O documento descreve o convívio no exterior do Mosteiro de Tibães. O mosteiro está localizado em Braga, Portugal e possui um jardim com árvores centenárias e um lago. Os monges realizam atividades como oração e trabalho no jardim.
O documento descreve o módulo SA - Competence Manager de um software de gestão e inteligência corporativa. O módulo permite: 1) avaliar competências e resultados dos funcionários; 2) criar planos de desenvolvimento individual; 3) gerar relatórios de avaliação.
Este documento fornece um resumo dos projetos educativos e atividades de um agrupamento de escolas em Portugal no ano de 2001 e 2010-2011. Ele detalha as coordenadoras dos projetos, os departamentos envolvidos, as metas, atividades, público-alvo e avaliação dos projetos.
Este documento fornece instruções sobre como acessar e utilizar os recursos do Sistema de Avaliação do Desempenho do Aluno do Estado do Rio de Janeiro (SAERJINHO) para avaliação diagnóstica, incluindo como acessar resultados, matrizes de referência, provas e gabaritos, e gerar novas provas. Instruções detalhadas sobre login, navegação entre seções e download de materiais são fornecidas.
Este documento apresenta o gabarito de uma prova de matemática do 9o ano, contendo 48 questões e suas respectivas respostas, que variam entre as letras A, B, C, D e E. O documento está dividido em duas páginas, listando todas as questões e respostas da prova.
O documento descreve uma matriz de referência para avaliação em matemática, definindo descritores de conteúdo e habilidades em diferentes domínios como espaço e forma, grandezas e medidas, números e álgebra, tratamento da informação. Ele fornece exemplos de itens de avaliação para diferentes séries do ensino fundamental e médio com base nesses descritores.
Este documento apresenta informações sobre sequências didáticas para professores. Discute o que é uma sequência didática, sua estrutura em quatro etapas e objetivos. Também fornece exemplos de como aplicar uma sequência didática em sala de aula usando o gênero textual "lista de combinados".
Apresentação feita aos alunos da EEM Profª Marieta Santos, para desempenharem papel de monitoria na redefinição do rumo da escola nas avaliações externas.
Oficina para elaboração de itens do SPAECERomario_Silva
Este documento fornece informações sobre uma oficina para a elaboração de itens para avaliações. Seus objetivos são oferecer orientações sobre avaliação em larga escala, recomendações para elaboração de bons itens, e atividades práticas para produzir novos itens alinhados com as matrizes de referência. A nova nomenclatura e recomendações técnicas para a elaboração de enunciados e alternativas também são apresentadas.
O documento descreve o módulo SA - Competence Manager de um software de gestão e inteligência corporativa. O módulo permite: 1) avaliar competências e resultados dos funcionários; 2) criar planos de desenvolvimento individual; 3) gerar relatórios de avaliação.
Este documento fornece um resumo dos projetos educativos e atividades de um agrupamento de escolas em Portugal no ano de 2001 e 2010-2011. Ele detalha as coordenadoras dos projetos, os departamentos envolvidos, as metas, atividades, público-alvo e avaliação dos projetos.
Este documento fornece instruções sobre como acessar e utilizar os recursos do Sistema de Avaliação do Desempenho do Aluno do Estado do Rio de Janeiro (SAERJINHO) para avaliação diagnóstica, incluindo como acessar resultados, matrizes de referência, provas e gabaritos, e gerar novas provas. Instruções detalhadas sobre login, navegação entre seções e download de materiais são fornecidas.
Este documento apresenta o gabarito de uma prova de matemática do 9o ano, contendo 48 questões e suas respectivas respostas, que variam entre as letras A, B, C, D e E. O documento está dividido em duas páginas, listando todas as questões e respostas da prova.
O documento descreve uma matriz de referência para avaliação em matemática, definindo descritores de conteúdo e habilidades em diferentes domínios como espaço e forma, grandezas e medidas, números e álgebra, tratamento da informação. Ele fornece exemplos de itens de avaliação para diferentes séries do ensino fundamental e médio com base nesses descritores.
