Atividade 1
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O projeto pessoal e profissional da aluna é buscar o crescimento contínuo através da humildade e aprendizado para contribuir com uma sociedade mais justa e solidária. Ela também deseja ampliar suas práticas pedagógicas para tornar as aulas mais atraentes e ajudar os estudantes a alcançarem seus objetivos. Sua vocação é ensinar de forma inovadora e ajudar os estudantes a se tornarem cidadãos críticos.
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Aprendendo com as tecnologias
O documento discute a importância do curso de formação de professores no uso de novas tecnologias da informação e comunicação. O curso ajudou os professores a desenvolver novas estratégias de ensino e atitudes positivas, tornando suas aulas mais práticas e prazerosas. Finalmente, o curso foi fundamental para o aprendizado dos professores, preparando-os para lidar com as novas linguagens midiáticas nas salas de aula.
Carta para see
A carta justifica o interesse de Lúcia Maria Soares no projeto da SRE de Nova Era porque ela ama ensinar e ajudar os jovens a crescerem. Ela acredita que o projeto prioriza o interesse do aluno e permite que os professores interajam mais com os alunos, o que pode ajudá-los a se adaptar melhor. Lúcia também quer orientar seus colegas a ajudarem os alunos a lidarem melhor com as informações online.
Carta da chapa 2 aos alunos
A carta convoca os alunos a votarem na Chapa 2 nas eleições para diretor e vice-diretor do campus nos próximos dias. A chapa promete retomar a gestão participativa que existia anteriormente, ouvindo a comunidade e envolvendo-a em todo o processo administrativo. Acreditam que podem transformar o campus em uma universidade pública de excelência, como outras existentes no Brasil, mas precisam do apoio dos alunos nas urnas.
Dianova formacao educacao oportunidade2020 covilha_2013
Este documento resume as atividades e realizações da Associação Dianova Portugal entre 2010-2012. Resume os seus programas de formação profissional que beneficiaram 1624 formandos através de 113 ações de formação. Apresenta testemunhos positivos dos formandos sobre como os programas os ajudaram no trabalho e vida.
Relatorio Curso de Formação “Transição para a Vida Pós Escolar”
Este documento resume um curso de formação sobre a transição para a vida pós-escolar de alunos com necessidades educativas especiais. O curso destacou a importância de desenvolver competências como autoconhecimento, autodeterminação e qualidade de vida para apoiar esta transição. Também enfatizou a necessidade de avaliações contínuas das competências e interesses dos alunos para orientar o processo de transição desde cedo.
NURAP - Mostra Campus
Responsabilidade Social;
Fidelização de novos alunos ( inclusão ).
•Contribuir para a melhoria do padrão de vida da comunidade local.
•Pensar estratégias para alcançar o propósito inicial.
•Estimular desenvolvimento econômico-cultural com responsabilidade sócio-ambiental, através de uma formação integral do ser, estimuladora do pensamento científico e tecnológico, capaz de intervir e transformar a realidade, recriando as relações de cidadania.
Atividade 3.2 - À Distância - Em Grupo
O documento discute a importância das mídias sociais no ensino e como os professores devem utilizá-las em sala de aula de forma a engajar os alunos. Ele argumenta que as mídias sociais fazem parte da rotina dos estudantes e que os professores devem se atualizar sobre as novas tecnologias e usá-las para disponibilizar atividades que estimulem o pensamento crítico e o trabalho em grupo.
Painel 4 susana almeida formação para a inclusão - dianova
Este documento resume uma apresentação sobre formação profissional fornecida por uma organização. Ele discute os números de formandos e horas de formação fornecidas nos últimos anos, locais onde a formação ocorreu, e citações de participantes sobre como a formação foi útil e melhorou suas habilidades.
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Apresentação1.pptx
O documento discute as competências necessárias para professores no século XXI. Essas competências incluem a capacidade de lidar com tecnologias, pensamento crítico, comunicação efetiva, empatia, liderança, resolução de problemas complexos e inteligência emocional.
Memorial Lúcia Maia
Este documento apresenta a trajetória de vida e carreira da professora Lúcia Maria Maia Pimentel. Ela nasceu em uma comunidade rural no interior de Santarém e hoje tem 51 anos. Sua família incentivou que ela e suas irmãs estudassem. Atualmente ela é coordenadora de um projeto de inclusão digital na escola onde trabalha e busca sempre aprimorar seus conhecimentos pedagógicos, especialmente no uso de tecnologias na educação.
