Ativ 3 terezinha-josecosta
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O documento descreve alguns equipamentos tecnológicos usados na educação, incluindo impressoras para impressão de atividades, máquinas xerocopiadoras para cópias de atividades, projetores de mídia para apresentações mais atraentes, notebooks para pesquisa e elaboração de aulas, e televisão para transmissão de filmes educativos.
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Atv04 Mariajose Ivode Moraes Cajango Unid01
O documento lista as tecnologias disponíveis em uma escola no Brasil, incluindo computadores, impressoras, projetores e acesso à internet. Ele também descreve projetos realizados na escola que utilizaram essas tecnologias, como um projeto de Páscoa, leitura, reescrita de histórias e cidadania. A professora acredita que as tecnologias devem ser usadas de forma pedagógica e que a maioria dos professores da escola estão se capacitando para incorporar essas ferramentas em suas aulas
Conhecendo as tecnologias da escola e descobrindo recursos
O documento descreve as principais tecnologias usadas na Escola Estadual Aldinar Gonçalves de Carvalho Araguatins em Tocantins, Brasil, incluindo máquinas fotográficas, televisores, computadores, data shows e caixas de som para apoiar o ensino e a aprendizagem de forma mais atrativa e participativa. O documento também cita Jean Piaget sobre o objetivo principal da educação de criar homens capazes de fazer coisas novas e formar mentes críticas.
Projeto de pesquisa e aprendizagem
Este documento descreve um projeto de pesquisa e aprendizagem para ensinar alunos a criar charges usando o programa TuxPaint. O projeto consiste em 3 aulas onde os alunos irão conhecer o programa, criar charges sobre meio ambiente usando sua criatividade, e apresentar as charges em uma apresentação PowerPoint. O objetivo é permitir que os alunos expressem suas ideias sem as limitações do desenho manual.
Apresentaçao grupo 8
O documento descreve um curso de formação para professores de matemática sobre o uso de planilhas eletrônicas. O curso ensinará como usar ferramentas básicas de cálculo, aplicar fórmulas em planilhas e criar planilhas para organizar notas de alunos e gastos pessoais.
Ativi 4 mariaantonieta
A escola possui vários recursos tecnológicos como computadores, TV com DVD, microfone e amplificador, datashow, biblioteca, retroprojetor, câmera fotográfica, episcópio digital, máquina de xerox e scanner que auxiliam no processo de ensino-aprendizagem.
Experiencias Classmate en Brasil
O documento descreve o Projeto Classmate da Fundação Bradesco em Campinas. O projeto envolve alunos de 6a série, 3a série e 1a série do ensino médio, fornecendo computadores Classmate e capacitação de professores. O cronograma inclui a entrega dos equipamentos em agosto e atividades de capacitação em setembro, com início das aulas em outubro/novembro. Os alunos estão produzindo trabalhos em português usando ferramentas como E-learning, Internet, MS Office e Scr
Edna. app
Este documento descreve um projeto para ensinar estudantes a criar charges usando o programa TuxPaint. Ele inclui três aulas: 1) conhecer o TuxPaint, 2) criar charges sobre meio ambiente usando a criatividade, e 3) apresentar as charges em uma apresentação PowerPoint para a escola. O objetivo é permitir que os alunos expressem suas ideias sem dificuldades de desenho.
Propostadetrabalhocomosalunos 120930102848-phpapp01
Este documento propõe uma atividade para trabalhar a produção textual de forma lúdica com alunos do 5o ano utilizando o editor de histórias em quadrinhos Toondoo. A atividade envolverá a leitura e reescrita de textos de humor, seguida da montagem de uma história em quadrinhos no Toondoo para reconto do texto. A proposta visa desenvolver habilidades de produção textual e uso de recursos digitais de forma criativa.
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Projeto de pesquisa e aprendizagem
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Webquest
Este documento fornece diretrizes para professores sobre como usar uma sala de computadores em suas aulas de forma eficaz. Ele discute planejamento de aula, atividades no laboratório, e avaliação. O objetivo é mostrar como a tecnologia pode ser usada para aumentar a criatividade dos alunos e apoiar diferentes estilos de aprendizagem.
Plano de formação para 2º. Semestre 2013
Este documento apresenta um plano de formação continuada para educadores de duas escolas municipais de São Paulo entre agosto e dezembro de 2013. O plano visa promover o uso de tecnologias digitais e recursos online para aprimorar as práticas pedagógicas e os roteiros de estudo.
