As plantas – fonte de alimento e de
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As plantas são utilizadas na alimentação humana e animal e para produzir azeite, vinho e especiarias. Elas também fornecem matérias-primas para a indústria, como madeira, papel, fibras têxteis, resina e cortiça. Algumas plantas têm importância no uso terapêutico e na indústria da perfumaria.
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Funções do solo
O documento define o solo e descreve suas principais funções: 1) filtrar a água; 2) servir como habitat para muitos organismos; 3) regular o ciclo hidrológico e fornecer nutrientes para as plantas; 4) fornecer matérias-primas; e 5) servir de base para construções.
A importância das plantas para o mundo vivo
O documento descreve a importância das plantas para o mundo vivo, explicando que as plantas trocam gases através da fotossíntese, respiração e transpiração e são matéria-prima para várias indústrias como alimentar, farmacêutica e têxtil.
Apresentação plantas
O documento descreve as características básicas das plantas, incluindo seu tamanho, partes, tipos de raízes e folhas, formas de reprodução e utilidade. As plantas podem ser árvores, arbustos ou ervas, ter raízes fasciculadas, aprumadas ou tuberosas e folhas caducas ou persistentes. Elas se reproduzem por sementes ou estacas e têm diversos usos como alimentação, medicamentos e decoração.
Trabalho da água 5ºano
O documento discute a importância da água para os seres vivos, explicando que mais de 70% da constituição dos seres vivos é água. Ele também descreve como a água circula nos seres vivos, entrando pela alimentação e saída pela respiração, e as principais propriedades da água. Além disso, discute como o homem usa e polui a água.
Plantas (Alimentação)
O documento explica como as plantas realizam a fotossíntese para produzir seu próprio alimento, necessitando de água e sais minerais absorvidos pelo solo através das raízes. A água e sais minerais formam a seiva bruta, que circula pela planta e é usada nas folhas para a fotossíntese, produzindo açúcares que formam a seiva elaborada. Quando há excesso de alimento, as plantas armazenam reservas para períodos de escassez.
Adubo organico
O documento discute os tipos de adubos orgânicos e inorgânicos, definindo adubo orgânico como produto da decomposição de matéria orgânica por minhocas. Explica que adubar melhora a fertilidade e saúde do solo e nutre as plantas, e que adubos orgânicos melhoram as características físicas e biológicas do solo. Fornece instruções sobre como fazer adubo com lixo orgânico em casa.
Trabalho sobre o meio ambiente
O documento apresenta um curso de enfermagem com alunos e professora e discute conceitos como meio ambiente, importância da água, consequências do desmatamento, sustentabilidade, coleta seletiva, lixo tecnológico e programa lixo zero. Ao final, ressalta a importância da conservação da biodiversidade no planeta.
Slides compostagem
O documento descreve o processo de compostagem, no qual microrganismos transformam resíduos orgânicos como folhas e restos de comida em um material semelhante ao solo. Esse material, chamado composto, é utilizado como adubo para melhorar as características físicas e biológicas do solo, proporcionando mais vida ao solo e diminuindo o uso de fertilizantes químicos.
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Apresentação plantas
O documento descreve as características básicas das plantas, incluindo seu tamanho, partes, tipos de raízes e folhas, formas de reprodução e utilidade. As plantas podem ser árvores, arbustos ou ervas, ter raízes fasciculadas, aprumadas ou tuberosas e folhas caducas ou persistentes. Elas se reproduzem por sementes ou estacas e têm diversos usos como alimentação, medicamentos e decoração.
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Plantas (Alimentação)
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Adubo organico
O documento discute os tipos de adubos orgânicos e inorgânicos, definindo adubo orgânico como produto da decomposição de matéria orgânica por minhocas. Explica que adubar melhora a fertilidade e saúde do solo e nutre as plantas, e que adubos orgânicos melhoram as características físicas e biológicas do solo. Fornece instruções sobre como fazer adubo com lixo orgânico em casa.
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O documento apresenta um curso de enfermagem com alunos e professora e discute conceitos como meio ambiente, importância da água, consequências do desmatamento, sustentabilidade, coleta seletiva, lixo tecnológico e programa lixo zero. Ao final, ressalta a importância da conservação da biodiversidade no planeta.