Ativ 1 franciscamarques_antonio
O papel do professor é intermediar o conhecimento dos alunos, desenvolvendo habilidades e atitudes responsáveis. Professores devem ser flexíveis, críticos e inovadores, pesquisando novos caminhos para melhorar a aprendizagem. A tecnologia ampliará os conhecimentos de educadores e alunos, e professores devem diversificar as aulas e envolver a comunidade. Professores devem aceitar ideias de colegas e alunos para melhorar constantemente.
Atividade1 klebisson
O documento descreve quem o autor é como professor e aprendiz. Ele se vê como responsável por formar cidadãos críticos e sempre busca melhorar sua prática pedagógica. Ele também se vê como um eterno aprendiz porque as tecnologias e informações estão sempre evoluindo e é necessário estar atualizado. Finalmente, ele espera que o curso o ajude a incorporar melhor as tecnologias em sua sala de aula de forma construtiva.
Atividade1 klebisson
O documento descreve quem o autor é como professor e aprendiz. Ele se vê como responsável por formar cidadãos críticos e sempre busca melhorar sua prática docente. O autor também se vê como um aprendiz eterno porque as tecnologias e informações estão em constante evolução e é necessário estar sempre aprendendo. Ele acredita ser importante estar bem informado para construir uma relação saudável com os alunos.
QUEM SOU EU COMO PROFESSOR APRENDIZ
A professora fala sobre a necessidade de sempre se aprimorar para oferecer aos alunos novas formas de aprendizado usando tecnologias. Ela também gosta de ser professora e diz que seus alunos são incríveis, embora haja sempre problemas de indisciplina. A escola onde ela trabalha tem uma equipe comprometida com a aprendizagem dos estudantes.
Voas como os gansos pode ser a solução!
A professora sempre quis ensinar e continua a sentir emoção ao iniciar o ano letivo. Ela trabalha há anos na mesma escola multicultural, onde o insucesso e a falta de domínio da língua de alguns alunos são problemas frequentes. Para ajudar esses alunos, a professora busca novas estratégias focadas na criatividade e inteligência emocional.
Voas como os gansos pode ser a solução!
Este documento descreve a jornada de uma professora que sempre quis ensinar e continua sentindo emoção ao iniciar um novo ano letivo. A professora trabalha em uma escola multicultural com problemas de insucesso e alunos que não dominam português ou não veem a escola como uma oportunidade. Ela busca novas estratégias focadas em criatividade e inteligência emocional para inovar seu ensino e relacionamento com os estudantes.
Ativ 1 mariadivina
O documento discute como os professores devem se adaptar às mudanças constantes na sociedade e nas necessidades de aprendizagem dos alunos. Ele argumenta que as escolas precisam alterar seus métodos pedagógicos para tornar a educação mais prazerosa e efetiva, e que os professores devem usar a tecnologia de forma inovadora para enriquecer as aulas e atender às necessidades individuais dos alunos. O documento também reflete sobre como o autor, como professor aprendiz de tecnologia, lida com suas próprias dificuldades
relaesinterpessoais Projeto de Vida 1.pdf
O documento discute a importância das relações interpessoais e do trabalho em equipe na escola, definindo como o gestor deve promover a interação, a cooperação e a democracia para transformar o grupo em uma equipe efetiva.
A Pratica de Educação Inclusiva na Escola
Uma Pesquisa Na Revista Lusófona de Educação, na qual fizemos o trabalho para Universidade Federal De Santa Maria.
Aprendendo E Ensinando C
A professora Fátima do Nascimento Spinelli descreve sua filosofia de ensino como uma eterna aprendiz, enfatizando a importância de ouvir os alunos, aprender com eles e socializar com todos para melhorar o processo de ensino-aprendizagem. Ela também destaca a necessidade de mudanças constantes na forma de ensinar para acompanhar as mudanças na sociedade, escola e tecnologias, e de repensar a prática docente de forma tranquila, interdisciplinar e competente.
