Análise crítica A importância de ler os rótulos dos alimentos A leitura dos rótulos dos alimentos é uma importante
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O documento discute a importância da leitura de rótulos de alimentos para uma alimentação saudável. Menciona que os rótulos fornecem informações sobre ingredientes, validade e valores nutricionais. No entanto, muitos consumidores não compreendem essas informações.
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“O ciclo se inicia pela ingestão dos cistos maduros, junto de alimentos e águ...
“O ciclo se inicia pela ingestão dos cistos maduros, junto de alimentos e águ...Azul Assessoria Acadêmica
“O ciclo se inicia pela ingestão dos cistos maduros, junto de alimentos e água contaminados. Passam pelo estômago, resistindo à ação do suco gástrico, chegam ao final do intestino delgado ou início do intestino grosso, onde ocorre o desencistamento, com a saída do metacisto, através de uma pequena fenda na parede cística. Em seguida, o metacisto sofre sucessivas divisões nucleares e citoplasmáticas, dando origem a quatro e depois oito trofozoítos, chamados trofozoítos metacísticos. Estes trofozoítos migram para o intestino grosso onde se colonizam. Em geral, ficam aderidos à mucosa do intestino, vivendo como um comensal, alimentando-se de detritos e de bactérias. Sob certas circunstâncias, ainda não muito bem conhecidas, podem desprender da parede e, na luz do intestino grosso, principalmente no cólon, sofrer a ação da desidratação, eliminar substâncias nutritivas presentes no citoplasma, transformando-se em précistos; em seguida, secretam uma membrana cística e se transformam em cistos, inicialmente mononucleados. Através de divisões nucleares sucessivas, se transformam em cistos etranucleados, que são eliminados com as fezes normais ou formadas”.
Fonte: NEVES, D. P. Parasitologia humana. 11.ed. São Paulo: Editora Atheneu, 2005, p.127.
O texto anterior apresenta o ciclo de vida do parasito Entamoeba histolytica, com transmissão pela ingestão de cistos por alimentos ou água contaminada. O conhecimento do ciclo de vida de um parasito, permite entender o local onde o parasito se estabelece no ser humano, sua forma de transmissão e seus mecanismos de patogênese, uma vez que tendem a afetar mais o órgão habitado por este. Todo esse conhecimento permite a pesquisa e desenvolvimentos de métodos eficazes de prevenção e tratamento. Com base no que foi exposto, responda:
a) Explique a diferença entre endoparasitas e ectoparasitas.
b) Explique o que é hospedeiro intermediário e hospedeiro definitivo. Comente qual a importância dessa classificação para o entendimento do ciclo de vida do parasito.
c) Cite e explique três mecanismos de ação patogênica dos parasitos ressaltando como ocorre a infecção pelo parasito.
“O ciclo se inicia pela ingestão dos cistos maduros, junto de alimentos e águ...
“O ciclo se inicia pela ingestão dos cistos maduros, junto de alimentos e águ...Azul Assessoria Acadêmica
“O ciclo se inicia pela ingestão dos cistos maduros, junto de alimentos e água contaminados. Passam pelo estômago, resistindo à ação do suco gástrico, chegam ao final do intestino delgado ou início do intestino grosso, onde ocorre o desencistamento, com a saída do metacisto, através de uma pequena fenda na parede cística. Em seguida, o metacisto sofre sucessivas divisões nucleares e citoplasmáticas, dando origem a quatro e depois oito trofozoítos, chamados trofozoítos metacísticos. Estes trofozoítos migram para o intestino grosso onde se colonizam. Em geral, ficam aderidos à mucosa do intestino, vivendo como um comensal, alimentando-se de detritos e de bactérias. Sob certas circunstâncias, ainda não muito bem conhecidas, podem desprender da parede e, na luz do intestino grosso, principalmente no cólon, sofrer a ação da desidratação, eliminar substâncias nutritivas presentes no citoplasma, transformando-se em précistos; em seguida, secretam uma membrana cística e se transformam em cistos, inicialmente mononucleados. Através de divisões nucleares sucessivas, se transformam em cistos etranucleados, que são eliminados com as fezes normais ou formadas”.
Fonte: NEVES, D. P. Parasitologia humana. 11.ed. São Paulo: Editora Atheneu, 2005, p.127.
O texto anterior apresenta o ciclo de vida do parasito Entamoeba histolytica, com transmissão pela ingestão de cistos por alimentos ou água contaminada. O conhecimento do ciclo de vida de um parasito, permite entender o local onde o parasito se estabelece no ser humano, sua forma de transmissão e seus mecanismos de patogênese, uma vez que tendem a afetar mais o órgão habitado por este. Todo esse conhecimento permite a pesquisa e desenvolvimentos de métodos eficazes de prevenção e tratamento. Com base no que foi exposto, responda:
a) Explique a diferença entre endoparasitas e ectoparasitas.
b) Explique o que é hospedeiro intermediário e hospedeiro definitivo. Comente qual a importância dessa classificação para o entendimento do ciclo de vida do parasito.
c) Cite e explique três mecanismos de ação patogênica dos parasitos ressaltando como ocorre a infecção pelo parasito.
DIMENSIONAMENTO E PROJETO GEOMÉTRICO DE UMA RODOVIA
DIMENSIONAMENTO E PROJETO GEOMÉTRICO DE UMA RODOVIA
As estradas têm uma longa história que remonta aos tempos antigos, quando as sociedades humanas começaram a se deslocar e a se comunicar entre diferentes regiões. O surgimento das estradas está diretamente ligado à necessidade de transporte de pessoas, mercadorias e informações.
Segundo Bernucci et al. (2008) as civilizações antigas, como os sumérios na Mesopotâmia e os egípcios, construíram algumas das primeiras estradas documentadas por volta de 4000 a.C. Já os romanos são famosos por suas impressionantes estradas, conhecidas como "estradas romanas".
Durante o Império Romano, que existiu entre os séculos I a.C. e V d.C., eles construíram uma vasta rede de estradas pavimentadas que ligavam todas as partes do império. Essas estradas eram fundamentais para o transporte militar, o comércio e a administração do império.
As estradas modernas começaram a ganhar impulso com a Revolução Industrial. O surgimento de novas tecnologias, como a máquina a vapor e a construção de ferrovias, estimulou o desenvolvimento de estradas mais adequadas para acomodar veículos motorizados. Segundo Bernucci et al. (2008) no século XX, as estradas de asfalto e concreto se tornaram predominantes em muitas partes do mundo.
Atualmente, as estradas desempenham um papel fundamental na infraestrutura global. Elas são essenciais para o transporte de pessoas e mercadorias, bem como para a integração econômica e social.
O OBJETIVO DESSA ATIVIDADE É de determinar a geometria das curvas horizontais e verticais de trechos de uma rodovia e a distância de visibilidade de frenagem, em projetos geométricos de rodovias. As etapas deste MAPA são individuais, portanto é importante que você compreenda cada uma das etapas para que em um futuro projeto tenha capacidade de compreender as
informações.
Esse M.A.P.A. é dividido em três ETAPAS, são elas:
ETAPA 1 – Determinar a distância de visibilidade de frenagem.
ETAPA 2 – Determinar a geometria de curvas horizontais simples e trecho reto entre as curvas.
ETAPA 3 – Determinar a geometria da curva vertical côncava parabólica
ETAPA 1 – DETERMINAR A DIST NCIA DE VISIBILIDADE DE FRENAGEM
A Distância de Visibilidade de Frenagem é um conceito fundamental na segurança rodoviária que se refere à distância necessária para um motorista perceber uma situação de perigo à frente, reagir apropriadamente e frear o veículo até parar completamente. Segundo Pimenta (2017), a Distância de Visibilidade de Frenagem (Df) é a distância de visibilidade mínima necessária para que um veículo que percorre a estrada, na velocidade de projeto, possa parar com segurança. Na composição da Distância de Visibilidade de Frenagem temos a Distância de Percepção e Reação e a Distância Percorrida na Frenagem. Portanto calcule a Distância de Visibilidade de Frenagem em três trechos: o primeiro trecho de uma rodovia em que a velocidade de projeto é de 50 km/h, com um aclive (veículo subindo) de 3%; o segu
DIMENSIONAMENTO E PROJETO GEOMÉTRICO DE UMA RODOVIA
DIMENSIONAMENTO E PROJETO GEOMÉTRICO DE UMA RODOVIA
As estradas têm uma longa história que remonta aos tempos antigos, quando as sociedades humanas começaram a se deslocar e a se comunicar entre diferentes regiões. O surgimento das estradas está diretamente ligado à necessidade de transporte de pessoas, mercadorias e informações.
Segundo Bernucci et al. (2008) as civilizações antigas, como os sumérios na Mesopotâmia e os egípcios, construíram algumas das primeiras estradas documentadas por volta de 4000 a.C. Já os romanos são famosos por suas impressionantes estradas, conhecidas como "estradas romanas".
Durante o Império Romano, que existiu entre os séculos I a.C. e V d.C., eles construíram uma vasta rede de estradas pavimentadas que ligavam todas as partes do império. Essas estradas eram fundamentais para o transporte militar, o comércio e a administração do império.
As estradas modernas começaram a ganhar impulso com a Revolução Industrial. O surgimento de novas tecnologias, como a máquina a vapor e a construção de ferrovias, estimulou o desenvolvimento de estradas mais adequadas para acomodar veículos motorizados. Segundo Bernucci et al. (2008) no século XX, as estradas de asfalto e concreto se tornaram predominantes em muitas partes do mundo.
Atualmente, as estradas desempenham um papel fundamental na infraestrutura global. Elas são essenciais para o transporte de pessoas e mercadorias, bem como para a integração econômica e social.
O OBJETIVO DESSA ATIVIDADE É de determinar a geometria das curvas horizontais e verticais de trechos de uma rodovia e a distância de visibilidade de frenagem, em projetos geométricos de rodovias. As etapas deste MAPA são individuais, portanto é importante que você compreenda cada uma das etapas para que em um futuro projeto tenha capacidade de compreender as
informações.
Esse M.A.P.A. é dividido em três ETAPAS, são elas:
ETAPA 1 – Determinar a distância de visibilidade de frenagem.
ETAPA 2 – Determinar a geometria de curvas horizontais simples e trecho reto entre as curvas.
ETAPA 3 – Determinar a geometria da curva vertical côncava parabólica
ETAPA 1 – DETERMINAR A DIST NCIA DE VISIBILIDADE DE FRENAGEM
A Distância de Visibilidade de Frenagem é um conceito fundamental na segurança rodoviária que se refere à distância necessária para um motorista perceber uma situação de perigo à frente, reagir apropriadamente e frear o veículo até parar completamente. Segundo Pimenta (2017), a Distância de Visibilidade de Frenagem (Df) é a distância de visibilidade mínima necessária para que um veículo que percorre a estrada, na velocidade de projeto, possa parar com segurança. Na composição da Distância de Visibilidade de Frenagem temos a Distância de Percepção e Reação e a Distância Percorrida na Frenagem. Portanto calcule a Distância de Visibilidade de Frenagem em três trechos: o primeiro trecho de uma rodovia em que a velocidade de projeto é de 50 km/h, com um aclive (veículo subindo) de 3%; o segu
DIMENSIONAMENTO E PROJETO GEOMÉTRICO DE UMA RODOVIA
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As estradas têm uma longa história que remonta aos tempos antigos, quando as sociedades humanas começaram a se deslocar e a se comunicar entre diferentes regiões. O surgimento das estradas está diretamente ligado à necessidade de transporte de pessoas, mercadorias e informações.
Segundo Bernucci et al. (2008) as civilizações antigas, como os sumérios na Mesopotâmia e os egípcios, construíram algumas das primeiras estradas documentadas por volta de 4000 a.C. Já os romanos são famosos por suas impressionantes estradas, conhecidas como "estradas romanas".
Durante o Império Romano, que existiu entre os séculos I a.C. e V d.C., eles construíram uma vasta rede de estradas pavimentadas que ligavam todas as partes do império. Essas estradas eram fundamentais para o transporte militar, o comércio e a administração do império.
As estradas modernas começaram a ganhar impulso com a Revolução Industrial. O surgimento de novas tecnologias, como a máquina a vapor e a construção de ferrovias, estimulou o desenvolvimento de estradas mais adequadas para acomodar veículos motorizados. Segundo Bernucci et al. (2008) no século XX, as estradas de asfalto e concreto se tornaram predominantes em muitas partes do mundo.
Atualmente, as estradas desempenham um papel fundamental na infraestrutura global. Elas são essenciais para o transporte de pessoas e mercadorias, bem como para a integração econômica e social.
O OBJETIVO DESSA ATIVIDADE É de determinar a geometria das curvas horizontais e verticais de trechos de uma rodovia e a distância de visibilidade de frenagem, em projetos geométricos de rodovias. As etapas deste MAPA são individuais, portanto é importante que você compreenda cada uma das etapas para que em um futuro projeto tenha capacidade de compreender as
informações.
Esse M.A.P.A. é dividido em três ETAPAS, são elas:
ETAPA 1 – Determinar a distância de visibilidade de frenagem.
ETAPA 2 – Determinar a geometria de curvas horizontais simples e trecho reto entre as curvas.
ETAPA 3 – Determinar a geometria da curva vertical côncava parabólica
ETAPA 1 – DETERMINAR A DIST NCIA DE VISIBILIDADE DE FRENAGEM
A Distância de Visibilidade de Frenagem é um conceito fundamental na segurança rodoviária que se refere à distância necessária para um motorista perceber uma situação de perigo à frente, reagir apropriadamente e frear o veículo até parar completamente. Segundo Pimenta (2017), a Distância de Visibilidade de Frenagem (Df) é a distância de visibilidade mínima necessária para que um veículo que percorre a estrada, na velocidade de projeto, possa parar com segurança. Na composição da Distância de Visibilidade de Frenagem temos a Distância de Percepção e Reação e a Distância Percorrida na Frenagem. Portanto calcule a Distância de Visibilidade de Frenagem em três trechos: o primeiro trecho de uma rodovia em que a velocidade de projeto é de 50 km/h, com um aclive (veículo subindo) de 3%; o segu
DIMENSIONAMENTO E PROJETO GEOMÉTRICO DE UMA RODOVIA
DIMENSIONAMENTO E PROJETO GEOMÉTRICO DE UMA RODOVIA
As estradas têm uma longa história que remonta aos tempos antigos, quando as sociedades humanas começaram a se deslocar e a se comunicar entre diferentes regiões. O surgimento das estradas está diretamente ligado à necessidade de transporte de pessoas, mercadorias e informações.
Segundo Bernucci et al. (2008) as civilizações antigas, como os sumérios na Mesopotâmia e os egípcios, construíram algumas das primeiras estradas documentadas por volta de 4000 a.C. Já os romanos são famosos por suas impressionantes estradas, conhecidas como "estradas romanas".
Durante o Império Romano, que existiu entre os séculos I a.C. e V d.C., eles construíram uma vasta rede de estradas pavimentadas que ligavam todas as partes do império. Essas estradas eram fundamentais para o transporte militar, o comércio e a administração do império.
As estradas modernas começaram a ganhar impulso com a Revolução Industrial. O surgimento de novas tecnologias, como a máquina a vapor e a construção de ferrovias, estimulou o desenvolvimento de estradas mais adequadas para acomodar veículos motorizados. Segundo Bernucci et al. (2008) no século XX, as estradas de asfalto e concreto se tornaram predominantes em muitas partes do mundo.
Atualmente, as estradas desempenham um papel fundamental na infraestrutura global. Elas são essenciais para o transporte de pessoas e mercadorias, bem como para a integração econômica e social.
