SlideShare uma empresa Scribd logo
ATIVIDADE “A MÚSICA EM NOSSAS VIDAS”
Podemos dizer que a MÚSICA é a arte de
combinar os SONS e o silêncio. Se pararmos para
perceber os sons que estão a nossa volta,
concluiremos que a música é parte INTEGRANTE da
nossa vida, ela é nossa criação quando CANTAMOS ,
BATUCAMOS ou ligamos um rádio ou TV.
Hoje a música se faz presente em todas as
MÍDIAS, pois ela é uma linguagem de comunicação
universal, é utilizada como forma de SENSIBILIZAR o
outro para uma causa de terceiro, porém esta causa
vai variar de acordo com a intenção de quem a
pretende, seja ela para vender um produto, ajudar o
próximo, para fins religiosos, para protestar,
intensificar noticiário, etc.
A música existe e sempre existiu como produção
CULTURAL pois de acordo com estudos científicos, desde
que o ser humano começou a se organizar em tribos
PRIMITIVAS pela África, a música era parte integrante do
COTIDIANO dessas pessoas.
Acredita-se que a música tenha surgido há 50.000
anos, onde as primeiras MANIFESTAÇÕES tenham sido
feitas no continente africano, expandindo-se pelo mundo
com o dispersar da raça HUMANA pelo planeta. A música,
ao ser produzida e reproduzida, é influenciada diretamente
pela organização sociocultural é ECONÔMICA local,
contando ainda com as características climáticas e o acesso
TECNOLÓGICO que envolvem toda a relação com
LINGUAGEM a musical. A música possui a capacidade
estética de traduzir os SENTIMENTOS atitudes e VALORES
culturais de um povo ou nação. A música é uma linguagem
local e GLOBAL.
BANCO DE PALAVRAS:
GLOBAL, VALORES, SENTIMENTOS,
LINGUAGEM, TECNOLÓGICO,
ECONÔMICA, SOCIOCULTURAL,
HUMANA, MANIFESTAÇÕES,
COTIDIANO, PRIMITIVAS, CULTURAL,
SENSIBILIZAR, UNIVERSAL, MÍDIAS,
BATUCAMOS, CANTAMOS,
INTEGRANTE, SONS, MÚSICA.

Mais conteúdo relacionado

Semelhante a atividade musica.pptx

Projeto(2)
 Projeto(2) Projeto(2)
Projeto(2)
Silva Ceiça
 
Brito, teca a.música na educação infantil resenha
Brito, teca a.música na educação infantil   resenhaBrito, teca a.música na educação infantil   resenha
Brito, teca a.música na educação infantil resenha
CarlosEdMusical
 
Teca Brito- música na Educacao Infantil
Teca Brito- música na Educacao InfantilTeca Brito- música na Educacao Infantil
Teca Brito- música na Educacao Infantil
Clarisse Bueno
 
Natalia leal
Natalia lealNatalia leal
ALAIC 2004 - Biomidiologia do Som Subliminar no Audiovisual - Biomediology of...
ALAIC 2004 - Biomidiologia do Som Subliminar no Audiovisual - Biomediology of...ALAIC 2004 - Biomidiologia do Som Subliminar no Audiovisual - Biomediology of...
ALAIC 2004 - Biomidiologia do Som Subliminar no Audiovisual - Biomediology of...
saramuller
 
MÚSICAS NO COTIDIANO - TUDO SALA DE AULA.docx
MÚSICAS NO COTIDIANO - TUDO SALA DE AULA.docxMÚSICAS NO COTIDIANO - TUDO SALA DE AULA.docx
MÚSICAS NO COTIDIANO - TUDO SALA DE AULA.docx
FabiolaFrancaAtaide1
 
Curso de musicoterapia
Curso de musicoterapiaCurso de musicoterapia
Curso de musicoterapia
Leonardo Vitti
 
Eletivas de para apresentação musica.pptx
Eletivas de  para apresentação musica.pptxEletivas de  para apresentação musica.pptx
Eletivas de para apresentação musica.pptx
BrandoneLeeOficial
 