Professores e Alunos reflexivos em uma Escola Reflexiva
O documento discute como professores, alunos e escolas podem se adaptar à sociedade da informação. Aprender ao longo da vida é essencial e escolas devem se tornar comunidades reflexivas que apoiam a autonomia dos alunos e a autoformação contínua dos professores. Uma escola reflexiva é uma organização que aprende e qualifica-se constantemente através da reflexão.
Atividade 1 2_quem_sou_como_professor_aprendiz_anamaria
O documento discute o papel do professor na era da globalização e tecnologia. Ele argumenta que professores precisam estar abertos a aprender constantemente para ensinar os alunos a fazerem o mesmo. Embora os desafios sejam grandes com a rápida mudança dos conhecimentos, os professores acreditam que podem transformar a sociedade através da educação e amam ensinar o prazer de aprender.
Ensinar e aprender na escola
O documento discute os desafios dos professores em ensinar e os alunos em aprender na escola. Explica que ser professor é uma tarefa difícil que requer dedicação constante à formação profissional para mediar a aprendizagem dos alunos de forma a incentivar a busca por novos conhecimentos. Também aborda a importância da participação dos pais no desenvolvimento dos alunos e do uso de novas tecnologias pelos professores.
A escola de Steve Jobs
O documento descreve o modelo de escola de Steve Jobs, que aposta nas novas tecnologias como o iPad para tornar o ensino mais dinâmico e apelativo. Na escola, cada aluno tem um iPad para usar dentro e fora da escola. O papel do professor é orientar os alunos na busca de informação em vez de apenas transmitir conhecimento. Os pais também participam ativamente no desenvolvimento das crianças.
PPT_Tutoria(1).pptx
O documento discute o programa de tutoria educacional, que tem como objetivo fornecer apoio integral aos estudantes de forma personalizada para melhorar seus resultados acadêmicos. A tutoria é pessoal, acadêmica e profissional, focando-se no desenvolvimento do estudante. Os tutores devem ter empatia, escuta ativa e capacidade de estabelecer uma relação de confiança com os estudantes tutelados.
Trabalho
O documento discute o papel importante dos pedagogos na sociedade. Os pedagogos moldam o futuro ao educar as crianças e prepará-las para serem cidadãos éticos. Eles precisam estar atualizados e dispostos a enfrentar os desafios da sociedade contemporânea. Embora desafiadora, a profissão de pedagogo é essencial para promover uma educação de qualidade.
Perfil dos professores participantes Escola Estadual Adolfo Augusto de Moraes
1) O documento é um questionário respondido por professores participantes de um pacto para fortalecimento do ensino médio na Escola Estadual Adolfo Augusto de Moraes. 2) Os professores fornecem informações sobre seu tempo de carreira, formação, como se veem como professores e avaliações sobre os materiais e orientador do pacto. 3) Alguns professores fazem sugestões para os próximos encontros como debater métodos de ensino e incluir discussões por disciplina.
Diário de bordo
O documento discute os desafios enfrentados por educadores e as etapas típicas de desenvolvimento profissional ao longo da carreira. Inicialmente, os educadores enfrentam inseguranças ao começar a dar aulas. Com o tempo, eles consolidam seu estilo de ensino, mas podem cair em rotinas. Uma crise de identidade é comum, levando alguns a desistirem ou buscarem mudanças, como atualização e maior escuta dos alunos.
Ferramentas e Técnicas para aplicar no seu dia a dia numa Transformação Digital!
Você vai encontrar nessa apresentação ferramentas e técnicas que podem ser usadas em todo o processo de Engenharia de Software ponta a ponta, com seu time.
PRATICANDO O SCRUM Scrum team, product owner
Scrum: Uma Estrutura Ágil para Projetos Complexos
Scrum é uma estrutura ágil amplamente utilizada para gerenciar e concluir projetos complexos. Sua abordagem iterativa e incremental permite que equipes multifuncionais colaborem de forma eficaz, respondam a mudanças e entreguem produtos de alta qualidade que atendam às necessidades dos clientes.
Princípios Fundamentais do Scrum
Transparência: Todos os aspectos do projeto, incluindo metas, progresso e desafios, são visíveis para todos os membros da equipe e partes interessadas.
Inspeção: O trabalho em andamento é revisado regularmente para identificar desvios do plano e oportunidades de melhoria.
Adaptação: As mudanças necessárias são feitas com base nas informações coletadas durante a inspeção, garantindo que o projeto permaneça no caminho certo.
