Apresentação folclore
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Este documento apresenta lendas do folclore brasileiro para alunos do ensino fundamental, com o objetivo de estimular o interesse pela cultura popular e ampliar o vocabulário oral. Ele descreve personagens folclóricas como o Saci, a Iara, o Curupira e a Cuca.
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Slide de projeto folclorico
Este documento descreve um projeto sobre o folclore brasileiro que teve como objetivos valorizar as manifestações folclóricas, ampliar o conhecimento dos alunos sobre mitos e lendas brasileiras, e construir conhecimento através da interação social. As atividades incluíram pesquisas sobre o folclore, produção de textos, contação de histórias e confecção de itens como o Saci Pererê. A avaliação considerou a participação dos alunos e suas aprendizagens.
AfroValores Itinerantes, set 2017
AfroValores Itinerantes é uma oficina / projeto que está sendo financiada pelo edital Territórios de Cultura no município de Santo André e que ocorre, em princípio, de agosto a dezembro de 2017.
Como parte do processo, temos a publicação de fanzines, áudios e vídeos. Aqui está a produção do mês de setembro.
África Berço da Humanidade
Atividade realizada na sala de aula pela profª Jailza Messias, apresentada no II Café Tecnológico na Escola Municipal Herly Parente - Natal/RN
Manifesto AfroEscola
Compilado de ideias e propostas para quem deseja conhecer nosso movimento e se alinhar ao propósito de uma AfroEducação. Projeto político pedagógico simplificado.
março 2018
idioma português
Cultura & identidade
O documento discute a cultura e identidade brasileira, abordando as contribuições das culturas indígena, africana e portuguesa para a formação da cultura nacional. Também apresenta aspectos culturais ao longo da história do Brasil, desde o Império até a Nova República, incluindo manifestações artísticas e acontecimentos políticos e econômicos de cada período.
A história e educação dos surdos (renata pontes araújo 201103535 8)
O documento resume a história e educação dos surdos ao longo dos tempos. Começa descrevendo como diferentes culturas antigas tratavam os surdos, desde adoração até lançá-los ao mar. A primeira escola para surdos foi criada na França no século 18. Ao longo dos séculos, foram desenvolvidas línguas de sinais e métodos de ensino, e atualmente a tecnologia auxilia na inclusão dos surdos.
Carminda n. c. Ferreira
Carminda Nogueira de Castro Ferreira foi uma bibliotecária portuguesa radicada no Brasil, nascida em 1921. Ela se formou na primeira turma da Faculdade de Biblioteconomia de São Carlos e dedicou sua carreira à organização de acervos e implantação de centros de documentação. Carminda acreditava no potencial das tecnologias, mas defendia a formação humanística dos bibliotecários.
Plano de aula patinho feio anexo
Este plano de aula interdisciplinar aborda a história "O Patinho Feio" para alunos do 1o ao 3o ano. O objetivo é trabalhar com a narração da história, refletir sobre os princípios apresentados e produzir textos coletivamente. As atividades incluem ler o livro, assistir o filme, dramatizações e exercícios orais e escritos relacionados à história.
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Carminda n. c. Ferreira
Carminda Nogueira de Castro Ferreira foi uma bibliotecária portuguesa radicada no Brasil, nascida em 1921. Ela se formou na primeira turma da Faculdade de Biblioteconomia de São Carlos e dedicou sua carreira à organização de acervos e implantação de centros de documentação. Carminda acreditava no potencial das tecnologias, mas defendia a formação humanística dos bibliotecários.
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2014 Woking's Canal Quarter presentation - Yanghuan Hu
The document describes the design of a mobile app to promote Woking's Canal Quarter area to children. The app will include illustrations of Canal Quarter architectures combined with lines and colors inspired by a light box gallery. Animations will gradually reveal the illustrations using masks and include descriptive text. Color schemes and typography were selected to create a clean, easy-to-read interface. Storyboards outline three screens that will introduce the area through masked illustrations and sliding text. Final screenshots show the animations integrated into an app template.
