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ESCOLA M.E.I.E.F PLANALTO ANCHIETA
PROF.ª MARINETE LAPA COSTA GONÇALVES
E
PROF.ª ANA PAULA MORAES DE ALPOIM
ASSISTENTE JAQUELINE MARTINS F.
FERRAZ.
Diretor: Antônio Ambrósio Ribeiro
Neto
Pedagoga: Maria Aparecida Souza.
Coordenadora: Rosangela
TRABALHOS INESQUECÍVEIS DO 1º ANO
DE 2014!
Ensaio da música: Asa Branca.
Trabalho com plantas.
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Partes da planta-pintura e colagem
com crepom.
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TRABALHO COM LEITURA DE RÓTULOS
Projeto de leitura: alfabetizando com
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Estudo sobre animais mamíferos e
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Trabalho PNAIC : caixa matemática
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independência
Geometria, massinha e fração.
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hora
Projeto: Folclore e formas
geométricas.
Unidade dezena e centena.
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Confecção de ratinho:
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Tia Nete e tia Paula: igual criança.
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PINAIC-SEQUÊNCIA: QUEM VAI FICAR
COM O PESSEGO?
Contamos a história: Quem vai ficar
com o pêssego.
Apresentamos o pêssego falamos sobre suas
características, liso, amarelado, docinho, etc.
Pesagem e medida dos alunos.
DESCOBRINDO A MINHA ALTURA.
MEDINDO E PESANDO A TURMA- LIVRO :
QUEM VAI FICAR COM O PÊSSEGO?
NOMES PESO ALTURA
1-ANA CAROLLINI 29.9 1.27
2- ANA CLARA 19.4 1.15
3- EMANUELLY 20.6 1.16
4-EVELY 21.8 1.25
5- ICARO 31.9 1.34
6-JAMILY 20.5 1.16
7-KAILLAYNE 24.7 1.29
8-MARIANNY 25.2 1.28
9-NOEMY 29.8 1.29
10-RONALD 21.3 1.19
11-VITORIA 22.9 1.30
12-YURI 24.6 1.24
13- MARCIO 39.1 1.57
14-JORDANIA 22.0 1.26
15-MAYCON 19.6 1.17
RECORTE E COLAGEM- PEDACINHOS DE EVA
REPRESENTANDO OS SEUS QUILOS.
COM A AJUDA DA PROFESSORA CORTE UM PEDAÇO DE
BARBANTE REPRESENTANDO SUA ALTURA
Confecção de gráfico da turma
Confecção do gráfico da turma
Gráfico da turma da tia Paula.
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MÚSICA: TÃO GRANDE XUXA
QUANTO MEDE O NENEM, QUANTO PODE SER?
• E MAIOR DO QUE UM GATO? SIM, SIM, SIM! E MAIOR DO QUE UM PATO, SIM, SIM, SIM!
• E MAIOR DO QUE A MACA QUE A GENTE COME? SIM, SIM, SIM!
• ELE É TÃO GRANDE, TÃO GRANDE, OLHA O NENEM COMO E TÃO GRANDE!
• QUANTO MEDE A MAMÃE, QUANTO PODE SER? É MAIOR DO QUE A FORMIGA? SIM, SIM,
SIM!
• E MAIOR DO QUE O ELEFANTE? NÃO, NÃO, NÃO!
• É MAIOR DO QUE UMA TORTA DE CHOCOLATE? SIM, SIM, SIM!
• ELA É TÃO GRANDE, TÃO GRANDE, OLHA A MAMÃE COMO E TÃO GRANDE!
• QUANTO MEDE O PAPAI, QUANTO PODE SER?
•
E MAIOR DO QUE UMA ABELHA? SIM, SIM,SIM!
• E MAIOR DO QUE A BALEIA? NÃO, NÃO, NÃO!
• É MAIOR DO QUE UMA FOLHA DE BANANEIRA? SIM, SIM, SIM!
• ELE E TÃO GRANDE, TÃO GRANDE, OLHA O PAPAI COMO E TÃO, GRANDE!
• E O SEU TAMANHO, QUANTO PODE SER? VOCE É MAIOR DO QUE A CANETA? SIM, SIM, SIM!
• VOCÊ E MAIOR DO QUE A GIRAFA? NÃO, NÃO, NÃO !
• VOCE E MAIOR DO QUE AS ASAS DE UM PASSARINHO? SIM, SIM, SIM!
• VOCE E TÃO GRANDE, TÃO GRANDE, VEJA VOCÊ COMO E TÃO GRANDE!