O OBJETIVO DESSA ATIVIDADE É de determinar a geometria das curvas horizontais e verticais de trechos de uma rodovia e a distância de visibilidade de frenagem, em projetos geométricos de rodovias. As etapas deste MAPA são individuais, portanto é importante que você compreenda cada uma das etapas para que em um futuro projeto tenha capacidade de compreender as
informações.
Esse M.A.P.A. é dividido em três ETAPAS, são elas:
ETAPA 1 – Determinar a distância de visibilidade de frenagem.
ETAPA 2 – Determinar a geometria de curvas horizontais simples e trecho reto entre as curvas.
ETAPA 3 – Determinar a geometria da curva vertical côncava parabólica
ETAPA 1 – DETERMINAR A DIST NCIA DE VISIBILIDADE DE FRENAGEM
A Distância de Visibilidade de Frenagem é um conceito fundamental na segurança rodoviária que se refere à distância necessária para um motorista perceber uma situação de perigo à frente, reagir apropriadamente e frear o veículo até parar completamente. Segundo Pimenta (2017), a Distância de Visibilidade de Frenagem (Df) é a distância de visibilidade mínima necessária para que um veículo que percorre a estrada, na velocidade de projeto, possa parar com segurança. Na composição da Distância de Visibilidade de Frenagem temos a Distância de Percepção e Reação e a Distância Percorrida na Frenagem. Portanto calcule a Distância de Visibilidade de Frenagem em três trechos: o primeiro trecho de uma rodovia em que a velocidade de projeto é de 50 km/h, com um aclive (veículo subindo) de 3%; o segu
Análise crítica A importância de ler os rótulos dos alimentos A leitura dos r...
Análise crítica A importância de ler os rótulos dos alimentos A leitura dos r...Azul Assessoria Acadêmica
Análise crítica: A importância de ler os rótulos dos alimentos
A leitura dos rótulos dos alimentos é uma importante fonte de informação sobre o que estamos consumindo. É nele que encontramos os ingredientes, data de validade e informação nutricional de um determinado alimento.
Ler rótulos ajuda a ter consciência e manter uma alimentação saudável, pois permite fazer boas escolhas desde o momento da compra no supermercado, até a hora do consumo, durante as refeições.
A Agência Nacional de Vigilância Sanitária7 (ANVISA) na Resolução – RDC n. 259, de 20 de setembro de 2002, regulamenta a rotulagem de alimentos, tornando obrigatório: a denominação de venda do alimento, a lista de ingredientes, o conteúdo líquido, a identificação da origem e do lote, o prazo de validade e a instrução sobre preparo e uso do alimento, quando necessário.
Os rótulos presentes nos alimentos industrializados servem como um veículo de comunicação entre o consumidor e o produto, essas informações servem para orientar sobre o que se está consumindo, mas devido à falta de conhecimento de como utilizar essas informações o consumidor acaba não atribuindo importância a essas informações nutricionais (Bendini, 2012). Segundo dados do Ministério da Saúde, metade das pessoas que costumam ler os rótulos dos alimentos que consomem não compreendem adequadamente o significado destas informações (ANVISA e UnB, 2005).
A reportagem do site g1.globo aborda quais aspectos são importantes observar no rótulo dos alimentos. A matéria explica que a composição do produto é o que mais importa na hora da escolha. A lista de ingredientes também é taxada como importante pois mostra na ordem de quantidade, do maior para o menor. Primeiro vem os ingredientes e depois os aditivos. Além disso, inclui que é importante observar também a porcentagem do valor diário (%VD) com base na dieta diária de 2000 calorias e nas quantidades de referência de cada nutriente. Além desses, a reportagem cita que o consumidor deve se atentar também à tabela nutricional, informação nutricional por porção, e à aditivos, conservantes, estabilizantes e corantes.
A matéria acertou em noticiar um tema que auxiliará o consumidor a se conscientizar sobre o produto consumido através da leitura de rótulos; porém a notícia apenas menciona o que observar sem dizer o porquê e nem como interpretar as informações, o que pode continuar levando à falta de entendimento do que está sendo consumido.
Bendini et. al. concluíram em seu estudo que os consumidores têm dificuldade em relação ao entendimento e uso das informações dos rótulos e da informação nutricional para a manutenção da saúde. Cerca de 76% dos consumidores que participaram da pesquisa não consideram importante consultar as informações nutricionais. Em relação à consulta dos rótulos 46% dos consumidores às vezes utilizam esta informação. A rotulagem de alimentos industrializados é obrigatória no Brasil, e pode contribuir para a diminuição das doenças crônicas não-transmissíveis, poréAnálise crítica A importância de ler os rótulos dos alimentos A leitura dos r...
Análise crítica A importância de ler os rótulos dos alimentos A leitura dos r...Azul Assessoria Acadêmica
Análise crítica: A importância de ler os rótulos dos alimentos
A leitura dos rótulos dos alimentos é uma importante fonte de informação sobre o que estamos consumindo. É nele que encontramos os ingredientes, data de validade e informação nutricional de um determinado alimento.
Ler rótulos ajuda a ter consciência e manter uma alimentação saudável, pois permite fazer boas escolhas desde o momento da compra no supermercado, até a hora do consumo, durante as refeições.
A Agência Nacional de Vigilância Sanitária7 (ANVISA) na Resolução – RDC n. 259, de 20 de setembro de 2002, regulamenta a rotulagem de alimentos, tornando obrigatório: a denominação de venda do alimento, a lista de ingredientes, o conteúdo líquido, a identificação da origem e do lote, o prazo de validade e a instrução sobre preparo e uso do alimento, quando necessário.
Os rótulos presentes nos alimentos industrializados servem como um veículo de comunicação entre o consumidor e o produto, essas informações servem para orientar sobre o que se está consumindo, mas devido à falta de conhecimento de como utilizar essas informações o consumidor acaba não atribuindo importância a essas informações nutricionais (Bendini, 2012). Segundo dados do Ministério da Saúde, metade das pessoas que costumam ler os rótulos dos alimentos que consomem não compreendem adequadamente o significado destas informações (ANVISA e UnB, 2005).
A reportagem do site g1.globo aborda quais aspectos são importantes observar no rótulo dos alimentos. A matéria explica que a composição do produto é o que mais importa na hora da escolha. A lista de ingredientes também é taxada como importante pois mostra na ordem de quantidade, do maior para o menor. Primeiro vem os ingredientes e depois os aditivos. Além disso, inclui que é importante observar também a porcentagem do valor diário (%VD) com base na dieta diária de 2000 calorias e nas quantidades de referência de cada nutriente. Além desses, a reportagem cita que o consumidor deve se atentar também à tabela nutricional, informação nutricional por porção, e à aditivos, conservantes, estabilizantes e corantes.
A matéria acertou em noticiar um tema que auxiliará o consumidor a se conscientizar sobre o produto consumido através da leitura de rótulos; porém a notícia apenas menciona o que observar sem dizer o porquê e nem como interpretar as informações, o que pode continuar levando à falta de entendimento do que está sendo consumido.
Bendini et. al. concluíram em seu estudo que os consumidores têm dificuldade em relação ao entendimento e uso das informações dos rótulos e da informação nutricional para a manutenção da saúde. Cerca de 76% dos consumidores que participaram da pesquisa não consideram importante consultar as informações nutricionais. Em relação à consulta dos rótulos 46% dos consumidores às vezes utilizam esta informação. A rotulagem de alimentos industrializados é obrigatória no Brasil, e pode contribuir para a diminuição das doenças crônicas não-transmissíveis, poréRecomendados
“O ciclo se inicia pela ingestão dos cistos maduros, junto de alimentos e águ...
“O ciclo se inicia pela ingestão dos cistos maduros, junto de alimentos e águ...Azul Assessoria Acadêmica
“O ciclo se inicia pela ingestão dos cistos maduros, junto de alimentos e água contaminados. Passam pelo estômago, resistindo à ação do suco gástrico, chegam ao final do intestino delgado ou início do intestino grosso, onde ocorre o desencistamento, com a saída do metacisto, através de uma pequena fenda na parede cística. Em seguida, o metacisto sofre sucessivas divisões nucleares e citoplasmáticas, dando origem a quatro e depois oito trofozoítos, chamados trofozoítos metacísticos. Estes trofozoítos migram para o intestino grosso onde se colonizam. Em geral, ficam aderidos à mucosa do intestino, vivendo como um comensal, alimentando-se de detritos e de bactérias. Sob certas circunstâncias, ainda não muito bem conhecidas, podem desprender da parede e, na luz do intestino grosso, principalmente no cólon, sofrer a ação da desidratação, eliminar substâncias nutritivas presentes no citoplasma, transformando-se em précistos; em seguida, secretam uma membrana cística e se transformam em cistos, inicialmente mononucleados. Através de divisões nucleares sucessivas, se transformam em cistos etranucleados, que são eliminados com as fezes normais ou formadas”.
Fonte: NEVES, D. P. Parasitologia humana. 11.ed. São Paulo: Editora Atheneu, 2005, p.127.
O texto anterior apresenta o ciclo de vida do parasito Entamoeba histolytica, com transmissão pela ingestão de cistos por alimentos ou água contaminada. O conhecimento do ciclo de vida de um parasito, permite entender o local onde o parasito se estabelece no ser humano, sua forma de transmissão e seus mecanismos de patogênese, uma vez que tendem a afetar mais o órgão habitado por este. Todo esse conhecimento permite a pesquisa e desenvolvimentos de métodos eficazes de prevenção e tratamento. Com base no que foi exposto, responda:
a) Explique a diferença entre endoparasitas e ectoparasitas.
b) Explique o que é hospedeiro intermediário e hospedeiro definitivo. Comente qual a importância dessa classificação para o entendimento do ciclo de vida do parasito.
c) Cite e explique três mecanismos de ação patogênica dos parasitos ressaltando como ocorre a infecção pelo parasito.
“O ciclo se inicia pela ingestão dos cistos maduros, junto de alimentos e águ...
“O ciclo se inicia pela ingestão dos cistos maduros, junto de alimentos e águ...Azul Assessoria Acadêmica
“O ciclo se inicia pela ingestão dos cistos maduros, junto de alimentos e água contaminados. Passam pelo estômago, resistindo à ação do suco gástrico, chegam ao final do intestino delgado ou início do intestino grosso, onde ocorre o desencistamento, com a saída do metacisto, através de uma pequena fenda na parede cística. Em seguida, o metacisto sofre sucessivas divisões nucleares e citoplasmáticas, dando origem a quatro e depois oito trofozoítos, chamados trofozoítos metacísticos. Estes trofozoítos migram para o intestino grosso onde se colonizam. Em geral, ficam aderidos à mucosa do intestino, vivendo como um comensal, alimentando-se de detritos e de bactérias. Sob certas circunstâncias, ainda não muito bem conhecidas, podem desprender da parede e, na luz do intestino grosso, principalmente no cólon, sofrer a ação da desidratação, eliminar substâncias nutritivas presentes no citoplasma, transformando-se em précistos; em seguida, secretam uma membrana cística e se transformam em cistos, inicialmente mononucleados. Através de divisões nucleares sucessivas, se transformam em cistos etranucleados, que são eliminados com as fezes normais ou formadas”.
Fonte: NEVES, D. P. Parasitologia humana. 11.ed. São Paulo: Editora Atheneu, 2005, p.127.
O texto anterior apresenta o ciclo de vida do parasito Entamoeba histolytica, com transmissão pela ingestão de cistos por alimentos ou água contaminada. O conhecimento do ciclo de vida de um parasito, permite entender o local onde o parasito se estabelece no ser humano, sua forma de transmissão e seus mecanismos de patogênese, uma vez que tendem a afetar mais o órgão habitado por este. Todo esse conhecimento permite a pesquisa e desenvolvimentos de métodos eficazes de prevenção e tratamento. Com base no que foi exposto, responda:
a) Explique a diferença entre endoparasitas e ectoparasitas.
b) Explique o que é hospedeiro intermediário e hospedeiro definitivo. Comente qual a importância dessa classificação para o entendimento do ciclo de vida do parasito.
c) Cite e explique três mecanismos de ação patogênica dos parasitos ressaltando como ocorre a infecção pelo parasito.
DIMENSIONAMENTO E PROJETO GEOMÉTRICO DE UMA RODOVIA
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As estradas têm uma longa história que remonta aos tempos antigos, quando as sociedades humanas começaram a se deslocar e a se comunicar entre diferentes regiões. O surgimento das estradas está diretamente ligado à necessidade de transporte de pessoas, mercadorias e informações.
Segundo Bernucci et al. (2008) as civilizações antigas, como os sumérios na Mesopotâmia e os egípcios, construíram algumas das primeiras estradas documentadas por volta de 4000 a.C. Já os romanos são famosos por suas impressionantes estradas, conhecidas como "estradas romanas".
Durante o Império Romano, que existiu entre os séculos I a.C. e V d.C., eles construíram uma vasta rede de estradas pavimentadas que ligavam todas as partes do império. Essas estradas eram fundamentais para o transporte militar, o comércio e a administração do império.
As estradas modernas começaram a ganhar impulso com a Revolução Industrial. O surgimento de novas tecnologias, como a máquina a vapor e a construção de ferrovias, estimulou o desenvolvimento de estradas mais adequadas para acomodar veículos motorizados. Segundo Bernucci et al. (2008) no século XX, as estradas de asfalto e concreto se tornaram predominantes em muitas partes do mundo.
Atualmente, as estradas desempenham um papel fundamental na infraestrutura global. Elas são essenciais para o transporte de pessoas e mercadorias, bem como para a integração econômica e social.
O OBJETIVO DESSA ATIVIDADE É de determinar a geometria das curvas horizontais e verticais de trechos de uma rodovia e a distância de visibilidade de frenagem, em projetos geométricos de rodovias. As etapas deste MAPA são individuais, portanto é importante que você compreenda cada uma das etapas para que em um futuro projeto tenha capacidade de compreender as
informações.
Esse M.A.P.A. é dividido em três ETAPAS, são elas:
ETAPA 1 – Determinar a distância de visibilidade de frenagem.
ETAPA 2 – Determinar a geometria de curvas horizontais simples e trecho reto entre as curvas.
ETAPA 3 – Determinar a geometria da curva vertical côncava parabólica
ETAPA 1 – DETERMINAR A DIST NCIA DE VISIBILIDADE DE FRENAGEM
A Distância de Visibilidade de Frenagem é um conceito fundamental na segurança rodoviária que se refere à distância necessária para um motorista perceber uma situação de perigo à frente, reagir apropriadamente e frear o veículo até parar completamente. Segundo Pimenta (2017), a Distância de Visibilidade de Frenagem (Df) é a distância de visibilidade mínima necessária para que um veículo que percorre a estrada, na velocidade de projeto, possa parar com segurança. Na composição da Distância de Visibilidade de Frenagem temos a Distância de Percepção e Reação e a Distância Percorrida na Frenagem. Portanto calcule a Distância de Visibilidade de Frenagem em três trechos: o primeiro trecho de uma rodovia em que a velocidade de projeto é de 50 km/h, com um aclive (veículo subindo) de 3%; o segu
DIMENSIONAMENTO E PROJETO GEOMÉTRICO DE UMA RODOVIA
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As estradas têm uma longa história que remonta aos tempos antigos, quando as sociedades humanas começaram a se deslocar e a se comunicar entre diferentes regiões. O surgimento das estradas está diretamente ligado à necessidade de transporte de pessoas, mercadorias e informações.
Segundo Bernucci et al. (2008) as civilizações antigas, como os sumérios na Mesopotâmia e os egípcios, construíram algumas das primeiras estradas documentadas por volta de 4000 a.C. Já os romanos são famosos por suas impressionantes estradas, conhecidas como "estradas romanas".