Totalpressure
Total pressure measurements are important for determining velocity fields. The total pressure is defined as the pressure obtained by isentropically decelerating the flow to rest. Several factors can influence total pressure measurements, including incidence, Reynolds number, Mach number, velocity gradients, proximity to walls, and flow unsteadiness. Different probe geometries are better suited for different flow conditions in order to obtain accurate total pressure readings.
Design process 2014
The document outlines the key stages in a design process:
1. Defining the problem and identifying the client.
2. Conducting research to better understand the brief and specification.
3. Generating and evaluating possible solutions before synthesizing ideas into prototypes.
4. Refining prototypes through feedback and realizing the final design for evaluation against the original goals.
The holy demon opening sequence evaluation
The document discusses the use of mise-en-scene, sound, cinematography, and editing techniques in the opening sequence of a film. In terms of mise-en-scene, the protagonist wears a full-face mask to hide his identity, and the setting is located in the UK rather than the US, as is typical for superhero films. Ambient sound is used to create tension during action scenes. Fast-paced editing with action match cuts is employed during a car chase scene. Low-key lighting and colors create a realistic atmosphere. The techniques both follow and challenge conventions of the superhero genre to attract audiences while establishing a serious tone.
Kilve - presentation
Yanghuan Hu was tasked with creating a fashion surface pattern piece for Alexander McQueen's upcoming spring/summer collection. The pattern is inspired by Hu's trip to Kilve, where they drew nature forms and structures using various media like ink, watercolor, and fine liner. Hu researched textile designer Lesley Richmond's style and created their own surface pattern to emulate Richmond's texture and showcase nature. The prototype combines trees and pebbles from Kilve to represent the scenery.
The holy demon opening sequence evaluation
The document discusses the filmmaker's approach to mise-en-scene, sound, cinematography, editing, and characters/stereotypes in the opening sequence of their media product. In terms of mise-en-scene, the filmmaker challenges conventions of superhero costumes and settings. For sound, ambient noise is used to create realism while also challenging conventions. Cinematography includes match cuts and handheld camerawork. Editing challenges conventions around credits and reveals. Two main stereotypes - superhero and East London citizens - are portrayed, with the main character both following and challenging conventions of the superhero stereotype.
The Holy Demon Opening Sequence Evaluation
The document discusses the mise-en-scene elements used in the filmmaker's opening sequence for their superhero film. Specifically, it summarizes that the main character, the Holy Demon, wears a full costume to hide his identity, unlike some other superheroes who only have portions of their bodies covered. This full costume maintains a realistic atmosphere rather than a fantasy comic book style. It also lists various cinematography, editing, sound, and other production elements that will be used, such as lighting, shots, effects, and props for both the superheroes and criminals.
Presentation summer assignment - national portrait
The student visited the National Portrait Gallery over the summer and did some observational drawings. They focused on studying one of their favorite paintings there, a portrait by Paul Wright. The student was inspired by Wright's style and created their own self-portrait diptych in a similar style, using overlapping colors applied with a spatula. While they were pleased with the outcome, the student critiqued areas they could improve like using a brighter color palette or different application method.
Flowdirection
The document discusses various methods for measuring static pressure, total pressure, and flow direction in fluid flows. It describes probes that can measure static pressure, total pressure, and the yaw and pitch angles to determine flow direction. These include single-tube probes, multi-tube probes like the NACA short prism probe, and 7-hole probes that can determine all three velocity components. Calibration curves are used to relate probe pressures to flow properties like velocity, static pressure, and direction angles. Care must be taken when using probes in flows with large velocity or pressure gradients.