Papéis no Scrum
Product Owner: Responsável por definir a visão do produto, priorizar as funcionalidades e garantir que o produto entregue valor ao cliente.
Scrum Master: Facilita a implementação do Scrum, remove obstáculos e garante que a equipe siga os princípios e práticas do Scrum.
Equipe de Desenvolvimento: Um grupo multifuncional responsável por entregar um incremento de produto "Pronto" potencialmente utilizável ao final de cada Sprint.
Eventos do Scrum
Sprint: Um período de tempo fixo (normalmente de 1 a 4 semanas) durante o qual um incremento de produto utilizável é criado.
Sprint Planning: Uma reunião no início de cada Sprint para definir as metas da Sprint e planejar o trabalho a ser realizado.
Daily Scrum: Uma breve reunião diária de 15 minutos onde os membros da equipe discutem o progresso, os desafios e o plano para o dia seguinte.
Sprint Review: Uma reunião no final de cada Sprint para apresentar o incremento de produto às partes interessadas e obter feedback.
Sprint Retrospective: Uma reunião após a Sprint Review para que a equipe reflita sobre o processo e identifique oportunidades de melhoria.
Artefatos do Scrum
Product Backlog: Uma lista ordenada de tudo o que é necessário para desenvolver e entregar o produto.
Sprint Backlog: Uma lista de itens do Product Backlog selecionados para serem concluídos durante a Sprint.
Incremento de Produto: Um resultado concreto do trabalho realizado durante a Sprint, que deve ser utilizável e agregar valor ao produto.
Benefícios do Scrum
Maior adaptabilidade a mudanças: O Scrum permite que as equipes respondam rapidamente às mudanças nas necessidades do cliente ou do mercado.
Melhora na qualidade do produto: A ênfase na entrega de incrementos de produto utilizáveis em cada Sprint garante que o produto seja testado e validado regularmente.
Maior satisfação do cliente: O envolvimento do cliente em todo o processo de desenvolvimento garante que o produto final atenda às suas necessidades e expectativas.
Maior produtividade da equipe: O Scrum promove a colaboração, a comunicação e a autonomia da equipe, resultando em maior produtividade e motivação.
Redução de riscos: A abordagem iterativa e incrementa
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Teoria de redes de computadores redes .doc
O documento "Teoria de redes de computadores redes" oferece uma visão abrangente dos princípios e elementos fundamentais das redes de computadores. Começando com uma introdução sobre o que constitui uma rede, seus componentes e mecanismos de comunicação, o texto explora a diversidade de redes existentes, desde as redes pessoais de curto alcance (PAN) até as extensas redes de longa distância (WAN), incluindo redes metropolitanas (MAN) e redes de armazenamento (SAN).
Além disso, o documento aprofunda a análise dos tipos de redes cliente-servidor e ponto a ponto, elucidando suas vantagens e desvantagens em diferentes cenários. A transmissão de dados é outro ponto crucial abordado no texto, que detalha os meios físicos de transmissão, como cabos de par trançado, cabos coaxiais e fibra óptica, além das tecnologias sem fio que permitem a comunicação sem a necessidade de cabos.
O documento também apresenta os principais equipamentos de rede, como repetidores, modems, hubs, switches, roteadores, bridges e gateways, detalhando suas funções e a importância de cada um para o funcionamento eficiente de uma rede. Adicionalmente, o texto introduz o conceito de comutação de pacotes, um mecanismo essencial para a transmissão de dados em redes modernas, que permite que múltiplos usuários compartilhem recursos de rede de forma eficiente.
Em resumo, o documento "Teoria de redes de computadores redes" serve como um guia completo para entender os conceitos básicos e os componentes essenciais das redes de computadores, desde os diferentes tipos de redes até os equipamentos que as compõem e os protocolos que regem a comunicação entre dispositivos.O documento "Teoria de redes de computadores redes" oferece uma visão abrangente dos princípios e elementos fundamentais das redes de computadores. Começando com uma introdução sobre o que constitui uma rede, seus componentes e mecanismos de comunicação, o texto explora a diversidade de redes existentes, desde as redes pessoais de curto alcance (PAN) até as extensas redes de longa distância (WAN), incluindo redes metropolitanas (MAN) e redes de armazenamento (SAN).
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Gestão de dados: sua importância e benefícios
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Atividade 1
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