A avaliação mensal aborda temas do folclore brasileiro, incluindo personagens como o Saci e a Cuca. O aluno respondeu perguntas sobre ditados populares, nomes de personagens folclóricos e detalhes de um bilhete e história em quadrinhos. Suas respostas foram pontuadas.
O documento apresenta exercícios de adição e decomposição de números utilizando o quadro de valores de lugar (QVL). Os exercícios incluem decompor e compor números de dezenas e unidades, e representar quantidades no QVL.
The text is a story about a fairy named Clara Luz who did not want to learn magic from the Book of Fairies like all other fairies. She wanted to invent her own magic. This worried her mother, as the Queen of Fairies was very strict and would be angry if Clara Luz did not progress in her lessons. Clara Luz thought the lessons in the book, like making magic carpets, were boring since everyone did the same things. She believed the world remained unchanged if no one invented new things.
The document is a Portuguese language assessment that contains several text-based questions and activities for students. It includes a poem about different types of balls, rewriting words with their syllables, naming geometric figures, completing a crossword puzzle, filling in sentences with missing words, rewriting sentences with figure names, writing out numbers, and completing a word table with letters and syllables.
Gênero textual: cartão, convite. biografia, narração, história em quedrinho (...Mary Alvarenga
O documento fala sobre gêneros textuais como convite, cartão, biografia, história em quadrinhos e receita. Explica as características e partes de cada um e fornece exemplos para análise.
Este documento parece ser uma avaliação de português para alunos do 1o ano e contém exercícios como escrever o próprio nome, completar o alfabeto, associar vogais a desenhos, identificar letras ditadas, marcar sílabas em nomes de desenhos e associar figuras e letras inicias.
The document contains a worksheet with activities for students involving reading comprehension, word searches, unscrambling words, connecting rhyming words, and filling in blanks. The activities include reading passages about a seal, a rooster and fig, a dandelion party, and the mischievous wolf and answering questions about them. Students are asked to find and copy words containing certain letters, identify rhyming words, circle true statements, and continue or rewrite the passages.
O documento apresenta um caderno de atividades sobre folclore brasileiro com o objetivo de ensinar sobre as diversas manifestações folclóricas do país, como cantigas, parlendas, trava-línguas, músicas, adivinhas e lendas. O caderno contém oito atividades com perguntas, exercícios e jogos sobre esses aspectos da cultura popular brasileira.
A avaliação mensal aborda temas do folclore brasileiro, incluindo personagens como o Saci e a Cuca. O aluno respondeu perguntas sobre ditados populares, nomes de personagens folclóricos e detalhes de um bilhete e história em quadrinhos. Suas respostas foram pontuadas.
O documento apresenta exercícios de adição e decomposição de números utilizando o quadro de valores de lugar (QVL). Os exercícios incluem decompor e compor números de dezenas e unidades, e representar quantidades no QVL.
The text is a story about a fairy named Clara Luz who did not want to learn magic from the Book of Fairies like all other fairies. She wanted to invent her own magic. This worried her mother, as the Queen of Fairies was very strict and would be angry if Clara Luz did not progress in her lessons. Clara Luz thought the lessons in the book, like making magic carpets, were boring since everyone did the same things. She believed the world remained unchanged if no one invented new things.
The document is a Portuguese language assessment that contains several text-based questions and activities for students. It includes a poem about different types of balls, rewriting words with their syllables, naming geometric figures, completing a crossword puzzle, filling in sentences with missing words, rewriting sentences with figure names, writing out numbers, and completing a word table with letters and syllables.
Gênero textual: cartão, convite. biografia, narração, história em quedrinho (...Mary Alvarenga
O documento fala sobre gêneros textuais como convite, cartão, biografia, história em quadrinhos e receita. Explica as características e partes de cada um e fornece exemplos para análise.
Este documento parece ser uma avaliação de português para alunos do 1o ano e contém exercícios como escrever o próprio nome, completar o alfabeto, associar vogais a desenhos, identificar letras ditadas, marcar sílabas em nomes de desenhos e associar figuras e letras inicias.
The document contains a worksheet with activities for students involving reading comprehension, word searches, unscrambling words, connecting rhyming words, and filling in blanks. The activities include reading passages about a seal, a rooster and fig, a dandelion party, and the mischievous wolf and answering questions about them. Students are asked to find and copy words containing certain letters, identify rhyming words, circle true statements, and continue or rewrite the passages.
O documento apresenta um caderno de atividades sobre folclore brasileiro com o objetivo de ensinar sobre as diversas manifestações folclóricas do país, como cantigas, parlendas, trava-línguas, músicas, adivinhas e lendas. O caderno contém oito atividades com perguntas, exercícios e jogos sobre esses aspectos da cultura popular brasileira.