Durante o Império Romano, que existiu entre os séculos I a.C. e V d.C., eles construíram uma vasta rede de estradas pavimentadas que ligavam todas as partes do império. Essas estradas eram fundamentais para o transporte militar, o comércio e a administração do império.
As estradas modernas começaram a ganhar impulso com a Revolução Industrial. O surgimento de novas tecnologias, como a máquina a vapor e a construção de ferrovias, estimulou o desenvolvimento de estradas mais adequadas para acomodar veículos motorizados. Segundo Bernucci et al. (2008) no século XX, as estradas de asfalto e concreto se tornaram predominantes em muitas partes do mundo.
Atualmente, as estradas desempenham um papel fundamental na infraestrutura global. Elas são essenciais para o transporte de pessoas e mercadorias, bem como para a integração econômica e social.
O OBJETIVO DESSA ATIVIDADE É de determinar a geometria das curvas horizontais e verticais de trechos de uma rodovia e a distância de visibilidade de frenagem, em projetos geométricos de rodovias. As etapas deste MAPA são individuais, portanto é importante que você compreenda cada uma das etapas para que em um futuro projeto tenha capacidade de compreender as
informações.
Esse M.A.P.A. é dividido em três ETAPAS, são elas:
ETAPA 1 – Determinar a distância de visibilidade de frenagem.
ETAPA 2 – Determinar a geometria de curvas horizontais simples e trecho reto entre as curvas.
ETAPA 3 – Determinar a geometria da curva vertical côncava parabólica
ETAPA 1 – DETERMINAR A DIST NCIA DE VISIBILIDADE DE FRENAGEM
A Distância de Visibilidade de Frenagem é um conceito fundamental na segurança rodoviária que se refere à distância necessária para um motorista perceber uma situação de perigo à frente, reagir apropriadamente e frear o veículo até parar completamente. Segundo Pimenta (2017), a Distância de Visibilidade de Frenagem (Df) é a distância de visibilidade mínima necessária para que um veículo que percorre a estrada, na velocidade de projeto, possa parar com segurança. Na composição da Distância de Visibilidade de Frenagem temos a Distância de Percepção e Reação e a Distância Percorrida na Frenagem. Portanto calcule a Distância de Visibilidade de Frenagem em três trechos: o primeiro trecho de uma rodovia em que a velocidade de projeto é de 50 km/h, com um aclive (veículo subindo) de 3%; o segu
DIMENSIONAMENTO E PROJETO GEOMÉTRICO DE UMA RODOVIA
DIMENSIONAMENTO E PROJETO GEOMÉTRICO DE UMA RODOVIA
As estradas têm uma longa história que remonta aos tempos antigos, quando as sociedades humanas começaram a se deslocar e a se comunicar entre diferentes regiões. O surgimento das estradas está diretamente ligado à necessidade de transporte de pessoas, mercadorias e informações.
Segundo Bernucci et al. (2008) as civilizações antigas, como os sumérios na Mesopotâmia e os egípcios, construíram algumas das primeiras estradas documentadas por volta de 4000 a.C. Já os romanos são famosos por suas impressionantes estradas, conhecidas como "estradas romanas".
Durante o Império Romano, que existiu entre os séculos I a.C. e V d.C., eles construíram uma vasta rede de estradas pavimentadas que ligavam todas as partes do império. Essas estradas eram fundamentais para o transporte militar, o comércio e a administração do império.
As estradas modernas começaram a ganhar impulso com a Revolução Industrial. O surgimento de novas tecnologias, como a máquina a vapor e a construção de ferrovias, estimulou o desenvolvimento de estradas mais adequadas para acomodar veículos motorizados. Segundo Bernucci et al. (2008) no século XX, as estradas de asfalto e concreto se tornaram predominantes em muitas partes do mundo.
Atualmente, as estradas desempenham um papel fundamental na infraestrutura global. Elas são essenciais para o transporte de pessoas e mercadorias, bem como para a integração econômica e social.
O OBJETIVO DESSA ATIVIDADE É de determinar a geometria das curvas horizontais e verticais de trechos de uma rodovia e a distância de visibilidade de frenagem, em projetos geométricos de rodovias. As etapas deste MAPA são individuais, portanto é importante que você compreenda cada uma das etapas para que em um futuro projeto tenha capacidade de compreender as
informações.
Esse M.A.P.A. é dividido em três ETAPAS, são elas:
ETAPA 1 – Determinar a distância de visibilidade de frenagem.
ETAPA 2 – Determinar a geometria de curvas horizontais simples e trecho reto entre as curvas.
ETAPA 3 – Determinar a geometria da curva vertical côncava parabólica
ETAPA 1 – DETERMINAR A DIST NCIA DE VISIBILIDADE DE FRENAGEM
A Distância de Visibilidade de Frenagem é um conceito fundamental na segurança rodoviária que se refere à distância necessária para um motorista perceber uma situação de perigo à frente, reagir apropriadamente e frear o veículo até parar completamente. Segundo Pimenta (2017), a Distância de Visibilidade de Frenagem (Df) é a distância de visibilidade mínima necessária para que um veículo que percorre a estrada, na velocidade de projeto, possa parar com segurança. Na composição da Distância de Visibilidade de Frenagem temos a Distância de Percepção e Reação e a Distância Percorrida na Frenagem. Portanto calcule a Distância de Visibilidade de Frenagem em três trechos: o primeiro trecho de uma rodovia em que a velocidade de projeto é de 50 km/h, com um aclive (veículo subindo) de 3%; o segu
DIMENSIONAMENTO E PROJETO GEOMÉTRICO DE UMA RODOVIA
DIMENSIONAMENTO E PROJETO GEOMÉTRICO DE UMA RODOVIA
As estradas têm uma longa história que remonta aos tempos antigos, quando as sociedades humanas começaram a se deslocar e a se comunicar entre diferentes regiões. O surgimento das estradas está diretamente ligado à necessidade de transporte de pessoas, mercadorias e informações.
Segundo Bernucci et al. (2008) as civilizações antigas, como os sumérios na Mesopotâmia e os egípcios, construíram algumas das primeiras estradas documentadas por volta de 4000 a.C. Já os romanos são famosos por suas impressionantes estradas, conhecidas como "estradas romanas".
Durante o Império Romano, que existiu entre os séculos I a.C. e V d.C., eles construíram uma vasta rede de estradas pavimentadas que ligavam todas as partes do império. Essas estradas eram fundamentais para o transporte militar, o comércio e a administração do império.
As estradas modernas começaram a ganhar impulso com a Revolução Industrial. O surgimento de novas tecnologias, como a máquina a vapor e a construção de ferrovias, estimulou o desenvolvimento de estradas mais adequadas para acomodar veículos motorizados. Segundo Bernucci et al. (2008) no século XX, as estradas de asfalto e concreto se tornaram predominantes em muitas partes do mundo.
Atualmente, as estradas desempenham um papel fundamental na infraestrutura global. Elas são essenciais para o transporte de pessoas e mercadorias, bem como para a integração econômica e social.
O OBJETIVO DESSA ATIVIDADE É de determinar a geometria das curvas horizontais e verticais de trechos de uma rodovia e a distância de visibilidade de frenagem, em projetos geométricos de rodovias. As etapas deste MAPA são individuais, portanto é importante que você compreenda cada uma das etapas para que em um futuro projeto tenha capacidade de compreender as
informações.
Esse M.A.P.A. é dividido em três ETAPAS, são elas:
ETAPA 1 – Determinar a distância de visibilidade de frenagem.
ETAPA 2 – Determinar a geometria de curvas horizontais simples e trecho reto entre as curvas.
ETAPA 3 – Determinar a geometria da curva vertical côncava parabólica
ETAPA 1 – DETERMINAR A DIST NCIA DE VISIBILIDADE DE FRENAGEM
A Distância de Visibilidade de Frenagem é um conceito fundamental na segurança rodoviária que se refere à distância necessária para um motorista perceber uma situação de perigo à frente, reagir apropriadamente e frear o veículo até parar completamente. Segundo Pimenta (2017), a Distância de Visibilidade de Frenagem (Df) é a distância de visibilidade mínima necessária para que um veículo que percorre a estrada, na velocidade de projeto, possa parar com segurança. Na composição da Distância de Visibilidade de Frenagem temos a Distância de Percepção e Reação e a Distância Percorrida na Frenagem. Portanto calcule a Distância de Visibilidade de Frenagem em três trechos: o primeiro trecho de uma rodovia em que a velocidade de projeto é de 50 km/h, com um aclive (veículo subindo) de 3%; o segu
Análise crítica A importância de ler os rótulos dos alimentos A leitura dos r...
Análise crítica A importância de ler os rótulos dos alimentos A leitura dos r...Azul Assessoria Acadêmica
Análise crítica: A importância de ler os rótulos dos alimentos
A leitura dos rótulos dos alimentos é uma importante fonte de informação sobre o que estamos consumindo. É nele que encontramos os ingredientes, data de validade e informação nutricional de um determinado alimento.
Ler rótulos ajuda a ter consciência e manter uma alimentação saudável, pois permite fazer boas escolhas desde o momento da compra no supermercado, até a hora do consumo, durante as refeições.
A Agência Nacional de Vigilância Sanitária7 (ANVISA) na Resolução – RDC n. 259, de 20 de setembro de 2002, regulamenta a rotulagem de alimentos, tornando obrigatório: a denominação de venda do alimento, a lista de ingredientes, o conteúdo líquido, a identificação da origem e do lote, o prazo de validade e a instrução sobre preparo e uso do alimento, quando necessário.
Os rótulos presentes nos alimentos industrializados servem como um veículo de comunicação entre o consumidor e o produto, essas informações servem para orientar sobre o que se está consumindo, mas devido à falta de conhecimento de como utilizar essas informações o consumidor acaba não atribuindo importância a essas informações nutricionais (Bendini, 2012). Segundo dados do Ministério da Saúde, metade das pessoas que costumam ler os rótulos dos alimentos que consomem não compreendem adequadamente o significado destas informações (ANVISA e UnB, 2005).
A reportagem do site g1.globo aborda quais aspectos são importantes observar no rótulo dos alimentos. A matéria explica que a composição do produto é o que mais importa na hora da escolha. A lista de ingredientes também é taxada como importante pois mostra na ordem de quantidade, do maior para o menor. Primeiro vem os ingredientes e depois os aditivos. Além disso, inclui que é importante observar também a porcentagem do valor diário (%VD) com base na dieta diária de 2000 calorias e nas quantidades de referência de cada nutriente. Além desses, a reportagem cita que o consumidor deve se atentar também à tabela nutricional, informação nutricional por porção, e à aditivos, conservantes, estabilizantes e corantes.
A matéria acertou em noticiar um tema que auxiliará o consumidor a se conscientizar sobre o produto consumido através da leitura de rótulos; porém a notícia apenas menciona o que observar sem dizer o porquê e nem como interpretar as informações, o que pode continuar levando à falta de entendimento do que está sendo consumido.
Bendini et. al. concluíram em seu estudo que os consumidores têm dificuldade em relação ao entendimento e uso das informações dos rótulos e da informação nutricional para a manutenção da saúde. Cerca de 76% dos consumidores que participaram da pesquisa não consideram importante consultar as informações nutricionais. Em relação à consulta dos rótulos 46% dos consumidores às vezes utilizam esta informação. A rotulagem de alimentos industrializados é obrigatória no Brasil, e pode contribuir para a diminuição das doenças crônicas não-transmissíveis, poréAnálise crítica A importância de ler os rótulos dos alimentos A leitura dos r...
Análise crítica A importância de ler os rótulos dos alimentos A leitura dos r...Azul Assessoria Acadêmica
Análise crítica: A importância de ler os rótulos dos alimentos
A leitura dos rótulos dos alimentos é uma importante fonte de informação sobre o que estamos consumindo. É nele que encontramos os ingredientes, data de validade e informação nutricional de um determinado alimento.
Ler rótulos ajuda a ter consciência e manter uma alimentação saudável, pois permite fazer boas escolhas desde o momento da compra no supermercado, até a hora do consumo, durante as refeições.
A Agência Nacional de Vigilância Sanitária7 (ANVISA) na Resolução – RDC n. 259, de 20 de setembro de 2002, regulamenta a rotulagem de alimentos, tornando obrigatório: a denominação de venda do alimento, a lista de ingredientes, o conteúdo líquido, a identificação da origem e do lote, o prazo de validade e a instrução sobre preparo e uso do alimento, quando necessário.
Os rótulos presentes nos alimentos industrializados servem como um veículo de comunicação entre o consumidor e o produto, essas informações servem para orientar sobre o que se está consumindo, mas devido à falta de conhecimento de como utilizar essas informações o consumidor acaba não atribuindo importância a essas informações nutricionais (Bendini, 2012). Segundo dados do Ministério da Saúde, metade das pessoas que costumam ler os rótulos dos alimentos que consomem não compreendem adequadamente o significado destas informações (ANVISA e UnB, 2005).
A reportagem do site g1.globo aborda quais aspectos são importantes observar no rótulo dos alimentos. A matéria explica que a composição do produto é o que mais importa na hora da escolha. A lista de ingredientes também é taxada como importante pois mostra na ordem de quantidade, do maior para o menor. Primeiro vem os ingredientes e depois os aditivos. Além disso, inclui que é importante observar também a porcentagem do valor diário (%VD) com base na dieta diária de 2000 calorias e nas quantidades de referência de cada nutriente. Além desses, a reportagem cita que o consumidor deve se atentar também à tabela nutricional, informação nutricional por porção, e à aditivos, conservantes, estabilizantes e corantes.
A matéria acertou em noticiar um tema que auxiliará o consumidor a se conscientizar sobre o produto consumido através da leitura de rótulos; porém a notícia apenas menciona o que observar sem dizer o porquê e nem como interpretar as informações, o que pode continuar levando à falta de entendimento do que está sendo consumido.
Bendini et. al. concluíram em seu estudo que os consumidores têm dificuldade em relação ao entendimento e uso das informações dos rótulos e da informação nutricional para a manutenção da saúde. Cerca de 76% dos consumidores que participaram da pesquisa não consideram importante consultar as informações nutricionais. Em relação à consulta dos rótulos 46% dos consumidores às vezes utilizam esta informação. A rotulagem de alimentos industrializados é obrigatória no Brasil, e pode contribuir para a diminuição das doenças crônicas não-transmissíveis, poréAnálise crítica A importância de ler os rótulos dos alimentos A leitura dos r...
Análise crítica A importância de ler os rótulos dos alimentos A leitura dos r...Azul Assessoria Acadêmica
Análise crítica: A importância de ler os rótulos dos alimentos
A leitura dos rótulos dos alimentos é uma importante fonte de informação sobre o que estamos consumindo. É nele que encontramos os ingredientes, data de validade e informação nutricional de um determinado alimento.
Ler rótulos ajuda a ter consciência e manter uma alimentação saudável, pois permite fazer boas escolhas desde o momento da compra no supermercado, até a hora do consumo, durante as refeições.
A Agência Nacional de Vigilância Sanitária7 (ANVISA) na Resolução – RDC n. 259, de 20 de setembro de 2002, regulamenta a rotulagem de alimentos, tornando obrigatório: a denominação de venda do alimento, a lista de ingredientes, o conteúdo líquido, a identificação da origem e do lote, o prazo de validade e a instrução sobre preparo e uso do alimento, quando necessário.
Os rótulos presentes nos alimentos industrializados servem como um veículo de comunicação entre o consumidor e o produto, essas informações servem para orientar sobre o que se está consumindo, mas devido à falta de conhecimento de como utilizar essas informações o consumidor acaba não atribuindo importância a essas informações nutricionais (Bendini, 2012). Segundo dados do Ministério da Saúde, metade das pessoas que costumam ler os rótulos dos alimentos que consomem não compreendem adequadamente o significado destas informações (ANVISA e UnB, 2005).