Apresentação artigo
Apresentação artigoApresentação artigo
Apresentação artigo
Waldo Gouveia
 
Anny alessandra
Anny alessandraAnny alessandra
Anny alessandra
Fernando Pissuto
 
A MÚSICA NA SALA DE AULA
A MÚSICA NA SALA DE AULAA MÚSICA NA SALA DE AULA
A MÚSICA NA SALA DE AULA
amiltonp
 
Apresentação 1.pdf
Apresentação 1.pdfApresentação 1.pdf
Apresentação 1.pdf
hevellin1
 
A Importância da Música na Escola
A Importância da Música na EscolaA Importância da Música na Escola
A Importância da Música na Escola
Belister Paulino
 
Música e Psicologia
Música e PsicologiaMúsica e Psicologia
Música e Psicologia
Luciano Santa Brígida
 
Música, Origem e História
Música, Origem e HistóriaMúsica, Origem e História
Música, Origem e História
josenmd
 
A Clave - Janeiro de 2014
A Clave - Janeiro de 2014A Clave - Janeiro de 2014
A Clave - Janeiro de 2014
FilarmonicaCortense
 
Musica na Educação Infantil
Musica  na  Educação InfantilMusica  na  Educação Infantil
Musica na Educação Infantil
lucavao2010
 
Dia mundial da musica
Dia mundial da musicaDia mundial da musica
Dia mundial da musica
Samuel Dias
 
A MúSica Significa Muita Coisa
A MúSica Significa Muita CoisaA MúSica Significa Muita Coisa
A MúSica Significa Muita Coisa
HOME
 
DefiniçãO
DefiniçãODefiniçãO
DefiniçãO
guest41278d
 

Semelhante a atividade musica.pptx (20)

Projeto(2)
 Projeto(2) Projeto(2)
Projeto(2)
 
Brito, teca a.música na educação infantil resenha
Brito, teca a.música na educação infantil   resenhaBrito, teca a.música na educação infantil   resenha
Brito, teca a.música na educação infantil resenha
 
Teca Brito- música na Educacao Infantil
Teca Brito- música na Educacao InfantilTeca Brito- música na Educacao Infantil
Teca Brito- música na Educacao Infantil
 
Natalia leal
Natalia lealNatalia leal
Natalia leal
 
ALAIC 2004 - Biomidiologia do Som Subliminar no Audiovisual - Biomediology of...
ALAIC 2004 - Biomidiologia do Som Subliminar no Audiovisual - Biomediology of...ALAIC 2004 - Biomidiologia do Som Subliminar no Audiovisual - Biomediology of...
ALAIC 2004 - Biomidiologia do Som Subliminar no Audiovisual - Biomediology of...
 
MÚSICAS NO COTIDIANO - TUDO SALA DE AULA.docx
MÚSICAS NO COTIDIANO - TUDO SALA DE AULA.docxMÚSICAS NO COTIDIANO - TUDO SALA DE AULA.docx
MÚSICAS NO COTIDIANO - TUDO SALA DE AULA.docx
 
Curso de musicoterapia
Curso de musicoterapiaCurso de musicoterapia
Curso de musicoterapia
 
Eletivas de para apresentação musica.pptx
Eletivas de  para apresentação musica.pptxEletivas de  para apresentação musica.pptx
Eletivas de para apresentação musica.pptx
 
Apresentação artigo
Apresentação artigoApresentação artigo
Apresentação artigo
 
Anny alessandra
Anny alessandraAnny alessandra
Anny alessandra
 
A MÚSICA NA SALA DE AULA
A MÚSICA NA SALA DE AULAA MÚSICA NA SALA DE AULA
A MÚSICA NA SALA DE AULA
 
Apresentação 1.pdf
Apresentação 1.pdfApresentação 1.pdf
Apresentação 1.pdf
 
A Importância da Música na Escola
A Importância da Música na EscolaA Importância da Música na Escola
A Importância da Música na Escola
 