The document contains a Portuguese school assignment with questions about a song, magazine cover, festival poster, and invitation text. For the song, the student is asked to identify what holiday it is from, name who the capelinha belongs to, and provide words from the song with a given number of syllables. For the magazine cover, the student must name what type of publication it is, its title, author, characters, and elements on the cover. The festival poster prompts the student to identify its genre, main subject, and list items for a summer festival. Finally, the invitation text requires determining its type and gathering details about what it is inviting to, what will be there, when and where it occurs, and the cost
O documento discute a importância da educação para o desenvolvimento econômico e social de um país. A educação é essencial para formar cidadãos produtivos e capacitados a impulsionar a inovação. Investimentos contínuos em educação de qualidade são necessários para garantir o progresso de longo prazo de uma nação.
O documento contém 15 questões sobre diversos assuntos como datas, operações matemáticas, identificação de figuras geométricas e palavras. O texto também deseja feliz natal às crianças e traz informações sobre avaliações escolares.
Sequencia didática o sapo não lava o péAmanda Tosta
This document contains instructions for several educational activities involving frogs and letters:
1) Circle all instances of the words "frog" and "feet" in a text about singing frogs.
2) Draw additional frogs to complete a picture showing 6 frogs in a pond.
3) Complete the alphabet and color in the letters spelling "frog".
4) Count frogs and flies in an addition math game and record the totals.
5) Mark circles corresponding to good hygiene habits.
6) Color vowels red and consonants blue.
Chapeuzinho Vermelho leva doces para a vovó, mas encontra o lobo no caminho. O lobo corre para a casa da vovó e a devora. Quando Chapeuzinho chega, o lobo se faz passar pela vovó. Um caçador mata o lobo e salva a vovó.
O documento contém 20 questões de múltipla escolha sobre frações, porcentagens, números decimais, medidas de tempo, capacidade e massa. As questões abordam tópicos como cálculo de frações, conversão de frações para decimais, porcentagens, interpretação de gráficos e situações problemas envolvendo compras e descontos.
Este documento é uma avaliação de português para alunos do 2o ano que inclui questões sobre uma história em quadrinhos da Mônica. Os alunos devem identificar o título da história, os personagens, o autor e o presente que a Mônica pediu para o Papai Noel.
Atividade avaliativa- 2 ano jairteslimaJairtes Lima
The document is a quiz about a festival invitation text in Portuguese. It contains questions to test the reader's comprehension of details about the invitation such as:
- The text is an invitation to a festa junina (Brazilian summer festival).
- The festival will be held on June 10, 2009 starting at 10am.
- The location is Rua Flor da Serra, No 100 in the Vila Carmela neighborhood of Bonsucesso.
- All are invited to participate in the festival activities.
1) O documento contém uma série de atividades de alfabetização para estudantes aprenderem letras, sons, escrita e raciocínio lógico.
2) As atividades incluem preencher palavras com letras faltantes, colorir figuras, escrever nomes e ordenar tarefas passo a passo.
3) O objetivo é desenvolver habilidades de leitura e escrita através de exercícios envolvendo vogais, consoantes, raciocínio e organização.
O documento apresenta uma atividade de português com questões sobre uma história em quadrinhos. As questões incluem identificar o personagem dos quadrinhos, o problema enfrentado pelos meninos na história e as expressões faciais de dois personagens. Há também questões sobre nomes de figuras, palavras em destaque e completar textos com rimas.
O texto apresenta rimas com as letras iniciais B, C e D, descrevendo objetos e animais como bola, coruja, jacaré e égua. Há também pequenas histórias sobre um bebê que gosta de bola, uma galinha chamada Nhanhá e o filhote de uma coelha chamado Bolinha.
Este documento é uma avaliação adaptada sobre os sentidos para alunos com necessidades especiais. A avaliação contém perguntas sobre os órgãos dos sentidos, suas funções e higiene pessoal ilustradas por imagens para auxiliar na compreensão dos alunos.
O documento apresenta uma avaliação adaptada para alunos com necessidades especiais com exercícios de matemática e português baseados na legislação sobre educação especial.
1. O documento apresenta um livro de orientação moral e religiosa para alunos do 1o ao 5o ano do ensino fundamental.
2. O livro aborda temas como o autoconhecimento, a relação com o outro, a natureza e Deus por meio de atividades dinâmicas.
3. O objetivo é proporcionar momentos de reflexão e busca de experiência espiritual para despertar valores morais, éticos e religiosos nos alunos.