• 2)COLE FIGURAS DO QUE VOCÊ ACHA:
GRANDE E PEQUENO
OUTRO FINAL PARA ESSA HISTÓRIA
• EMEIEF PLANALTO ANCHIETA DISCIPLINA LÍNGUA PORTUGUESA.
• Prof.ª MARINETE LAPA COSTA GONÇALVES. DATA: ________________
• ALUNO (A)____________________________________________ANO:______
• Produção de texto: Quem vai ficar com o pêssego?
• NO FINAL DA HISTÓRIA QUEM FICOU COM O PÊSSEGO FOI À LAGARTA. INVENTE OUTRO FINAL PARA ESSA HISTÓRIA?
•
______________________________________________________________________________________________________________________________
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FRAÇÃO –VAMOS DIVIDIR.
Ordem crescente e decrescente
SOU DIFERENTE , SOU ESPECIAL SOU
UMA RARIDADE.
• EU SOU DIFERENTE, SOU ESPECIAL, SOU ÚNICO, SOU UMA RARIDADE
• PARA DEUS, MEUS PAIS E AMIGOS.
• Ilustre a canção.
• SE EU FOSSE UM ELEFANTE
• SE EU FOSSE UM ELEFANTE
COM A MINHA TROMBA
EU IRIA LOUVAR
• SE EU FOSSE UM GRANDE URSO POLAR
COM A MINHA BARRIGA
EU IRIA LOUVAR
• SE EU FOSSE UM PEIXINHO
LÁ DO FUNDO DO MAR
LOUVARIA AO SENHOR
SEM PARAR DE NADAR
• MAS NEM ELEFANTE
NEM URSO, NEM PEIXINHO EU SOU
• MAS EU SOU O QUE SOU
TENHO UM CORAÇÃO
UM GRANDE SORRISO
E UMA LINDA CANÇÃO
SE DEUS ME FEZ ASSIM
ASSIM VOU LOUVAR!
•
RELAÇÃO COM OUTRAS HISTÓRIAS.O PATINHO FEIO
PALESTRA SOBRE BULLYING COM A
GUARDA MUNICIPAL
CONFECÇÃO DE CARTINHAS
AGRADECENDO A PALESTRA.
BEATIZ E CAROLINE- BOA CONVIVÊNCIA COM
RESPEITO , EDUCAÇÃO E LIMITE.
BRINCADEIRAS COM A CAIXA
MATEMÁTICA- MASSINHA
CONTAR E REPARTIR COM O
COLEGUINHA.
Unidade dezena e centena.
COLETA SELETIVA
PASSEIO PELO CONTORNO DA ESCOLA
O LIXO GRANDE E PEQUENO ESTÁ POR TODA A PARTE.
RECICLAGEM- CONSTRUÇÃO DE CASAS
PRÉDIOS,LOJAS,ETC.
CONFECÇÃO DE MAQUETE: FORMAS E MEDIDAS- AMBIENTE NATURAL E
TRANSFORMADO, LIMPO E POLUÍDO, VIVO E MORTO, RECICLAGEM,
GEOMETRIA, ARTE, ETC
CONSCIENTES RECOLHERAM TODO O LIXO DA
MAQUETE.
NOSSO PLANETA PRECISA DE CUIDADOS.
FINALIZAÇÃO DA SEQUÊNCIA.
SOMOS DIFERENTES- CONSCIÊNCIA NEGRA. TODOS
PODEM SABOREAR O PÊSSEGO.
PASSEIO NA VILA DO PAPAI NOEL
CHUVA DE NEVE
PRESÉPIO.
Fazendo pose para a foto.
TURMINHA DA TIA PAULA.
QUERIDO ALUNO
AGRADEÇO A DEUS PELA
OPORTUNIDADE QUE ELE
ME DEU DE LHE CONHECER
E PODER TER COLABORADO
COM SEU CRESCIMENTO.
CONTINUE SENDO UMA
BENÇÃO!
VOCE É UMA RARIDADE E POR ISSO
TEM QUE BRILHAR POR ONDE
PASSAR. BEIJOS!
FELIZ NATAL E UM ANO NOVO
CHEIO DE REALIZAÇÕES.
PROFESSORAS MARINETE E
ANA PAULA.
15-12-2014.

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  • 2. Ensaio da música: Asa Branca.
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  • 38. TRABALHO COM LEITURA DE RÓTULOS
  • 39. Projeto de leitura: alfabetizando com música e A Gazeta na sala de aula.