Música e Psicologia
Música e PsicologiaMúsica e Psicologia
Música e Psicologia
 
Música, Origem e História
Música, Origem e HistóriaMúsica, Origem e História
Música, Origem e História
 
A Clave - Janeiro de 2014
A Clave - Janeiro de 2014A Clave - Janeiro de 2014
A Clave - Janeiro de 2014
 
Musica na Educação Infantil
Musica  na  Educação InfantilMusica  na  Educação Infantil
Musica na Educação Infantil
 
Dia mundial da musica
Dia mundial da musicaDia mundial da musica
Dia mundial da musica
 
A MúSica Significa Muita Coisa
A MúSica Significa Muita CoisaA MúSica Significa Muita Coisa
A MúSica Significa Muita Coisa
 
DefiniçãO
DefiniçãODefiniçãO
DefiniçãO
 

Mais de ClariceLuizaGomesDeF

Origem e Natureza da dança no Brasil - Coleção Praticar a Arte - Professor...
Origem e Natureza da dança no Brasil - Coleção Praticar a Arte - Professor...Origem e Natureza da dança no Brasil - Coleção Praticar a Arte - Professor...
Origem e Natureza da dança no Brasil - Coleção Praticar a Arte - Professor...
ClariceLuizaGomesDeF
 
CONCEITO DE TECNOLOGIA.pptx
CONCEITO DE TECNOLOGIA.pptxCONCEITO DE TECNOLOGIA.pptx
CONCEITO DE TECNOLOGIA.pptx
ClariceLuizaGomesDeF
 
Arte Pre-historia.ppt
Arte Pre-historia.pptArte Pre-historia.ppt
Arte Pre-historia.ppt
ClariceLuizaGomesDeF
 
Arte Pre-historia [Salvo automaticamente].ppt
Arte Pre-historia [Salvo automaticamente].pptArte Pre-historia [Salvo automaticamente].ppt
Arte Pre-historia [Salvo automaticamente].ppt
ClariceLuizaGomesDeF
 
A Arte Egípcia.pptx
A Arte Egípcia.pptxA Arte Egípcia.pptx
A Arte Egípcia.pptx
ClariceLuizaGomesDeF
 
MOVIMENTOS ARTÍSTICOS DA ARTE.pptx
MOVIMENTOS ARTÍSTICOS DA ARTE.pptxMOVIMENTOS ARTÍSTICOS DA ARTE.pptx
MOVIMENTOS ARTÍSTICOS DA ARTE.pptx
ClariceLuizaGomesDeF
 
PROJETO EDUCAÇÃO PARA VIDA.pptx
PROJETO EDUCAÇÃO PARA VIDA.pptxPROJETO EDUCAÇÃO PARA VIDA.pptx
PROJETO EDUCAÇÃO PARA VIDA.pptx
ClariceLuizaGomesDeF
 
CONCEITO DE TECNOLOGIA.pptx
CONCEITO DE TECNOLOGIA.pptxCONCEITO DE TECNOLOGIA.pptx
CONCEITO DE TECNOLOGIA.pptx
ClariceLuizaGomesDeF
 
33333.pdf
33333.pdf33333.pdf
MÓDULO DE NOVEMBRO.pptx
MÓDULO DE NOVEMBRO.pptxMÓDULO DE NOVEMBRO.pptx
MÓDULO DE NOVEMBRO.pptx
ClariceLuizaGomesDeF
 
ooo.pdf
ooo.pdfooo.pdf
Pet 4 6º ano - l.port.
Pet 4   6º ano - l.port.Pet 4   6º ano - l.port.
Pet 4 6º ano - l.port.
ClariceLuizaGomesDeF
 

Mais de ClariceLuizaGomesDeF (12)

Origem e Natureza da dança no Brasil - Coleção Praticar a Arte - Professor...
Origem e Natureza da dança no Brasil - Coleção Praticar a Arte - Professor...Origem e Natureza da dança no Brasil - Coleção Praticar a Arte - Professor...
Origem e Natureza da dança no Brasil - Coleção Praticar a Arte - Professor...
 