Este documento apresenta informações sobre sequências didáticas para professores. Discute o que é uma sequência didática, sua estrutura em quatro etapas e objetivos. Também fornece exemplos de como aplicar uma sequência didática em sala de aula usando o gênero textual "lista de combinados".
Apresentação feita aos alunos da EEM Profª Marieta Santos, para desempenharem papel de monitoria na redefinição do rumo da escola nas avaliações externas.
Oficina para elaboração de itens do SPAECERomario_Silva
Este documento fornece informações sobre uma oficina para a elaboração de itens para avaliações. Seus objetivos são oferecer orientações sobre avaliação em larga escala, recomendações para elaboração de bons itens, e atividades práticas para produzir novos itens alinhados com as matrizes de referência. A nova nomenclatura e recomendações técnicas para a elaboração de enunciados e alternativas também são apresentadas.
Este documento discute a estrutura de itens de avaliação e práticas pedagógicas em sala de aula. Apresenta exemplos de como a matriz de referência é usada para gerar testes e descreve os componentes de um item de avaliação, incluindo enunciado, suporte, comando e alternativas. Também discute atividades de ensino, avaliação, mapas de resultados e intervenção pedagógica.
Este documento discute os resultados do SPAECE (Sistema Permanente de Avaliação da Educação Básica do Ceará) e como eles podem ser interpretados e utilizados para melhorar a qualidade da educação. Ele explica o que é avaliado no SPAECE, como analisar os itens de avaliação, e como os resultados podem ser usados para planejamento pedagógico e desenvolvimento de habilidades em sala de aula.
O documento apresenta instruções para a realização de uma prova de avaliação diagnóstica de Língua Portuguesa e Matemática para alunos do 3o ano do Ensino Médio. O texto orienta os alunos sobre o tempo de prova, número de questões, preenchimento do cartão de respostas e folha de transcrição.
O documento discute a importância da avaliação na aprendizagem. O espelho mágico da rainha questiona os critérios e métodos usados para avaliar a beleza, enquanto o documento explica que uma avaliação efetiva deve considerar objetivos, critérios, métodos e justiça.
Este documento apresenta uma sequência didática para trabalhar com alunos do 3o ano do ensino fundamental focada na leitura e compreensão da fábula "O Leão e o Ratinho". A sequência inclui atividades como discussão do gênero fábula, previsões sobre o conteúdo da história, leitura compartilhada do texto, identificação de elementos da narrativa e atividades de consolidação focadas em palavras-chave. O objetivo é desenvolver habilidades de leitura e compreensão dos alunos.
O documento apresenta o Plano de Intervenção Pedagógica da Escola Municipal Higino Guerra para 2013. O plano destaca a importância da participação de alunos, pais, professores, direção escolar e órgãos educacionais no processo de aprendizagem. Ele também analisa os resultados das avaliações externas de 2012 e estabelece metas para melhorar o desempenho dos alunos em língua portuguesa e matemática.
O documento discute a implementação do Programa de Intervenção Pedagógica (PIP) nas redes municipais de ensino de Minas Gerais com foco na alfabetização de crianças até os 8 anos de idade. O PIP inclui a formação de equipes, definição de metas, implementação de ações pedagógicas e acompanhamento de resultados por meio de avaliações para melhorar o desempenho dos alunos. O programa busca assegurar a qualidade da educação pública no estado por meio de intervenções pedagógicas direcion
The document discusses the benefits of exercise for mental health. Regular physical activity can help reduce anxiety and depression and improve mood and cognitive function. Exercise causes chemical changes in the brain that may help protect against mental illness and improve symptoms.
The document discusses the benefits of exercise for mental health. Regular physical activity can help reduce anxiety and depression and improve mood and cognitive functioning. Exercise causes chemical changes in the brain that may help boost feelings of calmness, happiness and focus.
Este documento fornece um resumo das atividades realizadas no 2o período pelo Agrupamento de Escolas Mosteiro e Cávado. Inclui projetos nacionais e escolares, atividades desenvolvidas nos diferentes níveis de ensino e articulação com departamentos e outras entidades.