1ª Sequência Didática - Género textual: Lista de comprasEleúzia Lins Silva
Está é a primeira de uma série de três Sequências Didáticas. Para trabalhar com alfabetização e letramento é preciso estar atento aos interesses dos alunos, o tema abordado e as atividades precisam fazer sentido para eles. O gênero "Lista" é de fácil aceitação e possibilita trazer o contexto social para dentro da escola.
O documento descreve uma avaliação adaptada para alunos com necessidades especiais com base em diretrizes nacionais de educação especial. A avaliação inclui uma história sobre uma galinha que planta milho e faz um bolo.
O texto descreve a poetisa Cecília Meireles, destacando que ela se notabilizou na poesia infantil e fundou a primeira biblioteca infantil do Brasil. Sua avó Jacinta influenciou seu amor pela leitura desde a infância.
Uma mulher pobre pede fiado mantimentos para seu marido doente e sete filhos ao dono de um armazém, mas ele se recusa. Um cliente paga por sua compra e convence o dono a dar mantimentos à mulher, cuja oração pesava mais que uma lista de compras na balança do armazém.
El Teide (el techo de España)Tenerife (Islas Canarias)Apala .
El Teide es un volcán situado en la isla de Tenerife (Islas Canarias, España). Con una altura de 3.718 metros sobre el nivel del mar y más de 7.000 metros sobre el lecho oceánico, es el pico más alto de España, el de cualquier tierra emergida del Océano Atlántico y el tercer mayor volcán de La Tierra desde su base, después del Mauna Loa y Mauna Kea, ambos en la isla de Hawai. Forma parte del Parque Nacional del Teide, declarado también Patrimonio de la Humanidad.
Es además un espacio natural protegido en la categoría de Monumento Natural que encierra el complejo volcánico Teide-Pico Viejo,un gran estratovolcán de tipo vesubiano que aún se mantiene activo a tenor de las erupciones históricas ocurridas no hace demasiado tiempo (la última, la de Narices del Teide, en 1798) y las fumarolas que emite regularmente desde su cráter.
También es un gran atractivo turístico que cada año atrae a millones de personas de diferentes lugares del mundo, de hecho el Parque Nacional del Teide es el Parque Nacional más visitado de España con 3.142.148 visitantes en 2007. Además es el parque nacional más visitado de Europa y el segundo parque nacional más visitado del mundo.
The document contains a Portuguese school assignment with questions about a song, magazine cover, festival poster, and invitation text. For the song, the student is asked to identify what holiday it is from, name who the capelinha belongs to, and provide words from the song with a given number of syllables. For the magazine cover, the student must name what type of publication it is, its title, author, characters, and elements on the cover. The festival poster prompts the student to identify its genre, main subject, and list items for a summer festival. Finally, the invitation text requires determining its type and gathering details about what it is inviting to, what will be there, when and where it occurs, and the cost
O documento discute a importância da educação para o desenvolvimento econômico e social de um país. A educação é essencial para formar cidadãos produtivos e capacitados a impulsionar a inovação. Investimentos contínuos em educação de qualidade são necessários para garantir o progresso de longo prazo de uma nação.
O documento contém 15 questões sobre diversos assuntos como datas, operações matemáticas, identificação de figuras geométricas e palavras. O texto também deseja feliz natal às crianças e traz informações sobre avaliações escolares.
Sequencia didática o sapo não lava o péAmanda Tosta
This document contains instructions for several educational activities involving frogs and letters:
1) Circle all instances of the words "frog" and "feet" in a text about singing frogs.
2) Draw additional frogs to complete a picture showing 6 frogs in a pond.
3) Complete the alphabet and color in the letters spelling "frog".
4) Count frogs and flies in an addition math game and record the totals.
5) Mark circles corresponding to good hygiene habits.
6) Color vowels red and consonants blue.
Chapeuzinho Vermelho leva doces para a vovó, mas encontra o lobo no caminho. O lobo corre para a casa da vovó e a devora. Quando Chapeuzinho chega, o lobo se faz passar pela vovó. Um caçador mata o lobo e salva a vovó.
O documento contém 20 questões de múltipla escolha sobre frações, porcentagens, números decimais, medidas de tempo, capacidade e massa. As questões abordam tópicos como cálculo de frações, conversão de frações para decimais, porcentagens, interpretação de gráficos e situações problemas envolvendo compras e descontos.
Este documento é uma avaliação de português para alunos do 2o ano que inclui questões sobre uma história em quadrinhos da Mônica. Os alunos devem identificar o título da história, os personagens, o autor e o presente que a Mônica pediu para o Papai Noel.