Mujeres caminado hacia el éxito VU Botanicals
Presentacion de VU Botanicals Mujeres caminando hacia el Exito
iOS 9 Search
My presentation on CocoaHeadsMoscow in Russian. Core Spotlight, NSUserActivity, Web Markup
Magcon Family
This document introduces the members of the boy band Magcon, including Hayes Grier, Cameron Dallas, Aaron Carpenter, Shawn Mendes, Taylor Caniff, Carter Reynolds, Jack Gilinsky, Jack Johnson, and Nash Grier.
Pressure Measurement
This document discusses various methods for measuring pressure, including absolute, gauge, differential, and static pressures. It focuses on static pressure measurement techniques, such as using manometers, pressure taps in walls, and static pressure probes. Pressure taps should be small and perpendicular to minimize errors from cavities and turbulence. Probe designs include cylinders, wedges, and disks, with accuracy depending on location of pressure ports, alignment with flow, and Mach number effects. Calibration curves are used to determine measurement errors at different flow conditions.
Introduction of pharmaceutical jurisprudence
Self-regulatory efforts in healthcare and medicine began with the Hippocratic Oath in 337 BC and continue today with various codes of ethics and declarations. Healthcare jurisprudence involves numerous areas of law that govern clinicians, care delivery, drugs and food, human resources, the environment, industries, and corporations related to healthcare. Laws also regulate registration of births and deaths, medical procedures, mental health, epidemics, medical testing, organ transplants, workplace safety, taxes, and more. As the medical field continues to advance, additional laws will be needed to address emerging issues like electronic records, euthanasia, human experimentation, and genetic engineering. Practitioners must be aware of their legal duties and rights to protect themselves
Pharmacy act 1948
(I) In India previously, there were no restrictions on practicing pharmacy and people without proper education in pharmacy were practicing it. This was harming public health.
(II) To regulate the profession, the Pharmacy Bill was introduced in 1947 and passed in 1948 as the Pharmacy Act. This act established the Central Council of Pharmacy to set education standards and approve courses for pharmacists.
(III) The Act requires a minimum level of professional education to practice pharmacy, protects the title of pharmacist, and establishes state pharmacy councils to maintain registers of qualified pharmacists.
Afinal há racismo em nosso país?
O documento discute se existe racismo no país e se raça é um construto social. Aponta que a escola pode ser um mecanismo de manutenção do poder simbólico através da violência simbólica, de acordo com Pierre Bourdieu, ao legitimar certos estilos de vida e cultura.
Folclore 5º E
O documento discute o folclore brasileiro, definindo-o como um conjunto de tradições e manifestações populares transmitidas de geração em geração, como lendas, mitos, provérbios, danças e costumes. Ele lista 5 personagens folclóricos, lendas, crendices populares, brincadeiras e ditados comuns no folclore brasileiro.
Mito 8 Bagno. "O domínio da norma culta é um instrumento de ascensão social"
O documento discute o mito de que o domínio da norma culta da língua é um instrumento de ascensão social. Aponta que fatores como classe social, acesso à educação, saúde e renda influenciam mais na mobilidade social do que apenas falar de forma culta. Cita exemplos como Lula e Tiririca que tiveram sucesso sem domínio completo da norma culta.
Anais III Seminário PSPE Paulo Freire 2011 Práticas Sociais e Processos Educa...
Este artigo descreve experiências de alfabetização e letramento em uma escola pública que buscam promover o diálogo com estudantes e responsáveis sobre suas vivências culturais, de forma a construir uma imagem positiva da cultura negra e afro-brasileira e valorizar a diversidade étnico-racial dentro e fora da escola. O objetivo é compreender como o diálogo pode contribuir para a educação das relações étnico-raciais nas séries iniciais do ensino fundamental.
Dia
O documento fornece instruções para a criação de uma apresentação sobre folclore brasileiro. Ele inclui definições de folclore e sua origem, solicita a lista de 5 personagens, lendas, crendizes populares, brincadeiras e ditados folclóricos, além de adivinhações, travessões e uma cantiga de roda típicas da cultura popular brasileira.
