O documento fornece um resumo dos conteúdos abordados na apostila Terracap 2017 para psicólogo, incluindo língua portuguesa, raciocínio lógico e matemático, legislação, ética no serviço público, noções de informática e conhecimentos específicos para psicólogo.
APOSTILA TERRACAP 2017 TÉCNICO EM FISCALIZAÇÃO + VÍDEO AULASLOGUS APOSTILAS
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APOSTILA CONTENDO TEORIA E EXERCÍCIOS GABARITADOS.
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APOSTILA TERRACAP 2017 ANALISTA DE SISTEMAS + VÍDEO AULASLOGUS APOSTILAS
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APOSTILA TERRACAP 2017 TÉCNICO EM COMUNICAÇÃO SOCIAL PUBLICITÁRIO + VÍDEO AULASLOGUS APOSTILAS
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APOSTILA TERRACAP 2017 ENGENHEIRO AMBIENTAL COM 2 VOLUMES + ACESSO AO NOSSO BANCO DE DADOS DE VÍDEO AULAS GRÁTIS.
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APOSTILA DPE PR 2017 ADMINISTRADOR COM 2 VOLUMES + ACESSO AO NOSSO BANCO DE DADOS DE VÍDEO AULAS GRÁTIS.
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APOSTILA CONTENDO TEORIA E EXERCÍCIOS GABARITADOS.
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APOSTILA TERRACAP 2017 ENGENHEIRO AGRÔNOMO COM 2 VOLUMES + ACESSO AO NOSSO BANCO DE DADOS DE VÍDEO AULAS GRÁTIS.
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proposta curricular da educação de jovens e adultos da disciplina geografia, para os anos finais do ensino fundamental. planejamento de unidades, plano de curso da EJA- GEografia
para o professor que trabalha com a educação de jovens e adultos- anos finais do ensino fundamental.
CIDADANIA E PROFISSIONALIDADE 4 - PROCESSOS IDENTITÁRIOS.pptxMariaSantos298247
O presente manual foi concebido como instrumento de apoio à unidade de formação de curta duração – CP4 – Processos identitários, de acordo com o Catálogo Nacional de Qualificações.
Na sequência das Eleições Europeias realizadas em 26 de maio de 2019, Portugal elegeu 21 eurodeputados ao Parlamento Europeu para um mandato de cinco ano (2019-2024).
Desde essa data, alguns eurodeputados saíram e foram substituídos, pelo que esta é a nova lista atualizada em maio de 2024.
Para mais informações, consulte o dossiê temático Eleições Europeias no portal Eurocid:
https://eurocid.mne.gov.pt/eleicoes-europeias
Autor: Centro de Informação Europeia Jacques Delors
Fonte: https://infoeuropa.mne.gov.pt/Nyron/Library/Catalog/winlibimg.aspx?doc=52295&img=11583
Data de conceção: maio 2019.
Data de atualização: maio 2024.
Slides Lição 10, CPAD, Desenvolvendo uma Consciência de Santidade, 2Tr24.pptxLuizHenriquedeAlmeid6
Slideshare Lição 10, CPAD, Desenvolvendo uma Consciência de Santidade, 2Tr24, Pr Henrique, EBD NA TV, Lições Bíblicas, 2º Trimestre de 2024, adultos, Tema, A CARREIRA QUE NOS ESTÁ PROPOSTA, O CAMINHO DA SALVAÇÃO, SANTIDADE E PERSEVERANÇA PARA CHEGAR AO CÉU, Coment Osiel Gomes, estudantes, professores, Ervália, MG, Imperatriz, MA, Cajamar, SP, estudos bíblicos, gospel, DEUS, ESPÍRITO SANTO, JESUS CRISTO, Com. Extra Pr. Luiz Henrique, de Almeida Silva, tel-What, 99-99152-0454, Canal YouTube, Henriquelhas, @PrHenrique, https://ebdnatv.blogspot.com/
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proposta curricular para educação de jovens e adultos- Língua portuguesa- anos finais do ensino fundamental (6º ao 9º ano). Planejamento de unidades letivas para professores da EJA da disciplina língua portuguesa- pode ser trabalhado nos dois segmentos - proposta para trabalhar com alunos da EJA com a disciplina língua portuguesa.Sugestão de proposta curricular da disciplina português para turmas de educação de jovens e adultos - ensino fundamental. A proposta curricular da EJa lingua portuguesa traz sugestões para professores dos anos finais (6º ao 9º ano), sabendo que essa modalidade deve ser trabalhada com metodologias diversificadas para que o aluno não desista de estudar.