Atividade avaliativa- 2 ano jairteslimaJairtes Lima
The document is a quiz about a festival invitation text in Portuguese. It contains questions to test the reader's comprehension of details about the invitation such as:
- The text is an invitation to a festa junina (Brazilian summer festival).
- The festival will be held on June 10, 2009 starting at 10am.
- The location is Rua Flor da Serra, No 100 in the Vila Carmela neighborhood of Bonsucesso.
- All are invited to participate in the festival activities.
1) O documento contém uma série de atividades de alfabetização para estudantes aprenderem letras, sons, escrita e raciocínio lógico.
2) As atividades incluem preencher palavras com letras faltantes, colorir figuras, escrever nomes e ordenar tarefas passo a passo.
3) O objetivo é desenvolver habilidades de leitura e escrita através de exercícios envolvendo vogais, consoantes, raciocínio e organização.
O documento apresenta uma atividade de português com questões sobre uma história em quadrinhos. As questões incluem identificar o personagem dos quadrinhos, o problema enfrentado pelos meninos na história e as expressões faciais de dois personagens. Há também questões sobre nomes de figuras, palavras em destaque e completar textos com rimas.
O texto apresenta rimas com as letras iniciais B, C e D, descrevendo objetos e animais como bola, coruja, jacaré e égua. Há também pequenas histórias sobre um bebê que gosta de bola, uma galinha chamada Nhanhá e o filhote de uma coelha chamado Bolinha.
Este documento é uma avaliação adaptada sobre os sentidos para alunos com necessidades especiais. A avaliação contém perguntas sobre os órgãos dos sentidos, suas funções e higiene pessoal ilustradas por imagens para auxiliar na compreensão dos alunos.
O documento apresenta uma avaliação adaptada para alunos com necessidades especiais com exercícios de matemática e português baseados na legislação sobre educação especial.
1. O documento apresenta um livro de orientação moral e religiosa para alunos do 1o ao 5o ano do ensino fundamental.
2. O livro aborda temas como o autoconhecimento, a relação com o outro, a natureza e Deus por meio de atividades dinâmicas.
3. O objetivo é proporcionar momentos de reflexão e busca de experiência espiritual para despertar valores morais, éticos e religiosos nos alunos.
1ª Sequência Didática - Género textual: Lista de comprasEleúzia Lins Silva
Está é a primeira de uma série de três Sequências Didáticas. Para trabalhar com alfabetização e letramento é preciso estar atento aos interesses dos alunos, o tema abordado e as atividades precisam fazer sentido para eles. O gênero "Lista" é de fácil aceitação e possibilita trazer o contexto social para dentro da escola.
O documento descreve uma avaliação adaptada para alunos com necessidades especiais com base em diretrizes nacionais de educação especial. A avaliação inclui uma história sobre uma galinha que planta milho e faz um bolo.
O texto descreve a poetisa Cecília Meireles, destacando que ela se notabilizou na poesia infantil e fundou a primeira biblioteca infantil do Brasil. Sua avó Jacinta influenciou seu amor pela leitura desde a infância.
Uma mulher pobre pede fiado mantimentos para seu marido doente e sete filhos ao dono de um armazém, mas ele se recusa. Um cliente paga por sua compra e convence o dono a dar mantimentos à mulher, cuja oração pesava mais que uma lista de compras na balança do armazém.
El Teide (el techo de España)Tenerife (Islas Canarias)Apala .
El Teide es un volcán situado en la isla de Tenerife (Islas Canarias, España). Con una altura de 3.718 metros sobre el nivel del mar y más de 7.000 metros sobre el lecho oceánico, es el pico más alto de España, el de cualquier tierra emergida del Océano Atlántico y el tercer mayor volcán de La Tierra desde su base, después del Mauna Loa y Mauna Kea, ambos en la isla de Hawai. Forma parte del Parque Nacional del Teide, declarado también Patrimonio de la Humanidad.
Es además un espacio natural protegido en la categoría de Monumento Natural que encierra el complejo volcánico Teide-Pico Viejo,un gran estratovolcán de tipo vesubiano que aún se mantiene activo a tenor de las erupciones históricas ocurridas no hace demasiado tiempo (la última, la de Narices del Teide, en 1798) y las fumarolas que emite regularmente desde su cráter.
También es un gran atractivo turístico que cada año atrae a millones de personas de diferentes lugares del mundo, de hecho el Parque Nacional del Teide es el Parque Nacional más visitado de España con 3.142.148 visitantes en 2007. Además es el parque nacional más visitado de Europa y el segundo parque nacional más visitado del mundo.