CONCEITO DE TECNOLOGIA.pptx
CONCEITO DE TECNOLOGIA.pptxCONCEITO DE TECNOLOGIA.pptx
CONCEITO DE TECNOLOGIA.pptx
 
Arte Pre-historia.ppt
Arte Pre-historia.pptArte Pre-historia.ppt
Arte Pre-historia.ppt
 
Arte Pre-historia [Salvo automaticamente].ppt
Arte Pre-historia [Salvo automaticamente].pptArte Pre-historia [Salvo automaticamente].ppt
Arte Pre-historia [Salvo automaticamente].ppt
 
A Arte Egípcia.pptx
A Arte Egípcia.pptxA Arte Egípcia.pptx
A Arte Egípcia.pptx
 
MOVIMENTOS ARTÍSTICOS DA ARTE.pptx
MOVIMENTOS ARTÍSTICOS DA ARTE.pptxMOVIMENTOS ARTÍSTICOS DA ARTE.pptx
MOVIMENTOS ARTÍSTICOS DA ARTE.pptx
 
PROJETO EDUCAÇÃO PARA VIDA.pptx
PROJETO EDUCAÇÃO PARA VIDA.pptxPROJETO EDUCAÇÃO PARA VIDA.pptx
PROJETO EDUCAÇÃO PARA VIDA.pptx
 
CONCEITO DE TECNOLOGIA.pptx
CONCEITO DE TECNOLOGIA.pptxCONCEITO DE TECNOLOGIA.pptx
CONCEITO DE TECNOLOGIA.pptx
 
33333.pdf
33333.pdf33333.pdf
33333.pdf
 
MÓDULO DE NOVEMBRO.pptx
MÓDULO DE NOVEMBRO.pptxMÓDULO DE NOVEMBRO.pptx
MÓDULO DE NOVEMBRO.pptx
 
ooo.pdf
ooo.pdfooo.pdf
ooo.pdf
 
Pet 4 6º ano - l.port.
Pet 4   6º ano - l.port.Pet 4   6º ano - l.port.
Pet 4 6º ano - l.port.
 

Último

Introdução à Sociologia: caça-palavras na escola
Introdução à Sociologia: caça-palavras na escolaIntrodução à Sociologia: caça-palavras na escola
Introdução à Sociologia: caça-palavras na escola
Professor Belinaso
 
1ª LEI DE OHN, CARACTERISTICAS IMPORTANTES.
1ª LEI DE OHN, CARACTERISTICAS IMPORTANTES.1ª LEI DE OHN, CARACTERISTICAS IMPORTANTES.
1ª LEI DE OHN, CARACTERISTICAS IMPORTANTES.
LeticiaRochaCupaiol
 
Estrutura Pedagógica - Laboratório de Educação a Distância.ppt
Estrutura Pedagógica - Laboratório de Educação a Distância.pptEstrutura Pedagógica - Laboratório de Educação a Distância.ppt
Estrutura Pedagógica - Laboratório de Educação a Distância.ppt
livrosjovert
 
1_10_06_2024_Criança e Cultura Escrita, Ana Maria de Oliveira Galvão.pdf
1_10_06_2024_Criança e Cultura Escrita, Ana Maria de Oliveira Galvão.pdf1_10_06_2024_Criança e Cultura Escrita, Ana Maria de Oliveira Galvão.pdf
1_10_06_2024_Criança e Cultura Escrita, Ana Maria de Oliveira Galvão.pdf
SILVIAREGINANAZARECA
 
000. Para rezar o terço - Junho - mês do Sagrado Coração de Jesús.pdf
000. Para rezar o terço - Junho - mês do Sagrado Coração de Jesús.pdf000. Para rezar o terço - Junho - mês do Sagrado Coração de Jesús.pdf
000. Para rezar o terço - Junho - mês do Sagrado Coração de Jesús.pdf
YeniferGarcia36
 