proposta curricular ou plano de cursode lingua portuguesa eja anos finais ( ...
APOSTILA TERRACAP 2017 PSICÓLOGO - 2 VOLUMES
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CONTEÚDO DA APOSTILA
LÍNGUA PORTUGUESA: 1 Compreensão e interpretação de textos de gêneros variados. 2 Domínio da ortografia
oficial. 3 Reconhecimento de tipose gêneros textuais. 4 Domínio da estrutura morfossintática do período. 4.1 Emprego
das classes de palavras. 4.2 Relações de coordenação entreorações e entre termos da oração. 4.3 Relações de
subordinação entre orações e entre termos da oração. 4.4 Emprego dos s inais de pontuação. 4.5Concordância verbal e
nominal. 4.6 Regência verbal e nominal. 4.7 Emprego do sinal indicativo de crase. 4.8 Colocação dos pronomes átonos.
5Domínio dos mecanismos de coesão textual. 5.1 Emprego de elementos de referenciação, substituição e repetição, de
conectores e de outroselementos de sequenciação textual. 5.2 Emprego de tempos e modos verbais. 6 Reescrita de
frases e parágrafos do texto. 6.1 Significação das palavras.6.2 Substituição de palavras ou de trechos de texto. 6.3
Reorganização da estrutura de orações e de períodos do texto. 6.4 Reescrita de textos dediferentes gêneros e níveis de
formalidade.
RACIOCÍNIO LÓGICO E MATEMÁTICO: 1 Operações, propriedades e aplicações (soma, subtração, multiplicação,
divisão, potenciação e radiciação).2 Princípios de contagem e probabilidade. 3 Arranjos e permutações. 4 Combinações.
5 Conjuntos numéricos (números naturais, inteiros, racionais ereais) e operações com conjuntos. 6 Razões e
proporções (grandezas diretamente proporcionais, grandezas inversamente proporcionais, porcentagem,regras de três
simples e compostas). 7 Equações e inequações. 8 Sistemas de medidas. 9 Volumes. 10 Compreensão de estruturas
lógicas. 11 Lógica deargumentação (analogias, inferências, deduções e conclusões). 12 Diagramas lógicos.
LEGISLAÇÃO: 1 Lei Orgânica do Distrito Federal e alterações posteriores: 1.1 Título I – Dos Fundamentos da
Organização dos Poderes e do DistritoFederal. 1.2 Título II – Da Organização do Distrito Federal. 1.3 Título III – Da
Organização dos Poderes. 1.4 Título VI – Da Ordem Social e do meioambiente. 1.5 Título VII – Da Política Urbana e
Rural. 2 Estatuto Social da TERRACAP. 3 Noções de Direito Administrativo. 3.1 Conceituação, objeto,fontes e princípios
do direito administrativo. 3.2 Administração pública. 3.3 Atos administrativos. 3.4 Poderes da administração pública. 3.5
Bens eserviços públicos. 3.6 Contratos administrativos. 4 Licitações e contratos (Lei Federal nº 8.666/93 e alterações
posteriores) . 4.1 Princípios básicos dalicitação (definição do objeto, controles, cronogramas, registros cadastrais,
habilitação, comissões e empenho). 4.2 Dispensa e inexigibilidade delicitação. 4.3 Sistemas de cotação eletrônica e de
registro de preços. 4.4 Pregão (Lei Federal nº 10.520/02 e alterações posteriores).