O documento é uma mensagem curta escrita em 18 de agosto de 2013 e contém apenas as palavras "por xp" e "MAMA", possivelmente referindo-se a uma conversa entre duas pessoas.
Este documento conta a história de funcionários de uma empresa que encontram um cartaz anunciando o falecimento da pessoa que atrapalhava o progresso de cada um. Ao irem ao velório na quadra esportiva, cada um vê a si mesmo no espelho dentro do caixão, entendendo que o único responsável por limitar seu próprio crescimento é ele mesmo.
1) O documento descreve os produtos e serviços da Sophos para segurança de TI, incluindo firewalls de rede, proteção wireless, proteção de email, proteção de endpoints e proteção de webservers.
2) A Sophos oferece soluções de segurança completas para proteger todas as partes de um negócio, desde a rede até dispositivos móveis, com foco na proteção onde os usuários estiverem e o que estiverem usando.
3) As opções de implantação incluem appliances de hardware e software, appliances virtuais e o Sophos RED para fil
Um homem discute com um barbeiro sobre a existência de Deus. O barbeiro acredita que Deus não pode existir devido ao sofrimento no mundo. Mais tarde, o mesmo homem vê alguém com barba e cabelo longos e usa isso para ilustrar que, assim como barbeiros existem para cortar cabelo mesmo que alguns não os procurem, Deus existe para ajudar as pessoas mesmo que algumas não O procurem.
O documento descreve a arte moderna brasileira do século XX, marcada por transformações sociais e econômicas que exigiam uma nova arte. Artistas como Lasar Segall, Anita Malfatti e Mário de Andrade foram pioneiros desse movimento, promovendo exposições polêmicas que questionavam a arte convencional.
A empresa de tecnologia anunciou um novo smartphone com câmera aprimorada, maior tela e bateria de longa duração. O dispositivo também possui processador mais rápido e armazenamento expansível. O novo modelo será lançado em outubro por um preço inicial de US$799.
[1] Louis Pasteur foi um cientista francês que realizou descobertas fundamentais sobre micróbios e doenças infecciosas no século XIX, incluindo a origem microbiana das doenças e a esterilização de alimentos e vacinas. [2] Ele estabeleceu os princípios da pasteurização e assepsia, prevenindo infecções na cirurgia e obstetrícia. [3] Pasteur fundou o Instituto Pasteur, um importante centro de pesquisa em microbiologia e vacinas.
Este documento fornece informações sobre a Revista Mosaico, publicada pela Universidade Estadual Paulista (UNESP). A revista é produzida pelo Curso de Graduação em Letras do Instituto de Biociências, Letras e Ciências Exatas da UNESP e publica artigos sobre estudos literários produzidos por alunos. Este número em particular contém onze artigos que abordam questões de gêneros literários como poesia, narrativa e teatro sob diferentes perspectivas e autores.
La cultura Nasca creó geoglifos en el desierto de Nazca entre los años 200 a. C. y 500 d. C. Estas líneas y figuras gigantescas en la tierra solo pueden apreciarse en su totalidad desde el aire y representan animales, plantas, figuras geométricas y otras formas. Aunque su propósito exacto sigue siendo un misterio, los geoglifos de Nazca son uno de los mayores logros de la ingeniería y el arte de la antigüedad.
O documento discute o crescimento do futebol feminino no Brasil após a Copa do Mundo. Mais de 600 meninas jogam futebol regularmente nas praias do Rio de Janeiro e existem pelo menos 1.000 times amadores formados apenas por mulheres no país. Antigamente, futebol não era considerado coisa para mulheres.
O documento discute o crescimento do futebol feminino no Brasil após a Copa do Mundo. Mais de 600 meninas jogam futebol regularmente nas praias do Rio de Janeiro e o número de times amadores formados apenas por mulheres ultrapassa 1.000 em todo o país.
O documento resume atividades educativas realizadas por uma escola municipal em Vitória sobre o tema Direitos Humanos. As atividades incluem aprender palavras em inglês relacionadas aos direitos das crianças, analisar uma história em quadrinhos sobre trabalho infantil, aprender uma brincadeira tradicional africana, identificar qual árvore é descrita em uma música, e criar um porta-retrato para celebrar boas memórias.
O documento é uma avaliação de estudantes da 3a série sobre ciências, geografia e história. A avaliação contém perguntas sobre recursos naturais como a água, alimentação saudável, atividades econômicas, escravidão, povos indígenas e formação de cidades.