Slides compostagem
O documento descreve o processo de compostagem, no qual microrganismos transformam resíduos orgânicos como folhas e restos de comida em um material semelhante ao solo. Esse material, chamado composto, é utilizado como adubo para melhorar as características físicas e biológicas do solo, proporcionando mais vida ao solo e diminuindo o uso de fertilizantes químicos.
UE5 - 6S - EF - Biomas Brasilieros
Texto de geografia adaptado - ensino fundamental - para os alunos da 6ª série/7º ano do CEEJA - Guarujá - SP
Compostagem
O documento explica o processo de compostagem, no qual resíduos orgânicos são transformados por microrganismos em adubo para o solo. Detalha quais materiais podem ser usados e como construir um compostor caseiro, destacando a importância da compostagem para reduzir o lixo e melhorar a saúde do solo e das plantas.
Condições da terra que permitem a existência de vida
O documento descreve três condições essenciais para a existência de vida na Terra: 1) a massa da Terra, que permite a formação de uma atmosfera, 2) a distância em relação ao Sol, que proporciona temperaturas adequadas, incluindo a existência de água no estado líquido, e 3) a composição da atmosfera, que inclui oxigênio e a camada de ozono, além do efeito estufa que mantém as temperaturas amenas.
Sistema Solar
O documento descreve o Universo, o Sistema Solar e os principais corpos celestes nele contidos, como o Sol, planetas e satélites. Fornece detalhes sobre suas características físicas e sobre os meios tecnológicos que permitem o seu estudo, como telescópios e satélites artificiais.
Recursos Naturais
O documento discute os diferentes tipos de recursos naturais, incluindo seus usos e impactos. Ele explica que os recursos naturais podem ser renováveis ou não renováveis e fornece exemplos de cada categoria, como minerais, combustíveis fósseis e recursos biológicos. O documento também descreve como os recursos são utilizados na agricultura, pesca e produção de energia, bem como os problemas ambientais relacionados a seu uso excessivo.
Recursos naturais
Este documento descreve os diferentes tipos de recursos naturais, incluindo recursos hídricos, minerais e energéticos. Explica que os recursos naturais podem ser renováveis ou não renováveis e fornece exemplos de cada categoria, além de discutir problemas relacionados à exploração de recursos.
O ciclo lunar e as fases da lua
O documento descreve as quatro fases principais da Lua: Lua Nova, quando a Lua não é visível; Quarto Crescente, com apenas parte da Lua iluminada; Lua Cheia, quando toda a face da Lua está iluminada; e Quarto Minguante, quando metade da Lua está escura. O texto também esclarece que as formas de C e D da Lua indicam fases crescente e minguante, respectivamente.
Ciclo Da Agua
O documento descreve o ciclo da água, incluindo as fases de evaporação, condensação, solidificação e precipitação. Ele também conta a história de uma gotinha de água e sua jornada através do ciclo.
As Plantas
As plantas são indispensáveis à vida na Terra e existem em uma grande variedade. Elas possuem diferentes partes como flores, caules, raízes e folhas que desempenham funções vitais como alimentar a planta, originar frutos e respirar. As plantas podem ser terrestres, aquáticas ou aéreas e se reproduzem de diferentes formas como por sementes, folhas ou estacas.
O lixo nosso de cada dia!
O projeto "O lixo nosso de cada dia" realizado por alunos do 4o ano visava ensinar sobre reciclagem, decomposição do lixo e coleta seletiva. Os alunos realizaram pesquisas em grupos sobre esses tópicos e apresentaram seus achados para a turma, enquanto produziam itens como caixas de coleta seletiva e um organizador feito de garrafa PET. O objetivo final era conscientizar sobre a importância da reciclagem para preservar o planeta.
Slides agua
O documento descreve a importância da água para a vida, destacando que cerca de 74% do corpo humano é constituído por água e que os seres humanos podem sobreviver sem comida por até 28 dias, mas apenas 4 dias sem água. Também explica o ciclo hidrológico e como a água é captada, tratada e distribuída para o consumo humano.
A poluição ...do ar do solo e da agua
Este documento discute os vários tipos de poluição, incluindo poluição do solo, da água e do ar. Ele também aborda as causas e consequências dessas poluições e fornece soluções para minimizá-las, concluindo que todos precisam contribuir para um meio ambiente melhor.