A reportagem do site g1.globo aborda quais aspectos são importantes observar no rótulo dos alimentos. A matéria explica que a composição do produto é o que mais importa na hora da escolha. A lista de ingredientes também é taxada como importante pois mostra na ordem de quantidade, do maior para o menor. Primeiro vem os ingredientes e depois os aditivos. Além disso, inclui que é importante observar também a porcentagem do valor diário (%VD) com base na dieta diária de 2000 calorias e nas quantidades de referência de cada nutriente. Além desses, a reportagem cita que o consumidor deve se atentar também à tabela nutricional, informação nutricional por porção, e à aditivos, conservantes, estabilizantes e corantes.
A matéria acertou em noticiar um tema que auxiliará o consumidor a se conscientizar sobre o produto consumido através da leitura de rótulos; porém a notícia apenas menciona o que observar sem dizer o porquê e nem como interpretar as informações, o que pode continuar levando à falta de entendimento do que está sendo consumido.
Bendini et. al. concluíram em seu estudo que os consumidores têm dificuldade em relação ao entendimento e uso das informações dos rótulos e da informação nutricional para a manutenção da saúde. Cerca de 76% dos consumidores que participaram da pesquisa não consideram importante consultar as informações nutricionais. Em relação à consulta dos rótulos 46% dos consumidores às vezes utilizam esta informação. A rotulagem de alimentos industrializados é obrigatória no Brasil, e pode contribuir para a diminuição das doenças crônicas não-transmissíveis, poréAnálise crítica A importância de ler os rótulos dos alimentos A leitura dos r...
Análise crítica A importância de ler os rótulos dos alimentos A leitura dos r...Azul Assessoria Acadêmica
Análise crítica: A importância de ler os rótulos dos alimentos
A leitura dos rótulos dos alimentos é uma importante fonte de informação sobre o que estamos consumindo. É nele que encontramos os ingredientes, data de validade e informação nutricional de um determinado alimento.
Ler rótulos ajuda a ter consciência e manter uma alimentação saudável, pois permite fazer boas escolhas desde o momento da compra no supermercado, até a hora do consumo, durante as refeições.
A Agência Nacional de Vigilância Sanitária7 (ANVISA) na Resolução – RDC n. 259, de 20 de setembro de 2002, regulamenta a rotulagem de alimentos, tornando obrigatório: a denominação de venda do alimento, a lista de ingredientes, o conteúdo líquido, a identificação da origem e do lote, o prazo de validade e a instrução sobre preparo e uso do alimento, quando necessário.
Os rótulos presentes nos alimentos industrializados servem como um veículo de comunicação entre o consumidor e o produto, essas informações servem para orientar sobre o que se está consumindo, mas devido à falta de conhecimento de como utilizar essas informações o consumidor acaba não atribuindo importância a essas informações nutricionais (Bendini, 2012). Segundo dados do Ministério da Saúde, metade das pessoas que costumam ler os rótulos dos alimentos que consomem não compreendem adequadamente o significado destas informações (ANVISA e UnB, 2005).
A reportagem do site g1.globo aborda quais aspectos são importantes observar no rótulo dos alimentos. A matéria explica que a composição do produto é o que mais importa na hora da escolha. A lista de ingredientes também é taxada como importante pois mostra na ordem de quantidade, do maior para o menor. Primeiro vem os ingredientes e depois os aditivos. Além disso, inclui que é importante observar também a porcentagem do valor diário (%VD) com base na dieta diária de 2000 calorias e nas quantidades de referência de cada nutriente. Além desses, a reportagem cita que o consumidor deve se atentar também à tabela nutricional, informação nutricional por porção, e à aditivos, conservantes, estabilizantes e corantes.
A matéria acertou em noticiar um tema que auxiliará o consumidor a se conscientizar sobre o produto consumido através da leitura de rótulos; porém a notícia apenas menciona o que observar sem dizer o porquê e nem como interpretar as informações, o que pode continuar levando à falta de entendimento do que está sendo consumido.
Bendini et. al. concluíram em seu estudo que os consumidores têm dificuldade em relação ao entendimento e uso das informações dos rótulos e da informação nutricional para a manutenção da saúde. Cerca de 76% dos consumidores que participaram da pesquisa não consideram importante consultar as informações nutricionais. Em relação à consulta dos rótulos 46% dos consumidores às vezes utilizam esta informação. A rotulagem de alimentos industrializados é obrigatória no Brasil, e pode contribuir para a diminuição das doenças crônicas não-transmissíveis, poréAnálise crítica A importância de ler os rótulos dos alimentos A leitura dos r...
Análise crítica A importância de ler os rótulos dos alimentos A leitura dos r...Azul Assessoria Acadêmica
Análise crítica: A importância de ler os rótulos dos alimentos
A leitura dos rótulos dos alimentos é uma importante fonte de informação sobre o que estamos consumindo. É nele que encontramos os ingredientes, data de validade e informação nutricional de um determinado alimento.
Ler rótulos ajuda a ter consciência e manter uma alimentação saudável, pois permite fazer boas escolhas desde o momento da compra no supermercado, até a hora do consumo, durante as refeições.
A Agência Nacional de Vigilância Sanitária7 (ANVISA) na Resolução – RDC n. 259, de 20 de setembro de 2002, regulamenta a rotulagem de alimentos, tornando obrigatório: a denominação de venda do alimento, a lista de ingredientes, o conteúdo líquido, a identificação da origem e do lote, o prazo de validade e a instrução sobre preparo e uso do alimento, quando necessário.
Os rótulos presentes nos alimentos industrializados servem como um veículo de comunicação entre o consumidor e o produto, essas informações servem para orientar sobre o que se está consumindo, mas devido à falta de conhecimento de como utilizar essas informações o consumidor acaba não atribuindo importância a essas informações nutricionais (Bendini, 2012). Segundo dados do Ministério da Saúde, metade das pessoas que costumam ler os rótulos dos alimentos que consomem não compreendem adequadamente o significado destas informações (ANVISA e UnB, 2005).
A reportagem do site g1.globo aborda quais aspectos são importantes observar no rótulo dos alimentos. A matéria explica que a composição do produto é o que mais importa na hora da escolha. A lista de ingredientes também é taxada como importante pois mostra na ordem de quantidade, do maior para o menor. Primeiro vem os ingredientes e depois os aditivos. Além disso, inclui que é importante observar também a porcentagem do valor diário (%VD) com base na dieta diária de 2000 calorias e nas quantidades de referência de cada nutriente. Além desses, a reportagem cita que o consumidor deve se atentar também à tabela nutricional, informação nutricional por porção, e à aditivos, conservantes, estabilizantes e corantes.
A matéria acertou em noticiar um tema que auxiliará o consumidor a se conscientizar sobre o produto consumido através da leitura de rótulos; porém a notícia apenas menciona o que observar sem dizer o porquê e nem como interpretar as informações, o que pode continuar levando à falta de entendimento do que está sendo consumido.
Bendini et. al. concluíram em seu estudo que os consumidores têm dificuldade em relação ao entendimento e uso das informações dos rótulos e da informação nutricional para a manutenção da saúde. Cerca de 76% dos consumidores que participaram da pesquisa não consideram importante consultar as informações nutricionais. Em relação à consulta dos rótulos 46% dos consumidores às vezes utilizam esta informação. A rotulagem de alimentos industrializados é obrigatória no Brasil, e pode contribuir para a diminuição das doenças crônicas não-transmissíveis, poréExcerto 1: A evolução do pensamento filosófico na história processou-se sob e...
Excerto 1: A evolução do pensamento filosófico na história processou-se sob e...Azul Assessoria Acadêmica
Para realizar a Atividade de Estudo 1, leia e analise os excertos a seguir:
Excerto 1: A evolução do pensamento filosófico na história processou-se sob etapas definidas, mediante contribuições dos mais eminentes vultos do saber humano, tendentes à detecção do próprio sentido da vida humana em sociedade. Presente em todas as épocas e em todos os pensadores, está a busca e a identificação do Bem-Comum, aliás, preocupação universal e perene do próprio espírito humano.
BITTAR, E. C. B. A evolução histórica da filosofia. Revista Da Faculdade De Direito, Universidade De São Paulo, 89, 227-254.
Excerto 2: Durante a história da Filosofia, os pensadores chegaram a concepções diversificadas sobre o alcance da mente humana, o método e a possibilidade de chegar a um conhecimento satisfatório, mesmo porque a ideia de conhecimento enquanto relação entre um sujeito e um objeto é relativo ao sujeito e ao objeto.
HESSEN, Johannes. Teoria do Conhecimento. São Paulo: Martins Fontes, 2003.
Considerando os excertos acima e tendo em vista nossos estudos sobre os períodos da história da filosofia, elabore um texto de 10 a 15 linhas dissertando sobre as principais características da filosofia nos períodos: Idade Medieval e Idade Contemporânea, evidenciando o Período filosófico da idade correspondente, principais nomes dos filósofos e principal conceito filosófico em cada período.
Atenção:
- Elabore seu texto de forma dissertativa.
- Assista ao vídeo explicativo da atividade, disponível na Sala do Café.
- Escreva seu texto contendo no mínimo 10 e no máximo 15 linhas.
- A atividade precisa ser desenvolvida por você, portanto, não utilize cópias indevidas de atividades já realizadas por terceiros, assim como cópias indevidas de textos disponíveis na web. Lembre-se de fazer o uso correto de citações e referências, conforme as normas da ABNT.
- Utilize o livro didático da disciplina para fundamentação teórica.
- Realize uma cuidadosa correção ortográfica em seu texto antes de enviá-lo.
- Seu texto dissertativo deve ser escrito no próprio campo em branco abaixo (caixa de resposta).
Excerto 1: A evolução do pensamento filosófico na história processou-se sob e...
Excerto 1: A evolução do pensamento filosófico na história processou-se sob e...Azul Assessoria Acadêmica
Para realizar a Atividade de Estudo 1, leia e analise os excertos a seguir:
Excerto 1: A evolução do pensamento filosófico na história processou-se sob etapas definidas, mediante contribuições dos mais eminentes vultos do saber humano, tendentes à detecção do próprio sentido da vida humana em sociedade. Presente em todas as épocas e em todos os pensadores, está a busca e a identificação do Bem-Comum, aliás, preocupação universal e perene do próprio espírito humano.
BITTAR, E. C. B. A evolução histórica da filosofia. Revista Da Faculdade De Direito, Universidade De São Paulo, 89, 227-254.
Excerto 2: Durante a história da Filosofia, os pensadores chegaram a concepções diversificadas sobre o alcance da mente humana, o método e a possibilidade de chegar a um conhecimento satisfatório, mesmo porque a ideia de conhecimento enquanto relação entre um sujeito e um objeto é relativo ao sujeito e ao objeto.
HESSEN, Johannes. Teoria do Conhecimento. São Paulo: Martins Fontes, 2003.
Considerando os excertos acima e tendo em vista nossos estudos sobre os períodos da história da filosofia, elabore um texto de 10 a 15 linhas dissertando sobre as principais características da filosofia nos períodos: Idade Medieval e Idade Contemporânea, evidenciando o Período filosófico da idade correspondente, principais nomes dos filósofos e principal conceito filosófico em cada período.
Atenção:
- Elabore seu texto de forma dissertativa.
- Assista ao vídeo explicativo da atividade, disponível na Sala do Café.
- Escreva seu texto contendo no mínimo 10 e no máximo 15 linhas.
- A atividade precisa ser desenvolvida por você, portanto, não utilize cópias indevidas de atividades já realizadas por terceiros, assim como cópias indevidas de textos disponíveis na web. Lembre-se de fazer o uso correto de citações e referências, conforme as normas da ABNT.
- Utilize o livro didático da disciplina para fundamentação teórica.
- Realize uma cuidadosa correção ortográfica em seu texto antes de enviá-lo.
- Seu texto dissertativo deve ser escrito no próprio campo em branco abaixo (caixa de resposta).
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Para realizar a Atividade de Estudo 1, leia e analise os excertos a seguir:
Excerto 1: A evolução do pensamento filosófico na história processou-se sob etapas definidas, mediante contribuições dos mais eminentes vultos do saber humano, tendentes à detecção do próprio sentido da vida humana em sociedade. Presente em todas as épocas e em todos os pensadores, está a busca e a identificação do Bem-Comum, aliás, preocupação universal e perene do próprio espírito humano.
BITTAR, E. C. B. A evolução histórica da filosofia. Revista Da Faculdade De Direito, Universidade De São Paulo, 89, 227-254.
Excerto 2: Durante a história da Filosofia, os pensadores chegaram a concepções diversificadas sobre o alcance da mente humana, o método e a possibilidade de chegar a um conhecimento satisfatório, mesmo porque a ideia de conhecimento enquanto relação entre um sujeito e um objeto é relativo ao sujeito e ao objeto.
HESSEN, Johannes. Teoria do Conhecimento. São Paulo: Martins Fontes, 2003.
Considerando os excertos acima e tendo em vista nossos estudos sobre os períodos da história da filosofia, elabore um texto de 10 a 15 linhas dissertando sobre as principais características da filosofia nos períodos: Idade Medieval e Idade Contemporânea, evidenciando o Período filosófico da idade correspondente, principais nomes dos filósofos e principal conceito filosófico em cada período.
Atenção:
- Elabore seu texto de forma dissertativa.
- Assista ao vídeo explicativo da atividade, disponível na Sala do Café.
- Escreva seu texto contendo no mínimo 10 e no máximo 15 linhas.
- A atividade precisa ser desenvolvida por você, portanto, não utilize cópias indevidas de atividades já realizadas por terceiros, assim como cópias indevidas de textos disponíveis na web. Lembre-se de fazer o uso correto de citações e referências, conforme as normas da ABNT.
- Utilize o livro didático da disciplina para fundamentação teórica.
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- Seu texto dissertativo deve ser escrito no próprio campo em branco abaixo (caixa de resposta).
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Excerto 1: A evolução do pensamento filosófico na história processou-se sob e...Azul Assessoria Acadêmica
Para realizar a Atividade de Estudo 1, leia e analise os excertos a seguir:
Excerto 1: A evolução do pensamento filosófico na história processou-se sob etapas definidas, mediante contribuições dos mais eminentes vultos do saber humano, tendentes à detecção do próprio sentido da vida humana em sociedade. Presente em todas as épocas e em todos os pensadores, está a busca e a identificação do Bem-Comum, aliás, preocupação universal e perene do próprio espírito humano.
BITTAR, E. C. B. A evolução histórica da filosofia. Revista Da Faculdade De Direito, Universidade De São Paulo, 89, 227-254.
Excerto 2: Durante a história da Filosofia, os pensadores chegaram a concepções diversificadas sobre o alcance da mente humana, o método e a possibilidade de chegar a um conhecimento satisfatório, mesmo porque a ideia de conhecimento enquanto relação entre um sujeito e um objeto é relativo ao sujeito e ao objeto.
HESSEN, Johannes. Teoria do Conhecimento. São Paulo: Martins Fontes, 2003.
Considerando os excertos acima e tendo em vista nossos estudos sobre os períodos da história da filosofia, elabore um texto de 10 a 15 linhas dissertando sobre as principais características da filosofia nos períodos: Idade Medieval e Idade Contemporânea, evidenciando o Período filosófico da idade correspondente, principais nomes dos filósofos e principal conceito filosófico em cada período.
Atenção:
- Elabore seu texto de forma dissertativa.
- Assista ao vídeo explicativo da atividade, disponível na Sala do Café.