Folclore 2ºA
O documento discute o folclore brasileiro, definindo-o como a cultura de um povo ensinada através de lendas, músicas e literatura. Ele lista exemplos como o Saci Pererê e a ciranda e menciona a literatura de cordel, antes de listar nomes de alunos.
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Design process 2014
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Folclore 2ºA
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NEJA MÓDULO 01 LCT
Este documento discute diversos entendimentos do termo "cultura", distinguindo cultura erudita, cultura popular e cultura de massa. A cultura erudita se refere aos conhecimentos adquiridos por meio de instituições formais de ensino, enquanto a cultura popular engloba as tradições e manifestações culturais transmitidas oralmente entre as pessoas. Por fim, a cultura de massa é caracterizada pela produção e consumo em larga escala de bens culturais através da mídia.
Atividades educativas 2 ano 13 agosto
1) O documento apresenta atividades educativas para alunos do 2o ano de uma escola em Vitória sobre temas como folclore brasileiro, fábulas, matemática e ciências.
2) Uma das atividades propõe a leitura e discussão de uma fábula sobre uma galinha ruiva que planta milho sozinha.
3) Outra atividade incentiva as crianças a fazerem perguntas e pesquisas sobre a origem de objetos como papel, sol e leite.
Escola e Diversidade Etnicorracial
Este documento descreve um projeto pedagógico implementado em uma escola de Tangará da Serra, Mato Grosso, para ensinar sobre a cultura quilombola de acordo com a Lei 10.639/03. O projeto utilizou leituras, vídeos, pesquisas e produções para ensinar sobre a história, resistência e contribuições dos quilombolas. O objetivo era promover o conhecimento e valorização da cultura quilombola, ampliar o conceito de cidadania e discutir questões como preconceito e inclusão.
celestino monografia
Este documento apresenta uma monografia sobre as raízes do Candomblé e as relações de poder e parentesco no Centro de Culto Afro Brasileiro Filhos de Obá em Laranjeiras, Sergipe. A pesquisa estuda as origens do Candomblé na África e sua chegada ao Brasil, observando suas diferentes manifestações. Também analisa a formação da família de santo e a história do terreiro Filhos de Obá, destacando figuras importantes e projetos culturais desenvolvidos.
Aula consciencia negra
Este documento discute a importância do Dia da Consciência Negra no Brasil, comparando a situação atual da população negra com dados do passado. Ele propõe uma aula em duas partes para analisar a desigualdade racial no país, abordando temas como escravidão, quilombos e dados demográficos atuais.
Caderno1 modos dever
O documento discute a importância de se reconhecer e valorizar as diferenças culturais, especialmente a cultura afro-brasileira. Ele defende que a desigualdade racial no Brasil é mantida por uma estrutura social excludente e que é necessária a participação de diversos setores, incluindo veículos de comunicação, para promover a igualdade. O projeto A Cor da Cultura busca incluir a história e cultura negra na programação televisiva para dar mais visibilidade a esse patrimônio cultural.
Folclore não é apenas folguedos e festas
Este documento discute o folclore como uma forma de produção cultural, analisando diferentes perspectivas de autores. Ele explica como tradições folclóricas são transmitidas entre gerações e como representam a história e identidade cultural de um povo. Também discute como elementos de culturas diferentes estão se misturando e como o folclore é ensinado às crianças.
Folclore: do anonimato para a tradição
O folclore faz parte da cultura popular brasileira, sendo uma mistura da cultura indígena, portuguesa e africana. Ele é transmitido oralmente entre gerações e inclui contos, lendas, ditados e trava-línguas. O folclore também é dinâmico e se adapta aos costumes da sociedade ao longo do tempo.
Www.dialogarts.uerj.br admin arquivos_emquestao_[1]ioruba
A cultura iorubá valoriza profundamente os bons modos e a educação. Uma poesia tradicional descreve como a honra e a riqueza podem escapar, mas as boas maneiras permanecem com a pessoa até o fim da vida. O texto também ressalta que dinheiro e beleza por si só não são suficientes - é preciso ter bons modos para conquistar a confiança e o respeito das pessoas.
