O documento descreve três atividades de artes para alunos do 4o ano. A primeira atividade trata do círculo cromático e das cores primárias, secundárias e terciárias. A segunda atividade é sobre a identificação de cores quentes e frias. A terceira atividade é sobre a cultura nordestina representada na arte de Eduardo Lima.

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ATIVIDADE DE ARTES – 4º ANO - 24º BLOCO
ESCOLA MUNICIPAL GENIVAL CORREIA DE ALMEIDA – NÚCLEO 08
ALUNO(A):
PROFESSOR(A): Raylanne Spínola
DATA: ____/ ____/ 2021 TURNO: ( x ) Mat. ( ) Vesp. TURMA: 4° M2
COMPONENTE CURRICULAR: Artes
CONTEÚDO (S): Artes visuais: Círculo Cromático - cores primária, secundária e terciária.
OBJETIVO(S): Levar o aluno a entender as cores primária, secundária e terciária e perceber as diferentes harmonias existentes
na cor pigmento.

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ATIVIDADE DE ARTES – 4º ANO - 24º BLOCO
ESCOLA MUNICIPAL GENIVAL CORREIA DE ALMEIDA – NÚCLEO 08
ALUNO(A):
PROFESSOR(A): Raylanne Spínola
DATA: ____/ ____/ 2021 TURNO: ( x ) Mat. ( ) Vesp. TURMA: 4° M2
COMPONENTE CURRICULAR: Artes
CONTEÚDO (S): Cores quentes e frias
OBJETIVO(S): Identificar e diferenciar as cores quentes e as cores frias.

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ATIVIDADE DE ARTES – 4º ANO - 24º BLOCO
Atividade Curricular Complementar (ACC) – Cultura Nordestina
ESCOLA MUNICIPAL GENIVAL CORREIA DE ALMEIDA – NÚCLEO 08
ALUNO(A):
PROFESSOR(A): Raylanne Spínola
DATA: ____/ ____/ 2021 TURNO: ( X ) Mat. ( ) Vesp. TURMA: 4ºM2
COMPONENTE CURRICULAR: ARTE
CONTEÚDO (S): Atividade Curricular Complementar (ACC) – Cultura Nordestina
OBJETIVO(S): Conhecer algumas das tradições culturais nordestina representada na Arte de Eduardo Lima.