- Escreva seu texto contendo no mínimo 10 e no máximo 15 linhas.
- A atividade precisa ser desenvolvida por você, portanto, não utilize cópias indevidas de atividades já realizadas por terceiros, assim como cópias indevidas de textos disponíveis na web. Lembre-se de fazer o uso correto de citações e referências, conforme as normas da ABNT.
- Utilize o livro didático da disciplina para fundamentação teórica.
- Realize uma cuidadosa correção ortográfica em seu texto antes de enviá-lo.
- Seu texto dissertativo deve ser escrito no próprio campo em branco abaixo (caixa de resposta).
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Para realizar a Atividade de Estudo 1, leia e analise os excertos a seguir:
Excerto 1: A evolução do pensamento filosófico na história processou-se sob etapas definidas, mediante contribuições dos mais eminentes vultos do saber humano, tendentes à detecção do próprio sentido da vida humana em sociedade. Presente em todas as épocas e em todos os pensadores, está a busca e a identificação do Bem-Comum, aliás, preocupação universal e perene do próprio espírito humano.
BITTAR, E. C. B. A evolução histórica da filosofia. Revista Da Faculdade De Direito, Universidade De São Paulo, 89, 227-254.
Excerto 2: Durante a história da Filosofia, os pensadores chegaram a concepções diversificadas sobre o alcance da mente humana, o método e a possibilidade de chegar a um conhecimento satisfatório, mesmo porque a ideia de conhecimento enquanto relação entre um sujeito e um objeto é relativo ao sujeito e ao objeto.
HESSEN, Johannes. Teoria do Conhecimento. São Paulo: Martins Fontes, 2003.
Considerando os excertos acima e tendo em vista nossos estudos sobre os períodos da história da filosofia, elabore um texto de 10 a 15 linhas dissertando sobre as principais características da filosofia nos períodos: Idade Medieval e Idade Contemporânea, evidenciando o Período filosófico da idade correspondente, principais nomes dos filósofos e principal conceito filosófico em cada período.
Atenção:
- Elabore seu texto de forma dissertativa.
- Assista ao vídeo explicativo da atividade, disponível na Sala do Café.
- Escreva seu texto contendo no mínimo 10 e no máximo 15 linhas.
- A atividade precisa ser desenvolvida por você, portanto, não utilize cópias indevidas de atividades já realizadas por terceiros, assim como cópias indevidas de textos disponíveis na web. Lembre-se de fazer o uso correto de citações e referências, conforme as normas da ABNT.
- Utilize o livro didático da disciplina para fundamentação teórica.
- Realize uma cuidadosa correção ortográfica em seu texto antes de enviá-lo.
- Seu texto dissertativo deve ser escrito no próprio campo em branco abaixo (caixa de resposta).
Excerto 1: A evolução do pensamento filosófico na história processou-se sob e...
Excerto 1: A evolução do pensamento filosófico na história processou-se sob e...Azul Assessoria Acadêmica
Para realizar a Atividade de Estudo 1, leia e analise os excertos a seguir:
Excerto 1: A evolução do pensamento filosófico na história processou-se sob etapas definidas, mediante contribuições dos mais eminentes vultos do saber humano, tendentes à detecção do próprio sentido da vida humana em sociedade. Presente em todas as épocas e em todos os pensadores, está a busca e a identificação do Bem-Comum, aliás, preocupação universal e perene do próprio espírito humano.
BITTAR, E. C. B. A evolução histórica da filosofia. Revista Da Faculdade De Direito, Universidade De São Paulo, 89, 227-254.
Excerto 2: Durante a história da Filosofia, os pensadores chegaram a concepções diversificadas sobre o alcance da mente humana, o método e a possibilidade de chegar a um conhecimento satisfatório, mesmo porque a ideia de conhecimento enquanto relação entre um sujeito e um objeto é relativo ao sujeito e ao objeto.
HESSEN, Johannes. Teoria do Conhecimento. São Paulo: Martins Fontes, 2003.
Considerando os excertos acima e tendo em vista nossos estudos sobre os períodos da história da filosofia, elabore um texto de 10 a 15 linhas dissertando sobre as principais características da filosofia nos períodos: Idade Medieval e Idade Contemporânea, evidenciando o Período filosófico da idade correspondente, principais nomes dos filósofos e principal conceito filosófico em cada período.
Atenção:
- Elabore seu texto de forma dissertativa.
- Assista ao vídeo explicativo da atividade, disponível na Sala do Café.
- Escreva seu texto contendo no mínimo 10 e no máximo 15 linhas.
- A atividade precisa ser desenvolvida por você, portanto, não utilize cópias indevidas de atividades já realizadas por terceiros, assim como cópias indevidas de textos disponíveis na web. Lembre-se de fazer o uso correto de citações e referências, conforme as normas da ABNT.
- Utilize o livro didático da disciplina para fundamentação teórica.
- Realize uma cuidadosa correção ortográfica em seu texto antes de enviá-lo.
- Seu texto dissertativo deve ser escrito no próprio campo em branco abaixo (caixa de resposta).
O BIM (Building Information Modeling) é um processo de modelagem 3D colaborat...
O BIM (Building Information Modeling) é um processo de modelagem 3D colaborat...Azul Assessoria Acadêmica
O BIM (Building Information Modeling) é um processo de modelagem 3D colaborativa e inteligente usado na indústria da construção. Ele envolve a criação e gerenciamento de informações digitais detalhadas sobre um edifício ou infraestrutura ao longo de todo o seu ciclo de vida, desde o projeto até a demolição.
O BIM permite que engenheiros e outros profissionais da construção trabalhem juntos em um ambiente virtual, compartilhando informações precisas sobre a geometria, materiais, sistemas e componentes do projeto. Essas informações são armazenadas em modelos digitais inteligentes que contêm dados úteis, como custos, prazos, especificações e informações de manutenção
(TEIXEIRA; SCHEER, 2021).
A partir disto, CONSTRUA UM TEXTO explicando sobre como o BIM pode contribuir para o desenvolvimento do planejamento da construção.
O BIM (Building Information Modeling) é um processo de modelagem 3D colaborat...
O BIM (Building Information Modeling) é um processo de modelagem 3D colaborat...Azul Assessoria Acadêmica
O BIM (Building Information Modeling) é um processo de modelagem 3D colaborativa e inteligente usado na indústria da construção. Ele envolve a criação e gerenciamento de informações digitais detalhadas sobre um edifício ou infraestrutura ao longo de todo o seu ciclo de vida, desde o projeto até a demolição.
O BIM permite que engenheiros e outros profissionais da construção trabalhem juntos em um ambiente virtual, compartilhando informações precisas sobre a geometria, materiais, sistemas e componentes do projeto. Essas informações são armazenadas em modelos digitais inteligentes que contêm dados úteis, como custos, prazos, especificações e informações de manutenção
(TEIXEIRA; SCHEER, 2021).
A partir disto, CONSTRUA UM TEXTO explicando sobre como o BIM pode contribuir para o desenvolvimento do planejamento da construção.
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O BIM (Building Information Modeling) é um processo de modelagem 3D colaborat...Azul Assessoria Acadêmica
O BIM (Building Information Modeling) é um processo de modelagem 3D colaborativa e inteligente usado na indústria da construção. Ele envolve a criação e gerenciamento de informações digitais detalhadas sobre um edifício ou infraestrutura ao longo de todo o seu ciclo de vida, desde o projeto até a demolição.
O BIM permite que engenheiros e outros profissionais da construção trabalhem juntos em um ambiente virtual, compartilhando informações precisas sobre a geometria, materiais, sistemas e componentes do projeto. Essas informações são armazenadas em modelos digitais inteligentes que contêm dados úteis, como custos, prazos, especificações e informações de manutenção
(TEIXEIRA; SCHEER, 2021).
A partir disto, CONSTRUA UM TEXTO explicando sobre como o BIM pode contribuir para o desenvolvimento do planejamento da construção.
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O BIM permite que engenheiros e outros profissionais da construção trabalhem juntos em um ambiente virtual, compartilhando informações precisas sobre a geometria, materiais, sistemas e componentes do projeto. Essas informações são armazenadas em modelos digitais inteligentes que contêm dados úteis, como custos, prazos, especificações e informações de manutenção
(TEIXEIRA; SCHEER, 2021).
A partir disto, CONSTRUA UM TEXTO explicando sobre como o BIM pode contribuir para o desenvolvimento do planejamento da construção.
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O BIM (Building Information Modeling) é um processo de modelagem 3D colaborativa e inteligente usado na indústria da construção. Ele envolve a criação e gerenciamento de informações digitais detalhadas sobre um edifício ou infraestrutura ao longo de todo o seu ciclo de vida, desde o projeto até a demolição.
O BIM permite que engenheiros e outros profissionais da construção trabalhem juntos em um ambiente virtual, compartilhando informações precisas sobre a geometria, materiais, sistemas e componentes do projeto. Essas informações são armazenadas em modelos digitais inteligentes que contêm dados úteis, como custos, prazos, especificações e informações de manutenção
(TEIXEIRA; SCHEER, 2021).
A partir disto, CONSTRUA UM TEXTO explicando sobre como o BIM pode contribuir para o desenvolvimento do planejamento da construção.
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O BIM permite que engenheiros e outros profissionais da construção trabalhem juntos em um ambiente virtual, compartilhando informações precisas sobre a geometria, materiais, sistemas e componentes do projeto. Essas informações são armazenadas em modelos digitais inteligentes que contêm dados úteis, como custos, prazos, especificações e informações de manutenção
(TEIXEIRA; SCHEER, 2021).
A partir disto, CONSTRUA UM TEXTO explicando sobre como o BIM pode contribuir para o desenvolvimento do planejamento da construção.
MAPA - ELETRÔNICA DE POTÊNCIA - 53-2023
ASSUNTO 1: CONTROLE DE POTÊNCIA DE FORNO INDUSTRIAL
A Eletrônica de Potência pode ser compeendida como uma ciência cujo objeto de estudo são os circuitos conversores estáticos. O principal objetivo de um conversor estático é o controle do fluxo da energia elétrica entre dois ou mais dispostivos elétricos. Dentre as várias aplicações dos conversores estáticos de potência podemos citar o Controle de sistemas de iluminação, controles de motores elétricos de corrente contínua ou mesmo controle de sistemas de aquecimento em sistemas industriais como fornos, estufas e caldeiras.
A energia desperdiçada no componente de controle aumenta à medida que a potência entregue à resistência é maior, assim como o superdimensionamento de todo o sistema de alimentação. Logo a melhor saída é a utilização de um dispositivo semicondutor de potência ou, simplesmente, uma chave estática. Ao longo do curso de eletrônica de potência, você já deve ter observado que um termo que está integrado em praticamente todos os circuitos eletrônicos de potência, associado às chaves estáticas: chaveamento.
O chaveamento remete ao fato de que as chaves estáticas “abrem e fecham” permitindo e bloqueando a passagem de corrente elétrica entre seus terminais, de forma que o resultado desse processo tem como objetivo o controle da potência em uma carga.
Essa dinâmica das chaves pode, em teoria, ser entendida como ideal pois a energia despendida pelo dispositivo é geralmente muito menor que a energia processada pelo circuito e entregue à carga. Porém, aprendemos neste curso que na prática esta energia não é nula. Além disso, precisamos conhecer os limites do nosso circuito para fazer a melhor escolha na hora de projetar um circuito eletrônico de potência.
Baseado neste contexto, analise o circuito a seguir com o objetivo de verificar se o semicondutor de potência é adequado para a aplicação a seguir.
Atividade 1.1) Controle da temperatura de um forno industrial
Considere que o diagrama a seguir, ilustrado na Figura 1, representa o circuito de potência simplificado de um forno elétrico, onde a energia absorvida pelo resistor de carga é transformada em calor. Consideraremos a resistência como linear, visando analisar o circuito de controle e a transferência de potência entre a fonte (Vs) e a carga (RL).
Figura 1 – Circuito com chave estática
Fonte: Elaborado pelo professor, 2023.
Considere que Vs representa uma fonte de tensão CC, VRL é a tensão entre os terminais do resistor. VDS representa a tensão entre os terminais principais de uma chave estática de potência, Q1, que por sua vez é comandada por um gerador de sinal PWM conectado ao terminal de controle da chave. IRL representa a corrente no resistor de carga.
Os dados de operação do circuito são:
Vs 120
RL = 20 Ω
d = 25
F = 5 kHz
1.1.a) Considerando a chave Q1 como ideal calcule o valor médio da corrente na carga;
1.1.b) Ainda considerando a chave Q1 ideal, calcule o valor médio da potência na resistência RL.
1.1.c) A
MAPA - ELETRÔNICA DE POTÊNCIA - 53-2023
ASSUNTO 1: CONTROLE DE POTÊNCIA DE FORNO INDUSTRIAL
A Eletrônica de Potência pode ser compeendida como uma ciência cujo objeto de estudo são os circuitos conversores estáticos. O principal objetivo de um conversor estático é o controle do fluxo da energia elétrica entre dois ou mais dispostivos elétricos. Dentre as várias aplicações dos conversores estáticos de potência podemos citar o Controle de sistemas de iluminação, controles de motores elétricos de corrente contínua ou mesmo controle de sistemas de aquecimento em sistemas industriais como fornos, estufas e caldeiras.
A energia desperdiçada no componente de controle aumenta à medida que a potência entregue à resistência é maior, assim como o superdimensionamento de todo o sistema de alimentação. Logo a melhor saída é a utilização de um dispositivo semicondutor de potência ou, simplesmente, uma chave estática. Ao longo do curso de eletrônica de potência, você já deve ter observado que um termo que está integrado em praticamente todos os circuitos eletrônicos de potência, associado às chaves estáticas: chaveamento.
O chaveamento remete ao fato de que as chaves estáticas “abrem e fecham” permitindo e bloqueando a passagem de corrente elétrica entre seus terminais, de forma que o resultado desse processo tem como objetivo o controle da potência em uma carga.
Essa dinâmica das chaves pode, em teoria, ser entendida como ideal pois a energia despendida pelo dispositivo é geralmente muito menor que a energia processada pelo circuito e entregue à carga. Porém, aprendemos neste curso que na prática esta energia não é nula. Além disso, precisamos conhecer os limites do nosso circuito para fazer a melhor escolha na hora de projetar um circuito eletrônico de potência.
Baseado neste contexto, analise o circuito a seguir com o objetivo de verificar se o semicondutor de potência é adequado para a aplicação a seguir.
Atividade 1.1) Controle da temperatura de um forno industrial
Considere que o diagrama a seguir, ilustrado na Figura 1, representa o circuito de potência simplificado de um forno elétrico, onde a energia absorvida pelo resistor de carga é transformada em calor. Consideraremos a resistência como linear, visando analisar o circuito de controle e a transferência de potência entre a fonte (Vs) e a carga (RL).
Figura 1 – Circuito com chave estática
Fonte: Elaborado pelo professor, 2023.
Considere que Vs representa uma fonte de tensão CC, VRL é a tensão entre os terminais do resistor. VDS representa a tensão entre os terminais principais de uma chave estática de potência, Q1, que por sua vez é comandada por um gerador de sinal PWM conectado ao terminal de controle da chave. IRL representa a corrente no resistor de carga.
Os dados de operação do circuito são:
Vs 120
RL = 20 Ω
d = 25
F = 5 kHz
1.1.a) Considerando a chave Q1 como ideal calcule o valor médio da corrente na carga;
1.1.b) Ainda considerando a chave Q1 ideal, calcule o valor médio da potência na resistência RL.