Ficha informativa sobre as plantas
O documento descreve critérios para classificar plantas, incluindo: cor da flor, forma das folhas, duração das folhas (caducas ou persistentes), forma da raiz (subterrânea, aquática ou aérea), e se são comestíveis ou não. A classificação de plantas requer a observação de características e reconhecimento de semelhanças e diferenças.
Solos
Os solos são constituídos por matéria orgânica, matéria mineral, ar e água. São formados pela decomposição de rochas e restos de animais e plantes. O solo é essencial para o crescimento de plantas e árvores e produção de alimentos, porém é um recurso finito ameaçado pela erosão, desertificação e atividades humanas.
Plano de aula - Plantas medicinais
O documento discute plantas medicinais e apresenta informações sobre a classificação do Reino Plantae. Ele também detalha os planos para construir uma horta medicinal na escola, incluindo o local escolhido, preparação do solo, ferramentas necessárias e manejo da horta.
A água 5º ano
A água é essencial para todos os seres vivos por três razões principais: (1) constitui a maior parte da composição dos seres vivos, (2) é necessária para todas as funções vitais, e (3) a desidratação pode ocorrer sem ela. A água circula nos seres vivos através da alimentação, bebida, respiração, transpiração e excreção. A poluição da água é uma ameaça porque contamina as reservas de água e causa a morte de espécies.
Recursos Naturais
O documento discute os recursos naturais, incluindo ar, solo, minerais, água e seres vivos. Ele explica que esses recursos são essenciais para a sobrevivência humana, mas precisam ser usados com sabedoria e respeito para não se esgotarem. A água em particular é destacada como um recurso vital.
6º Ano Sistema Excretor
O documento descreve o sistema excretor humano, que elimina os resíduos produzidos pelas células. O sistema inclui a pele, pulmões, fígado e sistema urinário. A pele elimina suor, os pulmões eliminam dióxido de carbono, e o sistema urinário filtra as toxinas do sangue para produzir e expelir urina.
A história dos Agrotóxicos
O documento descreve a história dos agrotóxicos, desde sua primeira menção na Bíblia até o desenvolvimento de compostos químicos sintéticos no século 20. Explica que os agrotóxicos surgiram para combater pragas agrícolas e doenças de plantas, e que ao longo dos séculos foram desenvolvidos compostos inorgânicos e extratos vegetais, culminando na síntese de inseticidas orgânicos como o DDT após a Segunda Guerra Mundial.
Poluiçao da agua
O documento discute os tipos e causas da poluição da água, incluindo poluição biológica por microrganismos que causam doenças como cólera e febre tifoide, poluição química por lixo lançado na natureza, e poluição física por partículas em suspensão. Ele fornece exemplos de doenças transmitidas pela água e imagens ilustrativas, concluindo que a poluição prejudica a vida e o meio ambiente.
ficha 1 moc.pdf
Este documento descreve os principais componentes mecânicos e óticos de um microscópio ótico. Os componentes mecânicos incluem a base, platina, revolver, foco grosso e foco fino. Os componentes óticos incluem a lâmpada, diafragma, objetivas e ocular. Cada um destes componentes tem uma função específica para permitir a visualização e ampliação de amostras biológicas.
Condições da Terra que permitem a existência de vida
O documento descreve três condições essenciais para a existência de vida na Terra:
1) A distância ideal em relação ao Sol permite temperaturas amenas e a existência de água líquida.
2) Sua massa retém uma atmosfera protectora com ozono e efeito estufa moderado.
3) Ao longo do tempo, a atmosfera evoluiu com a adição de oxigênio produzido por organismos.
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Compostagem
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Condições da terra que permitem a existência de vida
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Sistema Solar
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Recursos Naturais
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Recursos naturais
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As plantas são indispensáveis à vida na Terra e existem em uma grande variedade. Elas possuem diferentes partes como flores, caules, raízes e folhas que desempenham funções vitais como alimentar a planta, originar frutos e respirar. As plantas podem ser terrestres, aquáticas ou aéreas e se reproduzem de diferentes formas como por sementes, folhas ou estacas.
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A poluição ...do ar do solo e da agua
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Solos
Os solos são constituídos por matéria orgânica, matéria mineral, ar e água. São formados pela decomposição de rochas e restos de animais e plantes. O solo é essencial para o crescimento de plantas e árvores e produção de alimentos, porém é um recurso finito ameaçado pela erosão, desertificação e atividades humanas.