A Copa do Mundo de Futebol ocorre a cada quatro anos e reúne seleções de diversos países. Criada em 1928 por Jules Rimet, a primeira edição foi no Uruguai em 1930. O Brasil foi campeão pela primeira vez na Suécia em 1958.
Eu, minha esposa Zenilda e o casal de amigos Daniel e Meire estivemos passando alguns dias em Curitiba fazendo turismo e já sai daqui do Estado de São Paulo com a determinação de conhecer o museu do automóvel em Curitiba, não me decepcionei, ao contrário, fiquei encantado com os automóveis que vi ali. Para quem não gosta de automóveis, talvez não ache graça como já vi comentários de algumas mulheres. Mas para muitos aficionados por veículos, aqui é deslumbrante, o museu parece uma oficina, mas os veículos estão impecáveis. Curitiba é uma cidade cultural, um centro de cultura e conhecimento no Brasil. São cerca de 80 museus nesta cidade bonita. Aqui se encontra este museu do automóvel, com carros antigos, alguns mesmos com mais de um século de existência, do tempo da invenção dos veículos motorizados. São centenas de modelos, mas somente uma parte do acervo fica exposta por falta de lugar. Achei o espaço sensacional, não é um lugar luxuoso, é um grande galpão. O atual diretor é o Luiz Carlos Cooper. O dono do acervo são os sócios colecionadores de carros antigos e que graças a estes homens de espírito de preservação histórica, conservam estes veículos e ainda permitem que qualquer um possa conhecer estas maravilhas da humanidade. O ingresso é muito barato. 10 reais e você pode encher os olhos, vendo tantas raridades. Os brasileiros deveriam ir mais a museus e menos a baladas, campos de futebol, procurar enriquecer-se com conhecimento e sabedoria. O governo de todas as esferas deveria apoiar e investir em cultura de verdade como temos aqui no museu do automóvel. Neste livro se encontra fotos de parte do acervo e descrição dos veículos. Se puder ler este livro antes de ir ao museu, você vai ficar mais maravilhado ainda ao ver estas máquinas ao vivo quando for ao museu.
O documento descreve que os Jogos Olímpicos de Tóquio 2020 foram adiados para 2021 devido à pandemia de Covid-19. Foi a primeira vez na história moderna dos Jogos Olímpicos que o evento precisou ser adiado para o ano seguinte por conta de uma crise de saúde global. O Comitê Olímpico Internacional e o comitê organizador decidiram pelo adiamento para proteger a saúde dos atletas e permitir uma melhor preparação diante da disseminação do vírus.
O documento apresenta atividades educativas para alunos do 2o ano sobre diversas disciplinas como língua portuguesa, matemática, ciências da natureza e ciências humanas. As atividades incluem leitura de textos e poemas, questões sobre meio ambiente e transformações da paisagem ao longo do tempo.
Este documento apresenta um material didático sobre alfabetização para o 1o ano do ensino fundamental. O material aborda o tema de brincadeiras infantis e apresenta o artista brasileiro Candido Portinari, conhecido por retratar crianças brincando em suas obras. O documento traz um conto sobre animais brincando de pique-esconde e atividades como caça-palavras e exercícios de contagem relacionados ao tema.
Semelhante a Atividades copa do mundo parte iii (9)
1. LEIA ESTA NOTÍCIA PUBLICADA EM UM JORNAL:
CHUTEIRA NÃO É SÓ PARA MACHO
DEPOIS DA COPA DO MUNDO,
O FUTEBOL FEMININO EXPLODIU.
JÁ EXISTEM PELO MENOS MIL
TIMES DE FUTEBOL DE CAMPO NO
PAÍS FORMADOS APENAS POR
MULHERES, TODOS AMADORES.
A FEDERAÇÃO DE ESPORTES
DE PRAIA DO RIO DE JANEIRO
CALCULA QUE MAIS DE
SEISCENTAS MENINAS JOGUEM
REGULARMENTE NAS AREIAS DE
COPACABANA.
E OLHA QUE, ATÉ O INÍCIO DA
DÉCADA PASSADA, FUTEBOL NÃO
ERA COISA PARA MULHERES.
ASSIM DIZIA A LEI.
O ESTADO DE S. PAULO – ESTADÃO NA ESCOLA Nº 5; ANO 3; SÃO PAULO.
INTERPRETAÇÃO DO TEXTO:
1. QUAL É O ASSUNTO DESSE TEXTO?
_______________________________________________________________________
2. ONDE FOI PUBLICADA A NOTÍCIA?
_______________________________________________________________________
3. DE ACORDO COM A NOTÍCIA, MAIS DE SEISCENTAS MENINAS JOGAM FUTEBOL
NO RIO DE JANEIRO. E NA SUA ESCOLA, EXISTEM MENINAS QUE JOGAM FUTEBOL?