  • 40.
  • 41.
  • 42.
  • 43.
  • 44.
  • 45. Projeto de leitura: Hora da leitura.
  • 46.
  • 47.
  • 48.
  • 50.
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  • 52.
  • 53.
  • 54. Estudo sobre animais mamíferos e ovíparos com aula expositiva.
  • 55.
  • 56.
  • 57.
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  • 59.
  • 61. Painel copa do mundo
  • 62. Trabalho PNAIC : caixa matemática
  • 63.
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  • 72. Dobradura semana do soldado e independência
  • 73.
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  • 83. Projeto: Folclore e formas geométricas.
  • 84.
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  • 86. Unidade dezena e centena.
  • 87.
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  • 97. Confecção de ratinho: História: Nunca conte com os ratinhos.
  • 98.
  • 99.
  • 100.
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  • 104.
  • 106.
  • 108. Tia Nete e tia Paula: igual criança.
  • 109.
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  • 113.
  • 114.
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  • 116.
  • 117. PINAIC-SEQUÊNCIA: QUEM VAI FICAR COM O PESSEGO?
  • 118. Contamos a história: Quem vai ficar com o pêssego.
  • 119. Apresentamos o pêssego falamos sobre suas características, liso, amarelado, docinho, etc.
  • 120.
  • 121. Pesagem e medida dos alunos.
  • 123. MEDINDO E PESANDO A TURMA- LIVRO : QUEM VAI FICAR COM O PÊSSEGO? NOMES PESO ALTURA 1-ANA CAROLLINI 29.9 1.27 2- ANA CLARA 19.4 1.15 3- EMANUELLY 20.6 1.16 4-EVELY 21.8 1.25 5- ICARO 31.9 1.34 6-JAMILY 20.5 1.16 7-KAILLAYNE 24.7 1.29 8-MARIANNY 25.2 1.28 9-NOEMY 29.8 1.29 10-RONALD 21.3 1.19 11-VITORIA 22.9 1.30 12-YURI 24.6 1.24 13- MARCIO 39.1 1.57 14-JORDANIA 22.0 1.26 15-MAYCON 19.6 1.17
  • 124. RECORTE E COLAGEM- PEDACINHOS DE EVA REPRESENTANDO OS SEUS QUILOS.
  • 125. COM A AJUDA DA PROFESSORA CORTE UM PEDAÇO DE BARBANTE REPRESENTANDO SUA ALTURA
  • 127.
  • 128.
  • 130.
  • 131.
  • 132.
  • 133.
  • 134.
  • 135.
  • 136. Gráfico da turma da tia Paula.
  • 139.
  • 140. NO ESTUDO DAS LETRINHAS
  • 141.
  • 143. MÚSICA: TÃO GRANDE XUXA QUANTO MEDE O NENEM, QUANTO PODE SER? • E MAIOR DO QUE UM GATO? SIM, SIM, SIM! E MAIOR DO QUE UM PATO, SIM, SIM, SIM! • E MAIOR DO QUE A MACA QUE A GENTE COME? SIM, SIM, SIM! • ELE É TÃO GRANDE, TÃO GRANDE, OLHA O NENEM COMO E TÃO GRANDE! • QUANTO MEDE A MAMÃE, QUANTO PODE SER? É MAIOR DO QUE A FORMIGA? SIM, SIM, SIM! • E MAIOR DO QUE O ELEFANTE? NÃO, NÃO, NÃO! • É MAIOR DO QUE UMA TORTA DE CHOCOLATE? SIM, SIM, SIM! • ELA É TÃO GRANDE, TÃO GRANDE, OLHA A MAMÃE COMO E TÃO GRANDE! • QUANTO MEDE O PAPAI, QUANTO PODE SER? • E MAIOR DO QUE UMA ABELHA? SIM, SIM,SIM! • E MAIOR DO QUE A BALEIA? NÃO, NÃO, NÃO! • É MAIOR DO QUE UMA FOLHA DE BANANEIRA? SIM, SIM, SIM! • ELE E TÃO GRANDE, TÃO GRANDE, OLHA O PAPAI COMO E TÃO, GRANDE! • E O SEU TAMANHO, QUANTO PODE SER? VOCE É MAIOR DO QUE A CANETA? SIM, SIM, SIM! • VOCÊ E MAIOR DO QUE A GIRAFA? NÃO, NÃO, NÃO ! • VOCE E MAIOR DO QUE AS ASAS DE UM PASSARINHO? SIM, SIM, SIM! • VOCE E TÃO GRANDE, TÃO GRANDE, VEJA VOCÊ COMO E TÃO GRANDE! • 2)COLE FIGURAS DO QUE VOCÊ ACHA: GRANDE E PEQUENO