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A água é essencial para todos os seres vivos por três razões principais: (1) constitui a maior parte da composição dos seres vivos, (2) é necessária para todas as funções vitais, e (3) a desidratação pode ocorrer sem ela. A água circula nos seres vivos através da alimentação, bebida, respiração, transpiração e excreção. A poluição da água é uma ameaça porque contamina as reservas de água e causa a morte de espécies.
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6º Ano Sistema Excretor
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A história dos Agrotóxicos
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Condições da terra que permitem a existência de vida
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3) Ao longo do tempo, a atmosfera evoluiu com a adição de oxigênio produzido por organismos.
Princ geologia
O documento descreve alguns princípios fundamentais da geologia, incluindo o uniformitarismo, que estabelece que os processos geológicos atuais ocorreram de forma semelhante ao longo do tempo; o princípio da horizontalidade dos estratos, que afirma que os sedimentos são depositados em camadas horizontais; e o princípio da sobreposição de estratos, que estabelece que as camadas mais antigas estão abaixo das mais novas.
Etapasp
O documento descreve a Escala de Tempo Geológico dividida em Eras, com ênfase nas Eras Pré-Câmbrica, Paleozóica, Mesozóica e Cenozóica. Detalha os principais eventos que ocorreram em cada Era, como a evolução da vida, extinções em massa e mudanças climáticas.
Deriva dos continentesp
Este documento descreve a teoria da deriva continental proposta por Alfred Wegener em 1912. Wegener argumentou que há cerca de 200 milhões de anos existia um supercontinente chamado Pangeia que se fracturou, resultando nos continentes de hoje. Apoiou a sua teoria com evidências morfológicas, geológicas, paleontológicas e paleoclimáticas, no entanto a comunidade científica da época rejeitou a sua teoria por falta de explicação do mecanismo de movimento dos continentes.
Datacaop
O documento discute datação relativa e absoluta. A datação relativa compara a idade de estratos usando o princípio da sobreposição para determinar qual é mais antigo ou recente. A datação absoluta usa métodos radiométricos para determinar a idade exata de uma rocha em milhões de anos. Fósseis ajudam a datar estratos por serem contemporâneos à sua formação.
Condiçoes da terra p
- A distância da Terra ao Sol permite temperaturas moderadas que sustentam a existência de água no estado líquido e fornecem luz necessária à fotossíntese.
- A massa da Terra é suficiente para gerar uma força de atração capaz de sustentar uma atmosfera protectora.
- A atmosfera terrestre possibilita o efeito de estufa, camada de ozono e reduz o impacto de meteoritos, condições essências para a vida.
A terra no espaço p
O documento descreve as teorias geocêntrica e heliocêntrica. A teoria geocêntrica foi proposta por Aristóteles e Ptolomeu e defendia a Terra como centro do universo. A teoria heliocêntrica foi proposta por Copérnico e defendia o Sol como centro, com a Terra e outros planetas girando ao seu redor. Galileu Galilei forneceu evidências para a teoria heliocêntrica através de observações telescópicas, apesar da oposição da Igreja.
A terra no espaço
O documento discute as teorias geocêntrica e heliocêntrica. A teoria geocêntrica foi proposta por Ptolomeu e defendia a Terra como centro do universo. A teoria heliocêntrica foi proposta por Copérnico e defendia o Sol como centro, com a Terra e outros planetas girando ao seu redor. Galileu Galilei forneceu evidências para a teoria heliocêntrica através de observações telescópicas, apesar da oposição inicial da Igreja.
Rochas solo tr
O documento discute as propriedades e formação dos solos. Apresenta os principais agentes erosivos como água, vento, temperatura e seres vivos e como eles contribuem para a alteração das rochas e formação dos solos. Também descreve os diferentes tipos de solos - arenosos, argilosos, calcários e orgânicos - e técnicas para conservação dos solos como irrigação, drenagem, adubação, lavra e reflorestação.
Métodos contracetivos
O documento discute vários métodos contraceptivos, incluindo naturais como o calendário e o muco cervical, e artificiais como preservativos, diafragmas e pílulas. Enfatiza que a escolha do método deve ser feita em consulta médica e depende das necessidades e saúde de cada pessoa.