__________________________________________________________________________
______________________________________________________________________
2. VOCÊ VAI CONHECER UM QUADRO MUITO FAMOSO DE CANDIDO PORTINARI, ESSE
IMPORTANTE PINTOR BRASILEIRO.
CANDIDO PORTINARI, FUTEBOL, 1935.
AGORA RESPONDA ÀS PERGUNTAS:
1. ESCREVA OS ELEMENTOS QUE APARECEM RETRATADOS NO QUADRO:
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
______________________________________________________________
2. NESSE QUADRO PORTINARI PINTA UMA DE SUAS LEMBRANÇAS. EM SUA
OPINIÃO, QUAL É A LEMBRANÇA QUE ELE REPRESENTOU?
____________________________________________________________________
________________________________________________________________
3. QUAL EMOÇÃO ESSE QUADRO TRANSMITE A VOCÊ?
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
_____________________________________________________________
4. PRODUÇÃO DE TEXTO
EDU RECEBEU O SEGUINTE BILHETE:
12/07/14
OI, EDU,
TUDO BEM?
A NOSSA TURMA ESTÁ COMBINANDO DE ASSISTIR, NA MINHA CASA,
AO PRÓXIMO JOGO DO BRASIL NA COPA DO MUNDO.
O QUE VOCÊ ACHA?
CONTAMOS COM VOCÊ PARA TORCEMOS JUNTOS.
MANDE RESPOSTA.
UM ABRAÇO
5. MARCELO
SE VOCÊ FOSSE O EDU, O QUE VOCÊ ESCREVERIA PARA RESPONDER O BILHETE
DO MARCELO?
6. MATEMÁTICA:
OS CAMPEÕES DE TODOS OS TEMPOS
ANO VENCEDOR
1930 URUGUAI
1934 ITÁLIA
1938 ITÁLIA
1950 URUGUAI
1954 ALEMANHA
1958 BRASIL
1962 BRASIL
1966 INGLATERRA
1970 BRASIL
1974 ALEMANHA
1978 ARGENTINA
1982 ITÁLIA
1986 ARGENTINA
1990 ALEMANHA
1994 BRASIL
1998 FRANÇA
2002 BRASIL
2006 ITÁLIA
2010 ESPANHA
OBSERVE A TABELA E RESPONDA:
1. QUAIS PAÍSES FORAM BICAMPEÕES DA COPA DO MUNDO?
________________________________________________________________
2. MARQUE COM X O PAÍS TRICAMPEÃO DA COPA DO MUNDO:
( ) BRASIL ( ) ARGENTINA ( ) ALEMANHA ( ) ITÁLIA
3. A ITÁLIA GANHOU A COPA QUATRO VEZES. QUAL É O NOME DADO PARA QUEM
GANHA QUATRO TÍTULOS DE CAMPEÃO?
( ) TETRACAMPEÃO ( ) PENTACAMPEÃO ( ) BICAMPEÃO
7. 4. SE O BRASIL GANHAR O TÍTULO, ELE SERÁ CHAMADOS DE:
( ) TRICAMPEÃO ( ) PENTACAMPEÃO ( ) HEXACAMPEÃO
1- PINTE TODOS OS QUADRINHOS ABAIXO COM AS CORES DA CAMISA DE CADA PAÍS
REPRESENTANDO A QUANTIDADE DE VITÓRIAS DE CADA SELEÇÃO:
BRASIL MÉXICO ITÁLIA ESPANHA
AMARELO VERDE AZUL VEMELHO
2- AGORA RESPONDA AS QUESTÕES ABAIXO DE ACORDO COM A TABELA:
■ Qual é o país que teve o maior número de vitórias?
__________________________________________________
■ Que é país que teve o menor número de vitórias?
________________________________________________________
■ Quantas vitórias de diferença há entre o Brasil e a Itália?
________________________________________________________
■Quantas vitórias de diferença há entre o México e a Espanha?
___________________________________________________________________
8. LEIA O POEMA:
BOLA DE MEIA
BOLA DE GUDE
BOLA NO PÉ
BOLA NA REDE
BOLA NA CESTA
BOLA NO GOL !
BOLA QUE ROLA
JOGA ! INVENTA...
CAVEIRINHA,
QUEIMADA,
ALERTA COR !
BOLA :
O MELHOR BRINQUEDO
ONDE ROLAM MUITAS
BRINCADEIRAS !
CADA UMA, DE UM JEITO !