O documento apresenta os resultados de um mini-censo de uma turma de 24 alunos do 3o e 4o ano. Treze são rapazes e onze raparigas, onze frequentam o 3o ano e treze o 4o. Quinze têm telemóvel, vinte e um acesso à internet e todos computador. Treze costumam passar férias na praia. Dezassete almoçam na cantina, um em casa e seis na casa dos avós. Um prefere peixe em vez de carne.
Este documento descreve projetos de estudantes da 8a série sobre a geometria do Mosteiro de Tibães, onde eles fizeram coleções de postais ilustrando elementos geométricos da estrutura do mosteiro.
Portugal has a temperate climate and terrain ranging from mountainous north to plains in the south, influencing its cuisine. Portuguese cuisine is distinct from Spanish due to its isolation and history. The Romans introduced wheat and ingredients like olives, onions, and garlic. Arabs introduced new foods and preparation styles during their rule in the south. Explorers in the 15th century added spices, potatoes, peppers from the New World. Cod, or "bacalhau", became popular due to its use provisioning sailors and is central to many Portuguese dishes, including the traditional Christmas Eve meal of bacalhau, cabbage, potatoes, and eggs.
This document provides information about a school in Portugal. It describes the region of Minho in northern Portugal and focuses on the town of Braga. Images are included showing an aerial view of Braga and one of its main squares. The parish of Panóias and the specific school, EB 2,3 Mosteiro e Cávado, are also mentioned.
Handicrafts made in Portugal's Barcelos region include filigree gold work, embroidery, basketry, and ceramic objects. Barcelos is known for its handicraft traditions and locally made handicraft items. These handicrafts represent the culture and skills of the artisans in Barcelos.
Handicrafts made in Portugal's Barcelos region include filigree gold work, embroidery, basketry, and ceramic objects. Barcelos is known for its handicraft traditions and locally made handicraft items. These handicrafts represent the culture and skills of the artisans in Barcelos.
Este documento discute a estrutura de itens de avaliação e práticas pedagógicas em sala de aula. Apresenta exemplos de como a matriz de referência é usada para gerar testes e descreve os componentes de um item de avaliação, incluindo enunciado, suporte, comando e alternativas. Também discute atividades de ensino, avaliação, mapas de resultados e intervenção pedagógica.
Este documento discute os resultados do SPAECE (Sistema Permanente de Avaliação da Educação Básica do Ceará) e como eles podem ser interpretados e utilizados para melhorar a qualidade da educação. Ele explica o que é avaliado no SPAECE, como analisar os itens de avaliação, e como os resultados podem ser usados para planejamento pedagógico e desenvolvimento de habilidades em sala de aula.
O documento apresenta instruções para a realização de uma prova de avaliação diagnóstica de Língua Portuguesa e Matemática para alunos do 3o ano do Ensino Médio. O texto orienta os alunos sobre o tempo de prova, número de questões, preenchimento do cartão de respostas e folha de transcrição.
O documento discute a importância da avaliação na aprendizagem. O espelho mágico da rainha questiona os critérios e métodos usados para avaliar a beleza, enquanto o documento explica que uma avaliação efetiva deve considerar objetivos, critérios, métodos e justiça.
Este documento apresenta uma sequência didática para trabalhar com alunos do 3o ano do ensino fundamental focada na leitura e compreensão da fábula "O Leão e o Ratinho". A sequência inclui atividades como discussão do gênero fábula, previsões sobre o conteúdo da história, leitura compartilhada do texto, identificação de elementos da narrativa e atividades de consolidação focadas em palavras-chave. O objetivo é desenvolver habilidades de leitura e compreensão dos alunos.
O documento apresenta o Plano de Intervenção Pedagógica da Escola Municipal Higino Guerra para 2013. O plano destaca a importância da participação de alunos, pais, professores, direção escolar e órgãos educacionais no processo de aprendizagem. Ele também analisa os resultados das avaliações externas de 2012 e estabelece metas para melhorar o desempenho dos alunos em língua portuguesa e matemática.