Cultura iorubá maria inez couto de almeida
A cultura iorubá tradicional influenciou fortemente as religiões afro-brasileiras. O documento descreve costumes como a importância dada à educação, honra e boas maneiras entre o povo iorubá, destacando semelhanças com rituais de candomblés.
CULTURA POPULAR
O documento discute manifestações culturais brasileiras e sua importância na educação física. Apresenta exemplos de cultura popular no Brasil, incluindo danças como samba e maracatu, estilos musicais como bossa nova e música sertaneja, e literatura popular como cordel e provérbios. Também discute a influência das culturas indígena, africana e européia na cultura brasileira.
Folclore brasileiro
O documento descreve o folclore brasileiro, incluindo seu significado, exemplos de lendas como o Saci-Pererê, músicas populares como "Boi da Cara Preta", e festas como o Carnaval e a Festa Junina. O objetivo é ampliar o conhecimento dos alunos sobre a cultura brasileira por meio de recursos tecnológicos.
Revista NEGRO UNIVERSO - AfroEscola Itinerante especial 2, jul 2015
Este documento fornece um resumo do número especial 2 da revista "Negro Universo" de julho de 2015. O resumo contém:
1) Uma descrição das atividades realizadas durante o projeto AfroEscola Itinerante, incluindo oficinas, apresentações musicais e debates.
2) Breves descrições de projetos culturais relacionados, como AfroCoral, AfroTeca e Comida de Quintal.
3) Uma homenagem aos 2 anos do Espaço Sociocultural Ekedi Gracina Eustach
Relato de experiencia Diversidade Cultural - 2014
Este documento descreve um projeto sobre diversidade cultural em sala de aula realizado por bolsistas do PIBID na Universidade Federal de Roraima. O projeto teve como objetivos incluir a temática indígena na escola, explorar a convivência de múltiplas culturas e valorizar a cultura indígena. Os resultados mostraram que os livros didáticos ainda excluem os povos indígenas e que é necessário conscientizar sobre a importância da diversidade cultural brasileira.
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Revista NEGRO UNIVERSO - AfroEscola Itinerante especial 2, jul 2015
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Apresentação folclore
- 1. LENDAS DO NOSSO FOLCLORE BRASILEIRO Ana Paula Previtale Gomes
- 2. OBJETIVOS: ESTIMULAR O PRAZER PELA CULTURA POPULAR AMPLIAR A LINGUAGEM ORAL VALORIZAR AS MANIFESTAÇÕES FOLCLÓRICAS
- 3. PÚBLICO ALVO: PRIMEIROS ANOS DO ENSINO FUNDAMENTAL
- 5. FOLCLORE VOCÊ JÁ OUVIU FALAR SOBRE FOLCLORE? JÁ OUVIU LENDAS? QUAIS PERSONAGENS CONHECE?
- 6. SACI
- 7. SEREIA IARA
- 8. CURUPIRA
- 9. CAIPORA
- 10. BOITATÁ
- 11. CUCA
- 12. MULA SEM CABEÇA
- 13. BUMBA MEU BOI
- 14. BOTO COR DE ROSA
- 15. VITÓRIA RÉGIA
- 16. LOBISOMEM
- 18. REFERÊNCIAS: www.educarbrasil.org.br portaldoprofessor.mec.gov.br xicomalta.wordpress.com naturaldaamazonia.com.br blogs.odiario.com www.smartkids.com.br www.brasilescola.com tenhaboasorte.blogspot.com
- 19. lendasdobrasil.blogspot.com www.reidaverdade.net www.sempretops.com www.joseferreira.com.br anjycablogspot.com historiaestudoaqui.blogspot.com www.lendasfolcloricas.com.br