  • 144. OUTRO FINAL PARA ESSA HISTÓRIA • EMEIEF PLANALTO ANCHIETA DISCIPLINA LÍNGUA PORTUGUESA. • Prof.ª MARINETE LAPA COSTA GONÇALVES. DATA: ________________ • ALUNO (A)____________________________________________ANO:______ • Produção de texto: Quem vai ficar com o pêssego? • NO FINAL DA HISTÓRIA QUEM FICOU COM O PÊSSEGO FOI À LAGARTA. INVENTE OUTRO FINAL PARA ESSA HISTÓRIA? • ______________________________________________________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________
  • 146. Ordem crescente e decrescente
  • 147. SOU DIFERENTE , SOU ESPECIAL SOU UMA RARIDADE. • EU SOU DIFERENTE, SOU ESPECIAL, SOU ÚNICO, SOU UMA RARIDADE • PARA DEUS, MEUS PAIS E AMIGOS. • Ilustre a canção. • SE EU FOSSE UM ELEFANTE • SE EU FOSSE UM ELEFANTE COM A MINHA TROMBA EU IRIA LOUVAR • SE EU FOSSE UM GRANDE URSO POLAR COM A MINHA BARRIGA EU IRIA LOUVAR • SE EU FOSSE UM PEIXINHO LÁ DO FUNDO DO MAR LOUVARIA AO SENHOR SEM PARAR DE NADAR • MAS NEM ELEFANTE NEM URSO, NEM PEIXINHO EU SOU • MAS EU SOU O QUE SOU TENHO UM CORAÇÃO UM GRANDE SORRISO E UMA LINDA CANÇÃO SE DEUS ME FEZ ASSIM ASSIM VOU LOUVAR! •
  • 148. RELAÇÃO COM OUTRAS HISTÓRIAS.O PATINHO FEIO
  • 149. PALESTRA SOBRE BULLYING COM A GUARDA MUNICIPAL
  • 151. BEATIZ E CAROLINE- BOA CONVIVÊNCIA COM RESPEITO , EDUCAÇÃO E LIMITE.
  • 152. BRINCADEIRAS COM A CAIXA MATEMÁTICA- MASSINHA
  • 153. CONTAR E REPARTIR COM O COLEGUINHA.
  • 154.
  • 155.
  • 156. Unidade dezena e centena.
  • 158. PASSEIO PELO CONTORNO DA ESCOLA
  • 159. O LIXO GRANDE E PEQUENO ESTÁ POR TODA A PARTE.
  • 160. RECICLAGEM- CONSTRUÇÃO DE CASAS PRÉDIOS,LOJAS,ETC.
  • 161. CONFECÇÃO DE MAQUETE: FORMAS E MEDIDAS- AMBIENTE NATURAL E TRANSFORMADO, LIMPO E POLUÍDO, VIVO E MORTO, RECICLAGEM, GEOMETRIA, ARTE, ETC
  • 162.
  • 163.
  • 164.
  • 165.
  • 166. CONSCIENTES RECOLHERAM TODO O LIXO DA MAQUETE.
  • 167.
  • 168.
  • 169. NOSSO PLANETA PRECISA DE CUIDADOS.
  • 170.
  • 172.
  • 173.
  • 174. SOMOS DIFERENTES- CONSCIÊNCIA NEGRA. TODOS PODEM SABOREAR O PÊSSEGO.
  • 175.
  • 176.
  • 177.
  • 178.
  • 179.
  • 180. PASSEIO NA VILA DO PAPAI NOEL
  • 181.
  • 183.
  • 185. Fazendo pose para a foto.
  • 186. TURMINHA DA TIA PAULA.
  • 187. QUERIDO ALUNO AGRADEÇO A DEUS PELA OPORTUNIDADE QUE ELE ME DEU DE LHE CONHECER E PODER TER COLABORADO COM SEU CRESCIMENTO.
  • 188. CONTINUE SENDO UMA BENÇÃO! VOCE É UMA RARIDADE E POR ISSO TEM QUE BRILHAR POR ONDE PASSAR. BEIJOS! FELIZ NATAL E UM ANO NOVO CHEIO DE REALIZAÇÕES. PROFESSORAS MARINETE E ANA PAULA. 15-12-2014.