O projeto propõe a elaboração de um dicionário ilustrado de matemática com base na poesia de Millôr Fernandes para alunos de 7a série. O projeto visa desenvolver habilidades como raciocínio lógico, interpretação de situações matemáticas e interesse pela matemática de forma criativa. Cada aluno irá personalizar e encadernar seu dicionário para doação à biblioteca da escola e exposição em uma mostra cultural.

1. Projeto: DICIONÁRIO ILUSTRADO DE MATEMÁTICA REFERENTE À “POESIA MATEMÁTICA” DE MILLÔR FERNANDES Elaboração : Meire Silva Público alvo: 7ª série Período de realização: 10 aulas

2. RECURSOS UTILIZADOS Papel cartão com cores variadas Papel sulfite Lápis de cor Aquarela Recortes de revistas Tesoura Cola

3. OBJETIVOS Desenvolver a capacidade de formulação e interpretação de situações matemáticas Desenvolver o interesse do aluno para a matemática de uma forma diferenciada trabalhando junto com o texto poético Desenvolver habilidades de raciocínio lógico e abstrato Desenvolver o espírito crítico e criativo Desenvolver a capacidade de relacionar assuntos e áreas, assim como inserir temas em contextos mais amplos;

4. RESULTADO FINAL Doação do melhor dicionário à biblioteca Cada dicionário ilustrado deverá ser concluído (personalizado) e encadernado, para ser socializado e exposto na Mostra Cultural do colégio. Socialização dos dicionários (já personalizados) entre os alunos.

5. APRESENTAÇÃO DE SLIDE SALETE CARDOZO