Transmissão da vida
O documento discute os principais aspectos da puberdade e sexualidade humana. Aborda a puberdade como um período de transição entre a infância e a idade adulta marcado por mudanças biológicas que preparam o corpo para a reprodução. Detalha as transformações morfológicas que ocorrem nos órgãos sexuais e desenvolvimento de caracteres sexuais secundários em rapazes e raparigas na puberdade.
Saúde individual e comunitária
O documento descreve a estrutura do corpo humano desde o nível molecular até o nível de sistemas. Começa com átomos e moléculas, depois descreve células, tecidos, órgãos e sistemas. Explica que os sistemas são conjuntos de órgãos interligados que realizam funções específicas, e que os órgãos são constituídos por um ou mais tecidos compostos de células semelhantes.
Instrumentos de exploração espacial
O documento discute os instrumentos e tecnologias usados para explorar o espaço, incluindo telescópios, satélites, sondas, naves tripuladas e estações espaciais. Também aborda os riscos e benefícios da exploração espacial.
A terra no espaço p
O documento resume as teorias geocêntrica e heliocêntrica, defendendo que esta última proposta por Copérnico é a correta. A teoria copernicana afirma que o Sol, não a Terra, está no centro do sistema solar e que os planetas, incluindo a Terra, giram em órbitas elípticas em torno do Sol. Embora correta, a teoria heliocêntrica foi rejeitada pela Igreja por muitos anos devido a menções na Bíblia de que a Terra é imóvel.
Sistema respiratório
O documento descreve o sistema respiratório humano, incluindo suas funções de troca de gases, órgãos e processos. Os pulmões trocam oxigênio e dióxido de carbono com o sangue, enquanto as vias respiratórias filtram e aquecem o ar inspirado. A respiração ocorre através da contração do diafragma e músculos torácicos durante a inspiração e relaxamento durante a expiração.
Sistema circulatório
O documento descreve a estrutura e função do sistema circulatório humano em três frases:
1) O sangue flui em um circuito fechado através do coração e dos vasos sanguíneos, transportando oxigênio, nutrientes e removendo dióxido de carbono e resíduos das células.
2) O sangue é bombeado pelo coração através de dois circuitos, o pulmonar e o sistêmico, para oxigenar o sangue nos pulmões e nutrir todo o corpo.
3) Além dos vas
Sistema hormonal
O documento descreve o sistema endócrino e hormonal no corpo humano. O sistema endócrino é responsável pelo controlo de processos lentos através da produção e secreção de hormonas nas glândulas endócrinas. As hormonas atuam como mensageiros químicos no sangue para influenciar a atividade de outros órgãos e tecidos.
Sistema nervoso
O documento descreve os principais sistemas que asseguram a comunicação entre os órgãos do corpo humano: o Sistema Nervoso e o Sistema Hormonal. Explica que os estímulos são captados pelos recetores sensoriais e transmitidos ao Sistema Nervoso Central, que processa a informação e desencadeia respostas através do Sistema Nervoso Periférico e do Sistema Hormonal.
4hereditariedade
1) O documento discute conceitos básicos de hereditariedade humana, incluindo transmissão genética e árvores genealógicas.
2) Exemplos de características hereditárias humanas são dados, como a forma da orelha e cor dos olhos.
3) Fatores genéticos que determinam essas características são explicados, incluindo genes dominantes e recessivos.
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Condições da Terra que permitem a existência de vida
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As plantas – fonte de alimento e de
- 1. As plantas – fonte de alimento e de matérias-primas CN6 Tânia Reis
- 2. Como são utilizadas as plantas na alimentação? Certas plantas são utilizadas na alimentação humana e animal e também para produzir azeite, vinho e especiarias.
- 4. Que matérias-primas fornecem as plantas? As plantas fornecem matérias-primas para a indústria, tais como madeira, papel, fibras têxteis, resina, látex e cortiça.
- 5. Que outras utilizações podem ter as plantas? Algumas plantas têm importância no uso terapêutico, e outras são ainda usadas na indústria da perfumaria.
- 6. Celulose: constituinte da parede celular das células vegetais. Resina: substância extraída de certas árvores, como o pinheiro, utilizada no fabrico de vernizes, colas e tintas.