ÉTICA NO SERVIÇO PÚBLICO: 1 Ética e moral. 2 Ética, princípios e valores. 3 Ética e democracia: exercício da
cidadania. 4 Ética e função pública. 5Ética no Setor Público. 6 Decreto nº 37.297/16. 7 Lei Complementar n.º 840/11.
NOÇÕES DE INFORMÁTICA: 1 Conceitos básicos e modos de utilização detecnologias, ferramentas, aplicativos e
procedimentos de informática: tipos de computadores, conceitos de hardware e de software, instalação deperiféricos. 2
Edição de textos, planilhas e apresentações (ambiente Microsoft Office, versões 2010, 2013 e 365). 3 Noções de
sistema operacional(ambiente Windows, versões 7, 8 e 10). 4 Redes de computadores: conceitos básicos, ferramentas,
aplicativos e procedimentos de Internet e intranet.5 Programas de navegação: Mozilla Firefox e Google Chrome. 6
Programa de correio eletrônico: MS Outlook. 7 Sítios de busca e pesquisa na Internet. 8Conceitos de organização e de
gerenciamento de informações, arquivos, pastas e programas. 9 Segurança da informação: procedimentos
desegurança. 10 Noções de vírus, worms e pragas virtuais. 11 Aplicativos para segurança (antivírus, firewall,
antispyware etc.) . 12 Procedimentos debackup.
3. CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS
PSICÓLOGO
1 Gestão de pessoas nas organizações. 1.1 Sistemas modernos de gestão de recursos humanos. 1.1.1 Ferramentasde
gestão e estilos de liderança. 1.1.2 A negociação no contexto organizacional. 1.1.3 Gerenciamento da pluralidade nas
empresas. 1.2 Planejamentoestratégico da gestão de pessoas. 1.3 Gerenciamento de conflitos. 1.5 Clima e cultura
organizacional. 2 Política de desenvolvimento organizacional. 2.1O novo conceito de treinamento e desenvolvimento
para educação continuada. 2.1.1 Organizações de aprendizagem. 2.1.2 O desafio de aprender e osconceitos de talento.
2.1.3 Gestão por Competências. 2.2 Elaboração de projetos de desenvolvimento de pessoas: fases, procedimentos,
diagnóstico,planejamento, execução, acompanhamento e avaliação. 3 Psicodinâmica do trabalho e prevenção de saúde
do trabalhador. 3.1 Atuação dosprofissionais de recursos humanos junto às equipes multidisciplinares e
interdisciplinares voltadas para a saúde do trabalhador dentro e fora domundo do trabalho. 3.2 Prevenção da saúde dos
trabalhadores nas organizações. 3.3 Ergonomia da atividade e psicopatologia do trabalho. 3.4 Relaçãoentre trabalho,
processos de subjetivação e processos de saúde e adoecimento relacionado ao trabalho. 3.5 Práticas grupais. 3.6
Atuação do psicólogona interface saúde/trabalho/educação. 3.7 Psicologia de grupo e equipes de trabalho:
fundamentos teóricos e técnicos sobre grupos, conflitos nogrupo e resolução de problemas. 4 Política de recrutamento e
seleção. 4.1 Movimentação e captação de pessoas como estratégia competitiva. 4.2Técnicas e processo decisório,
fontes e meios de recrutamento. 4.3 Planejamento, técnicas, avaliação e controle de resultados do processo seletivo.4.4
Rotação de pessoal e absenteísmo. 5 Avaliação de Desempenho. 6 Pesquisa e intervenção em psicologia
organizacional e do trabalho. 7Comprometimento, motivação e satisfação no trabalho. 8 Bem-estar, saúde e qualidade
de vida no contexto das organizações. 9 Discriminação,Assédio Sexual e Assédio Moral no Trabalho 10 Preparação
para a Aposentadoria. 11 Ética do psicólogo organizacional.