Leonardo da Vinci .pptx
Leonardo da Vinci                  .pptxLeonardo da Vinci                  .pptx
Leonardo da Vinci .pptx
TomasSousa7
 
karl marx biografia resumida com suas obras e história de vida
karl marx biografia resumida com suas obras e história de vidakarl marx biografia resumida com suas obras e história de vida
karl marx biografia resumida com suas obras e história de vida
KleginaldoPaz2
 
epidemias endemia-pandemia-e-epidemia (1).ppt
epidemias endemia-pandemia-e-epidemia (1).pptepidemias endemia-pandemia-e-epidemia (1).ppt
epidemias endemia-pandemia-e-epidemia (1).ppt
MarceloMonteiro213738
 
UFCD_10949_Lojas e-commerce no-code_índice.pdf
UFCD_10949_Lojas e-commerce no-code_índice.pdfUFCD_10949_Lojas e-commerce no-code_índice.pdf
UFCD_10949_Lojas e-commerce no-code_índice.pdf
Manuais Formação
 
OS elementos de uma boa Redação para o ENEM.pdf
OS elementos de uma boa Redação para o ENEM.pdfOS elementos de uma boa Redação para o ENEM.pdf
OS elementos de uma boa Redação para o ENEM.pdf
AmiltonAparecido1
 
As sequências didáticas: práticas educativas
As sequências didáticas: práticas educativasAs sequências didáticas: práticas educativas
As sequências didáticas: práticas educativas
rloureiro1
 
O Mito da Caverna de Platão_ Uma Jornada em Busca da Verdade.pdf
O Mito da Caverna de Platão_ Uma Jornada em Busca da Verdade.pdfO Mito da Caverna de Platão_ Uma Jornada em Busca da Verdade.pdf
O Mito da Caverna de Platão_ Uma Jornada em Busca da Verdade.pdf
silvamelosilva300
 
Redação e Leitura_7º ano_58_Produção de cordel .pptx
Redação e Leitura_7º ano_58_Produção de cordel .pptxRedação e Leitura_7º ano_58_Produção de cordel .pptx
Redação e Leitura_7º ano_58_Produção de cordel .pptx
DECIOMAURINARAMOS
 
D20 - Descritores SAEB de Língua Portuguesa
D20 - Descritores SAEB de Língua PortuguesaD20 - Descritores SAEB de Língua Portuguesa
D20 - Descritores SAEB de Língua Portuguesa
eaiprofpolly
 
Atividade de reforço de matemática 2º ano
Atividade de reforço de matemática 2º anoAtividade de reforço de matemática 2º ano
Atividade de reforço de matemática 2º ano
fernandacosta37763
 
Testes + soluções_Mensagens12 )11111.pdf
Testes + soluções_Mensagens12 )11111.pdfTestes + soluções_Mensagens12 )11111.pdf
Testes + soluções_Mensagens12 )11111.pdf
lveiga112
 
Educação trabalho HQ em sala de aula uma excelente ideia
Educação  trabalho HQ em sala de aula uma excelente  ideiaEducação  trabalho HQ em sala de aula uma excelente  ideia
Educação trabalho HQ em sala de aula uma excelente ideia
joseanesouza36
 
Leis de Mendel - as ervilhas e a maneira simples de entender.ppt
Leis de Mendel - as ervilhas e a maneira simples de entender.pptLeis de Mendel - as ervilhas e a maneira simples de entender.ppt
Leis de Mendel - as ervilhas e a maneira simples de entender.ppt
PatriciaZanoli
 
347018542-PAULINA-CHIZIANE-Balada-de-Amor-ao-Vento-pdf.pdf
347018542-PAULINA-CHIZIANE-Balada-de-Amor-ao-Vento-pdf.pdf347018542-PAULINA-CHIZIANE-Balada-de-Amor-ao-Vento-pdf.pdf
347018542-PAULINA-CHIZIANE-Balada-de-Amor-ao-Vento-pdf.pdf
AntnioManuelAgdoma
 