O documento discute a implementação do Programa de Intervenção Pedagógica (PIP) nas redes municipais de ensino de Minas Gerais com foco na alfabetização de crianças até os 8 anos de idade. O PIP inclui a formação de equipes, definição de metas, implementação de ações pedagógicas e acompanhamento de resultados por meio de avaliações para melhorar o desempenho dos alunos. O programa busca assegurar a qualidade da educação pública no estado por meio de intervenções pedagógicas direcion
The document discusses the benefits of exercise for mental health. Regular physical activity can help reduce anxiety and depression and improve mood and cognitive function. Exercise causes chemical changes in the brain that may help protect against mental illness and improve symptoms.
The document discusses the benefits of exercise for mental health. Regular physical activity can help reduce anxiety and depression and improve mood and cognitive functioning. Exercise causes chemical changes in the brain that may help boost feelings of calmness, happiness and focus.
Este documento fornece um resumo das atividades realizadas no 2o período pelo Agrupamento de Escolas Mosteiro e Cávado. Inclui projetos nacionais e escolares, atividades desenvolvidas nos diferentes níveis de ensino e articulação com departamentos e outras entidades.
O documento apresenta os resultados de um mini-censo de uma turma de 24 alunos do 3o e 4o ano. Treze são rapazes e onze raparigas, onze frequentam o 3o ano e treze o 4o. Quinze têm telemóvel, vinte e um acesso à internet e todos computador. Treze costumam passar férias na praia. Dezassete almoçam na cantina, um em casa e seis na casa dos avós. Um prefere peixe em vez de carne.
Este documento descreve projetos de estudantes da 8a série sobre a geometria do Mosteiro de Tibães, onde eles fizeram coleções de postais ilustrando elementos geométricos da estrutura do mosteiro.
Portugal has a temperate climate and terrain ranging from mountainous north to plains in the south, influencing its cuisine. Portuguese cuisine is distinct from Spanish due to its isolation and history. The Romans introduced wheat and ingredients like olives, onions, and garlic. Arabs introduced new foods and preparation styles during their rule in the south. Explorers in the 15th century added spices, potatoes, peppers from the New World. Cod, or "bacalhau", became popular due to its use provisioning sailors and is central to many Portuguese dishes, including the traditional Christmas Eve meal of bacalhau, cabbage, potatoes, and eggs.
This document provides information about a school in Portugal. It describes the region of Minho in northern Portugal and focuses on the town of Braga. Images are included showing an aerial view of Braga and one of its main squares. The parish of Panóias and the specific school, EB 2,3 Mosteiro e Cávado, are also mentioned.
Handicrafts made in Portugal's Barcelos region include filigree gold work, embroidery, basketry, and ceramic objects. Barcelos is known for its handicraft traditions and locally made handicraft items. These handicrafts represent the culture and skills of the artisans in Barcelos.
Handicrafts made in Portugal's Barcelos region include filigree gold work, embroidery, basketry, and ceramic objects. Barcelos is known for its handicraft traditions and locally made handicraft items. These handicrafts represent the culture and skills of the artisans in Barcelos.
Braga is a district in northern Portugal known for its green and hilly landscape stretching from the sea inland. The city of Braga is Portugal's main religious center, filled with baroque churches, splendid 18th century houses, and elaborate gardens. While the old city is solemn and antique, modern industry and commerce have brought universities, bars, and restaurants, lending the city a lively style of life.
The document discusses the benefits of exercise for both physical and mental health. Regular exercise can improve cardiovascular health, reduce stress and anxiety, boost mood, and enhance cognitive function. Staying physically active for at least 30 minutes each day is recommended for significant health benefits.
O documento fornece estatísticas sobre o número de pessoas infectadas com HIV em Portugal em 2009, enfatizando a importância da prevenção através do uso de preservativos. Ele também lista fontes de informação sobre a situação do HIV/AIDS em Portugal.
O documento agradece a várias pessoas e grupos pelo seu apoio em diferentes atividades relacionadas à alimentação saudável durante a Semana da Alimentação, incluindo fornecimento de lanches, elaboração de roupas para peça de teatro, representação da peça, elaboração de material educativo, dinamização de atividades e divulgação do evento.
A União Europeia está considerando novas regras para veículos autônomos. As propostas incluem exigir que os fabricantes provem que os sistemas são seguros e responsabilizam as empresas por quaisquer acidentes. Os legisladores querem equilibrar a inovação com a segurança dos passageiros.