1.1.c) A
ASSUNTO 1 CONTROLE DE POTÊNCIA DE FORNO INDUSTRIAL A Eletrônica de
ASSUNTO 1: CONTROLE DE POTÊNCIA DE FORNO INDUSTRIAL
A Eletrônica de Potência pode ser compeendida como uma ciência cujo objeto de estudo são os circuitos conversores estáticos. O principal objetivo de um conversor estático é o controle do fluxo da energia elétrica entre dois ou mais dispostivos elétricos. Dentre as várias aplicações dos conversores estáticos de potência podemos citar o Controle de sistemas de iluminação, controles de motores elétricos de corrente contínua ou mesmo controle de sistemas de aquecimento em sistemas industriais como fornos, estufas e caldeiras.
A energia desperdiçada no componente de controle aumenta à medida que a potência entregue à resistência é maior, assim como o superdimensionamento de todo o sistema de alimentação. Logo a melhor saída é a utilização de um dispositivo semicondutor de potência ou, simplesmente, uma chave estática. Ao longo do curso de eletrônica de potência, você já deve ter observado que um termo que está integrado em praticamente todos os circuitos eletrônicos de potência, associado às chaves estáticas: chaveamento.
O chaveamento remete ao fato de que as chaves estáticas “abrem e fecham” permitindo e bloqueando a passagem de corrente elétrica entre seus terminais, de forma que o resultado desse processo tem como objetivo o controle da potência em uma carga.
Essa dinâmica das chaves pode, em teoria, ser entendida como ideal pois a energia despendida pelo dispositivo é geralmente muito menor que a energia processada pelo circuito e entregue à carga. Porém, aprendemos neste curso que na prática esta energia não é nula. Além disso, precisamos conhecer os limites do nosso circuito para fazer a melhor escolha na hora de projetar um circuito eletrônico de potência.
Baseado neste contexto, analise o circuito a seguir com o objetivo de verificar se o semicondutor de potência é adequado para a aplicação a seguir.
Atividade 1.1) Controle da temperatura de um forno industrial
Considere que o diagrama a seguir, ilustrado na Figura 1, representa o circuito de potência simplificado de um forno elétrico, onde a energia absorvida pelo resistor de carga é transformada em calor. Consideraremos a resistência como linear, visando analisar o circuito de controle e a transferência de potência entre a fonte (Vs) e a carga (RL).
Figura 1 – Circuito com chave estática
Fonte: Elaborado pelo professor, 2023.
Considere que Vs representa uma fonte de tensão CC, VRL é a tensão entre os terminais do resistor. VDS representa a tensão entre os terminais principais de uma chave estática de potência, Q1, que por sua vez é comandada por um gerador de sinal PWM conectado ao terminal de controle da chave. IRL representa a corrente no resistor de carga.
Os dados de operação do circuito são:
Vs 120
RL = 20 Ω
d = 25
F = 5 kHz
1.1.a) Considerando a chave Q1 como ideal calcule o valor médio da corrente na carga;
1.1.b) Ainda considerando a chave Q1 ideal, calcule o valor médio da potência na resistência RL.
1.1.c) A
MAPA - ELETRÔNICA DE POTÊNCIA - 53-2023
ASSUNTO 1: CONTROLE DE POTÊNCIA DE FORNO INDUSTRIAL
A Eletrônica de Potência pode ser compeendida como uma ciência cujo objeto de estudo são os circuitos conversores estáticos. O principal objetivo de um conversor estático é o controle do fluxo da energia elétrica entre dois ou mais dispostivos elétricos. Dentre as várias aplicações dos conversores estáticos de potência podemos citar o Controle de sistemas de iluminação, controles de motores elétricos de corrente contínua ou mesmo controle de sistemas de aquecimento em sistemas industriais como fornos, estufas e caldeiras.
A energia desperdiçada no componente de controle aumenta à medida que a potência entregue à resistência é maior, assim como o superdimensionamento de todo o sistema de alimentação. Logo a melhor saída é a utilização de um dispositivo semicondutor de potência ou, simplesmente, uma chave estática. Ao longo do curso de eletrônica de potência, você já deve ter observado que um termo que está integrado em praticamente todos os circuitos eletrônicos de potência, associado às chaves estáticas: chaveamento.
O chaveamento remete ao fato de que as chaves estáticas “abrem e fecham” permitindo e bloqueando a passagem de corrente elétrica entre seus terminais, de forma que o resultado desse processo tem como objetivo o controle da potência em uma carga.
Essa dinâmica das chaves pode, em teoria, ser entendida como ideal pois a energia despendida pelo dispositivo é geralmente muito menor que a energia processada pelo circuito e entregue à carga. Porém, aprendemos neste curso que na prática esta energia não é nula. Além disso, precisamos conhecer os limites do nosso circuito para fazer a melhor escolha na hora de projetar um circuito eletrônico de potência.
Baseado neste contexto, analise o circuito a seguir com o objetivo de verificar se o semicondutor de potência é adequado para a aplicação a seguir.
Atividade 1.1) Controle da temperatura de um forno industrial
Considere que o diagrama a seguir, ilustrado na Figura 1, representa o circuito de potência simplificado de um forno elétrico, onde a energia absorvida pelo resistor de carga é transformada em calor. Consideraremos a resistência como linear, visando analisar o circuito de controle e a transferência de potência entre a fonte (Vs) e a carga (RL).
Figura 1 – Circuito com chave estática
Fonte: Elaborado pelo professor, 2023.
Considere que Vs representa uma fonte de tensão CC, VRL é a tensão entre os terminais do resistor. VDS representa a tensão entre os terminais principais de uma chave estática de potência, Q1, que por sua vez é comandada por um gerador de sinal PWM conectado ao terminal de controle da chave. IRL representa a corrente no resistor de carga.
Os dados de operação do circuito são:
Vs 120
RL = 20 Ω
d = 25
F = 5 kHz
1.1.a) Considerando a chave Q1 como ideal calcule o valor médio da corrente na carga;
1.1.b) Ainda considerando a chave Q1 ideal, calcule o valor médio da potência na resistência RL.
1.1.c) A
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ASSUNTO 1: CONTROLE DE POTÊNCIA DE FORNO INDUSTRIAL
A Eletrônica de Potência pode ser compeendida como uma ciência cujo objeto de estudo são os circuitos conversores estáticos. O principal objetivo de um conversor estático é o controle do fluxo da energia elétrica entre dois ou mais dispostivos elétricos. Dentre as várias aplicações dos conversores estáticos de potência podemos citar o Controle de sistemas de iluminação, controles de motores elétricos de corrente contínua ou mesmo controle de sistemas de aquecimento em sistemas industriais como fornos, estufas e caldeiras.
A energia desperdiçada no componente de controle aumenta à medida que a potência entregue à resistência é maior, assim como o superdimensionamento de todo o sistema de alimentação. Logo a melhor saída é a utilização de um dispositivo semicondutor de potência ou, simplesmente, uma chave estática. Ao longo do curso de eletrônica de potência, você já deve ter observado que um termo que está integrado em praticamente todos os circuitos eletrônicos de potência, associado às chaves estáticas: chaveamento.
O chaveamento remete ao fato de que as chaves estáticas “abrem e fecham” permitindo e bloqueando a passagem de corrente elétrica entre seus terminais, de forma que o resultado desse processo tem como objetivo o controle da potência em uma carga.
Essa dinâmica das chaves pode, em teoria, ser entendida como ideal pois a energia despendida pelo dispositivo é geralmente muito menor que a energia processada pelo circuito e entregue à carga. Porém, aprendemos neste curso que na prática esta energia não é nula. Além disso, precisamos conhecer os limites do nosso circuito para fazer a melhor escolha na hora de projetar um circuito eletrônico de potência.
Baseado neste contexto, analise o circuito a seguir com o objetivo de verificar se o semicondutor de potência é adequado para a aplicação a seguir.
Atividade 1.1) Controle da temperatura de um forno industrial
Considere que o diagrama a seguir, ilustrado na Figura 1, representa o circuito de potência simplificado de um forno elétrico, onde a energia absorvida pelo resistor de carga é transformada em calor. Consideraremos a resistência como linear, visando analisar o circuito de controle e a transferência de potência entre a fonte (Vs) e a carga (RL).
Figura 1 – Circuito com chave estática
Fonte: Elaborado pelo professor, 2023.
Considere que Vs representa uma fonte de tensão CC, VRL é a tensão entre os terminais do resistor. VDS representa a tensão entre os terminais principais de uma chave estática de potência, Q1, que por sua vez é comandada por um gerador de sinal PWM conectado ao terminal de controle da chave. IRL representa a corrente no resistor de carga.
Os dados de operação do circuito são:
Vs 120
RL = 20 Ω
d = 25
F = 5 kHz
1.1.a) Considerando a chave Q1 como ideal calcule o valor médio da corrente na carga;
1.1.b) Ainda considerando a chave Q1 ideal, calcule o valor médio da potência na resistência RL.
1.1.c) A
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A leitura dos rótulos dos alimentos é uma importante fonte de informação sobre o que estamos consumindo. É nele que encontramos os ingredientes, data de validade e informação nutricional de um determinado alimento.
Ler rótulos ajuda a ter consciência e manter uma alimentação saudável, pois permite fazer boas escolhas desde o momento da compra no supermercado, até a hora do consumo, durante as refeições.
A Agência Nacional de Vigilância Sanitária7 (ANVISA) na Resolução – RDC n. 259, de 20 de setembro de 2002, regulamenta a rotulagem de alimentos, tornando obrigatório: a denominação de venda do alimento, a lista de ingredientes, o conteúdo líquido, a identificação da origem e do lote, o prazo de validade e a instrução sobre preparo e uso do alimento, quando necessário.
Os rótulos presentes nos alimentos industrializados servem como um veículo de comunicação entre o consumidor e o produto, essas informações servem para orientar sobre o que se está consumindo, mas devido à falta de conhecimento de como utilizar essas informações o consumidor acaba não atribuindo importância a essas informações nutricionais (Bendini, 2012). Segundo dados do Ministério da Saúde, metade das pessoas que costumam ler os rótulos dos alimentos que consomem não compreendem adequadamente o significado destas informações (ANVISA e UnB, 2005).
A reportagem do site g1.globo aborda quais aspectos são importantes observar no rótulo dos alimentos. A matéria explica que a composição do produto é o que mais importa na hora da escolha. A lista de ingredientes também é taxada como importante pois mostra na ordem de quantidade, do maior para o menor. Primeiro vem os ingredientes e depois os aditivos. Além disso, inclui que é importante observar também a porcentagem do valor diário (%VD) com base na dieta diária de 2000 calorias e nas quantidades de referência de cada nutriente. Além desses, a reportagem cita que o consumidor deve se atentar também à tabela nutricional, informação nutricional por porção, e à aditivos, conservantes, estabilizantes e corantes.
A matéria acertou em noticiar um tema que auxiliará o consumidor a se conscientizar sobre o produto consumido através da leitura de rótulos; porém a notícia apenas menciona o que observar sem dizer o porquê e nem como interpretar as informações, o que pode continuar levando à falta de entendimento do que está sendo consumido.
Bendini et. al. concluíram em seu estudo que os consumidores têm dificuldade em relação ao entendimento e uso das informações dos rótulos e da informação nutricional para a manutenção da saúde. Cerca de 76% dos consumidores que participaram da pesquisa não consideram importante consultar as informações nutricionais. Em relação à consulta dos rótulos 46% dos consumidores às vezes utilizam esta informação. A rotulagem de alimentos industrializados é obrigatória no Brasil, e pode contribuir para a diminuição das doenças crônicas não-transmissíveis, poréAnálise crítica A importância de ler os rótulos dos alimentos A leitura dos r...
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Excerto 2: Durante a história da Filosofia, os pensadores chegaram a concepções diversificadas sobre o alcance da mente humana, o método e a possibilidade de chegar a um conhecimento satisfatório, mesmo porque a ideia de conhecimento enquanto relação entre um sujeito e um objeto é relativo ao sujeito e ao objeto.
HESSEN, Johannes. Teoria do Conhecimento. São Paulo: Martins Fontes, 2003.
Considerando os excertos acima e tendo em vista nossos estudos sobre os períodos da história da filosofia, elabore um texto de 10 a 15 linhas dissertando sobre as principais características da filosofia nos períodos: Idade Medieval e Idade Contemporânea, evidenciando o Período filosófico da idade correspondente, principais nomes dos filósofos e principal conceito filosófico em cada período.
Atenção:
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- Utilize o livro didático da disciplina para fundamentação teórica.
- Realize uma cuidadosa correção ortográfica em seu texto antes de enviá-lo.
- Seu texto dissertativo deve ser escrito no próprio campo em branco abaixo (caixa de resposta).
Excerto 1: A evolução do pensamento filosófico na história processou-se sob e...
Excerto 1: A evolução do pensamento filosófico na história processou-se sob e...Azul Assessoria Acadêmica
Para realizar a Atividade de Estudo 1, leia e analise os excertos a seguir:
Excerto 1: A evolução do pensamento filosófico na história processou-se sob etapas definidas, mediante contribuições dos mais eminentes vultos do saber humano, tendentes à detecção do próprio sentido da vida humana em sociedade. Presente em todas as épocas e em todos os pensadores, está a busca e a identificação do Bem-Comum, aliás, preocupação universal e perene do próprio espírito humano.
BITTAR, E. C. B. A evolução histórica da filosofia. Revista Da Faculdade De Direito, Universidade De São Paulo, 89, 227-254.
Excerto 2: Durante a história da Filosofia, os pensadores chegaram a concepções diversificadas sobre o alcance da mente humana, o método e a possibilidade de chegar a um conhecimento satisfatório, mesmo porque a ideia de conhecimento enquanto relação entre um sujeito e um objeto é relativo ao sujeito e ao objeto.
HESSEN, Johannes. Teoria do Conhecimento. São Paulo: Martins Fontes, 2003.
Considerando os excertos acima e tendo em vista nossos estudos sobre os períodos da história da filosofia, elabore um texto de 10 a 15 linhas dissertando sobre as principais características da filosofia nos períodos: Idade Medieval e Idade Contemporânea, evidenciando o Período filosófico da idade correspondente, principais nomes dos filósofos e principal conceito filosófico em cada período.
Atenção:
- Elabore seu texto de forma dissertativa.
- Assista ao vídeo explicativo da atividade, disponível na Sala do Café.
- Escreva seu texto contendo no mínimo 10 e no máximo 15 linhas.
- A atividade precisa ser desenvolvida por você, portanto, não utilize cópias indevidas de atividades já realizadas por terceiros, assim como cópias indevidas de textos disponíveis na web. Lembre-se de fazer o uso correto de citações e referências, conforme as normas da ABNT.
- Utilize o livro didático da disciplina para fundamentação teórica.
- Realize uma cuidadosa correção ortográfica em seu texto antes de enviá-lo.
- Seu texto dissertativo deve ser escrito no próprio campo em branco abaixo (caixa de resposta).
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Para realizar a Atividade de Estudo 1, leia e analise os excertos a seguir:
Excerto 1: A evolução do pensamento filosófico na história processou-se sob etapas definidas, mediante contribuições dos mais eminentes vultos do saber humano, tendentes à detecção do próprio sentido da vida humana em sociedade. Presente em todas as épocas e em todos os pensadores, está a busca e a identificação do Bem-Comum, aliás, preocupação universal e perene do próprio espírito humano.
BITTAR, E. C. B. A evolução histórica da filosofia. Revista Da Faculdade De Direito, Universidade De São Paulo, 89, 227-254.
Excerto 2: Durante a história da Filosofia, os pensadores chegaram a concepções diversificadas sobre o alcance da mente humana, o método e a possibilidade de chegar a um conhecimento satisfatório, mesmo porque a ideia de conhecimento enquanto relação entre um sujeito e um objeto é relativo ao sujeito e ao objeto.