Livro: Pedagogia do Oprimido - Paulo Freire
Livro: Pedagogia do Oprimido - Paulo FreireLivro: Pedagogia do Oprimido - Paulo Freire
Livro: Pedagogia do Oprimido - Paulo Freire
WelberMerlinCardoso
 

Último (20)

Introdução à Sociologia: caça-palavras na escola
Introdução à Sociologia: caça-palavras na escolaIntrodução à Sociologia: caça-palavras na escola
Introdução à Sociologia: caça-palavras na escola
 
1ª LEI DE OHN, CARACTERISTICAS IMPORTANTES.
1ª LEI DE OHN, CARACTERISTICAS IMPORTANTES.1ª LEI DE OHN, CARACTERISTICAS IMPORTANTES.
1ª LEI DE OHN, CARACTERISTICAS IMPORTANTES.
 
Estrutura Pedagógica - Laboratório de Educação a Distância.ppt
Estrutura Pedagógica - Laboratório de Educação a Distância.pptEstrutura Pedagógica - Laboratório de Educação a Distância.ppt
Estrutura Pedagógica - Laboratório de Educação a Distância.ppt
 
1_10_06_2024_Criança e Cultura Escrita, Ana Maria de Oliveira Galvão.pdf
1_10_06_2024_Criança e Cultura Escrita, Ana Maria de Oliveira Galvão.pdf1_10_06_2024_Criança e Cultura Escrita, Ana Maria de Oliveira Galvão.pdf
1_10_06_2024_Criança e Cultura Escrita, Ana Maria de Oliveira Galvão.pdf
 
000. Para rezar o terço - Junho - mês do Sagrado Coração de Jesús.pdf
000. Para rezar o terço - Junho - mês do Sagrado Coração de Jesús.pdf000. Para rezar o terço - Junho - mês do Sagrado Coração de Jesús.pdf
000. Para rezar o terço - Junho - mês do Sagrado Coração de Jesús.pdf
 
Leonardo da Vinci .pptx
Leonardo da Vinci                  .pptxLeonardo da Vinci                  .pptx
Leonardo da Vinci .pptx
 
karl marx biografia resumida com suas obras e história de vida
karl marx biografia resumida com suas obras e história de vidakarl marx biografia resumida com suas obras e história de vida
karl marx biografia resumida com suas obras e história de vida
 
epidemias endemia-pandemia-e-epidemia (1).ppt
epidemias endemia-pandemia-e-epidemia (1).pptepidemias endemia-pandemia-e-epidemia (1).ppt
epidemias endemia-pandemia-e-epidemia (1).ppt
 
UFCD_10949_Lojas e-commerce no-code_índice.pdf
UFCD_10949_Lojas e-commerce no-code_índice.pdfUFCD_10949_Lojas e-commerce no-code_índice.pdf
UFCD_10949_Lojas e-commerce no-code_índice.pdf
 
OS elementos de uma boa Redação para o ENEM.pdf
OS elementos de uma boa Redação para o ENEM.pdfOS elementos de uma boa Redação para o ENEM.pdf
OS elementos de uma boa Redação para o ENEM.pdf
 
As sequências didáticas: práticas educativas
As sequências didáticas: práticas educativasAs sequências didáticas: práticas educativas
As sequências didáticas: práticas educativas
 
O Mito da Caverna de Platão_ Uma Jornada em Busca da Verdade.pdf
O Mito da Caverna de Platão_ Uma Jornada em Busca da Verdade.pdfO Mito da Caverna de Platão_ Uma Jornada em Busca da Verdade.pdf
O Mito da Caverna de Platão_ Uma Jornada em Busca da Verdade.pdf
 
Redação e Leitura_7º ano_58_Produção de cordel .pptx
Redação e Leitura_7º ano_58_Produção de cordel .pptxRedação e Leitura_7º ano_58_Produção de cordel .pptx
Redação e Leitura_7º ano_58_Produção de cordel .pptx
 
