0,50
Chocolate 2,00
Bolo 1,20
Sorvete de massa 2,00
Coxinha 1,00
Refrigerante 1,20
Água 0,50
7. a) Célia comprou 1 sorvete e 1 água. Ela levou R$ 5,00. Quanto ela
recebeu de troco?
b) Ana comprou o mesmo que Célia. Ela levou R$ 3,50. Com quantos
ela ficou?
c) Pedro levou R$ 7,00. Ele comprou uma coxinha e um chocolate, o
que mais ele poderá comprar com esse dinheiro?
d) E você o que compraria no bar do Zé? Calcule quanto você gastaria?
18) Uma indústria produziu num dia 4 centenas, 2 dezenas e 8
unidades de litro de leite pela manhã e 5 centenas, 6 dezenas e 4
unidades de litros à tarde.
a) Quantos litros de leite foram produzidos nesse dia?
b) Qual foi a diferente na produção de leite da manhã para a tarde?