Ativ 4 heidiamadeupereirarocha
O documento descreve as tecnologias utilizadas na escola do autor, incluindo computadores, TV, DVD, grafoscópio, data-show e máquina fotográfica. Estes recursos são usados pelos professores e alunos para pesquisas, apresentações de vídeos e trabalhos. O laboratório de informática também é usado para apoiar aulas quando faltam professores. Na opinião do autor, 60% dos professores usam vários recursos tecnológicos, 30% usam um único recurso e 10% não usam tecn
Ativ 3.9 Maria Vilalon
Os alunos aprenderam sobre expressões numéricas em uma aula interessante onde utilizaram recursos como computadores. Eles observaram atividades em um site que mostrou como resolver expressões numéricas obedecendo ordens e sinais corretamente. Devemos continuar ampliando nossos conhecimentos usando novas tecnologias para alcançar objetivos.
Plano de aula
Este plano de aula tem como objetivo ensinar frações para alunos do 4o ano do ensino fundamental. A aula inclui três atividades: 1) Apresentar o conceito de fração usando uma pizza no Mental Lab, 2) Praticar identificando frações em jogos educacionais sobre pizza e dominó, 3) Ensinar como salvar jogos matemáticos nos favoritos do navegador em pastas nomeadas.
Dinamizando Competências
O documento descreve as atribuições e horários de um dinamizador de tecnologias interativas aplicadas à educação, incluindo elaborar planos anuais, organizar o uso de equipamentos tecnológicos, apoiar a equipe escolar no uso de tecnologias educacionais, produzir materiais educativos e zelar pela manutenção dos equipamentos. Escolas têm direito a dinamizadores com 30 ou 20 horas semanais dependendo do turno, e só podem ter dinamizadores em turnos com pelo menos 4 turmas.
Slideaula cecilia
Este plano de aula visa ensinar conceitos matemáticos como sequência numérica e adição para alunos do ensino infantil, utilizando o jogo educacional "Matemática na Educação Infantil". A aula terá duração de 1 hora e seguirá os passos de tomada de posição, maturação e solução, observando as dificuldades dos alunos.
Apres Prog Aluno Monitor
O documento descreve um programa para capacitar alunos e professores no uso de tecnologias da informação através de laboratórios de informática nas escolas. O programa selecionará alunos monitores e auxiliares de apoio pedagógico que irão auxiliar outros alunos e professores no uso das tecnologias e laboratórios. Os selecionados farão um curso online e presencial de 140 horas sobre informática básica, gerenciamento de laboratórios e multiplicação de conhecimentos.
O uso da TIC em sala de aula
Este documento descreve um projeto de pesquisa e aprendizagem sobre o uso de TIC (tecnologias da informação e comunicação) em sala de aula. O objetivo é desenvolver competências dos alunos e melhorar seu desempenho na disciplina de geografia por meio de aulas mais dinâmicas e agradáveis utilizando computadores, datashow, software de histórias em quadrinhos e impressora.
Áreas
Este projeto propõe o uso do jogo Tangram para ensinar áreas de figuras geométricas planas para alunos do 9o ano. As atividades incluem manipular peças de Tangram, formar figuras, calcular áreas, e usar um software de Tangram. O projeto visa envolver os alunos através de atividades lúdicas e construir conhecimento sobre áreas de triângulos, quadrados e paralelogramos.
Semana 7, 8 francisco
Este projeto visa ensinar funções polinomiais do 1o grau para alunos de 15-17 anos usando recursos da web como o Geogebra. Os alunos aprenderão sobre coordenadas cartesianas, pares ordenados e equações de 1o grau antes de construírem e analisarem gráficos de funções. Eles resolverão exercícios para praticar a interpretação de gráficos e coeficientes.
UFCD_3546_Prevenção e primeiros socorros_geriatria.pdf
Manual da UFCD_3546_Prevenção e primeiros socorros_geriatria_pronto para envio, via email e formato editável.
Email: formacaomanuaisplus@gmail.com
UFCD_10145_Enquadramento do setor farmacêutico_indice.pdf
Manual da UFCD_10145_Enquadramento do setor farmacêutico_pronto para envio, via email, formato editável.
email: formacaomanuaisplus@gmail.com
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- 1. Impressora: Usada para a impressão das atividades. Curso: Tecnologia na Educação: Ensinando e Aprendendo com as TIC Cursista: Terezinha Gomes de Sousa da Costa Tutora: Maria Madalena Pereira da Silva
- 2. Máquina xerocopiadora: Utilizada para xerocopiar atividades complementares para ser repassada aos alunos.
- 3. Data Show ou Projetor de Mídias: muito utilizado para tornar as aulas mais atrativas, como também para ministrar palestras.
- 4. Notebook: Pesquisar e elaborar aulas mais dinâmicas e atrativas para os alunos. Essas ações são desenvolvidas nas horas atividades na unidade escolar.
- 5. Televisão: Transmissão de filmes educativos para tornar as aulas mais atrativas, e com isso propiciar aos educandos, uma aprendizagem significativa.