HESSEN, Johannes. Teoria do Conhecimento. São Paulo: Martins Fontes, 2003.
Considerando os excertos acima e tendo em vista nossos estudos sobre os períodos da história da filosofia, elabore um texto de 10 a 15 linhas dissertando sobre as principais características da filosofia nos períodos: Idade Medieval e Idade Contemporânea, evidenciando o Período filosófico da idade correspondente, principais nomes dos filósofos e principal conceito filosófico em cada período.
Atenção:
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Para realizar a Atividade de Estudo 1, leia e analise os excertos a seguir:
Excerto 1: A evolução do pensamento filosófico na história processou-se sob etapas definidas, mediante contribuições dos mais eminentes vultos do saber humano, tendentes à detecção do próprio sentido da vida humana em sociedade. Presente em todas as épocas e em todos os pensadores, está a busca e a identificação do Bem-Comum, aliás, preocupação universal e perene do próprio espírito humano.
BITTAR, E. C. B. A evolução histórica da filosofia. Revista Da Faculdade De Direito, Universidade De São Paulo, 89, 227-254.
Excerto 2: Durante a história da Filosofia, os pensadores chegaram a concepções diversificadas sobre o alcance da mente humana, o método e a possibilidade de chegar a um conhecimento satisfatório, mesmo porque a ideia de conhecimento enquanto relação entre um sujeito e um objeto é relativo ao sujeito e ao objeto.
HESSEN, Johannes. Teoria do Conhecimento. São Paulo: Martins Fontes, 2003.
Considerando os excertos acima e tendo em vista nossos estudos sobre os períodos da história da filosofia, elabore um texto de 10 a 15 linhas dissertando sobre as principais características da filosofia nos períodos: Idade Medieval e Idade Contemporânea, evidenciando o Período filosófico da idade correspondente, principais nomes dos filósofos e principal conceito filosófico em cada período.
Atenção:
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Excerto 1: A evolução do pensamento filosófico na história processou-se sob etapas definidas, mediante contribuições dos mais eminentes vultos do saber humano, tendentes à detecção do próprio sentido da vida humana em sociedade. Presente em todas as épocas e em todos os pensadores, está a busca e a identificação do Bem-Comum, aliás, preocupação universal e perene do próprio espírito humano.
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Excerto 2: Durante a história da Filosofia, os pensadores chegaram a concepções diversificadas sobre o alcance da mente humana, o método e a possibilidade de chegar a um conhecimento satisfatório, mesmo porque a ideia de conhecimento enquanto relação entre um sujeito e um objeto é relativo ao sujeito e ao objeto.
HESSEN, Johannes. Teoria do Conhecimento. São Paulo: Martins Fontes, 2003.
Considerando os excertos acima e tendo em vista nossos estudos sobre os períodos da história da filosofia, elabore um texto de 10 a 15 linhas dissertando sobre as principais características da filosofia nos períodos: Idade Medieval e Idade Contemporânea, evidenciando o Período filosófico da idade correspondente, principais nomes dos filósofos e principal conceito filosófico em cada período.
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Excerto 1: A evolução do pensamento filosófico na história processou-se sob etapas definidas, mediante contribuições dos mais eminentes vultos do saber humano, tendentes à detecção do próprio sentido da vida humana em sociedade. Presente em todas as épocas e em todos os pensadores, está a busca e a identificação do Bem-Comum, aliás, preocupação universal e perene do próprio espírito humano.
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Excerto 2: Durante a história da Filosofia, os pensadores chegaram a concepções diversificadas sobre o alcance da mente humana, o método e a possibilidade de chegar a um conhecimento satisfatório, mesmo porque a ideia de conhecimento enquanto relação entre um sujeito e um objeto é relativo ao sujeito e ao objeto.
HESSEN, Johannes. Teoria do Conhecimento. São Paulo: Martins Fontes, 2003.
Considerando os excertos acima e tendo em vista nossos estudos sobre os períodos da história da filosofia, elabore um texto de 10 a 15 linhas dissertando sobre as principais características da filosofia nos períodos: Idade Medieval e Idade Contemporânea, evidenciando o Período filosófico da idade correspondente, principais nomes dos filósofos e principal conceito filosófico em cada período.
Atenção:
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- Escreva seu texto contendo no mínimo 10 e no máximo 15 linhas.
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O BIM (Building Information Modeling) é um processo de modelagem 3D colaborat...
O BIM (Building Information Modeling) é um processo de modelagem 3D colaborat...Azul Assessoria Acadêmica
O BIM (Building Information Modeling) é um processo de modelagem 3D colaborativa e inteligente usado na indústria da construção. Ele envolve a criação e gerenciamento de informações digitais detalhadas sobre um edifício ou infraestrutura ao longo de todo o seu ciclo de vida, desde o projeto até a demolição.
O BIM permite que engenheiros e outros profissionais da construção trabalhem juntos em um ambiente virtual, compartilhando informações precisas sobre a geometria, materiais, sistemas e componentes do projeto. Essas informações são armazenadas em modelos digitais inteligentes que contêm dados úteis, como custos, prazos, especificações e informações de manutenção
(TEIXEIRA; SCHEER, 2021).
A partir disto, CONSTRUA UM TEXTO explicando sobre como o BIM pode contribuir para o desenvolvimento do planejamento da construção.
O BIM (Building Information Modeling) é um processo de modelagem 3D colaborat...
O BIM (Building Information Modeling) é um processo de modelagem 3D colaborat...Azul Assessoria Acadêmica
O BIM (Building Information Modeling) é um processo de modelagem 3D colaborativa e inteligente usado na indústria da construção. Ele envolve a criação e gerenciamento de informações digitais detalhadas sobre um edifício ou infraestrutura ao longo de todo o seu ciclo de vida, desde o projeto até a demolição.
O BIM permite que engenheiros e outros profissionais da construção trabalhem juntos em um ambiente virtual, compartilhando informações precisas sobre a geometria, materiais, sistemas e componentes do projeto. Essas informações são armazenadas em modelos digitais inteligentes que contêm dados úteis, como custos, prazos, especificações e informações de manutenção
(TEIXEIRA; SCHEER, 2021).
A partir disto, CONSTRUA UM TEXTO explicando sobre como o BIM pode contribuir para o desenvolvimento do planejamento da construção.
O BIM (Building Information Modeling) é um processo de modelagem 3D colaborat...
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O BIM (Building Information Modeling) é um processo de modelagem 3D colaborativa e inteligente usado na indústria da construção. Ele envolve a criação e gerenciamento de informações digitais detalhadas sobre um edifício ou infraestrutura ao longo de todo o seu ciclo de vida, desde o projeto até a demolição.
O BIM permite que engenheiros e outros profissionais da construção trabalhem juntos em um ambiente virtual, compartilhando informações precisas sobre a geometria, materiais, sistemas e componentes do projeto. Essas informações são armazenadas em modelos digitais inteligentes que contêm dados úteis, como custos, prazos, especificações e informações de manutenção
(TEIXEIRA; SCHEER, 2021).
A partir disto, CONSTRUA UM TEXTO explicando sobre como o BIM pode contribuir para o desenvolvimento do planejamento da construção.
O BIM (Building Information Modeling) é um processo de modelagem 3D colaborat...
O BIM (Building Information Modeling) é um processo de modelagem 3D colaborat...Azul Assessoria Acadêmica
O BIM (Building Information Modeling) é um processo de modelagem 3D colaborativa e inteligente usado na indústria da construção. Ele envolve a criação e gerenciamento de informações digitais detalhadas sobre um edifício ou infraestrutura ao longo de todo o seu ciclo de vida, desde o projeto até a demolição.
O BIM permite que engenheiros e outros profissionais da construção trabalhem juntos em um ambiente virtual, compartilhando informações precisas sobre a geometria, materiais, sistemas e componentes do projeto. Essas informações são armazenadas em modelos digitais inteligentes que contêm dados úteis, como custos, prazos, especificações e informações de manutenção
(TEIXEIRA; SCHEER, 2021).
A partir disto, CONSTRUA UM TEXTO explicando sobre como o BIM pode contribuir para o desenvolvimento do planejamento da construção.
O BIM (Building Information Modeling) é um processo de modelagem 3D colaborat...
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O BIM (Building Information Modeling) é um processo de modelagem 3D colaborativa e inteligente usado na indústria da construção. Ele envolve a criação e gerenciamento de informações digitais detalhadas sobre um edifício ou infraestrutura ao longo de todo o seu ciclo de vida, desde o projeto até a demolição.
O BIM permite que engenheiros e outros profissionais da construção trabalhem juntos em um ambiente virtual, compartilhando informações precisas sobre a geometria, materiais, sistemas e componentes do projeto. Essas informações são armazenadas em modelos digitais inteligentes que contêm dados úteis, como custos, prazos, especificações e informações de manutenção
(TEIXEIRA; SCHEER, 2021).
A partir disto, CONSTRUA UM TEXTO explicando sobre como o BIM pode contribuir para o desenvolvimento do planejamento da construção.
O BIM (Building Information Modeling) é um processo de modelagem 3D colaborat...
O BIM (Building Information Modeling) é um processo de modelagem 3D colaborat...Azul Assessoria Acadêmica
O BIM (Building Information Modeling) é um processo de modelagem 3D colaborativa e inteligente usado na indústria da construção. Ele envolve a criação e gerenciamento de informações digitais detalhadas sobre um edifício ou infraestrutura ao longo de todo o seu ciclo de vida, desde o projeto até a demolição.
O BIM permite que engenheiros e outros profissionais da construção trabalhem juntos em um ambiente virtual, compartilhando informações precisas sobre a geometria, materiais, sistemas e componentes do projeto. Essas informações são armazenadas em modelos digitais inteligentes que contêm dados úteis, como custos, prazos, especificações e informações de manutenção
(TEIXEIRA; SCHEER, 2021).
A partir disto, CONSTRUA UM TEXTO explicando sobre como o BIM pode contribuir para o desenvolvimento do planejamento da construção.
MAPA - ELETRÔNICA DE POTÊNCIA - 53-2023
ASSUNTO 1: CONTROLE DE POTÊNCIA DE FORNO INDUSTRIAL
A Eletrônica de Potência pode ser compeendida como uma ciência cujo objeto de estudo são os circuitos conversores estáticos. O principal objetivo de um conversor estático é o controle do fluxo da energia elétrica entre dois ou mais dispostivos elétricos. Dentre as várias aplicações dos conversores estáticos de potência podemos citar o Controle de sistemas de iluminação, controles de motores elétricos de corrente contínua ou mesmo controle de sistemas de aquecimento em sistemas industriais como fornos, estufas e caldeiras.
A energia desperdiçada no componente de controle aumenta à medida que a potência entregue à resistência é maior, assim como o superdimensionamento de todo o sistema de alimentação. Logo a melhor saída é a utilização de um dispositivo semicondutor de potência ou, simplesmente, uma chave estática. Ao longo do curso de eletrônica de potência, você já deve ter observado que um termo que está integrado em praticamente todos os circuitos eletrônicos de potência, associado às chaves estáticas: chaveamento.
O chaveamento remete ao fato de que as chaves estáticas “abrem e fecham” permitindo e bloqueando a passagem de corrente elétrica entre seus terminais, de forma que o resultado desse processo tem como objetivo o controle da potência em uma carga.
Essa dinâmica das chaves pode, em teoria, ser entendida como ideal pois a energia despendida pelo dispositivo é geralmente muito menor que a energia processada pelo circuito e entregue à carga. Porém, aprendemos neste curso que na prática esta energia não é nula. Além disso, precisamos conhecer os limites do nosso circuito para fazer a melhor escolha na hora de projetar um circuito eletrônico de potência.
Baseado neste contexto, analise o circuito a seguir com o objetivo de verificar se o semicondutor de potência é adequado para a aplicação a seguir.
Atividade 1.1) Controle da temperatura de um forno industrial
Considere que o diagrama a seguir, ilustrado na Figura 1, representa o circuito de potência simplificado de um forno elétrico, onde a energia absorvida pelo resistor de carga é transformada em calor. Consideraremos a resistência como linear, visando analisar o circuito de controle e a transferência de potência entre a fonte (Vs) e a carga (RL).
Figura 1 – Circuito com chave estática
Fonte: Elaborado pelo professor, 2023.
Considere que Vs representa uma fonte de tensão CC, VRL é a tensão entre os terminais do resistor. VDS representa a tensão entre os terminais principais de uma chave estática de potência, Q1, que por sua vez é comandada por um gerador de sinal PWM conectado ao terminal de controle da chave. IRL representa a corrente no resistor de carga.
Os dados de operação do circuito são:
Vs 120
RL = 20 Ω
d = 25
F = 5 kHz
1.1.a) Considerando a chave Q1 como ideal calcule o valor médio da corrente na carga;
1.1.b) Ainda considerando a chave Q1 ideal, calcule o valor médio da potência na resistência RL.
1.1.c) A
MAPA - ELETRÔNICA DE POTÊNCIA - 53-2023
ASSUNTO 1: CONTROLE DE POTÊNCIA DE FORNO INDUSTRIAL
A Eletrônica de Potência pode ser compeendida como uma ciência cujo objeto de estudo são os circuitos conversores estáticos. O principal objetivo de um conversor estático é o controle do fluxo da energia elétrica entre dois ou mais dispostivos elétricos. Dentre as várias aplicações dos conversores estáticos de potência podemos citar o Controle de sistemas de iluminação, controles de motores elétricos de corrente contínua ou mesmo controle de sistemas de aquecimento em sistemas industriais como fornos, estufas e caldeiras.
A energia desperdiçada no componente de controle aumenta à medida que a potência entregue à resistência é maior, assim como o superdimensionamento de todo o sistema de alimentação. Logo a melhor saída é a utilização de um dispositivo semicondutor de potência ou, simplesmente, uma chave estática. Ao longo do curso de eletrônica de potência, você já deve ter observado que um termo que está integrado em praticamente todos os circuitos eletrônicos de potência, associado às chaves estáticas: chaveamento.
O chaveamento remete ao fato de que as chaves estáticas “abrem e fecham” permitindo e bloqueando a passagem de corrente elétrica entre seus terminais, de forma que o resultado desse processo tem como objetivo o controle da potência em uma carga.
Essa dinâmica das chaves pode, em teoria, ser entendida como ideal pois a energia despendida pelo dispositivo é geralmente muito menor que a energia processada pelo circuito e entregue à carga. Porém, aprendemos neste curso que na prática esta energia não é nula. Além disso, precisamos conhecer os limites do nosso circuito para fazer a melhor escolha na hora de projetar um circuito eletrônico de potência.
Baseado neste contexto, analise o circuito a seguir com o objetivo de verificar se o semicondutor de potência é adequado para a aplicação a seguir.
Atividade 1.1) Controle da temperatura de um forno industrial
Considere que o diagrama a seguir, ilustrado na Figura 1, representa o circuito de potência simplificado de um forno elétrico, onde a energia absorvida pelo resistor de carga é transformada em calor. Consideraremos a resistência como linear, visando analisar o circuito de controle e a transferência de potência entre a fonte (Vs) e a carga (RL).
Figura 1 – Circuito com chave estática
Fonte: Elaborado pelo professor, 2023.
Considere que Vs representa uma fonte de tensão CC, VRL é a tensão entre os terminais do resistor. VDS representa a tensão entre os terminais principais de uma chave estática de potência, Q1, que por sua vez é comandada por um gerador de sinal PWM conectado ao terminal de controle da chave. IRL representa a corrente no resistor de carga.