9. ATIVIDADE
A BOLA É UM OBJETO UTILIZADO EM VÁRIOS ESPORTES COMO: VÔLEI,
BASQUETE, FUTEBOL, TÊNIS...
OBSERVE OS VÁRIOS TIPOS DE BOLAS E ESCREVA O NOME DO ESPORTE
CORRESPONDENTE :
B LA
10. RESPOSTAS: BASQUETE, FUTEBOL, TÊNIS, VÔLEI, BOLICHE, GOLFE
TEXTO
A BOLA
A BOLA SE ENROLA TODA QUANDO A GENTE JOGA BOLA.
NUNCA VI NADA MAIS GORDO QUE UMA BOLA!
A BOLA É IGUAL UMA CARA E, ALÉM DO MAIS, DÁ RISADA!
E ALEGRE, A BOA. ELA PULA DE PURA FELICIDADE!
MAS EM MATÉRIA DE BOLA O QUE É MAIS ENGRAÇADO É O PROBLEMA
DO LADO.
--- MAS BOLA TEM LADO?
CLARO QUE ELA TEM!
TEM TODOS!
:
MATEMÁTICA
QUAL É O FORMA GEOMÉTRICA DA BOLA? PINTE:
11. QUADRADO CÍRCULO TRIÂNGULO
PRODUÇÃO DE TEXTO
IMAGINE COMO SERIA A VIDA DE UMA BOLA QUADRADA.
ESCREVA UM TEXTO CONTANDO COMO É SER UMA BOLA QUADRADA.
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
13. RESPOSTAS:
1. FALTA - 2. GÂNDULA - 3. TIME - 4.TÉCNICO - 5. EMBAIXADA - 6. FRANGO – 7. LANTERNA
A TAÇA DO MUNDO É NOSSA
COMPOSIÇÃO: MAUGERI, MÜLLER, SOBRINHO E DAGÔ
A TAÇA DO MUNDO É NOSSA
COM BRASILEIRO NÃO HÁ QUEM POSSA
ÊH ETA ESQUADRÃO DE OURO
É BOM NO SAMBA, É BOM NO COURO
A TAÇA DO MUNDO É NOSSA
COM BRASILEIRO NÃO HÁ QUEM POSSA
ÊH ETA ESQUADRÃO DE OURO
É BOM NO SAMBA, É BOM NO COURO
O BRASILEIRO LÁ NO ESTRANGEIRO
MOSTROU O FUTEBOL COMO É QUE É
GANHOU A TAÇA DO MUNDO
SAMBANDO COM A BOLA NO PÉ
GOOOL!
15. A CHARGE É UM DESENHO OU UMA PEQUENA HISTÓRIA EM QUADRINHOS QUE
POSSUI UM CARÁTER HUMORÍSTICO E CRÍTICO. DESTACAM-SE PELA CRIATIVIDADE
E ABORDAGEM DE TEMAS DA ATUALIDADE. OS PERSONAGENS GERALMENTE SÃO
DESENHADOS SEGUINDO O ESTILO DE CARICATURAS.
AGORA RESPONDA:
1. QUE TEMA DA ATUALIDADE A CHARGE ESTÁ ABORDANDO?
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2. O QUE VOCÊ ACHOU DESTA CHARGE?
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LEIA O TEXTO SOBRE UM DOS MAIORES JOGADORES DE FUTEBOL DO MUNDO.
16. O REI DO FUTEBOL
O mais famoso futebolista do Brasil e do mundo: Pelé, o Rei do futebol. Antes de
alcançar a fama e fazer história no esporte, Pelé nasceu Edison Arantes do
Nascimento na pequena cidade de Três corações, Minas Gerais. Filho de Celeste
Arantes e de João Ramos do Nascimento, um conhecido futebolista no sul de Minas,
Pelé manifestou sua vocação para jogador de futebol quando ainda era criança. Por
isso, sua carreira futebolística começou cedo e aos 15 anos, com a ajuda de um
antigo jogador da seleção brasileira chamado Waldemar de Brito, o menino entrou
para seu primeiro clube profissional, o Santos Futebol Clube. Dez meses depois, Pelé
já disputava sua primeira partida pela seleção brasileira e marcava seu primeiro gol
pelo Brasil.
Pela seleção, participou de quatro Copas do Mundo, sagrando-se campeão mundial
em três delas: 1958, 1962 e 1970. Em 1975, Pelé foi para os EUA para jogar no time
norte-americano New York Cosmos, onde encerrou sua carreira em 1977 numa
partida amistosa contra o Santos, jogando em cada tempo em um dos times.