D20 - Descritores SAEB de Língua Portuguesa
D20 - Descritores SAEB de Língua PortuguesaD20 - Descritores SAEB de Língua Portuguesa
D20 - Descritores SAEB de Língua Portuguesa
 
Atividade de reforço de matemática 2º ano
Atividade de reforço de matemática 2º anoAtividade de reforço de matemática 2º ano
Atividade de reforço de matemática 2º ano
 
Testes + soluções_Mensagens12 )11111.pdf
Testes + soluções_Mensagens12 )11111.pdfTestes + soluções_Mensagens12 )11111.pdf
Testes + soluções_Mensagens12 )11111.pdf
 
Educação trabalho HQ em sala de aula uma excelente ideia
Educação  trabalho HQ em sala de aula uma excelente  ideiaEducação  trabalho HQ em sala de aula uma excelente  ideia
Educação trabalho HQ em sala de aula uma excelente ideia
 
Leis de Mendel - as ervilhas e a maneira simples de entender.ppt
Leis de Mendel - as ervilhas e a maneira simples de entender.pptLeis de Mendel - as ervilhas e a maneira simples de entender.ppt
Leis de Mendel - as ervilhas e a maneira simples de entender.ppt
 
347018542-PAULINA-CHIZIANE-Balada-de-Amor-ao-Vento-pdf.pdf
347018542-PAULINA-CHIZIANE-Balada-de-Amor-ao-Vento-pdf.pdf347018542-PAULINA-CHIZIANE-Balada-de-Amor-ao-Vento-pdf.pdf
347018542-PAULINA-CHIZIANE-Balada-de-Amor-ao-Vento-pdf.pdf
 
Livro: Pedagogia do Oprimido - Paulo Freire
Livro: Pedagogia do Oprimido - Paulo FreireLivro: Pedagogia do Oprimido - Paulo Freire
Livro: Pedagogia do Oprimido - Paulo Freire
 

atividade musica.pptx

  • 1. ATIVIDADE “A MÚSICA EM NOSSAS VIDAS” Podemos dizer que a MÚSICA é a arte de combinar os SONS e o silêncio. Se pararmos para perceber os sons que estão a nossa volta, concluiremos que a música é parte INTEGRANTE da nossa vida, ela é nossa criação quando CANTAMOS , BATUCAMOS ou ligamos um rádio ou TV. Hoje a música se faz presente em todas as MÍDIAS, pois ela é uma linguagem de comunicação universal, é utilizada como forma de SENSIBILIZAR o outro para uma causa de terceiro, porém esta causa vai variar de acordo com a intenção de quem a pretende, seja ela para vender um produto, ajudar o próximo, para fins religiosos, para protestar, intensificar noticiário, etc.
  • 2. A música existe e sempre existiu como produção CULTURAL pois de acordo com estudos científicos, desde que o ser humano começou a se organizar em tribos PRIMITIVAS pela África, a música era parte integrante do COTIDIANO dessas pessoas. Acredita-se que a música tenha surgido há 50.000 anos, onde as primeiras MANIFESTAÇÕES tenham sido feitas no continente africano, expandindo-se pelo mundo com o dispersar da raça HUMANA pelo planeta. A música, ao ser produzida e reproduzida, é influenciada diretamente pela organização sociocultural é ECONÔMICA local, contando ainda com as características climáticas e o acesso TECNOLÓGICO que envolvem toda a relação com LINGUAGEM a musical. A música possui a capacidade estética de traduzir os SENTIMENTOS atitudes e VALORES culturais de um povo ou nação. A música é uma linguagem local e GLOBAL.
  • 3. BANCO DE PALAVRAS: GLOBAL, VALORES, SENTIMENTOS, LINGUAGEM, TECNOLÓGICO, ECONÔMICA, SOCIOCULTURAL, HUMANA, MANIFESTAÇÕES, COTIDIANO, PRIMITIVAS, CULTURAL, SENSIBILIZAR, UNIVERSAL, MÍDIAS, BATUCAMOS, CANTAMOS, INTEGRANTE, SONS, MÚSICA.