Os dados de operação do circuito são:
Vs 120
RL = 20 Ω
d = 25
F = 5 kHz
1.1.a) Considerando a chave Q1 como ideal calcule o valor médio da corrente na carga;
1.1.b) Ainda considerando a chave Q1 ideal, calcule o valor médio da potência na resistência RL.
1.1.c) A
ASSUNTO 1 CONTROLE DE POTÊNCIA DE FORNO INDUSTRIAL A Eletrônica de
ASSUNTO 1: CONTROLE DE POTÊNCIA DE FORNO INDUSTRIAL
A Eletrônica de Potência pode ser compeendida como uma ciência cujo objeto de estudo são os circuitos conversores estáticos. O principal objetivo de um conversor estático é o controle do fluxo da energia elétrica entre dois ou mais dispostivos elétricos. Dentre as várias aplicações dos conversores estáticos de potência podemos citar o Controle de sistemas de iluminação, controles de motores elétricos de corrente contínua ou mesmo controle de sistemas de aquecimento em sistemas industriais como fornos, estufas e caldeiras.
A energia desperdiçada no componente de controle aumenta à medida que a potência entregue à resistência é maior, assim como o superdimensionamento de todo o sistema de alimentação. Logo a melhor saída é a utilização de um dispositivo semicondutor de potência ou, simplesmente, uma chave estática. Ao longo do curso de eletrônica de potência, você já deve ter observado que um termo que está integrado em praticamente todos os circuitos eletrônicos de potência, associado às chaves estáticas: chaveamento.
O chaveamento remete ao fato de que as chaves estáticas “abrem e fecham” permitindo e bloqueando a passagem de corrente elétrica entre seus terminais, de forma que o resultado desse processo tem como objetivo o controle da potência em uma carga.
Essa dinâmica das chaves pode, em teoria, ser entendida como ideal pois a energia despendida pelo dispositivo é geralmente muito menor que a energia processada pelo circuito e entregue à carga. Porém, aprendemos neste curso que na prática esta energia não é nula. Além disso, precisamos conhecer os limites do nosso circuito para fazer a melhor escolha na hora de projetar um circuito eletrônico de potência.
Baseado neste contexto, analise o circuito a seguir com o objetivo de verificar se o semicondutor de potência é adequado para a aplicação a seguir.
Atividade 1.1) Controle da temperatura de um forno industrial
Considere que o diagrama a seguir, ilustrado na Figura 1, representa o circuito de potência simplificado de um forno elétrico, onde a energia absorvida pelo resistor de carga é transformada em calor. Consideraremos a resistência como linear, visando analisar o circuito de controle e a transferência de potência entre a fonte (Vs) e a carga (RL).
Figura 1 – Circuito com chave estática
Fonte: Elaborado pelo professor, 2023.
Considere que Vs representa uma fonte de tensão CC, VRL é a tensão entre os terminais do resistor. VDS representa a tensão entre os terminais principais de uma chave estática de potência, Q1, que por sua vez é comandada por um gerador de sinal PWM conectado ao terminal de controle da chave. IRL representa a corrente no resistor de carga.
Os dados de operação do circuito são:
Vs 120
RL = 20 Ω
d = 25
F = 5 kHz
1.1.a) Considerando a chave Q1 como ideal calcule o valor médio da corrente na carga;
1.1.b) Ainda considerando a chave Q1 ideal, calcule o valor médio da potência na resistência RL.
1.1.c) A
MAPA - ELETRÔNICA DE POTÊNCIA - 53-2023
ASSUNTO 1: CONTROLE DE POTÊNCIA DE FORNO INDUSTRIAL
A Eletrônica de Potência pode ser compeendida como uma ciência cujo objeto de estudo são os circuitos conversores estáticos. O principal objetivo de um conversor estático é o controle do fluxo da energia elétrica entre dois ou mais dispostivos elétricos. Dentre as várias aplicações dos conversores estáticos de potência podemos citar o Controle de sistemas de iluminação, controles de motores elétricos de corrente contínua ou mesmo controle de sistemas de aquecimento em sistemas industriais como fornos, estufas e caldeiras.
A energia desperdiçada no componente de controle aumenta à medida que a potência entregue à resistência é maior, assim como o superdimensionamento de todo o sistema de alimentação. Logo a melhor saída é a utilização de um dispositivo semicondutor de potência ou, simplesmente, uma chave estática. Ao longo do curso de eletrônica de potência, você já deve ter observado que um termo que está integrado em praticamente todos os circuitos eletrônicos de potência, associado às chaves estáticas: chaveamento.
O chaveamento remete ao fato de que as chaves estáticas “abrem e fecham” permitindo e bloqueando a passagem de corrente elétrica entre seus terminais, de forma que o resultado desse processo tem como objetivo o controle da potência em uma carga.
Essa dinâmica das chaves pode, em teoria, ser entendida como ideal pois a energia despendida pelo dispositivo é geralmente muito menor que a energia processada pelo circuito e entregue à carga. Porém, aprendemos neste curso que na prática esta energia não é nula. Além disso, precisamos conhecer os limites do nosso circuito para fazer a melhor escolha na hora de projetar um circuito eletrônico de potência.
Baseado neste contexto, analise o circuito a seguir com o objetivo de verificar se o semicondutor de potência é adequado para a aplicação a seguir.
Atividade 1.1) Controle da temperatura de um forno industrial
Considere que o diagrama a seguir, ilustrado na Figura 1, representa o circuito de potência simplificado de um forno elétrico, onde a energia absorvida pelo resistor de carga é transformada em calor. Consideraremos a resistência como linear, visando analisar o circuito de controle e a transferência de potência entre a fonte (Vs) e a carga (RL).
Figura 1 – Circuito com chave estática
Fonte: Elaborado pelo professor, 2023.
Considere que Vs representa uma fonte de tensão CC, VRL é a tensão entre os terminais do resistor. VDS representa a tensão entre os terminais principais de uma chave estática de potência, Q1, que por sua vez é comandada por um gerador de sinal PWM conectado ao terminal de controle da chave. IRL representa a corrente no resistor de carga.
Os dados de operação do circuito são:
Vs 120
RL = 20 Ω
d = 25
F = 5 kHz
1.1.a) Considerando a chave Q1 como ideal calcule o valor médio da corrente na carga;
1.1.b) Ainda considerando a chave Q1 ideal, calcule o valor médio da potência na resistência RL.
1.1.c) A
MAPA - ELETRÔNICA DE POTÊNCIA - 53-2023
ASSUNTO 1: CONTROLE DE POTÊNCIA DE FORNO INDUSTRIAL
A Eletrônica de Potência pode ser compeendida como uma ciência cujo objeto de estudo são os circuitos conversores estáticos. O principal objetivo de um conversor estático é o controle do fluxo da energia elétrica entre dois ou mais dispostivos elétricos. Dentre as várias aplicações dos conversores estáticos de potência podemos citar o Controle de sistemas de iluminação, controles de motores elétricos de corrente contínua ou mesmo controle de sistemas de aquecimento em sistemas industriais como fornos, estufas e caldeiras.
A energia desperdiçada no componente de controle aumenta à medida que a potência entregue à resistência é maior, assim como o superdimensionamento de todo o sistema de alimentação. Logo a melhor saída é a utilização de um dispositivo semicondutor de potência ou, simplesmente, uma chave estática. Ao longo do curso de eletrônica de potência, você já deve ter observado que um termo que está integrado em praticamente todos os circuitos eletrônicos de potência, associado às chaves estáticas: chaveamento.
O chaveamento remete ao fato de que as chaves estáticas “abrem e fecham” permitindo e bloqueando a passagem de corrente elétrica entre seus terminais, de forma que o resultado desse processo tem como objetivo o controle da potência em uma carga.
Essa dinâmica das chaves pode, em teoria, ser entendida como ideal pois a energia despendida pelo dispositivo é geralmente muito menor que a energia processada pelo circuito e entregue à carga. Porém, aprendemos neste curso que na prática esta energia não é nula. Além disso, precisamos conhecer os limites do nosso circuito para fazer a melhor escolha na hora de projetar um circuito eletrônico de potência.
Baseado neste contexto, analise o circuito a seguir com o objetivo de verificar se o semicondutor de potência é adequado para a aplicação a seguir.
Atividade 1.1) Controle da temperatura de um forno industrial
Considere que o diagrama a seguir, ilustrado na Figura 1, representa o circuito de potência simplificado de um forno elétrico, onde a energia absorvida pelo resistor de carga é transformada em calor. Consideraremos a resistência como linear, visando analisar o circuito de controle e a transferência de potência entre a fonte (Vs) e a carga (RL).
Figura 1 – Circuito com chave estática
Fonte: Elaborado pelo professor, 2023.
Considere que Vs representa uma fonte de tensão CC, VRL é a tensão entre os terminais do resistor. VDS representa a tensão entre os terminais principais de uma chave estática de potência, Q1, que por sua vez é comandada por um gerador de sinal PWM conectado ao terminal de controle da chave. IRL representa a corrente no resistor de carga.
Os dados de operação do circuito são:
Vs 120
RL = 20 Ω
d = 25
F = 5 kHz
1.1.a) Considerando a chave Q1 como ideal calcule o valor médio da corrente na carga;
1.1.b) Ainda considerando a chave Q1 ideal, calcule o valor médio da potência na resistência RL.
1.1.c) A
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- 1. Olá, aluno(a)! Está com dificuldade ou sem tempo para elaborar essa MAPA? Iremos te ajudar! Entre em contato (63) 99129-5554 MAPA – NUT - QUÍMICA E ANÁLISES QUÍMICAS EM ALIMENTOS - 54/2023 Análise crítica: A importância de ler os rótulos dos alimentos A leitura dos rótulos dos alimentos é uma importante fonte de informação sobre o que estamos consumindo. É nele que encontramos os ingredientes, data de validade e informação nutricional de um determinado alimento. Ler rótulos ajuda a ter consciência e manter uma alimentação saudável, pois permite fazer boas escolhas desde o momento da compra no supermercado, até a hora do consumo, durante as refeições. A Agência Nacional de Vigilância Sanitária7 (ANVISA) na Resolução – RDC n. 259, de 20 de setembro de 2002, regulamenta a rotulagem de alimentos, tornando obrigatório: a denominação de venda do alimento, a lista de ingredientes, o conteúdo líquido, a identificação da origem e do lote, o prazo de validade e a instrução sobre preparo e uso do alimento, quando necessário. Os rótulos presentes nos alimentos industrializados servem como um veículo de comunicação entre o consumidor e o produto, essas informações servem para
- 2. orientar sobre o que se está consumindo, mas devido à falta de conhecimento de como utilizar essas informações o consumidor acaba não atribuindo importância a essas informações nutricionais (Bendini, 2012). Segundo dados do Ministério da Saúde, metade das pessoas que costumam ler os rótulos dos alimentos que consomem não compreendem adequadamente o significado destas informações (ANVISA e UnB, 2005). A reportagem do site g1.globo aborda quais aspectos são importantes observar no rótulo dos alimentos. A matéria explica que a composição do produto é o que mais importa na hora da escolha. A lista de ingredientes também é taxada como importante pois mostra na ordem de quantidade, do maior para o menor. Primeiro vem os ingredientes e depois os aditivos. Além disso, inclui que é importante observar também a porcentagem do valor diário (%VD) com base na dieta diária de 2000 calorias e nas quantidades de referência de cada nutriente. Além desses, a reportagem cita que o consumidor deve se atentar também à tabela nutricional, informação nutricional por porção, e à aditivos, conservantes, estabilizantes e corantes. A matéria acertou em noticiar um tema que auxiliará o consumidor a se conscientizar sobre o produto consumido através da leitura de rótulos; porém a notícia apenas menciona o que observar sem dizer o porquê e nem como interpretar as informações, o que pode continuar levando à falta de entendimento do que está sendo consumido. Bendini et. al. concluíram em seu estudo que os consumidores têm dificuldade em relação ao entendimento e uso das informações dos rótulos e da informação nutricional para a manutenção da saúde. Cerca de 76% dos consumidores que participaram da pesquisa não consideram importante consultar as informações nutricionais. Em relação à consulta dos rótulos 46% dos consumidores às vezes utilizam esta informação. A rotulagem de alimentos industrializados é obrigatória no Brasil, e pode contribuir para a diminuição das doenças crônicas não-transmissíveis, porém há uma barreira entre o consumidor e as informações nutricionais contidas nos rótulos de alimentos, esta barreira é a falta de entendimento e compreensão (Bendini, 2012). Gonçalves et. al. (2015) em um estudo transversal também verificaram que apesar de grande parte dos consumidores lerem a rotulagem dos alimentos, apenas uma pequena parcela utiliza esta informação no momento da compra, mostrando que o consumidor tem o desejo de melhorar a qualidade de sua alimentação, porém encontra dificuldade em compreender os dados para uma correta seleção de alimentos. Em seus achados, 35,71% dos entrevistados não verificam os dados dos rótulos e apenas 15,71% da população estudada compreende a informação contida na tabela de composição nutricional expressa em percentual do valor diário de consumo (%VD). Portanto, o consumidor deve ser instruído para que ele próprio possa exercer vigilância em suas aquisições e consumo, possibilitando que os indivíduos tenham autonomia na seleção de alimentos com melhor valor nutricional. Algumas dicas de leitura de rótulos: Quantidade dos Nutrientes: Na informação nutricional, é possível verificar o teor do nutriente em quantidade absoluta e em seu porcentual de valor diário (descrito no rótulo como %VD). Dessa maneira, quanto menor o valor em gramas (g), mais baixa é a quantidade do
- 3. nutriente presente no produto. Importante para verificar a quantidade de nutrientes não tão saudáveis (sódio, açúcar e gorduras) e saudáveis (fibras, vitaminas). É importante lembrar que o rótulo menciona os teores dos nutrientes de acordo com a porção; que costuma ser um valor menor do que o conteúdo da embalagem. Lista de Ingredientes: Ela é elaborada em ordem decrescente de composição, ou seja, o primeiro ingrediente mencionado é aquele presente em maior quantidade no produto. Ao final da lista aparecem os aditivos - componentes para modificar aspectos físicos, químicos ou microbiológicos do produto - os quais são citados seguindo a mesma regra. Valores Diários: Valores diários indicam a porcentagem presente de cada nutriente no alimento, calculado considerando uma dieta de 2.000 calorias, que seria a quantidade recomendada para um adulto saudável. (Matéria do G1.com (02/10/2019); Link de acesso: https://g1.globo.com/bemestar/noticia/2019/10/02/a-importancia-de-ler-os-rotulos- dos-alimentos.ghtml) Após a leitura do texto e da reportagem, você deverá fazer a análise de rótulos de alguns alimentos. Tire foto dessas embalagens e da tabela nutricional e ingredientes. Questão 1: Identifique quais são os macros e micronutrientes, na sequência, escreva quantos ingredientes compõe o alimento e sinalize qual está em maior e menor quantidade, por meio da análise de rótulos. Compare os aditivos do leite condensado e da mistura láctea.
- 4. PRIMEIRO RÓTULO: Leite condensado.
- 6. SEGUNDO RÓTULO: Mistura láctea.
- 8. Para finalizar, faça um comparativo sobre as informações e qual é a principal diferença entre os dois produtos. Questão 2: Identifique quais são os macros e micronutrientes e valores energéticos, na sequência, escreva quantos ingredientes compõe o alimento e, sinalize qual está em maior e menor quantidade, por meio da análise de rótulos. Compare os aditivos de duas bolachas/biscoitos integrais. PRIMEIRO RÓTULO: Bolacha/biscoito integral INFORMAÇÃO NUTRICIONAL
- 9. INGREDIENTES
- 12. INGREDIENTES
- 14. Para finalizar, faça um comparativo sobre as informações e qual é a principal diferença entre os dois produtos.