Este documento descreve a importância de manter um registro escrito e iconográfico das atividades de um grupo que trabalha em conjunto para construir algo. Ele destaca que o caderno de registro permitirá que o grupo mantenha vivas as descobertas, perguntas e respostas geradas, servindo como uma ferramenta poderosa de trabalho. O documento também lista os elementos essenciais que devem ser contemplados no caderno de registro.

1. 12 de junho de 2010
APRESENTAÇÃO
Há muito que contar da existência de um grupo que trabalha para construir algo em comum. É
como construir um precioso caderno de viagens. Envolvidos que ficamos com tantos e tão
interessantes acontecimentos, muitas vezes achamos que registrar é secundário, mas a memória
é sempre traiçoeira e são os registros que nos permitem relembrar sempre o prazer vivido, as
dificuldades enfrentadas, as soluções encontradas e os caminhos percorridos.
Registrar para si mesmo ou para outros é a forma que temos para divulgar ideias, sentimentos,
fatos, acontecimentos, memórias. Para deixar marcas, para lembrar, para aprender, para refletir
e se comunicar, enfim, com diferentes propósitos.
É com esse pensamento que devemos encarar o Caderno de Registro do Projeto
Mostre&Explique. Nele vamos manter vivo tudo aquilo que conhecemos, cada nova descoberta,
cada pergunta respondida que gera uma nova pergunta.
Ele será um poderoso instrumento de trabalho do grupo e deverá contemplar, com registros
escritos e iconográficos, alguns elementos essenciais, com o formato que cada grupo achar mais
adequado:
a) Data e local de cada reunião
b) Membros do grupo (alunos, pais e tutor) presentes e ausentes
c) O que foi discutido (em forma de relato)
d) Encaminhamentos (em forma de relato)
e) Data e local da próxima reunião
f) Nome do escriba da reunião
g) Elementos iconográficos com legendas e/ou comentários
Deve conter ainda os seguintes textos:
a) resposta à pergunta formulada pelo grupo;
b) relatos de todos os encontros;
c) esquema explicativo;
d) texto de divulgação científica;
e) texto Você Sabia;
f) avaliação do trabalho.
EQUIPE PEDAGÓGICA